KEMENTERIAN PENDIDIKAN, RISET, TEKNOLOGI DAN KEBUDAYAAN

UNIVERSITAS UDAYANA
FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
PS PENDIDIKAN PROFESI APOTEKER
Kampus Bukit Jimbaran
Telp. (0361) 703137. Wa : 087754291250 email : fmipa@unud.ac.id
Laman: www.fmipa.unud.ac.id

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

No. DOKUMEN TANGGAL TERBIT: REVISI: JUMLAH HAL:
……………………… 27 February 2023 0 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

Nama Mata Kuliah: Kode Mata Kuliah: SKS: Rumpun MK: Semester: Mata Kuliah Pra-Syarat:

Farmasi Rumah Sakit APT 2010520 2 Mata Kuliah Wajib 1

Koordinator MK: Anggota Tim Fasilitator: Koordinator Program Studi: TPPM PS FARMASI
………………………. ……………………………….
Rini Noviyani IG.N. Agung Dewantara

Capain Pembelajaran
S1
CPL Prodi
S2
S4
S8
KU10
KU11
KU13 ………………..
 P1 …………………….
KK2 …………………………
KK2 ……………………………
KK3 ……………………………
KK4
KK5
KK6
KK7
KK8
KK9
KK12
KK13 …………………………………
Keterangan: S = Sikap, P = Penguasaan Pengetahuan, KU = Keterampilan Kerja Umum, KK =
Keterampilan Kerja Khusus
Mampu menjelaskan tentang konsep rumah sakit, instalasi farmasi di rumah sakit dan farmasi rumah
Capaian CPMK 1
sakit
Pembelajaran
Mampu menjelaskan tentang peranan farmasis di instalasi farmasi rumah sakit dan di rumah sakit
Mata Kuliah CPMK 2
(farmasi klinik)
Mata kuliah Farmasi Rumah Sakit menjelaskan tentang konsep instalasi farmasi di rumah sakit (IFRS) dan perannya
Deskripsi Mata
di rumah sakit (RS). Ruang lingkup mata kuliah farmasi RS meliputi: pendahuluan tentang RS, IFRS, Komite farmasi
Kuliah
dan terapi dan formularium RS, Tanggung jawab apoteker terhadap patient safety, drug management cycle, total
parenteral nutrition, IV Admixture, Farmasi Klinis RS, Produksi IFRS, Central Sterile Supply Department (CSSD),
Laboratorium internal quality assurance, system informasi manajemen obat (SIMO) dan konseling, dan akreditasi dan
pengembangan RS.
1. Pendahuluan tentang Farmasi Rumah Sakit (RS)
Bahan Kajian
2. Instalasi Farmasi Rumah Sakit (IFRS)
3. Komite Farmasi dan Terapi dan Formularium RS
4. Drug Management Cycle
5. Tanggung jawab apoteker terhadap patient safety
6. Total Parenteral Nutrition
7. IV Admixture
8. Farmasi Klinis Rumah Sakit
9. Produksi IFRS
 10. Central Sterile Supply Department (CSSD)
11. Laboratorium Internal dan Quality Assurance
12. Sistem Informasi Manajemen Obat (SIMO), Sistem Infromasi RS (SIRS)
13. Konseling
13. Akreditasi dan Pengembangan RS

Rencana Pembelajaran

Sub-CPMK Bentuk, Metode

Assesment
Mingg Kriteria/Indikator Materi Pembelajaran dan
(Kemampuan akhir Pustaka dan Bobot
u ke Capain Pembelajaran Penugasan serta
yang diharapkan) Penilaian (%)
Alokasi Waktu

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

1 Mampu menjelaskan Ketepatan Pengenalan Metode:  Ppt Keaktifan : 2%
dengan baik mengenai menjelaskan RPS Kontrak Online via webex, OASE  Pustaka acuan :
kontrak, RPS dan mengenai kontrak, kuliah, dan Waktu: -Buku sesuai Aktif
pendahuluan Farmasi RPS dan pendahuluan Pendahuluan Aktivitas Kelas: 1x 2 rujukan daftar (skor 80-100)
Rumah Sakit (RS) Farmasi RS Farmasi RS x 50 menit pustaka Sedang (70-80)
(CPMK 1) Belajar mandiri: 1x Tidak aktif
2 x 60 menit (<70)
Tugas terstruktur: 1x
2 x 60 menit
2 Mampu menjelaskan Ketepatan Instalasi Metode:  Ppt Keaktifan : 2%
dengan baik mengenai menjelaskan Farmasi RS Online via webex, OASE  Pustaka acuan :
Instalasi Farmasi RS mengenai Instalasi (IFRS) Waktu: -Buku sesuai Aktif
(IFRS) (CPMK 1) Farmasi RS (IFRS) Aktivitas Kelas: 1x 2 rujukan daftar (skor 80-100)
x 50 menit pustaka Sedang (70-80)
Belajar mandiri: 1x Tidak aktif
2 x 60 menit (<70)
Tugas terstruktur: 1x
2 x 60 menit
3 Mampu menjelaskan Ketepatan Instalasi Metode:  Ppt Keaktifan : 2%
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
dengan baik mengenai menjelaskan Farmasi RS Online via webex, OASE  Pustaka acuan :
Komite Farmasi dan mengenai Komite (IFRS) Waktu:  -Buku sesuai Aktif
Terapi (KFT) dan Farmasi dan Terapi Aktivitas Kelas: 1x 2 rujukan daftar (skor 80-100)
Formularium RS. (KFT) dan x 50 menit pustaka Sedang (70-80)
(CPMK 2, Sub-CPMK Formularium RS. Belajar mandiri: 1x Tidak aktif
2a) 2 x 60 menit (<70)
Tugas terstruktur: 1x
2 x 60 menit

4 Mampu menjelaskan Ketepatan Drug Metode:  Ppt Keaktifan: 3%

dengan baik mengenai menjelaskan Management Online via webex, OASE  Pustaka acuan :
Drug Management mengenai Drug Cycle Waktu:  -Buku sesuai Aktif
Cycle. (CPMK 2 Sub- Management Cycle. Aktivitas Kelas: 1x 2 rujukan daftar (skor 80-100)
CPMK 2b) x 50 menit pustaka Sedang (70-80)
Belajar mandiri: 1x Tidak aktif
2 x 60 menit (<70)
Tugas terstruktur: 1x
2 x 60 menit

5 Mampu menjelaskan Ketepatan Drug Metode:  Ppt Keaktifan : 3%

dengan baik mengenai menjelaskan Management Online via webex, OASE  Pustaka acuan :
Drug Management mengenai Drug Cycle Waktu: -Buku sesuai Aktif
Cycle. (CPMK 2 Sub- Management Cycle. Aktivitas Kelas: 1x 2 rujukan daftar (skor 80-100)
CPMK 2c) x 50 menit pustaka Sedang (70-80)
Belajar mandiri: 1x Tidak aktif
2 x 60 menit (<70)
Tugas terstruktur: 1x
2 x 60 menit

6 Mampu menjelaskan Ketepatan Tanggung Metode:  Ppt Keaktifan : 2%

dengan baik mengenai menjelaskan jawab Online via webex, OASE  Pustaka acuan :
Tanggung jawab mengenai Tanggung apoteker Waktu:  -Buku sesuai Aktif
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
apoteker terhadap jawab apoteker terhadap Aktivitas Kelas: 1x 2 rujukan daftar (skor 80-100)
patient safety. (CPMK terhadap patient patient safety x 50 menit pustaka Sedang (70-80)
2 Sub-CPMK 2d) safety. Belajar mandiri: 1x Tidak aktif
2 x 60 menit (<70)
Tugas terstruktur: 1x
2 x 60 menit

7 Mampu menjelaskan Ketepatan Total Metode:  Ppt Keaktifan : 2%

dengan baik mengenai menjelaskan Parenteral Online via webex, OASE  Pustaka acuan :
Total Parenteral mengenai Total Nutrition Waktu: -Buku sesuai Aktif
Nutrition (TPN). Parenteral Nutrition (TPN). Aktivitas Kelas: 1x 2 rujukan daftar (skor 80-100)
(CPMK 2 Sub-CPMK (TPN). x 50 menit pustaka Sedang (70-80)
2e) Belajar mandiri: 1x Tidak aktif
2 x 60 menit (<70)
Tugas terstruktur: 1x
2 x 60 menit

8 Mampu menjelaskan Ketepatan IV Admixture. Metode:  Ppt Keaktifan : 2%

dengan baik mengenai menjelaskan Online via webex, OASE  Pustaka acuan :
IV Admixture. (CPMK mengenai IV Waktu: -Buku sesuai Aktif
2 Sub-CPMK 2f) Admixture. Aktivitas Kelas: 1x 2 rujukan daftar (skor 80-100)
x 50 menit pustaka Sedang (70-80)
Belajar mandiri: 1x Tidak aktif
2 x 60 menit (<70)
Tugas terstruktur: 1x
2 x 60 menit

9 UTS (CPMK 1, 2) Ketepatan menjawab Seluruh bahan Metode :  Ppt UTS: 20%
soal kajian Online via webex, OASE  Pustaka acuan :
sebelum UTS -Buku sesuai
rujukan daftar
pustaka
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

10 Mampu menjelaskan Ketepatan Farmasi Klinik. Metode:  Ppt Keaktifan : 2%

dengan baik mengenai menjelaskan Online via webex, OASE  Pustaka acuan :
Farmasi Klinik. (CPMK mengenai Farmasi Waktu: -Buku sesuai Aktif
2 Sub-CPMK 2g) Klinik. Aktivitas Kelas: 1x 2 rujukan daftar (skor 80-100)
x 50 menit pustaka Sedang (70-80)
Belajar mandiri: 1x Tidak aktif
2 x 60 menit (<70)
Tugas terstruktur: 1x
2 x 60 menit

11 Mampu menjelaskan Ketepatan Produksi IFRS. Metode:  Ppt Keaktifan : 2%

dengan baik mengenai menjelaskan Online via webex, OASE  Pustaka acuan :
produksi di IFRS. mengenai produksi di Waktu: -Buku sesuai Aktif
(CPMK 2 Sub-CPMK IFRS Aktivitas Kelas: 1x 2 rujukan daftar (skor 80-100)
2h) x 50 menit pustaka Sedang (70-80)
Belajar mandiri: 1x Tidak aktif
2 x 60 menit (<70)
Tugas terstruktur: 1x
2 x 60 menit

12 Mampu menjelaskan Ketepatan Central Sterile Metode:  Ppt Keaktifan : 2%

dengan baik mengenai menjelaskan Supply Online via webex, OASE  Pustaka acuan :
Central Sterile Supply mengenai Central Department Waktu: -Buku sesuai Aktif
Department (CSSD). Sterile Supply (CSSD). Aktivitas Kelas: 1x 2 rujukan daftar (skor 80-100)
(CPMK 2 Sub-CPMK Department (CSSD). x 50 menit pustaka Sedang (70-80)
2i) Belajar mandiri: 1x Tidak aktif
2 x 60 menit (<70)
Tugas terstruktur: 1x
2 x 60 menit
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
13 Mampu menjelaskan Ketepatan Laboratorium Metode:  Ppt Keaktifan : 2%
dengan baik mengenai menjelaskan internal dan Online via webex, OASE  Pustaka acuan :
Laboratorium internal mengenai quality Waktu:  -Buku sesuai Aktif
dan quality assurance. Laboratorium internal assurance. Aktivitas Kelas: 1x 2 rujukan daftar (skor 80-100)
(CPMK 2 Sub-CPMK dan quality x 50 menit pustaka Sedang (70-80)
2j) assurance. Belajar mandiri: 1x Tidak aktif
2 x 60 menit (<70)
Tugas terstruktur: 1x
2 x 60 menit

14 Mampu menjelaskan Ketepatan Sistem Metode:  Ppt Keaktifan : 2%

dengan baik mengenai menjelaskan Informasi Online via webex, OASE  Pustaka acuan :
Sistem Informasi mengenai Sistem Manajemen Waktu: -Buku sesuai Aktif
Manajemen Obat Informasi Manajemen Obat (SIMO), Aktivitas Kelas: 1x 2 rujukan daftar (skor 80-100)
(SIMO), Sistem Obat (SIMO), Sistem Sistem x 50 menit pustaka Sedang (70-80)
Informasi RS (SIRS) Informasi RS (SIRS), Informasi RS Belajar mandiri: 1x Tidak aktif
dan Akreditasi dan dan Akreditasi dan (SIRS), dan 2 x 60 menit (<70)
Pengembangan RS Pengembangan RS Akreditasi dan Tugas terstruktur: 1x
(CPMK 2 Sub-CPMK Pengembanga 2 x 60 menit
2k) n RS

15 Mampu menjelaskan Ketepatan Konseling Metode:  Ppt Keaktifan : 2%

dengan baik mengenai menjelaskan Online via webex, OASE  Pustaka acuan :
Konseling (CPMK 2 mengenai Konseling. Waktu: -Buku sesuai Aktif
Sub-CPMK 2l) Aktivitas Kelas: 1x 2 rujukan daftar (skor 80-100)
x 50 menit pustaka Sedang (70-80)
Belajar mandiri: 1x Tidak aktif
2 x 60 menit (<70)
Tugas terstruktur: 1x
2 x 60 menit
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
16 UAS (CPMK 2) Ketepatan menjawab Seluruh bahan Metode:  Ppt UAS : 20%
soal kajian setelah Online via webex, OASE  Pustaka acuan :
UTS -Buku sesuai
rujukan daftar
pustaka

Penelaah Penyusun RPS

Penjaminan Mutu Akademik Program Studi (Koordinator Mata Kuliah)

(Ni Made Widiastuti, S.Farm., M.Si., Apt)— (apt. Rini Noviyani, S.Si., M.Si., Ph.D)
2020/2021 NIP. 197711042008122001
NIP. 1987091620181123001
(A. A. Gede Rai Yadnya Putra, S.Farm., M.Si., Apt)-
2019/2020
NIP. 19861025201831001

Disahkan oleh
Ketua Program Studi Profesi Apoteker
FMIPA Universitas Udayana

(Dr. I Gusti Ngurah Agung Dewantara Putra, S.Farm.,M.Sc.,Apt.

NIP. 198203232009121002