HASIL DISKUSI KELOMPOK

Kelompok 6

N Nama Nim Kontribusi dalam Mengerjakan Tugas

o Kelompok

1. Revio Ariarta 1910811034 Artikel Pneelitian 1

2. Muhamad Rizal Deny P 1910811028 Artikel Penelitian 2

3. Gesang A 1910811014 Artikel Penelitian 3

4. Nadilatul Maula 2010811007 Artikel Penelitian 4

5. Amaliyatul Hasanah 2010811092 Artikel Penelitian 5

⮚ Artikel Penelitian 1
1. Nama Peneliti : Yadinda Annisavitry, Meita Santi Budiani, S.Psi., M.Psi
2. Judul Penelitian : Jurnal Psikologi Pendidikan
3. Nama Jurnal : Hubungan antara Kematangan Emosi dengan Agresivitas pada Remaja
4. Tahun dan Volume : Vol. 04 No.1, 2017
5. Sumber : https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/character/article/view/18919
⮚ Artikel Penelitian 2
1. Nama Peneliti : Erna Ipak Rahmawati
2. Judul Penelitian : Jurnal Insight Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah
Jember
3. Nama Jurnal : Indigenous Emotional Maturity Remaja Pandhalungan
4. Tahun dan Volume : Vol. 13, No. 1, 2017
5. Sumber: http://jurnal.unmuhjember.ac.id/index.php/INSIGHT/article/view/581
⮚ Artikel Penelitian 3
1. Nama Peneliti : Farokhatin Nashukah dan Ira Darmawanti
2. Judul Penelitian : Perbedaan Kematangan Emosi Remaja ditinjau dari Struktur
Keluarga
3. Nama Jurnal : Jurnal Psikologi: Teori & Terapan
4. Tahun dan Volume : Vol. 3, No. 2, 2013
5. Sumber : https://journal.unesa.ac.id/index.php/jptt/article/view/1833
⮚ Artikel Penelitian 4
1. Nama Peneliti : M. Fatchurahman dan Herlan Pratikto
2. Judul Penelitian : Kepercayaan Diri, Kematangan Emosi, Pola Asuh Orang Tua
Demokratis dan Kenakalan Remaja
3. Nama Jurnal : Persona, Jurnal Psikologi Indonesia
 4. Tahun dan Volume : Vol. 1, No. 2, 2012
5. Sumber : http://jurnal.untag-sby.ac.id/index.php/persona/article/view/27
⮚ Artikel Penelitian 5
1. Nama Peneliti : Julia Aridhona
2. Judul Penelitian : Hubungan antara Kecerdasan Spiritual dan Kematangan Emosi
dengan Penyesuaian Diri Remaja
3. Nama Jurnal : Jurnal Psikologi Ilmiah
4. Tahun dan Volume : Vol. 9, No. 3, 2017
5. Sumber : https://journal.unnes.ac.id

N Teknik yang Uraian

o digunakan dalam
pengumpulan data

1 Teknik Mengumpulkan
● Artikel 1 : Pengumpulan data di ambil dengan menggunakan dua
Data (Bila penelitian
merupakan penelitian
eksperimen, sebutkan
bagaimana eksperimen
tersebut dilakukan)
macam skala yaitu skala kematangan emosi dan skala agresivitas.
Setelah terkumpul, data dianalisis dengan uji korelasi Product
Moment. Berdasarkan analisis korelasi sederhana yang dilakukan
dengan menggunakan korelasi Product Moment didapat korelasi
antara kematangan emosi dengan agresivitas menunjukkan
hubungan yang negatif dan signifikan. Hasil tersebut dikatakan
signifikan jika nilai signifikansinya lebih kecil dari 0,05 (p<0,05) dan
pada hasil analisis korelasi menunjukkan nilai signifikansinnya
p=0,000 (p<0,05). Koefisien korelasinya sebesar (r)= -0,599 yang
berarti bahwa ada hubungan negatif dan itu artinya adalah
semakin tinggi kematangan emosi maka akan semakin rendah pula
agresivitasnya dan sebaliknya, semakin rendah kematangan emosi
maka akan semakin tinggi agresivitasnya.

● Artikel 2 : Pengumpulan data di lakukan dengan menggunakan

skala Indigenous emotional maturity yang dirancang dan
dikembangkan oleh peneliti berdasarkan teori yang telah dipilih dan
sesuai dengan kondisi lapangan tempat peneliti akan melakukan
penelitian. Skala psikologi yang akan digunakan untuk
menggambarkan Indigenous emotional maturity remaja bermodel
skala subyek dengan pilihan jawaban yang terdiri dari 3 jenis
pilihan jawaban yang di kombinasikan dengan karakteristik remaja
pandhalungan. Guna menjawab pertanyaan peneliti ini maka
peneliti menggunakan analisis statistik deskriptif untuk
menggambarkan karakteristik dari budaya pandalungan.
 ● Artikel 3 : Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan
skala kematangan emosi berdasarkan modifikasi dari indikator
aspekaspek kematangan emosi dari setiap komponen kematangan
emosi yang dikembangkan oleh Murray (dalam Astuti, 2009). Skala
tersebut berbentuk skala Likert, dimana responden memberikan
rating pada setiap pernyataan yang memiliki rentang pilihan
jawaban 1-5. Skor diperoleh dari penjumlahan rating tersebut.
Sedangkan untuk penentuan struktur keluarga lengkap atau single
parent diperoleh dari data dokumentasi kelurahan setempat, yaitu
rekapitulasi Kartu Keluarga (KK). Uji validitas pada 64 item
pernyataan skala dilakukan dengan melakukan tabulasi skor untuk
mengetahui validitas instrumen dengan cara koefisien korelasi
product moment dari Pearson. Sedangkan, Uji realibilitas dilakukan
menggunakan Cronbach Alpha dengan bantuan SPSS for Windows
versi 17.0. Hasil uji validitas skala kematangan emosi dengan r0
mengalami 3 kali putaran menunjukkan bahwa dari 64 item yang
telah disediakan, 46 item dinyatakan valid karena memiliki
koefisien.

● Artikel 4 :

● Artikel 5 :

2 Dasar pemilihan
teknik ● Artikel 1 : Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif
pengumpulan data dengan jumlah populasi yaitu seluruh siswa SMA Negeri 1 Pacet
dengan jumlah 815 siswa. Tehnik sampling yang digunakan adalah
teknik stratified random sampling dan didapatkan hasil dengan
jumlah 269 siswaremaja sebagai sampel. Pembagian anggota sampel
dibagi menjadi kelas X berjumlah 94 siswa, kelas XI berjumlah 89
siswa, dan kelas XII berjumlah 86 siswa.

● Artikel 2 : Populasi penelitian adalah remaja usia antara 14 sampai

dengan 19 tahun. Berdasarkan pertimbangan keberadaan remaja yang
tergolong budaya pandhalungan yang ada di daerah melting pot
(tengah kota) maka peneliti memilih SMA Muhammadiyah Jember
sebagai populasi dari penelitian. Adapun jumlah populasi adalah 800
orang dengan menggunakan tingkat kesalahan 5% berdasarkan
monograf yang dikemukakan Isac dan Michael (Sugiyono, 2011),
 sampel yang digunakan adalah sebanyak 240 sampel. Tehnik
pengambilan sampel yang digunakan adalah simple random sampling
dengan cara merandom kelas yang akan dijadikan sampel penelitian.

● Artikel 3 : Penelitian ini menggunakan dua populasi, yaitu populasi

remaja dari keluarga lengkap dan populasi remaja dari keluarga
single parent di kelurahan Kedung Pandan kecamatan Jabon
kabupaten Sidoarjo, Jawa Timur. Penggunaan dua populasi pada
penelitian ini dilakukan karena tujuan penelitian ini adalah untuk
mencari perbedaan kematangan emosi antara remaja dari keluarga
lengkap dengan remaja dari keluarga single parent. Sampel dalam
penelitian ini berjumlah 121 remaja yang berusia 16-20 tahun terdiri
dari 86 remaja berasal dari keluarga lengkap dan 35 orang berasal
dari keluarga single parent. Sampel penelitian ini diperoleh dengan
teknik simple random sampling, yaitu pengambilan anggota sampel
dari populasi yang dilakukan secara acak tanpa memperhatikan
strata dalam populasi karena populasi dianggap homogen (Sugiyono,
2012). Teknik sampling ini dilakukan berdasarkan tabel penentuan
jumlah sampel dalam populasi yang dikembangkan oleh Isaac dan
Michael(dalam Sugiyono, 2012).

● Artikel 4 :

● Artikel 5 :