aksI NYATA

MERDEKA BELAJAR
MENYEBARKAN PEMAHAMAN
MERDEKA BELAJAR

Oleh:
EVA N. SIANTURI,S.Pd
SDN PAKUJAYA 02
 TOPIK MERDEKA BELAJAR

2. Pemahaman untuk memfasilitasi

1. Pemahaman gagasan dan prinsip murid agar tumuh sesuai dengan
pendidikan Ki Hajar Dewantara kodratnya.

3. Penerapan pembelajaran yang

memerdekan murid
 Ki hAJAR DEWANTARA
Mendidik dan mengajar adalah
proses memanusiakan manusia,
sehingga harus memerdekakan
manusia dan segala aspek
kehidupan baik secara fisik, mental,
jasmani dan rohani.
 5 Modul pelatihan yang harus dipelajari

2. Mendidik dan Mengajar

1. Mengenali dan memahami
diri sebagai pendidik
4. Mendidik dan melatih kecerdasan budi
pekerti
3. Mendampingi murid dengan utuh
dan menyeluruh
5. Pendidikan yang mengantarkan
keselamatan dan kebahagian
Mengenali dan memahami diri sebagai
pendidik

Sebagai pendidik tentu sudah seharusnya

kita mampu mengenali karakteristik dan
kebutuhan murid. Akan tetapi hal yang paling
mendasar juga harus dimulai dari diri sendiri
yaitu mengenali kekuatan dan kelemahan diri.
Mendidik dan mengajar

Pendidik itu hanya dapat menuntun atau hidupnya

kekuatan kodrat yang ada pada anak-anak.
Ki Hajar Dewantara
“menuntun segala kekuatan kodrat yang ada pada
anak-anak itu, agar mereka sebagai manusia dan
anggota masyarakat dapat mencapai keselamatan dan
kebahagiaan yang setinggi-tingginya”.
Mendampingi murid dengan utuh
dan menyeluruh

Sebagai pendidik yang bertanggung jawab untuk

mendampingi tumbuh kembang murid, tentu harus
memperhatikan beberapa hal terkait latar belakang
muridnya.
Kodrat keadaan: Pendidik itu sangat dinamis,
menyesuaikan keadaan yang terus bergerak begitu
cepat.
Mendampingi murid dengan utuh
dan menyeluruh

Kodrat alam: setiap murid dilahirkan dengan kodrat

alam yang berbeda-beda. Ada yang tinggal di
perkotaan, pedesaan, pantai, gunung dan lain-lain.
Kodrat zaman: Perubahan zaman merupakan suatu hal
yang tidak bisa kita cegah, zaman berubah, cara kita
dalam mendidik dan mengajar pun harus dirubah
menyesuaikan dengan situasi dan perkembangan
zaman.
Mendidik dan melatih kecerdasan budi pekerti

Budi pekerti merupakan

perpaduan cipta, rasa dan karsa.
Budi pekerti murid dibentuk di
sekolah, keluarga dan masyarakat.
Budi pekerti merupakan hasil
bersatunya gerak pikiran,
perasaan dan kehendak sehingga
menimbulkan suatu tenaga.
 Pendidikan yang mengantarkan
keselamatan dan kebahagian

Pendidikan tidak hanya saja

memberikan informasi dan
pengetahuan saja, tetapi
pemahaman yang bermakna.
Pendidik membimbing dan
mendampingi murid dan proses
belajarnya.
 UMPAN BALIK
Santaida Sianturi (Siswi SMAK Santo Petrus Sidikalang Dairi)
 UMPAN BALIK
Santaida Sianturi (Siswi SMAK Santo Petrus Sidikalang Dairi)
 UMPAN BALIK
Nora Situmeang(Siswi SMAK Santo Petrus Sidikalang Dairi)
 UMPAN BALIK
Nora Situmeang(Siswi SMAK Santo Petrus Sidikalang Dairi)
 UMPAN BALIK
Marto Sihotang,S.Pd(Guru SMP N 12 Tangerang Selatan)
 UMPAN BALIK
Marto Sihotang,S.Pd(Guru SMP N 12 Tangerang Selatan)
 UMPAN BALIK
Anastasia Sianturi,S.Pd(Guru SMP Teruna Muda School
Cibubur)
 UMPAN BALIK
Anastasia Sianturi,S.Pd(Guru SMP Teruna Muda School
Cibubur)
THANKYOU FOR ATENTION
Materi:
https://drive.google.com/drive/u/1/my-
drive

Umpan balik:
https://docs.google.com/forms/d/1n_sezGkb
DfRfUkIswswQwBbTq3KGC-
qHRIDmqE5SE1k/edit#response=ACYDBNifIX
37f1AxBUSnv1TFVoq3wB6emUSIrOvupxpJj6a
NPgvgjDrqOjuTc1WtjagWvt8