SPA 4 – Arsitektur UPN”Veteran”Jatim

PROGRAM RUANG
FUNGSI BANGUNAN - PENGGUNA BANGUNAN - IDENTIFIKASI KEGIATAN -
KEBUTUHAN RUANG - PERSYARATAN RUANG – PROGRAM RUANG – ORGANISASI
RUANG

By. Lesmana D et all, 2024

1. FUNGSI BANGUNAN SEBAGAI APA ?

 Bangunan digunakan sebagai tempat proses belajar mengajar yaitu

sekolah terpadu PG – TK – SD
 Obyek bangunan berada di MERR (sebelah selatan Universitas Terbuka)
dengan luas ± 9000 m²
2. PENGGUNA BANGUNAN SIAPA SAJA ?

 Anak-anak ( Play Group, Taman Kanak, Sekolah Dasar)

 Dewasa ( Para Guru, Staf dan Keamanan)
3. IDENTIFIKASI KEGIATAN UNTUK APA SAJA ?

 BELAJAR DAN MENGAJAR

 BERMAIN DAN BERKUMPUL
 TATA KELOLA SEKOLAH
 PELAYANAN / SERVIS

IDENTIFIKASI KEGIATAN DIBAGI 2 YAITU

1. PRIMER
2. SEKUNDER
 Belajar mengajar
Adiministrasi/tata kelola
Laboratorium
PRIMER Ibadah (Musholla)
Berkumpul (Aula/ R Makan)
Kesehatan (klinik)
Kegiatan Beristirahat (R Tidur)
PG dan TK
Gazebo
SKUNDER Kandang Hewan
Green House

Belajar mengajar
Adiministrasi/tata kelola
Laboratorium
PRIMER Berkumpul (Aula, Kantin, Lobby, Lap Upacara)
Kesehatan (klinik)
Perpustakaan, Konseling
Kegiatan
SD
Tmpt. Ibadah
SKUNDER Gazebo, Kolam Renang, Lap Olah Raga
Kandang Hewan, Green House, Ruang Servis
Toilet, Parkir
4. KEBUTUHAN RUANG SECARA FUNGSI TERBAGI 2 YAITU :

 RUANG TERTUTUP : ruang kelas belajar dan mengajar,

ruang pengelola, ruang berkumpul, ruang servis (toilet)
 RUANG TERBUKA : parkir, lapangan olah raga, kolam
renang

BERIKUT CONTOH TABEL PROGRAM RUANG dibawah ini

 CONTOH PROGRAM RUANG SEBUAH RUMAH TINGGAL

 Catatan : Kebutuhan ruang dipengaruhi oleh jumlah orang, perabot yang digunakan
serta persyaratan ruang khusus
SUMBER ISIAN TABEL PROGRAM RUANG

 STUDI LITERATUR : Buku Standart, Peraturan atau SNI,

Jurnal Ilmiah, Dokumen Perancangan, Katalog Barang /
Perabot dll
 WAWANCARA
 KUESIONER
 OBSERVASI
 STUDI PRESEDEN
CONTOH MATRIX PROGRAM RUANG
 MATRIX INTERAKSI
Pencarian yang sistematis untuk menemukan
hubungan antar elemen dalam permasalahan rancang

PROSEDUR :

1. Menentukan istilah elemen dan hubungan

2. Menyusun Matrix dimana setiap elemen dapat dikaitkan
dengan setiap elemen lainnya
3. Memutuskan berdasarkan tujuan tertentu, apakah
setiap elemen memiliki hubungan dengan elemen yang
lainnya
 CONTOH MATRIX INTERAKSI
NAMA RUANG RUANG KAMAR KAMAR
DAPUR BALKON
BERSAMA TIDUR MANDI

RUANG
- 2 1 1 2
BERSAMA

DAPUR 2 - 0 0 2

KAMAR TIDUR 1 0 - 1 0

KAMAR MANDI 1 1 1 - 0

BALKON 2 2 0 0 -

Tabel : MATRIKS INTERAKSI RUANG UNIT/SATUAN APARTEMEN

CONTOH MATRIX INTERAKSI
JARINGAN INTERAKSI
PENGGAMBARAN POLA HUBUNGAN ANTARA ELEMEN DALAM PERMASALAHAN
RANCANG

PROSEDUR :
1. Menentukan istilah elemen dan hubungan
2. Menemukan elemen-elemen mana yang memiliki hubungan dan
bagaimana hubungannya
3. Menggambar grafik titik (menunjukan elemen), dihubungkan dengan garis
(menunjukan hubungan)
4. Mengatur posisi titik elemen untuk meminimalisasi persilangan dan
memperjelas pola jaringan
Contoh JARINGAN INTERAKSI

Gambar : JARINGAN INTERAKSI RUANG UNIT/SATUAN APARTEMEN

5. PERSYARATAN RUANG dapat dilihat pada referensi :
 DAFTAR PUSTAKA :
1. Albert Ting, Pat So (1999). Intelligent Building Systems . City University of
Hongkong
2. Angus J. Mac Donald (2001). Structure and Architecture. Architecture Press
3. Edward T. White, Diagramming Information for Architectural Design.
4. Minke, G. (2013) Building with Earth: Design and Technology of a Sustainable
Architecture. Basel: Birkhauser.
5. Plowright, P. (2014). Revealing Architectural Design: Methods, Frameworks and
Tools. New York: Routledge.
6. Schröpfer, T. (2016) Dense + Green: Innovative Building Types for Sustainable
Urban Architecture. Basel: Birkhauser
DATA ARSITEK
PERATURAN PEMERINTAH
 6. PROGRAM RUANG
BANGUNAN SEKOLAH PG - TK – SD PERLU DIRANCANG UNTUK MEMASTIKAN KEBUTUHAN
Berikut tabel contoh Program Ruang :
 ZONING (MAKRO DAN MIKRO)
MAKRO (TERHADAP SITE / LOKASI)

AREA AREA
PUBLIK PRIVAT AREA
PG – TK - SD SERVIS
MIKRO ( Didalam Gedung)
MIKRO (Didalam Gedung)

• RUANG BERSAMA TERBUKA

• RUANG BERSAMA TERTUTUP

 ALUR DAN SIRKULASI PENGGUNA
GEDUNG
PENGELOLA :
DATANG==> PARKIR===> ABSEN===> BEKERJA SESUAI JOB===> ISTIRAHAT===> PULANG

PG – TK :
DATANG===> ABSEN===> BELAJAR DAN BERMAIN ===> ISTIRAHAT ===> PULANG

SD :
DATANG ===> ABSEN ===> BELAJAR ===> ISTIRAHAT === > PULANG
 7. ORGANISASI RUANG
Contoh Organisasi Ruang Rumah Tinggal Modern :
Contoh Organisasi Ruang Gedung Perpustakaan:
Contoh Organisasi Ruang Kantor Sewa :
TERIMA KASIH