RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

SEKOLAH TINGGI ILMU KEPERAWATAN (STIK) FAMIKA MAKASSAR

PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN
TAHUN AKADEMIK 2021/2022
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
NAMA MATA KULIAH KODE MK Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tgl Penyusunan
T=3 P=1
KEPERAWATAN DASAR 1 KDS113 Ilmu Keperawatan i 03 September 2022
2

OTORISASI Nama Koordinator Pengembang RPS Koordinator RMK Ka PRODI

tanda tangan tanda tangan tanda tangan

Ns. Sapriadi Saleh S.Kep., M.Kes Ns. Sapriadi Saleh S.Kep., M.Kes Ns. Ambo Anto, S.Kep., M.M
Ns. Hadijha H.M, S.Kep., M.Kep
Capaian Pembelajaran CPL-PRODI (Capaian Pembelajaran Lulusan Program Studi)
(CP) S6 Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan
S9 Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas bidang keahliannya secara mandiri
S10 Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan
P1 Menguasai konsepdengan teori Ilmu Keperawatan dalam penerapan pelayanan Keperawatan
KU1 Proses pembelajaran memberikan pemahaman, pengalaman dan ketrampilan klinik asuhan keperawatan gangguan system pernafasan, kardiovaskuler
dan hematologi, melalui pengalaman belajar teori, praktikum dan klinik sesuai dengan perkembangan IPTEK keperawatan.
KU5 Mampu mengambil keputusan dalam konteks menyelesaikan masalah pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan
nilai humaniora berdasarkan kajian, analisis atau eksperimental terhadap informasi dan data;
KK1 Mampu menganalisis kasus-kasus dalam melakukan evaluasi berbagai fenomena keperawatan dan Praktik mandiri sebagai solusi pengambilan keputusan
manajerial.
Capaian Pembelajaran CPMK (Capaian Pembelajaran Lulusan Yang Dibebankan Pada Mata Kuliah)
Mata Kuliah (CPMK) a. Menguasai konsep teoritis kebutuhan dasar manusia
b. Menguasai konsep perubahan/gangguan pemenuhan kebutuhan manusia terkait dengan masalah kesehatan
c. Mampu melakukan berbagai prosedur keperawatan dasar untuk pemenuhan kebutuhan dasar manusia
Mata kuliah keperawatan dasar ini memberikan pengenalan dan dasar-dasar tentang kebutuhan dasar manusia yang terkait dengan bidang kesehatan, peran perawat dalam
Diskripsi Singkat MK upaya pemenuhan kebutuhan dasar manusia, serta teknik/keterampilan dalam upaya pemenuhan kebutuhan dasar pada pasien yang diakibatkan oleh berbagai masalah
kesehatan.
Bahan Kajian / Pokok Konsep dan teori kebutuhan dasar manusia
Bahasan dll
Daftar Referensi Utama:
1. Geraldine, Robeiro. 2015. Keperawatan Dasar : Manual Keterampilan Klinis. Singapura : Elsevier
2. Rosahl, Caroline Bunker. 2015. Buku Ajar Keperawatan Dasar Volume V. Jakarta : EGC
3. Mubarak, Wahit Iqbal. 2015. Buku Ajar Ilmu Keperawatan Dasar Buku 2. Jakarta : Salemba Medika
 4. Tarwoto. 2015. Kebutuhan Dasar Manusia dan Proses Keperawatan. Jakarta: Salemba
5. Rendy, Clevo. 2013. Buku Saku Keterampilan Dasar Keperawatan. Yogyakarta : Nuha Medika
6. Abdullah. 2014. Kebutuhan Dasar Manusia untuk Mahasiswa Keperawatan. Jakarta : Trans Info Media
7. Bandiyah, Siti. 2009. Keterampilan Dasar Praktik Klinik Keperawatan dan Kebidanan. Jakarta : Nuha Medika
8. Ariani, Tutu April. 2005. Buku Ajar Pemenuhan Kebutuhan Dasar Manusia : Kehilangan, Kematian dan Berduka dan Proses Keperawatan. Jakarta : Sagung Seto
9. Hidayat, Aziz Alimul. 2006. Kebutuhan dasar Manusia I. Jakarta: Salemba Medika
10.Potter. 2000. Pocket Guide to Basic Skills and Procedures (3rd ed). Toronto: Mosby.
11.Potter. 2005. Fundamentals of Nursing. Ed VI . St Louis : Mosby
12.Asmadi. 2009. Konsep dan Aplikasi Kebutuhan Dasar Klien. Jakarta: Salemba

Pendukung:
1. Guyton. 2009. Fisiologi Manusia dan Mekanisme Penyakit. Jakarta: EGC
2. Pearce, C. E. 2009. Anatomi Fisiologi untuk Paramedis. Jakarta: Gramedia
3. Ross dan Wilson. 2010. Dasar-dasar Anatomi Fisiologi. Jakarta: Salemba Medika
Media Pembelajaran Preangkat lunak: Perangkat keras :
Power Point via Daring,
Zoom Meeting, Laptop,
Google Meeting,
LCD
Whatsapp, dan
Telegram.
Nama Dosen Ns. Sapriadi Saleh S.Kep., M.Kes
Pengampu Ns. Hadijha H.M, S.Kep., M.Kep
JADWAL MENGAJAR :
Hari kamis : jam 09.55 s/d 11.36 WIT TMP
Mata kuliah prasyarat -----

No Kemampuan Akhir Materi Pembelajaran Metode Pembelajaran Assessment Pe

 (Sesuai tahapan belajar) [Pustaka] [ Estimasi Waktu] Indikator Bentuk Bobot nga
(%) jar

1. Mahasiswa mampu 1. Konsep dan teori kebutuhan Seminar Ketepatan menjawab Non Tes : PS
menjelaskan teori dasar manusia soal :
Diskusi Resume
kebutuhan dasar - Pengertian
- Pengertian
manusia (C2, A3) - Teori need &
- Teori Abraham
achievement Abraham
TM 2x50 menit Maslow Test :
Maslow
- Faktor-faktor yang
- Teori Richard Kallish UTS
mempengaruhi
- Teori Hulbert Dunns
- Peran perawat
2. Faktor-faktor yang
dalam pemenuhan
mempengaruhi pemenuhan
KDM
kebutuhan manusia
3. Peran perawat dalam
pemenuhan kebutuhan
manusia

2. Mahasiswa mampu Jenis, manfaat dan cara Ceramah Ketepatan menjawab Non Tes :
mengenal alat penggunaan alat kesehatan
 kesehatan dan dalam pelayanan keperawatan: Tanya jawab soal : Resume
memahami prinsip
a. Jenis dan tipe alkes Penugasan - Jenis dan tipe
penggunaan alat (C2,
b. Manfaat dan fungsi alkes alkes
A3) Test :
c. Prinsip dan prosedur - Manfaat alkes
penggunaan alkes TM 2x50 menit - Prinsip dan UTS
d. Prinsip aseptik dan antiseptik prosedur
pada alat kesehatan penggunaan alkes
e. Prinsip kalibrasi alat - Prinsip kalibrasi
alat
Asuhan Keperawatan pada Pasien dengan Gangguan Pemenuhan Kebutuhan Rasa Aman dan Nyaman

3. Mahasiswa mampu 1. Konsep kebutuhan rasa Ceramah Ketepatan menjawab Non Tes:
konsep pemenuhan aman dan nyaman : soal : konsep
Tanya Jawab Resume
kebutuhan rasa aman a. Kehilangan dan berduka kebutuhan rasa aman
dan nyaman (C2, A2) b. Penyakit kronis Penugasan nyaman
c. Penyakit terminal
d. Kecemasan Test :
2. Konsep kebutuhan memiliki TM 2x50 menit UTS
dan dimiliki
3. Konsep kebutuhan harga
diri : konsep diri
4. Konsep kebutuhan
aktualisasi diri
4. Mahasiswa dapat 1. Pengkajian kebutuhan Seminar dan Diskusi Ketepatan menjawab Non Tes :
melakukan asuhan psikologis (berduka, soal/kasus : askep
Presentasi Kelp I Makalah
keperawatan pada kecemasan, marah, putus pemenuhan gangguan
pasien dengan gangguan asa, kesepian), rasa nyaman TM 2x50 menit kebutuhan rasa aman Slide presentasi
pemenuhan kebutuhan serta konsep diri nyaman
rasa aman dan nyaman 2. Diagnosa keperawatan pada
(C2, A2, P1) gangguan psikologis Test :
(kehilangan, berduka,
kecemasan, penyakit kronis UTS
dan terminal)
3. Rencana keperawatan pada
klien dengan gangguan
psikologis
4. Tindakan keperawatan pada
klien dengan gangguan
psikologis : Manajemen
 stres (relaksasi, relaksasi
progresif, nafas dalam,
guided imagery, latihan
fisik)
5. Evaluasi keperawatan pada
gangguan psikologis
5. Mahasiswa dapat 1. Tindakan keperawatan pada Praktikum Kemampuan dalam Non Tes :
melakukan tindakan klien dengan gangguan melakukan prosedur
Lembar evaluasi SOP
keperawatan pada psikologis :
pasien dengan gangguan a. Manajemen stres PL 2x50 menit
pemenuhan kebutuhan (relaksasi, relaksasi
progresif, nafas dalam, Test : Uji Pratikum
rasa aman dan nyaman
sesuai standar guided imagery, latihan
fisik)
operasional prosedur
b. Membersihkan
(C2, A2, P2)
lingkungan pasien
Askep pada Pasien dengan Gangguan Pemenuhan Kebutuhan Eliminasi

6. Mahasiswa mampu 1. Konsep kebutuhan eliminasi Ceramah Ketepatan menjawab Non Tes:
konsep pemenuhan a. Review anatomi dan soal : konsep
Tanya Jawab Resume
kebutuhan eliminasi (C2, fisiologi mekanisme urin kebutuhan eliminasi
A2) dan alvi Penugasan
b. Faktor yang
Tes : UTS
mempengaruhi fungsi
eliminasi TM 2x50 menit
c. Gangguan eliminasi dan
alvi

TM 2x50 menit
7. Mahasiswa dapat 2. Asuhan keperawatan pada Seminar dan Diskusi Ketepatan menjawab Non Tes :
melakukan asuhan pasien dengan gangguan soal/kasus : askep
eliminasi Presentasi Kelp 2 Makalah
keperawatan pada pemenuhan gangguan
pasien dengan gangguan a. Pengkajian kemampuan kebutuhan eliminasi Slide presentasi
pemenuhan kebutuhan eliminasi
b. Diagnosa keperawatan TM 2x50 menit
eliminasi (C2, A2, P1)
pada klien gangguan
Tes : UTS
eliminasi
c. Rencana tindakan
keperawatan pada klien
gangguan eliminasi
d. Evaluasi keperawatan
pada klien gangguan
eliminasi
8. Mahasiswa dapat Tindakan keperawatan pada Praktikum Kemampuan dalam Non Tes :
melakukan tindakan gangguan eliminasi : melakukan prosedur
Lembar evaluasi SOP
keperawatan pada
a. Memasang kateter
pasien dengan gangguan PL 2x50 menit
b. Membantu BAB dan
pemenuhan kebutuhan
BAK di atas tempat tidur Tes : Uji Praktikum
eliminasi sesuai standar c. Memasang diapers
operasional prosedur d. Memasang kateter
(C2, A2, P2) kondom
Asuhan Keperawatan pada Pasien dengan Gangguan Pemenuhan Kebutuhan Oksigen

9. Mahasiswa mampu 1. Konsep kebutuhan oksigen Ceramah Ketepatan menjawab Non Tes:
konsep pemenuhan a. Konsep oksigenasi soal : konsep
Tanya Jawab Resume (tiap
kebutuhan oksigenasi meliputi: anatomi dan kebutuhan oksigenasi
mahasiswa)
(C2, A2) fisiologi sistem respirasi,
faktor-faktor yang
mempengaruhi fungsi
respirasi dan regulasi TM 2x50 menit
oksigenasi dalam tubuh
manusia
b. Gangguan pernapasan
yang lazim terjadi :
- Batuk
- Wheezing
- Sesak nafas
 c. Konsep pemberian terapi
oksigenasi
TM 2x50 menit

10. Mahasiswa dapat 2. Asuhan keperawatan pada Seminar dan Diskusi Ketepatan menjawab Non Tes :
melakukan asuhan pasien dengan gangguan soal/kasus : askep
pernafasan Presentasi Kelp 3 Makalah
keperawatan pada pemenuhan gangguan
pasien dengan gangguan a. Pengkajian pada kebutuhan oksigenasi Slide presentasi
pemenuhan kebutuhan gangguan pernafasan :
- Anamnesis TM 2x50 menit
oksigenasi (C2, A2, P1)
- Pemeriksaan fisik : Test:
pengukuran RR,
pemeriksaan dada dan UTS
suara nafas,
pemeriksaan
ekstremitas
- Pemeriksaan
penunjang
b. Diagnosa keperawatan
pada gangguan
pernafasan
c. Rencana tindakan
keperawatan pada
gangguan pernafasan
d. Evaluasi keperawatan
pada gangguan
pernafasan
11. Mahasiswa dapat Tindakan keperawatan pada Praktikum Kemampuan dalam Non Tes :
melakukan tindakan gangguan pernafasan : melakukan prosedur
Lembar evaluasi SOP
keperawatan pada
a. Menghitung frekuensi
pasien dengan gangguan PL 2x50 menit
pernafasan
pemenuhan kebutuhan
b. Pemeriksaan fisik Tes: Uji Praktikum
oksigenasi sesuai dada/paru
standar operasional c. Fisioterapi dada dan
prosedur (C2, A2, P2) Postural Drainase
12. Tindakan keperawatan pada Praktikum Kemampuan dalam Non Tes :
gangguan pernafasan : melakukan prosedur
Lembar evaluasi SOP
a. Melatih nafas dalam
PL 2x50 menit
b. Melatih batuk efektif
c. Mengumpulkan sputum Tes: Uji Praktikum
untuk pemeriksaan
13. Tindakan keperawatan pada Praktikum Kemampuan dalam Non Tes :
gangguan pernafasan : melakukan prosedur
Lembar evaluasi SOP
Memberikan oksigen dengan
PL 2x50 menit
nasal kanul, simple mask, RBM,
NRBM Tes: Uji Praktikum

Askep pada Pasien dengan Gangguan Pemenuhan Kebutuhan Cairan

14. Mahasiswa mampu 1. Konsep kebutuhan cairan Ceramah Ketepatan menjawab Non Tes:
konsep pemenuhan a. Review anatomi dan soal : konsep
Tanya Jawab Tugas Individu (tulis
kebutuhan cairan (C2, fisiologi cairan kebutuhan eliminasi
tangan) mengenai
A2) - Komposisi, distribusi
dan transportasi Macam Terapi Cairan
cairan tubuh TM 2x50 menit
- Fungsi cairan tubuh
- Keseimbangan cairan Test:
- Faktor yang
mempengaruhi UTS
keseimbangan cairan
b. Macam-macam
gangguan keseimbangan
cairan :
- Kekurangan cairan
- Kelebihan cairan
15. Mahasiswa dapat 2. Asuhan keperawatan pada Seminar dan Diskusi Ketepatan menjawab Non Tes :
melakukan asuhan pasien dengan gangguan soal/kasus : askep
cairan Presentasi Kelp 4 Makalah
keperawatan pada pemenuhan gangguan
pasien dengan gangguan a. Pengkajian status hidrasi kebutuhan cairan Slide presentasi
pemenuhan kebutuhan tubuh manusia :
- Anamnesis riwayat TM 2x50 menit
cairan (C2, A2, P1)
kesehatan Test: UTS
- Pemeriksaan fisik :
 mengukur tekanan
darah, menghitung
nadi, pemeriksaan
rumple – lead,
menghitung
keseimbangan cairan
- Pemeriksaan
penunjang
b. Diagnosa keperawatan
pada klien gangguan
cairan
c. Rencana tindakan
keperawatan pada klien
gangguan cairan
d. Evaluasi keperawatan
pada klien gangguan
cairan
16. Mahasiswa dapat Tindakan keperawatan pada Praktikum Kemampuan dalam Non Tes :
melakukan tindakan gangguan cairan : melakukan prosedur
Lembar evaluasi SOP
keperawatan pada
a. Memasang infus
pasien dengan gangguan PL 2x50 menit Test : Uji Praktikum
b. Merawat luka infus
pemenuhan kebutuhan
c. Mengganti cairan infus
cairan sesuai standar d. Melepas infus
operasional prosedur e. Memonitor tetesan infus
(C2, A2, P2) f. Menghitung balance
cairan
17. Tindakan keperawatan pada Praktikum Kemampuan dalam Non Tes :
gangguan cairan : melakukan prosedur
Lembar evaluasi SOP
g. Mengukur tekanan darah
PL 2x50 menit
h. Menghitung nadi
i. Pemeriksaan rumple –
lead
j. Mengumpulkan urin Test : Uji Praktikum
untuk pemeriksaan
k. Merawat kateter urin
l. Melaksanakan bladder
training
 Askep pada Pasien dengan Gangguan Pemenuhan Kebutuhan Nutrisi

18. Mahasiswa mampu 1. Konsep kebutuhan nutrisi Ceramah Ketepatan menjawab Non Tes:
konsep pemenuhan a. Review anatomi dan soal : konsep
Tanya Jawab Resume
kebutuhan nutrisi (C2, fisiologi sistem kebutuhan nutrisi
A2) pencernaan dan
hepatobilier
TM 2x50 menit Test : UTS
b. Faktor yang
mempengaruhi nutrisi
tubuh manusia
c. Gangguan kebutuhan
nutrisi pada manusia

TM 2x50 menit

19. Mahasiswa dapat 2. Asuhan keperawatan pada Seminar dan Diskusi Ketepatan menjawab Non Tes :
melakukan asuhan pasien dengan gangguan soal/kasus : askep
nutrisi Presentasi Kelp 5 Makalah
keperawatan pada pemenuhan gangguan
pasien dengan gangguan a. Pengkajian status nutrisi : kebutuhan nutrisi Slide presentasi
pemenuhan kebutuhan - Anamnesis riwayat
kesehatan TM 2x50 menit
nutrisi (C2, A2, P1)
- Pemeriksaan fisik
Test: UTS
b. Diagnosa keperawatan
pada klien gangguan
nutrisi
c. Rencana tindakan
keperawatan pada klien
gangguan nutrisi
d. Tindakan keperawatan
pada gangguan nutrisi
e. Evaluasi keperawatan
pada klien gangguan
nutrisi

20. Mahasiswa dapat Tindakan keperawatan pada Praktikum Kemampuan dalam Non Tes :
melakukan tindakan gangguan nutrisi : melakukan prosedur
Lembar evaluasi SOP
keperawatan pada
- Memasang NGT
pasien dengan gangguan
 pemenuhan kebutuhan - Mengukur BB, TB, LLA PL 2x50 menit
nutrisi sesuai standar - Mengukur IMT (Indeks
Massa Tubuh) Test : Uji Praktikum
operasional prosedur
(C2, A2, P2) - Mengukur lemak subkutis

Askep pada Pasien dengan Gangguan Pemenuhan Kebutuhan Suhu Tubuh

21. Mahasiswa mampu 1. Konsep kebutuhan suhu tubuh Ceramah Ketepatan menjawab Non Tes:
konsep pemenuhan a. Fisiologi regulasi suhu soal : konsep
Tanya Jawab Resume
kebutuhan suhu tubuh tubuh manusia kebutuhan suhu tubuh
(C2, A2) b. Faktor yang
mempengaruhi suhu
TM 2x50 menit Test: UTS
tubuh manusia
c. Dampak
peningkatan/penurunan
suhu tubuh
22. Mahasiswa dapat 2. Asuhan keperawatan pada Seminar dan Diskusi Ketepatan menjawab Non Tes :
melakukan asuhan pasien dengan gangguan suhu soal/kasus : askep
tubuh Presentasi Kelp 1 Makalah
keperawatan pada pemenuhan gangguan
pasien dengan gangguan a. Pengkajian suhu tubuh kebutuhan suhu tubuh Slide presentasi
pemenuhan kebutuhan b. Diagnosa keperawatan
pada klien gangguan suhu TM 2x50 menit
suhu tubuh (C2, A2, P1)
tubuh
Tes : UAS
c. Rencana tindakan
keperawatan pada klien
gangguan suhu tubuh
d. Tindakan keperawatan
pada gangguan suhu
tubuh
e. Evaluasi keperawatan
pada klien gangguan suhu
tubuh
UTS 23-28 April 2018

23. Mahasiswa dapat Tindakan keperawatan pada Praktikum Kemampuan dalam Non Tes : YC
melakukan tindakan gangguan suhu tubuh : melakukan prosedur
Lembar evaluasi SOP
keperawatan pada
- Mengukur suhu per oral,
pasien dengan gangguan PL 2x50 menit
rectal, axilla
pemenuhan kebutuhan
- Memberikan kompres
 suhu tubuh sesuai hangat dan dingin Tes : Uji Praktikum
standar operasional
prosedur (C2, A2, P2)

Asuhan Keperawatan pada Pasien dengan Pemenuhan Kebutuhan Aktivitas

24. Mahasiswa mampu 1. Konsep kebutuhan aktivitas Ceramah Ketepatan menjawab Non Tes: YC
konsep pemenuhan a. Aktivitas dan fungsinya soal : konsep
Tanya Jawab Resume
kebutuhan aktivitas (C2, pada manusia kebutuhan aktivitas
A2) b. Faktor yang TM 2x50 menit
mempengaruhi aktivitas
Tes : UAS
c. Imobilitas dan
dampaknya
d. Bentuk gangguan
aktivitas
25. Mahasiswa dapat 2. Asuhan keperawatan pada Seminar dan Diskusi Ketepatan menjawab Non Tes : YC
melakukan asuhan pasien dengan gangguan soal/kasus : askep
aktivitas Presentasi Kelp 2 Makalah
keperawatan pada pemenuhan gangguan
pasien dengan gangguan a. Pengkajian kemampuan kebutuhan aktivitas Slide presentasi
pemenuhan kebutuhan aktivitas :
- Anamnesis riwayat TM 2x50 menit
aktivitas (C2, A2, P1)
kesehatan
Tes : UAS
- Pemeriksaan fisik
(kemampuan ROM
dan kekuatan otot)
b. Diagnosa keperawatan
pada klien gangguan
aktivitas, mobilitas, dan
perawatan diri
c. Rencana tindakan
keperawatan pada klien
gangguan aktivitas
d. Tindakan keperawatan
pada gangguan aktivitas
e. Evaluasi keperawatan
pada klien gangguan
aktivitas
26. Mahasiswa dapat Tindakan keperawatan pada Praktikum Kemampuan dalam Non Tes : VE
melakukan tindakan gangguan aktivitas : melakukan prosedur
 keperawatan pada a. Memposisikan pasien : Lembar evaluasi SOP
pasien dengan gangguan fowler, semifowler,
litotomi, dorsal PL 2x50 menit
pemenuhan kebutuhan
aktivitas sesuai standar recumbent, sims, Tes : Uji Praktikum
operasional prosedur trendelenburg, supine,
(C2, A2, P2) prone, miring kanan-kiri
b. Melatih menggunakan
alat bantu berjalan : kruk,
tripot, kursi roda
27. Tindakan keperawatan pada Praktikum Kemampuan dalam Non Tes : VE
gangguan aktivitas : melakukan prosedur
Lembar evaluasi SOP
a. Memandikan pasien di
PL 2x50 menit
atas tempat tidur
b. Mencuci rambut Tes : Uji Praktikum
c. Menyisir rambut
d. Perawatan kuku
28. Asuhan Tindakan keperawatan pada Praktikum Kemampuan dalam Non Tes :
Kepera gangguan aktivitas : melakukan prosedur
Lembar evaluasi SOP
watan
Merawat gigi dan mulut,
Pada PL 2x50 menit
menyikat gigi, merawat mulut
Pasien
pasien tidak sadar Tes : Uji Praktikum
dengan
pemenu
han
Kebutuh
an
Seksual

29. Latihan ROM Aktif Pasif Praktikum Kemampuan dalam Non Tes : YC
melakukan prosedur
Lembar evaluasi SOP

PL 2x50 menit

Tes : Uji Praktikum

Rabu

16 Mei 2018
 08.00-10.00

30. Mahasiswa mampu a. Perkembangan seksualitas Ceramah Ketepatan menjawab Non Tes: LN
konsep pemenuhan b. Fungsi seksual, pola, siklus soal : konsep
seksual Tanya Jawab Resume
kebutuhan seksual (C2, kebutuhan seksual
A2) c. Faktor yang mempengaruhi Penugasan
kebutuhan seksualitas
d. Bentuk gangguan seksualitas Test: UAS

TM 2x50 menit

31. Asuhan Mahasiswa dapat a. Pengkajian Pasien dengan Seminar dan Diskusi Ketepatan menjawab Non Tes :
Kepera melakukan asuhan gangguan pemenuhan soal/kasus : askep
Kebutuhan Seksual Presentasi Kelp 3 Makalah
watan keperawatan pada pemenuhan gangguan
Pada pasien dengan gangguan b. Diagnosa keperawatan Pasien kebutuhan seksual Slide presentasi
Pasien pemenuhan kebutuhan dengan gangguan pemenuhan
Kebutuhan Seksual TM 2x50 menit
dengan seksual (C2, A2, P1)
c. Rencana tindakan
pemenu Tes : UAS
keperawatan Pasien dengan
han
gangguan pemenuhan
Kebutuh
Kebutuhan Seksual
an d. Tindakan keperawatan Pasien
Istirahat dengan gangguan pemenuhan
Tidur Kebutuhan Seksual
32. Mahasiswa dapat Tindakan keperawatan pasien Praktikum Kemampuan dalam Non Tes : LN
melakukan tindakan dengan masalah luka : vulva melakukan prosedur
Lembar evaluasi SOP
keperawatan pada hygiene dan penis hygiene
pasien dengan masalah PL 3x50 menit
seksual sesuai standar
Tes : Uji Praktikum
operasional prosedur
(C2, A2, P2)

Asuhan Keperawatan Pada Pasien dengan Masalah Luka

33. Mahasiswa mampu Konsep Istirahat Tidur Ceramah Ketepatan menjawab Non Tes: IS
konsep pemenuhan soal : konsep
a. Pengertian istirahat tidur Tanya Jawab Resume
kebutuhan istirahat kebutuhan istirahat
b. Karakter istirahat tidur
 tidur (C2, A2) c. Fungsi tidur Penugasan tidur
d. Fisiologi tidur
e. Fase tidur Test : UAS
f. Faktor yang mempengaruhi TM 2x50 menit
tidur
g. Bentuk gangguan tidur
h. Kebutuhan tidur berdasarkan
perkembangan
34. Mahasiswa dapat e. Pengkajian Pasien dengan Seminar dan Diskusi Ketepatan menjawab Non Tes : LN
melakukan asuhan gangguan pemenuhan soal/kasus : askep
Kebutuhan istirahat tidur Presentasi Kelp 4 Makalah
keperawatan pada pemenuhan gangguan
pasien dengan gangguan f. Diagnosa keperawatan Pasien kebutuhan istirahat Slide presentasi
pemenuhan kebutuhan dengan gangguan pemenuhan tidur
Kebutuhan istirahat tidur TM 2x50 menit
istirahat tidur (C2, A2,
g. Rencana tindakan
P1) Tes : UAS
keperawatan Pasien dengan
gangguan pemenuhan
Kebutuhan istirahat tidur
h. Tindakan keperawatan Pasien
dengan gangguan pemenuhan
Kebutuhan istirahat tidur
i. Evaluasi

Jumat

25 Juni 2018

13.00-15.00

35. Mahasiswa mampu Konsep Luka Ceramah Ketepatan menjawab Non Tes: IC
menjelaskan konsep soal : konsep luka
a. Anatomi fisiologi sistem Tanya Jawab Resume
luka (C2, A2)
integumen
b. Jenis luka Penugasan
c. Fase penyembuhan luka Tes : UAS
d. Faktor yang mempengaruhi
penyembuhan luka TM 2x50 menit

36. Mahasiswa dapat a. Pengkajian pasien dengan Seminar dan Diskusi Ketepatan menjawab Non Tes : IC
 melakukan asuhan masalah luka Presentasi Kelp 5 soal/kasus : askep Makalah dan Slide
keperawatan pada b. Diagnosa keperawatan pasien pada pasien dengan presentasi
pasien dengan masalah dengan masalah luka masalah luka
luka (C2, A2, P1) c. Rencana tindakan TM 2x50 menit
keperawatan pasien dengan
masalah luka
d. Tindakan keperawatan pasien Tes : UAS
dengan masalah luka
e. Evaluasi

37. Mahasiswa dapat Tindakan keperawatan pasien Praktikum Kemampuan dalam Non Tes : IC
melakukan tindakan dengan masalah luka : rawat luka melakukan prosedur
Lembar evaluasi SOP
keperawatan pada
pasien dengan masalah PL 2x50 menit
luka sesuai standar
Tes : Uji Praktikum
operasional prosedur
(C2, A2, P2)

Kamis 31 Mei 2018

13.00-15.00

38. Mahasiswa mampu Konsep Pemberian Obat Ceramah Ketepatan menjawab Non Tes: CK
menjelaskan konsep soal : konsep
a. Prinsip 6 benar dalam Tanya Jawab Resume
pemberian obat-obatan pemberian obat
pemberian obat
(C2, A2) Penugasan
b. Rute pemberian obat
c. Aspek legal dalam pemberian Tes : UAS
obat
TM 2x50 menit

39. Mahasiswa dapat Tindakan keperawatan Praktikum Kemampuan dalam Non Tes : CK
melakukan tindakan pemberian obat : melakukan prosedur
TM 2x50 menit Lembar evaluasi SOP
keperawatan pemberian
- Injeksi SC dan IC
obat sesuai standar Tes : Uji Praktikum
operasional prosedur
(C2, A2, P2)

40. Tindakan keperawatan Praktikum Kemampuan dalam Non Tes : CK

pemberian obat : melakukan prosedur
TM 2x50 menit Lembar evaluasi SOP
- Injeksi IM dan IV
 Tes : Uji Praktikum

41. Tindakan keperawatan Praktikum Kemampuan dalam Non Tes : CK

pemberian obat : melakukan prosedur
TM 2x50 menit Lembar evaluasi SOP
- Pemberian obat topikal
- Pemberian obat supositoria
- Pemberian obat sublingual Tes : Uji Praktikum

42. Lab Skill Kemampuan dalam Non Tes : CK

melakukan prosedur
Lembar evaluasi SOP

Tes : Uji Praktikum

43. Lab Skill Kemampuan dalam Non Tes : IC

melakukan prosedur
Lembar evaluasi SOP

Tes : Uji Praktikum

44. Lab Skill Kemampuan dalam Non Tes : CK

melakukan prosedur
Lembar evaluasi SOP

Tes : Uji Praktikum

Ujian Akhir Semester

Catatan:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
 LEMBAR RENCANA TUGAS MAHASISWA

STIK FAMIKA MAKASSAR

PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN
TAHUN AKADEMIK 2021/2022
RENCANA TUGAS MAHASISWA
MATA KULIAH
KODE sks …. SEMESTER ……
DOSEN
PENGAMPU
BENTUK TUGAS

JUDUL TUGAS

SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH

DISKRIPSI TUGAS

METODE PENGERJAAN TUGAS

BENTUK DAN FORMAT LUARAN

a. Obyek Garapan: ................................
b. Bentuk Luaran:
1. ........................................................................................................................................
2. ......................................................................................................................................

INDIKATOR, KRETERIA DAN BOBOT PENILAIAN

JADWAL PELAKSANAAN:

LAIN-LAIN

DAFTAR RUJUKAN