PENGURUS CABANG NAHDLATUL ULAMA

LEMBAGA PENDIDIKAN MA’ARIF NU JOMBANG

Perum Griya Palem Indah Blok B No. 6 Jombang Kode Pos 61451m Telp. 0318490153
Email: maarif_jombang@yahoo.com

KISI-KISI UAMNU TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Satuan Pendidikan : MI / SD Jumlah Soal : 45 butir
Mata Pelajaran : Pendidikan Aswaja dan Ke-NU-an Bentuk Soal : a. Pilihan Ganda (PG) : 40 butir
Kurikulum Acuan : Muatan Lokal Aswaja b. Pilihan Ganda Komplek (PGK) : 5 butir
Penyusun Soal : Tim Kurikulum PC Maarif NU Jombang
Alokasi Waktu : 90 menit

Kelas/ Bentuk Level

No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal No. Soal
Smt Soal Kognitif
Disajikan teks tentang dakwah Walisongo, peserta didik dapat menentukan
1 PG L1
Memahami sejarah Kelahiran Nahdlatul paham keagamaan (Islam) yang dibawa oleh Walisongo ke Nusantara.
1 IV/1
kelahiran Nahdlatul Ulama’ Ulama Disajikan teks tentang sejarah berdirinya Jam’iyah NU, peserta didik dapat
2 PG L1
menentukan sebab-sebab berdirinya Jam’iyah NU dengan benar.

Disajikan Gambar tokoh pendiri NU, peserta didik dapat menentukan nama
KH. Hasyim Asy’ari IV/1 3 PG L1
tokoh tersebut dengan benar
Mengenal Para Tokoh
2 Disajikan teks tentang biografi KH. Abdul Wahab Hasbullah, peserta didik
Ulama’ pendiri NU KH. Abdul Wahab
dapat menentukan perjuangan KH. Abdul Wahab Hasbullah dalam 4 PG L2
Hasbullah
pergerakan nasional dengan benar

Disajikan teks tentang tata cara mensyiarkan Al-Qur’an, peserta didik dapat
Memahami Amaliyah Menghormati Al-Quran IV/1 menentukan amalan-amalan warga NU dalam mensyiarkan Al-Qur’an 5 PG L2
Nahdlatul Ulama’ dengan benar
3
Disajikan hadis tentang kerasulan Nabi Muhammad, peserta didik dapat
Menghormati Nabi 6 PG L2
IV/1 menentukan tujuan diutusnya Nabi Muhammad SAW dengan benar
Muhammad SAW
Disajikan beberapa pernyataan, peserta didik dapat menentukan cara 7 PG L1

Kisi-Kisi UAMNU LP Maarif NU Jombang Tahun Pelajaran 2022/2023 – Pendidikan Aswaja dan ke NU-an
 Kelas/ Bentuk Level
No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal No. Soal
Smt Soal Kognitif
mencintai dan menaati Nabi Muhammad SAW dengan benar

Menghormati Sahabat Disajikan beberapa pernyataan tentang cara menghormati Sahabat Nabi
IV/1 8 PG L1
Nabi SAW. SAW. peserta didik dapat menentukan cara menghormatinya dengan benar

Disajikan gambar lambang NU, peserta didik dapat menentukan pencipta

9 PG L2
Nahdlatul Ulama’ Sebagai Arti nama dan Lambang Lambang NU dengan benar
4 IV/2
Jam’iyah Ijtimaiyah NU Disajikan teks tentang lambang NU, peserta didik dapat menentukan arti
10 PG L2
Lambang NU dengan benar

Disajikan dalil tentang dzikir, peserta didik dapat menentukan manfaat

Dzikir IV/2 11 PG L2
dzikir dengan benar

Memahami Amaliyah Disajikan bacaan dalam do’a peserta didik dapat menentukan artinya
5 12 PG L1
Nahdlatul Ulama’ dengan benar
Doa IV/2
Disajikan teks tentang do’a peserta didik dapat menentukan tata cara
13 PG L2
berdo’a dengan benar

Disajikan beberapa pernyataan, peserta didik dapat menentukan usaha NU

14 PG L2
dalam mempertahankan ajaran Ahlussunnah wal Jama’ah dengan benar
Meyakini kebenaran nilai
6 Nilai dasar Perjuangan NU V/1 Disajikan beberapa pernyataan, peserta didik dapat menentukan usaha NU
dasar perjuangan NU
dalam melestarikan ajaran Ahlussunnah wal Jama’ah dengan benar 15 PG L2

Disajikan teks tentang Kepengurusan dalam NU, peserta didik dapat 16 PG L1

Mengenal sistem menentukan tingkat kepengurusan NU dengan benar
7 keorganisasian Nahdlatul Sistem Keorganisasian NU V/1 Disajikan teks tentang Perangkat Organisasi NU, peserta didik dapat 17 PG L1
Ulama’ menentukan lembaga NU yang bertugas melaksanakan kebijakan NU di
bidang pengembangan agama Islam dengan benar

Disajikan ilustrasi ,peserta didik dapat menentukan sikap tasamuh dengan 18 PG L2

8 Sikap Kemasyarakatan NU Sikap Tasamuh V/1
benar

Kisi-Kisi UAMNU LP Maarif NU Jombang Tahun Pelajaran 2022/2023 – Pendidikan Aswaja dan ke NU-an
 Kelas/ Bentuk Level
No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal No. Soal
Smt Soal Kognitif
Disajikan ilustrasi, peserta didik dapat menentukan sikap tawazun dengan 19 PG L2
Sikap Tawazun V/1
benar

Disajikan tentang pengertian diba’an, peserta didik dapat menentukan inti 20 PG L2

Diba’an V/1
Memahami Amaliyah kegiatan diba’an dengan benar
9
Nahdlatul Ulama’ Disajikan beberapa pernyataan, peserta didik dapat menentukan tujuan 21 PG L1
Manaqiban V/1
manaqiban dengan benar

Disajikan teks tentang Fatayat NU, peserta didik dapat menentukan tokoh 22 PG L1
pendiri Fatayat NU dengan benar
Fatayat NU V/2
Disajikan teks tentang Fatayat NU, peserta didik dapat menentukan tujuan 23 PG L1
Mengenal Badan otonom berdirinya Fatayat NU dengan benar
10
NU Disajikan teks tentang IPNU, peserta didik dapat menentukan wadah 24 PG L1
IPNU V/2
organisasi pelajar putra NU dengan benar

Disajikan teks tentang IPPNU, peserta didik dapat menentukan tujuan 25 PG L1

IPPNU V/2
berdirinya IPPNU dengan benar

Disajikan gambar tokoh, peserta didik dapat menentukan jasa terpenting 26 PG L2

KH. Ridwan Abdullah V/2
Menegenal dan meneladani dari KH. Ridwan Abdullah dengan benar
11
paraTokoh NU Disajikan gambar tokoh, peserta didik dapat menentukan silsilah dari KH. 27 PG L2
KH. Abdul Wahid Hasyim V/2
KH. Abdul Wahid Hasyim dengan benar

Talqin V/2 Disajikan hadis Nabi SAW tentang manfaat talqin, siswa dapat 28 PG L2
menterjenahkannya dengan benar
Memahami Amaliyah
12
Nahdlatul Ulama’
Ziarah Kubur V/2 Disajikan beberapa pernyataan, peserta didik dapat menentukan manfaat 29 PG L1
ziarah kubur dengan benar

Memiliki pemahaman dan Disajikan teks, peserta didik dapat menentukan pengertian Ahlussunnah 30 L1
13 Ahlussunnah Wal Jamaah VI/1 PG
keyakinan terhadap wal Jama’ah dengan benar

Kisi-Kisi UAMNU LP Maarif NU Jombang Tahun Pelajaran 2022/2023 – Pendidikan Aswaja dan ke NU-an
 Kelas/ Bentuk Level
No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal No. Soal
Smt Soal Kognitif
kebenaran Allussunnah Disajikan teks pokok-pokok ajaran Ahlussunnah wal Jama’ah , peserta didik 31 L2
Wal Jama’ah dapat menentukan nama tokoh madzhab warga Nahdliyin di bidang Akidah PG
dengan benar

Peserta didik dapat menentukan tokoh yang menjadi pencetus nama 32 PG L1

Memahami Posisi Ulama Peran ulama dalam Nahdlatul Ulama dengan benar
14 VI/1
dalam NU Pendirian NU Peserta didik dapat menentukan kedudukan ulama dalam struktur 33 L1
PG
organisasi NU dengan benar

Disajikan teks tentang mabadi Khoira Ummah, peserta didik dapat 34 PG L1

menentukan kepribadian yang harus dimiliki warga NU dengan benar

Membiasakan diri dengan Disajikan teks tentang sifat ta’awun, peserta didik menentukan pengertian
15 Kepribadian NU VI/1 35 PG L1
kepribadian NU sifat ta’awun dengan benar

Disajikan teks tentang sifat adil, peserta didik menentukan prinsip sifat adil
36 PG L1
dengan benar

Disajikan beberapa pernyataan, peserta didik dapat menentukan pengertian

37 PG L1
16 Memahami Amaliyah Walimatul ‘Arusy dengan benar
Selamatan VI/1
Nahdlatul Ulama’ Disajikan beberapa pernyataan, peserta didik dapat menentukan inti dari
38 PG L2
selamatan dengan benar

Disajikan sebuah pernyataan, peserta didik dapat menentukan pengertian

39 PG L1
17 Memahami Konsep Ukhuwah Nahdliyah dengan benar
Ukhuwah Nahdliyah VI/2
Ukhuwah menurut NU Disajikan sebuah pernyataan, peserta didik dapat menentukan macam-
40 PG L2
macam Ukhuwah Nahdliyah dengan benar

Memahami sejarah Kelahiran Nahdlatul Disajikan teks tentang dakwah Walisongo, peserta didik dapat PG
18 IV/1 41 L1
kelahiran Nahdlatul Ulama’ Ulama menyebutkan dua nama Walisongo yang ada di Jawa Timur dengan benar Komplek

Memiliki pemahaman dan PG

19 Ahlussunnah Wal Jamaah VI/1 Disajikan teks pokok-pokok ajaran Ahlussunnah wal Jama’ah , peserta didik 42 L1
keyakinan terhadap Komplek
dapat menyebutkan dua nama tokoh madzhab warga Nahdliyin di bidang
kebenaran Allussunnah
Kisi-Kisi UAMNU LP Maarif NU Jombang Tahun Pelajaran 2022/2023 – Pendidikan Aswaja dan ke NU-an
 Kelas/ Bentuk Level
No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal No. Soal
Smt Soal Kognitif
Wal Jama’ah Fikih dengan benar

Memahami Amaliyah Disajikan teks tentang selamatan, peserta didik dapat menyebutkan dua PG
20 Selamatan VI/1 43 L2
Nahdlatul Ulama’ macam selamatan dalam tradisi warga NU dengan benar Komplek

Disajikan teks tentang istighasah, peserta didik dapat menyebutkan dua PG

44 L1
Memahami Amaliyah pengertian istighasah dalam tradisi warga NU dengan benar Komplek
21 Istighasah VI/2
Nahdlatul Ulama’ Disajikan teks bacaan istighasah, peserta didik dapat menyebutkan dua PG
45 L2
bacaan istighasah dengan benar Komplek

Kisi-Kisi UAMNU LP Maarif NU Jombang Tahun Pelajaran 2022/2023 – Pendidikan Aswaja dan ke NU-an