一年级

Tahun 1
Buku Modul
Program Transisi
林老师
Cikgu Lim

Nama Murid 学生姓名:_______________________

姓名 Nama：_________________ 18/3/2023

Perbualan Awal
 Membaca cerita.
  Berkongsi idea dan maklumat
 Bercerita
 Aktiviti “Jom Baca”.

Cerita 故事 ：Gosok gigi 《刷牙》

小鳄鱼，出来玩吧！
等一下，我刷完牙就来。

啊！我忘了… …
我也忘了

小鳄鱼，等一会儿吧，
我们都忘了一件事儿。

刷牙，千万不能忘。
唰、唰、唰。

跟妈妈说好的，
吃完东西要刷牙。
唰、唰、唰。

上面的牙，下面的牙，
前面的牙，后面的牙。
唰、唰、唰。

含一口水，鼓起腮帮，
咕噜、咕噜、咕噜。

嗯———噗！
好，刷完啦！
小鳄鱼，一起玩儿吧。
Haiwan-haiwan 你们忘了什么事儿呀？。
kecil terlupa buat
 刷——牙！
Apakah akibatnya terlupa buat perkara
ini?
忘了做这件事会有什么后果？
姓名 Nama：_________________ 21/3/2024
Aktiviti Suai Kenal
Mengenal Nombor
 Murid menyanyikan lagu ‘Bilang Jariku’.
 Murid menyebut nombor 1 hingga 20 mengikut urutan yang betul
 Mengecam dan menyebut nombor secara rawak
 Memadankan angka dengan nama nombor
 Murid menyambung titik mengikut urutan nombor yang betul pada
lembaran bertulis.
Nyanyikan lagu : Bilang Jariku
 21/3/2024
Nombor 1-20 / 数目 1-20

零 一 二 三

四 五 六 七

八 九 十 十一

十二 十三 十四 十五

十六 十七 十八 十九 二十
 21/3/2024

************************************************************************
*
 21/3/2024
Lembaran aktiviti : Memadankan angka dengan nama
nombor

二
三
一
五
四

七
六
八
十
九
姓名 Nama：_________________

Lembar aktiviti : Dot to Dot

姓名 Nama：_________________
Lembar aktiviti : Murid membentuk doh menjadi
huruf/ perkataan.

姓名 Nama：_________________ ——————
1. Murid menonton video mengenai keluarga bahagia.
Link Video :
https://www.youtube.com/watch?v=7c4mGJuwC8c

2. Perbincangan cara-cara mengeratkan hubungan bersama

keluarga dan kawan.

1. Mana satu adalah cara mengeratkan hubungan bersama keluarga

dan kawan ? Lukiskan “✔”pada petak kosong berkenaan.哪个是和
家人保持良好关系的方法？画上“✔”在空格内。

Bil Perkara ✔
Mematuhi nasihat ibu bapa .
a.
听爸爸妈妈的话。
Meluangkan masa bersama-sama
b.
keluarga.抽出时间陪家人。
Memarahi kawan semasa dia buat
c. kesilapan.
当朋友做错时骂他。
Sentiasa memberitahu mereka kita
d. menyayangi mereka.
经常告诉他们，你很爱他们。
Menjaga mereka ketika sakit.
e.
当他们生病时照顾他们。
Membantu kawan buat latihan sekolah.
f.
帮朋友完成功课。
Mengambil berat perasaan ahli keluarga
g.
dan kawan.关心家人感受。
Membantu kawan semasa dia
h. memerlukan pertolongan.
当朋友需要帮助时帮助他。

姓名 Nama：_________________ ———————
 1. Mengira jumlah ahli dalam keluarga masing-masing.
2. Latihan menulis nombor di papan tulis.

Bilangan ahli keluarga 家庭成员人数:

______________________

姓名 Nama：_________________ ——————
1. Menyusun ahli keluarga mengikut umur dari besar ke kecil.
 2. Membimbing murid membuat perbandingan mengenai tinggi atau
berat ahli keluarga.

1. Bulatkan orang yang paling tinggi dengan warna merah .

用红色把最高成员圈起来。
2. Bulatkan orang yang paling rendah dengan warna biru.
用蓝色把最高成员圈起来。

姓名 Nama：_________________ ——————
姓名 Nama：_________________ ——————
姓名 Nama：_________________ ——————
姓名 Nama：_________________ ——————
 Ada siapa dalam hospital ? 有谁在医院里？

Pesakit 病人
Doktor 医生

Jururawat 护士
 Bahasa Melayu Cikgu Pendidikan
林棋芝老师
国语 Zulkefli Islam 宗教
Bahasa Cina 华
龚渼霖老师 林奕钢老师 Sains 科学
语
Matematik 数
林佩妮老师 学/Pendidikan 郑欣沅老师 K1 自习
Kesihatan 体健

符玉颜校长 Muzik 音乐 陈秀凤老师 K1 自习

姓名 Nama：_________________ ——————

1. Sekolah kita ada berapa guru ? 我们学校有几位老师？

————————————————————————
2. Guru mana yang mengajar kamu ? 哪个老师教你？
姓名 Nama：_________________ ——————

Congkak Main guli

Chapteh/Cap Teh (juga dikenali

Lompat Tikus
Sepak Bulu Ayam atau Jianzi)

Batu Seremban Tuju Selipar

Layang-Layang Kabbadi

Colek Lidi Tarik Upih

Galah Panjang
Pukul Berapa Datuk Harimau

Teng-Teng Lompat Getah