APLIKASI PENILAIAN

GURU MATA PELA

ISIAN DATA DAN PETUNJUK

ISIAN SIKAP SPIRITUAL DAN DESKRIPSI

ISIAN SIKAP SOSIAL DAN DESKRIPSI

ISIAN NILAI PENGETAHUAN

ISIAN NILAI KETRAMPILAN

ASI PENILAIAN KURIKULUM 2013
RU MATA PELAJARAN (6 KD)

ETUNJUK NILAI NILAI

RAPORT " TS RAPORT
DAN DESKRIPSI " SEMESTER

N DESKRIPSI

ETAHUAN DESKRIPSI NILAI PENGETAHUAN

AMPILAN DESKRIPSI NILAI KETRAMPILAN

 Petunjuk:
1. Nama ditulis hanya pada sheet ini (Sheet Data & Petunjuk), selanjutnya pada sheet lainnya akan
2. Data Mata Pelajaran, Kelas, Wali Kelas, Semester, Tahun pelajaran, Kompetensi Dasar dll. hanya
3. Jika ingin kembali ke sheet "MENU", klik "GAMBAR HOME" yang terletak di kanan atas pada tiap
DATA YANG HARUS DI ISI
Mata Pelajaran : BIOLOGI LINTAS MINAT Nama Guru :
Kelas : X IPS 3 NIP Guru :
Wali kelas : HERDI LUSDIANA, M.PD
Semester : GENAP Tanggal :
Tahun Pelajaran : 2020/2021
Nama Sekolah : SMAN 1 CICURUG
Nama Kepsek : DRS. SHODIQ, M.MPD
NIP Kepsek : 19621217 1989023 1 005

No. Nama No.

1 AL KAHVI MAULANA KADAFFI 1
2 ALYA NAURY FITAQWAL 2
3 AMRIYANI 3
4 ARUL PRATAMA 4
5 AYUNDA GIATRI 5
6 FANISA ANGGRAENI 6
7 FAUZIYYAH HABIBAH
8 FERI FIRMANSYAH
9 FITRIA MADANIAH
10 HASBI PRATAMA
11 KHALDA ABIDATURRAHMAN
12 LENY LESTARI
13 LINDA NURHASANAH
14 M. AGIS MAULANA
15 MUAMER NURKHADAFI
16 MUHAMAD ALFIANSYAH
17 MUHAMAD IRWAN MAULANA
18 MUHAMAD ZIRA KURNIAWAN
19 MUHAMMAD DIDIT ADITYA
20 MUTHIA SALSABILA MUTHMAINAH
21 MUTIARA RAMADHANI
22 NISA OKTAVIANI
23 REKSA ANDRIAN MAULANA
24 REZA SYAWALYA FITRY
25 RIDWAN MUSTOFA
26 RIFANI PUTRI
27 RIO DERMAWAN
28 RISKA
29 RONAL MAULANA HAKIM
30 SALMAN SANDRIAN FERAUZI
31 SALWA FAUZIA MAULANA
32 SUNDUSSYAHLA NAWWAR DHIAUL HAQ
33 SYAHDAN RIZKI TSANI MUTAKIN
34 TIARA APRILYANI SALSABILA
35 ZACKARYA ARBIL KARIMY
36 ZAKI MUAFA
37
38
39
40
etunjuk), selanjutnya pada sheet lainnya akan terisi secara otomatis
Tahun pelajaran, Kompetensi Dasar dll. hanya di isi pada sheet ini, selanjutnya sheet lain akan terisi secara otomatis
R HOME" yang terletak di kanan atas pada tiap sheet
S DI ISI
AIDA FITRIANI, S.PD

CICURUG, …....MARET 2021

Kompetensi Dasar (Dalam satu semester)

Mengelompokkan jamur berdasarkan ciri-ciri, cara reproduksi, dan mengaitkan peranannya dalam kehidupan
Mengelompokkan tumbuhan ke dalam divisio berdasarkan ciri-ciri umum, serta mengaitkan peranannya dalam kehidup
Mengelompokkan hewan ke dalam filum berdasarkan lapisan tubuh, rongga tubuh simetri tubuh, dan reproduksi
alam kehidupan
eranannya dalam kehidupan
buh, dan reproduksi
 HASIL PENILAIAN SIKAP SPIR
KELAS : X IPS 3
Wali Kelas : HERDI LUSDIANA, M.PD

Bersyukur setelah
Mengucap salam

Bersyukur dapat
keberadaan Nya
Melakukan doa

mengendalikan
kebesaran Nya
Bersyukur atas

menjalankan
Berserah diri
Mengagumi
nikmat Nya

Menyadari

berhasil
ibadah
N0. NAMA SISWA

diri
1 AL KAHVI MAULANA KADAFFI

2 ALYA NAURY FITAQWAL

3 AMRIYANI

4 ARUL PRATAMA

5 AYUNDA GIATRI

6 FANISA ANGGRAENI

7 FAUZIYYAH HABIBAH

8 FERI FIRMANSYAH

9 FITRIA MADANIAH

10 HASBI PRATAMA

11 KHALDA ABIDATURRAHMAN

12 LENY LESTARI

13 LINDA NURHASANAH
14 M. AGIS MAULANA

15 MUAMER NURKHADAFI

16 MUHAMAD ALFIANSYAH

17 MUHAMAD IRWAN MAULANA

18 MUHAMAD ZIRA KURNIAWAN

19 MUHAMMAD DIDIT ADITYA

20 MUTHIA SALSABILA MUTHMAINAH

21 MUTIARA RAMADHANI

22 NISA OKTAVIANI

23 REKSA ANDRIAN MAULANA

24 REZA SYAWALYA FITRY

25 RIDWAN MUSTOFA

26 RIFANI PUTRI

27 RIO DERMAWAN

28 RISKA

29 RONAL MAULANA HAKIM

30 SALMAN SANDRIAN FERAUZI

31 SALWA FAUZIA MAULANA

32 SUNDUSSYAHLA NAWWAR DHIAUL

HAQ

33 SYAHDAN RIZKI TSANI MUTAKIN

34 TIARA APRILYANI SALSABILA

35 ZACKARYA ARBIL KARIMY

36 ZAKI MUAFA

37 0 0 0 0

38 0 0 0 0

39 0 0 0 0

40 0 0 0 0
PENILAIAN SIKAP SPIRITUAL
Thn. Pelajaran : 2020/2021
Semester : GENAP

KOMPETENSI PREDIKAT DESKRIPSI

Sikap spiritual yang terbaik adalah Melakukan doa, sedangkan

#DIV/0! #DIV/0! sikap spiritual yang mulai berkembang adalah Melakukan doa

Sikap spiritual yang terbaik adalah Melakukan doa, sedangkan

#DIV/0! #DIV/0! sikap spiritual yang mulai berkembang adalah Melakukan doa

Sikap spiritual yang terbaik adalah Melakukan doa, sedangkan

#DIV/0! #DIV/0! sikap spiritual yang mulai berkembang adalah Melakukan doa

Sikap spiritual yang terbaik adalah Melakukan doa, sedangkan

#DIV/0! #DIV/0! sikap spiritual yang mulai berkembang adalah Melakukan doa

Sikap spiritual yang terbaik adalah Melakukan doa, sedangkan

#DIV/0! #DIV/0! sikap spiritual yang mulai berkembang adalah Melakukan doa

Sikap spiritual yang terbaik adalah Melakukan doa, sedangkan

#DIV/0! #DIV/0! sikap spiritual yang mulai berkembang adalah Melakukan doa

Sikap spiritual yang terbaik adalah Melakukan doa, sedangkan

#DIV/0! #DIV/0! sikap spiritual yang mulai berkembang adalah Melakukan doa

Sikap spiritual yang terbaik adalah Melakukan doa, sedangkan

#DIV/0! #DIV/0! sikap spiritual yang mulai berkembang adalah Melakukan doa

Sikap spiritual yang terbaik adalah Melakukan doa, sedangkan

#DIV/0! #DIV/0! sikap spiritual yang mulai berkembang adalah Melakukan doa

Sikap spiritual yang terbaik adalah Melakukan doa, sedangkan

#DIV/0! #DIV/0! sikap spiritual yang mulai berkembang adalah Melakukan doa

Sikap spiritual yang terbaik adalah Melakukan doa, sedangkan

#DIV/0! #DIV/0! sikap spiritual yang mulai berkembang adalah Melakukan doa

Sikap spiritual yang terbaik adalah Melakukan doa, sedangkan

#DIV/0! #DIV/0! sikap spiritual yang mulai berkembang adalah Melakukan doa

Sikap spiritual yang terbaik adalah Melakukan doa, sedangkan

#DIV/0! #DIV/0! sikap spiritual yang mulai berkembang adalah Melakukan doa
 Sikap spiritual yang terbaik adalah Melakukan doa, sedangkan
#DIV/0! #DIV/0! sikap spiritual yang mulai berkembang adalah Melakukan doa

Sikap spiritual yang terbaik adalah Melakukan doa, sedangkan

#DIV/0! #DIV/0! sikap spiritual yang mulai berkembang adalah Melakukan doa

Sikap spiritual yang terbaik adalah Melakukan doa, sedangkan

#DIV/0! #DIV/0! sikap spiritual yang mulai berkembang adalah Melakukan doa

Sikap spiritual yang terbaik adalah Melakukan doa, sedangkan

#DIV/0! #DIV/0! sikap spiritual yang mulai berkembang adalah Melakukan doa

Sikap spiritual yang terbaik adalah Melakukan doa, sedangkan

#DIV/0! #DIV/0! sikap spiritual yang mulai berkembang adalah Melakukan doa

Sikap spiritual yang terbaik adalah Melakukan doa, sedangkan

#DIV/0! #DIV/0! sikap spiritual yang mulai berkembang adalah Melakukan doa

Sikap spiritual yang terbaik adalah Melakukan doa, sedangkan

#DIV/0! #DIV/0! sikap spiritual yang mulai berkembang adalah Melakukan doa

Sikap spiritual yang terbaik adalah Melakukan doa, sedangkan

#DIV/0! #DIV/0! sikap spiritual yang mulai berkembang adalah Melakukan doa

Sikap spiritual yang terbaik adalah Melakukan doa, sedangkan

#DIV/0! #DIV/0! sikap spiritual yang mulai berkembang adalah Melakukan doa

Sikap spiritual yang terbaik adalah Melakukan doa, sedangkan

#DIV/0! #DIV/0! sikap spiritual yang mulai berkembang adalah Melakukan doa

Sikap spiritual yang terbaik adalah Melakukan doa, sedangkan

#DIV/0! #DIV/0! sikap spiritual yang mulai berkembang adalah Melakukan doa

Sikap spiritual yang terbaik adalah Melakukan doa, sedangkan

#DIV/0! #DIV/0! sikap spiritual yang mulai berkembang adalah Melakukan doa

Sikap spiritual yang terbaik adalah Melakukan doa, sedangkan

#DIV/0! #DIV/0! sikap spiritual yang mulai berkembang adalah Melakukan doa

Sikap spiritual yang terbaik adalah Melakukan doa, sedangkan

#DIV/0! #DIV/0! sikap spiritual yang mulai berkembang adalah Melakukan doa

Sikap spiritual yang terbaik adalah Melakukan doa, sedangkan

sikap spiritual yang mulai berkembang adalah Melakukan doa
#DIV/0! #DIV/0!

Sikap spiritual yang terbaik adalah Melakukan doa, sedangkan

sikap spiritual yang mulai berkembang adalah Melakukan doa
#DIV/0! #DIV/0!
 Sikap spiritual yang terbaik adalah Melakukan doa, sedangkan
sikap spiritual yang mulai berkembang adalah Melakukan doa
#DIV/0! #DIV/0!

Sikap spiritual yang terbaik adalah Melakukan doa, sedangkan

sikap spiritual yang mulai berkembang adalah Melakukan doa
#DIV/0! #DIV/0!

Sikap spiritual yang terbaik adalah Melakukan doa, sedangkan

sikap spiritual yang mulai berkembang adalah Melakukan doa
#DIV/0! #DIV/0!

Sikap spiritual yang terbaik adalah Melakukan doa, sedangkan

sikap spiritual yang mulai berkembang adalah Melakukan doa
#DIV/0! #DIV/0!

Sikap spiritual yang terbaik adalah Melakukan doa, sedangkan

sikap spiritual yang mulai berkembang adalah Melakukan doa
#DIV/0! #DIV/0!

Sikap spiritual yang terbaik adalah Melakukan doa, sedangkan

sikap spiritual yang mulai berkembang adalah Melakukan doa
#DIV/0! #DIV/0!

Sikap spiritual yang terbaik adalah Melakukan doa, sedangkan

sikap spiritual yang mulai berkembang adalah Melakukan doa
#DIV/0! #DIV/0!

Sikap spiritual yang terbaik adalah Melakukan doa, sedangkan

sikap spiritual yang mulai berkembang adalah Melakukan doa
0 0

0.00 0 Sikap spiritual yang terbaik adalah Melakukan doa, sedangkan

sikap spiritual yang mulai berkembang adalah Melakukan doa
0.00 0 Sikap spiritual yang terbaik adalah Melakukan doa, sedangkan
sikap spiritual yang mulai berkembang adalah Melakukan doa
0.00 0 Sikap spiritual yang terbaik adalah Melakukan doa, sedangkan
sikap spiritual yang mulai berkembang adalah Melakukan doa

CICURUG, …....MARET 2021

 HASIL PENILAIAN SIKAP SOSIAL
KELAS : X IPS 3
Wali Kelas : HERDI LUSDIANA, M.PD

Percaya Diri
Kesantunan
Tanggung

Toleransi
Disiplin

Peduli
Jawab
Jujur
N0. NAMA SISWA KOMPETENSI

1 AL KAHVI MAULANA KADAFFI 0

2 ALYA NAURY FITAQWAL 0

3 AMRIYANI 0

4 ARUL PRATAMA 0

5 AYUNDA GIATRI 0

6 FANISA ANGGRAENI 0

7 FAUZIYYAH HABIBAH 0

8 FERI FIRMANSYAH 0

9 FITRIA MADANIAH 0

10 HASBI PRATAMA 0

11 KHALDA ABIDATURRAHMAN 0

12 LENY LESTARI 0

13 LINDA NURHASANAH 0

14 M. AGIS MAULANA 0

15 MUAMER NURKHADAFI 0

16 MUHAMAD ALFIANSYAH 0

17 MUHAMAD IRWAN MAULANA 0

18 MUHAMAD ZIRA KURNIAWAN 0

19 MUHAMMAD DIDIT ADITYA 0

20 MUTHIA SALSABILA MUTHMAINAH 0

21 MUTIARA RAMADHANI 0

22 NISA OKTAVIANI 0

23 REKSA ANDRIAN MAULANA 0

24 REZA SYAWALYA FITRY 0

25 RIDWAN MUSTOFA 0

26 RIFANI PUTRI 0

27 RIO DERMAWAN 0

28 RISKA 0

29 RONAL MAULANA HAKIM 0

30 SALMAN SANDRIAN FERAUZI 0

31 SALWA FAUZIA MAULANA 0

32 SUNDUSSYAHLA NAWWAR DHIAUL 0

HAQ

33 SYAHDAN RIZKI TSANI MUTAKIN 0

34 TIARA APRILYANI SALSABILA 0

35 ZACKARYA ARBIL KARIMY 0

36 ZAKI MUAFA 0

37 0 0

38 0 0

39 0 0

40 0 0
AIAN SIKAP SOSIAL
Thn. Pelajaran : 2020/2021
Semester : GENAP

PREDIKAT DESKRIPSI

Sikap sosial yang terbaik adalah Jujur, sedangkan sikap sosial

0 yang mulai berkembang adalah Jujur
Sikap sosial yang terbaik adalah Jujur, sedangkan sikap sosial
0 yang mulai berkembang adalah Jujur
Sikap sosial yang terbaik adalah Jujur, sedangkan sikap sosial
0 yang mulai berkembang adalah Jujur
Sikap sosial yang terbaik adalah Jujur, sedangkan sikap sosial
0 yang mulai berkembang adalah Jujur
Sikap sosial yang terbaik adalah Jujur, sedangkan sikap sosial
0 yang mulai berkembang adalah Jujur
Sikap sosial yang terbaik adalah Disiplin, sedangkan sikap sosial
0 yang mulai berkembang adalah Percaya Diri
Sikap sosial yang terbaik adalah Disiplin, sedangkan sikap sosial
0 yang mulai berkembang adalah Percaya Diri
Sikap sosial yang terbaik adalah Disiplin, sedangkan sikap sosial
0 yang mulai berkembang adalah Percaya Diri
Sikap sosial yang terbaik adalah Disiplin, sedangkan sikap sosial
0 yang mulai berkembang adalah Percaya Diri
Sikap sosial yang terbaik adalah Disiplin, sedangkan sikap sosial
0 yang mulai berkembang adalah Percaya Diri
Sikap sosial yang terbaik adalah Jujur, sedangkan sikap sosial
0 yang mulai berkembang adalah Jujur
Sikap sosial yang terbaik adalah Jujur, sedangkan sikap sosial
0 yang mulai berkembang adalah Jujur
Sikap sosial yang terbaik adalah Jujur, sedangkan sikap sosial
0 yang mulai berkembang adalah Jujur
Sikap sosial yang terbaik adalah Jujur, sedangkan sikap sosial
0 yang mulai berkembang adalah Jujur
Sikap sosial yang terbaik adalah Jujur, sedangkan sikap sosial
0 yang mulai berkembang adalah Jujur
Sikap sosial yang terbaik adalah Jujur, sedangkan sikap sosial
0 yang mulai berkembang adalah Jujur
Sikap sosial yang terbaik adalah Jujur, sedangkan sikap sosial
0 yang mulai berkembang adalah Jujur
Sikap sosial yang terbaik adalah Jujur, sedangkan sikap sosial
0 yang mulai berkembang adalah Jujur
 Sikap sosial yang terbaik adalah Jujur, sedangkan sikap sosial
0 yang mulai berkembang adalah Jujur
Sikap sosial yang terbaik adalah Jujur, sedangkan sikap sosial
0 yang mulai berkembang adalah Jujur
Sikap sosial yang terbaik adalah Jujur, sedangkan sikap sosial
0 yang mulai berkembang adalah Jujur
Sikap sosial yang terbaik adalah Jujur, sedangkan sikap sosial
0 yang mulai berkembang adalah Jujur
Sikap sosial yang terbaik adalah Jujur, sedangkan sikap sosial
0 yang mulai berkembang adalah Jujur
Sikap sosial yang terbaik adalah Jujur, sedangkan sikap sosial
0 yang mulai berkembang adalah Jujur
Sikap sosial yang terbaik adalah Jujur, sedangkan sikap sosial
0 yang mulai berkembang adalah Jujur
Sikap sosial yang terbaik adalah Jujur, sedangkan sikap sosial
0 yang mulai berkembang adalah Jujur
Sikap sosial yang terbaik adalah Jujur, sedangkan sikap sosial
0 yang mulai berkembang adalah Jujur
Sikap sosial yang terbaik adalah Jujur, sedangkan sikap sosial
0 yang mulai berkembang adalah Jujur
Sikap sosial yang terbaik adalah Jujur, sedangkan sikap sosial
0 yang mulai berkembang adalah Jujur
Sikap sosial yang terbaik adalah Jujur, sedangkan sikap sosial
0 yang mulai berkembang adalah Jujur
Sikap sosial yang terbaik adalah Jujur, sedangkan sikap sosial
0 yang mulai berkembang adalah Jujur
Sikap sosial yang terbaik adalah Jujur, sedangkan sikap sosial
0 yang mulai berkembang adalah Jujur
Sikap sosial yang terbaik adalah Jujur, sedangkan sikap sosial
0 yang mulai berkembang adalah Jujur
Sikap sosial yang terbaik adalah Jujur, sedangkan sikap sosial
0 yang mulai berkembang adalah Jujur
Sikap sosial yang terbaik adalah Jujur, sedangkan sikap sosial
0 yang mulai berkembang adalah Jujur
Sikap sosial yang terbaik adalah Jujur, sedangkan sikap sosial
0 yang mulai berkembang adalah Jujur
Sikap sosial yang terbaik adalah Jujur, sedangkan sikap sosial
0 yang mulai berkembang adalah Jujur
Sikap sosial yang terbaik adalah Jujur, sedangkan sikap sosial
0 yang mulai berkembang adalah Jujur
Sikap sosial yang terbaik adalah Jujur, sedangkan sikap sosial
0 yang mulai berkembang adalah Jujur
Sikap sosial yang terbaik adalah Jujur, sedangkan sikap sosial
0 yang mulai berkembang adalah Jujur

CICURUG, …....MARET 2021

terbaik

J
u
j
Ju
u
r
j
u
r

J
u
j
u
rD
i
s
D
i
ip
sl
D
i
ip
n
sl
D
i
ip
n
sl
i
p
n
J
lu
ij
n
u
r
J
u
j
Ju
u
r
j
u
r
J
u
j
Ju
u
r
j
u
r
 DAFTAR NILAI PENGETA

Mata Pelajaran : BIOLOGI LINTAS MINAT

Kelas : X IPS 3

Ulangan Harian
No. Nama
UH1 UH2 UH3 UH4 UH5 UH6
1 AL KAHVI MAULANA KADAFFI 0
2 ALYA NAURY FITAQWAL 0
3 AMRIYANI 0
4 ARUL PRATAMA 0
5 AYUNDA GIATRI 65
6 FANISA ANGGRAENI 75
7 FAUZIYYAH HABIBAH 65
8 FERI FIRMANSYAH 45
9 FITRIA MADANIAH 45
10 HASBI PRATAMA 30
11 KHALDA ABIDATURRAHMAN 95
12 LENY LESTARI 0
13 LINDA NURHASANAH 0
14 M. AGIS MAULANA 0
15 MUAMER NURKHADAFI 0
16 MUHAMAD ALFIANSYAH 0
17 MUHAMAD IRWAN MAULANA 0
18 MUHAMAD ZIRA KURNIAWAN 45
19 MUHAMMAD DIDIT ADITYA 0
20 MUTHIA SALSABILA MUTHMAINAH 0
21 MUTIARA RAMADHANI 0
22 NISA OKTAVIANI 45
23 REKSA ANDRIAN MAULANA 0
24 REZA SYAWALYA FITRY 0
25 RIDWAN MUSTOFA 0
26 RIFANI PUTRI 55
27 RIO DERMAWAN 0
28 RISKA 30
29 RONAL MAULANA HAKIM 0
30 SALMAN SANDRIAN FERAUZI 0
31 SALWA FAUZIA MAULANA 80
32 SUNDUSSYAHLA NAWWAR DHIAUL HAQ 30
33 SYAHDAN RIZKI TSANI MUTAKIN 0
34 TIARA APRILYANI SALSABILA 90
35 ZACKARYA ARBIL KARIMY 60
36 ZAKI MUAFA 0
37
38
39
40
Nilai Rata-rata 23.8 ### ### ###

Jenis HPH HPTS

Bobot 70 30

Mengetahui:
Kepala SMAN 1 CICURUG

DRS. SHODIQ, M.MPD

NIP.19621217 1989023 1 005
DAFTAR NILAI PENGETAHUAN (KI-3)

Semester : GENAP KKM :

Tahun Pelajaran : 2020/2021 Wali Kelas : HERDI LUSDIANA, M.PD

Rerata Nilai Tugas / PR Rerata Nilai Nilai Nilai HPA

HPH
NUH T1 T2 T3 T4 T5 T6 Tg/PR HPTS HPAS 0-100 Predikat
0 0 0 0 12 4 D
0 0 0 0 56 17 D
0 98 98 39 56 44 D
0 0 0 0 24 7 D
65 98 98 78 68 75 C
75 0 0 45 76 54 D
65 0 0 39 84 53 D
45 80 80 59 36 52 D
45 0 0 27 64 38 D
30 0 0 18 56 29 D
95 72 72 86 88 86 B
0 0 0 0 0 0 D
0 0 0 0 40 12 D
0 0 0 0 32 10 D
0 0 0 0 48 14 D
0 0 0 0 0 0 D
0 0 0 0 76 23 D
45 0 0 27 0 19 D
0 0 0 0 0 0 D
0 0 0 0 60 18 D
0 0 0 0 28 8 D
45 0 0 27 80 43 D
0 0 0 0 0 0 D
0 0 0 0 32 10 D
0 0 0 0 64 19 D
55 98 98 72 68 71 C
0 0 0 0 0 0 D
30 98 98 57 68 60 D
0 72 72 29 28 29 D
0 0 0 0 64 19 D
80 98 98 87 96 90 A
30 0 0 18 64 32 D
 0 0 0 0 72 22 D
90 90 90 90 80 87 B
60 0 0 36 80 49 D
0 0 0 0 0 0 D
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! 22.3 ### ### ### #DIV/0! #DIV/0! 58.6 #DIV/0! 26.17 #DIV/0!

HPAS JMLH KET. : HPH : Hasil Penilaian Harian

0 100 HPTS: Hasil Penilaian Tengah Semester
HPAS: Hasil Penilaian Akhir Semester
CICURUG, …....MARET 2021
Guru Mata Pelajaran

AIDA FITRIANI, S.PD

NIP.
 65
HERDI LUSDIANA, M.PD

Ket

T/TT
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas 78
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tuntas
Tidak Tuntas
 Tidak Tuntas
Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!

G, …....MARET 2021
ata Pelajaran

TRIANI, S.PD
 HASIL PENILAIAN PENGETAHUAN (KI-3)
KELAS : X IPS 3 Thn. Pelajaran :
Wali Kelas : HERDI LUSDIANA, M.PD Semester :
MAPEL : BIOLOGI LINTAS MINAT

NO. NAMA SISWA

MATERI NILAI
engelompokkan jamur berdasarkan
Mengelompokkan tumbuhan ciri-ciri,
Mengelompokkan
ke dalam cara
hewan reproduksi,
divisio
ke dan
berdasarkan
dalam filum mengaitkan
berdasarkan
ciri-ciri umum, peranannya
lapisan
serta tubuh, dalam
mengaitkan
0rongga kehidupan
peranannya
tubuh 0simetri
dalam
tubuh,
kehidupan
0dan reproduksi

1 AL KAHVI MAULANA KADAFFI 3 3 3 3 3 3 3

2 ALYA NAURY FITAQWAL 14 14 14 14 14 14 14
3 AMRIYANI 39 14 14 14 14 14 18
4 ARUL PRATAMA 6 6 6 6 6 6 6
5 AYUNDA GIATRI 58 17 17 17 17 17 24
6 FANISA ANGGRAENI 38 19 19 19 19 19 22
7 FAUZIYYAH HABIBAH 37 21 21 21 21 21 24
8 FERI FIRMANSYAH 40 9 9 9 9 9 14
9 FITRIA MADANIAH 27 16 16 16 16 16 18
10 HASBI PRATAMA 22 14 14 14 14 14 15
11 KHALDA ABIDATURRAHMAN 64 22 22 22 22 22 29
12 LENY LESTARI 0 0 0 0 0 0 0
13 LINDA NURHASANAH 10 10 10 10 10 10 10
14 M. AGIS MAULANA 8 8 8 8 8 8 8
15 MUAMER NURKHADAFI 12 12 12 12 12 12 12
16 MUHAMAD ALFIANSYAH 0 0 0 0 0 0 0
17 MUHAMAD IRWAN MAULANA 19 19 19 19 19 19 19
18 MUHAMAD ZIRA KURNIAWAN 11 0 0 0 0 0 2
19 MUHAMMAD DIDIT ADITYA 0 0 0 0 0 0 0
20 MUTHIA SALSABILA
MUTHMAINAH 15 15 15 15 15 15 15
21 MUTIARA RAMADHANI 7 7 7 7 7 7 7
22 NISA OKTAVIANI 31 20 20 20 20 20 22

23 REKSA ANDRIAN MAULANA 0 0 0 0 0 0 0

24 REZA SYAWALYA FITRY 8 8 8 8 8 8 8

25 RIDWAN MUSTOFA 16 16 16 16 16 16 16

26 RIFANI PUTRI 55 17 17 17 17 17 23

27 RIO DERMAWAN 0 0 0 0 0 0 0

28 RISKA 49 17 17 17 17 17 22
29 RONAL MAULANA HAKIM 25 7 7 7 7 7 10

30 SALMAN SANDRIAN FERAUZI 16 16 16 16 16 16 16

31 SALWA FAUZIA MAULANA 69 24 24 24 24 24 31

32 SUNDUSSYAHLA
DHIAUL HAQ
NAWWAR
24 16 16 16 16 16 17

33 SYAHDAN
MUTAKIN
RIZKI TSANI
18 18 18 18 18 18 18

34 TIARA APRILYANI SALSABILA 65 20 20 20 20 20 28

35 ZACKARYA ARBIL KARIMY 35 20 20 20 20 20 23

36 ZAKI MUAFA 0 0 0 0 0 0 0

37 0 0 0 0 0 0 0 0

38 0 0 0 0 0 0 0 0

39 0 0 0 0 0 0 0 0
40 0 0 0 0 0 0 0 0
UAN (KI-3)
2020/2021
GENAP

DESKRIPSI
Pengetahuan yang paling dikuasai adalah KD Mengelompokkan jamur berdasarkan
ciri-ciri, cara reproduksi, dan mengaitkan peranannya dalam kehidupan dan mulai
menguasai KD Mengelompokkan jamur berdasarkan ciri-ciri, cara reproduksi, dan
mengaitkan
ciri-ciri, cara peranannya dalam
reproduksi, dan kehidupanperanannya dalam kehidupan dan mulai
mengaitkan
menguasai KD Mengelompokkan jamur berdasarkan ciri-ciri, cara reproduksi, dan
ciri-ciri, cara reproduksi, dan mengaitkan peranannya dalam kehidupan dan mulai
menguasai KD Mengelompokkan tumbuhan ke dalam divisio berdasarkan ciri-ciri
ciri-ciri, cara reproduksi, dan mengaitkan peranannya dalam kehidupan dan mulai
menguasai KD Mengelompokkan jamur berdasarkan ciri-ciri, cara reproduksi, dan
ciri-ciri, cara reproduksi, dan mengaitkan peranannya dalam kehidupan dan mulai
menguasai KD Mengelompokkan tumbuhan ke dalam divisio berdasarkan ciri-ciri
ciri-ciri, cara reproduksi, dan mengaitkan peranannya dalam kehidupan dan mulai
menguasai KD Mengelompokkan tumbuhan ke dalam divisio berdasarkan ciri-ciri
ciri-ciri, cara reproduksi, dan mengaitkan peranannya dalam kehidupan dan mulai
menguasai KD Mengelompokkan tumbuhan ke dalam divisio berdasarkan ciri-ciri
ciri-ciri, cara reproduksi, dan mengaitkan peranannya dalam kehidupan dan mulai
menguasai KD Mengelompokkan tumbuhan ke dalam divisio berdasarkan ciri-ciri
ciri-ciri, cara reproduksi, dan mengaitkan peranannya dalam kehidupan dan mulai
menguasai KD Mengelompokkan tumbuhan ke dalam divisio berdasarkan ciri-ciri
ciri-ciri, cara reproduksi, dan mengaitkan peranannya dalam kehidupan dan mulai
menguasai KD Mengelompokkan tumbuhan ke dalam divisio berdasarkan ciri-ciri
ciri-ciri, cara reproduksi, dan mengaitkan peranannya dalam kehidupan dan mulai
menguasai KD Mengelompokkan tumbuhan ke dalam divisio berdasarkan ciri-ciri
ciri-ciri, cara reproduksi, dan mengaitkan peranannya dalam kehidupan dan mulai
menguasai KD Mengelompokkan jamur berdasarkan ciri-ciri, cara reproduksi, dan
ciri-ciri, cara reproduksi, dan mengaitkan peranannya dalam kehidupan dan mulai
menguasai KD Mengelompokkan jamur berdasarkan ciri-ciri, cara reproduksi, dan
ciri-ciri, cara reproduksi, dan mengaitkan peranannya dalam kehidupan dan mulai
menguasai KD Mengelompokkan jamur berdasarkan ciri-ciri, cara reproduksi, dan
ciri-ciri, cara reproduksi, dan mengaitkan peranannya dalam kehidupan dan mulai
menguasai KD Mengelompokkan jamur berdasarkan ciri-ciri, cara reproduksi, dan
ciri-ciri, cara reproduksi, dan mengaitkan peranannya dalam kehidupan dan mulai
menguasai KD Mengelompokkan jamur berdasarkan ciri-ciri, cara reproduksi, dan
ciri-ciri, cara reproduksi, dan mengaitkan peranannya dalam kehidupan dan mulai
menguasai KD Mengelompokkan jamur berdasarkan ciri-ciri, cara reproduksi, dan
ciri-ciri, cara reproduksi, dan mengaitkan peranannya dalam kehidupan dan mulai
menguasai KD Mengelompokkan tumbuhan ke dalam divisio berdasarkan ciri-ciri
ciri-ciri, cara reproduksi, dan mengaitkan peranannya dalam kehidupan dan mulai
menguasai KD Mengelompokkan jamur berdasarkan ciri-ciri, cara reproduksi, dan
ciri-ciri, cara reproduksi, dan mengaitkan peranannya dalam kehidupan dan mulai
menguasai KD Mengelompokkan jamur berdasarkan ciri-ciri, cara reproduksi, dan
ciri-ciri, cara reproduksi, dan mengaitkan peranannya dalam kehidupan dan mulai
menguasai KD Mengelompokkan jamur berdasarkan ciri-ciri, cara reproduksi, dan
ciri-ciri, cara reproduksi, dan mengaitkan peranannya dalam kehidupan dan mulai
menguasai KD Mengelompokkan tumbuhan ke dalam divisio berdasarkan ciri-ciri
Pengetahuan yang paling dikuasai adalah KD Mengelompokkan jamur berdasarkan
ciri-ciri, cara reproduksi, dan mengaitkan peranannya dalam kehidupan dan mulai
menguasai KD Mengelompokkan jamur berdasarkan ciri-ciri, cara reproduksi, dan
mengaitkan peranannya dalam kehidupan

Pengetahuan yang paling dikuasai adalah KD Mengelompokkan jamur berdasarkan

ciri-ciri, cara reproduksi, dan mengaitkan peranannya dalam kehidupan dan mulai
menguasai KD Mengelompokkan jamur berdasarkan ciri-ciri, cara reproduksi, dan
mengaitkan peranannya dalam kehidupan

Pengetahuan yang paling dikuasai adalah KD Mengelompokkan jamur berdasarkan

ciri-ciri, cara reproduksi, dan mengaitkan peranannya dalam kehidupan dan mulai
menguasai KD Mengelompokkan jamur berdasarkan ciri-ciri, cara reproduksi, dan
mengaitkan peranannya dalam kehidupan

Pengetahuan yang paling dikuasai adalah KD Mengelompokkan jamur berdasarkan

ciri-ciri, cara reproduksi, dan mengaitkan peranannya dalam kehidupan dan mulai
menguasai KD Mengelompokkan tumbuhan ke dalam divisio berdasarkan ciri-ciri
umum, serta mengaitkan peranannya dalam kehidupan

Pengetahuan yang paling dikuasai adalah KD Mengelompokkan jamur berdasarkan

ciri-ciri, cara reproduksi, dan mengaitkan peranannya dalam kehidupan dan mulai
menguasai KD Mengelompokkan jamur berdasarkan ciri-ciri, cara reproduksi, dan
mengaitkan peranannya dalam kehidupan

Pengetahuan yang paling dikuasai adalah KD Mengelompokkan jamur berdasarkan

ciri-ciri, cara reproduksi, dan mengaitkan peranannya dalam kehidupan dan mulai
menguasai KD Mengelompokkan tumbuhan ke dalam divisio berdasarkan ciri-ciri
umum, serta mengaitkan peranannya dalam kehidupan
Pengetahuan yang paling dikuasai adalah KD Mengelompokkan jamur berdasarkan
ciri-ciri, cara reproduksi, dan mengaitkan peranannya dalam kehidupan dan mulai
menguasai KD Mengelompokkan tumbuhan ke dalam divisio berdasarkan ciri-ciri
umum, serta mengaitkan peranannya dalam kehidupan

Pengetahuan yang paling dikuasai adalah KD Mengelompokkan jamur berdasarkan

ciri-ciri, cara reproduksi, dan mengaitkan peranannya dalam kehidupan dan mulai
menguasai KD Mengelompokkan jamur berdasarkan ciri-ciri, cara reproduksi, dan
mengaitkan peranannya dalam kehidupan
Pengetahuan yang paling dikuasai adalah KD Mengelompokkan jamur berdasarkan
ciri-ciri, cara reproduksi, dan mengaitkan peranannya dalam kehidupan dan mulai
menguasai KD Mengelompokkan tumbuhan ke dalam divisio berdasarkan ciri-ciri
Pengetahuan yang paling peranannya
umum, serta mengaitkan dikuasai adalah KD kehidupan
dalam Mengelompokkan jamur berdasarkan
ciri-ciri, cara reproduksi, dan mengaitkan peranannya dalam kehidupan dan mulai
menguasai KD Mengelompokkan tumbuhan ke dalam divisio berdasarkan ciri-ciri
Pengetahuan yang paling peranannya
umum, serta mengaitkan dikuasai adalah KD kehidupan
dalam Mengelompokkan jamur berdasarkan
ciri-ciri, cara reproduksi, dan mengaitkan peranannya dalam kehidupan dan mulai
menguasai KD Mengelompokkan jamur berdasarkan ciri-ciri, cara reproduksi, dan
Pengetahuan yang palingdalam
mengaitkan peranannya dikuasai adalah KD Mengelompokkan jamur berdasarkan
kehidupan
ciri-ciri, cara reproduksi, dan mengaitkan peranannya dalam kehidupan dan mulai
menguasai KD Mengelompokkan tumbuhan ke dalam divisio berdasarkan ciri-ciri
Pengetahuan yang paling peranannya
umum, serta mengaitkan dikuasai adalah KD kehidupan
dalam Mengelompokkan jamur berdasarkan
ciri-ciri, cara reproduksi, dan mengaitkan peranannya dalam kehidupan dan mulai
menguasai KD Mengelompokkan tumbuhan ke dalam divisio berdasarkan ciri-ciri
Pengetahuan yang paling peranannya
umum, serta mengaitkan dikuasai adalah KD kehidupan
dalam Mengelompokkan jamur berdasarkan
ciri-ciri, cara reproduksi, dan mengaitkan peranannya dalam kehidupan dan mulai
menguasai KD Mengelompokkan jamur berdasarkan ciri-ciri, cara reproduksi, dan
Pengetahuan yang palingdalam
mengaitkan peranannya dikuasai adalah KD Mengelompokkan jamur berdasarkan
kehidupan
ciri-ciri, cara reproduksi, dan mengaitkan peranannya dalam kehidupan dan mulai
menguasai KD Mengelompokkan jamur berdasarkan ciri-ciri, cara reproduksi, dan
Pengetahuan yang palingdalam
mengaitkan peranannya dikuasai adalah KD Mengelompokkan jamur berdasarkan
kehidupan
ciri-ciri, cara reproduksi, dan mengaitkan peranannya dalam kehidupan dan mulai
menguasai KD Mengelompokkan jamur berdasarkan ciri-ciri, cara reproduksi, dan
mengaitkan peranannya dalam kehidupan
Pengetahuan yang paling dikuasai adalah KD Mengelompokkan jamur berdasarkan
ciri-ciri, cara reproduksi, dan mengaitkan peranannya dalam kehidupan dan mulai
menguasai KD Mengelompokkan jamur berdasarkan ciri-ciri, cara reproduksi, dan
mengaitkan peranannya dalam kehidupan
Pengetahuan yang paling dikuasai adalah KD Mengelompokkan jamur berdasarkan
ciri-ciri, cara reproduksi, dan mengaitkan peranannya dalam kehidupan dan mulai
menguasai KD Mengelompokkan jamur berdasarkan ciri-ciri, cara reproduksi, dan
mengaitkan peranannya dalam kehidupan

CICURUG, …....MARET 2021

Guru Mata Pelajaran

AIDA FITRIANI, S.PD

NIP.
 Mata Pelajaran : BIOLOGI LINTAS MINAT
Kelas : X IPS 3

No.
Mengelompokkan Namaberdasarkan
jamur Mengelompokkan
ciri-ciri, cara tumbuhan
reproduksi,kedan
dalam
mengaitkan
divisio berdasarkan
peranannyaciri-ciri
dalam umum,
kehidupan
serta mengai
Rerata
1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5
1 AL KAHVI MAULANA KADAFFI 0 0

2 ALYA NAURY FITAQWAL 0 0

3 AMRIYANI 70 70

4 ARUL PRATAMA 0 0

5 AYUNDA GIATRI 70 70

6 FANISA ANGGRAENI 0 0

7 FAUZIYYAH HABIBAH 0 0

8 FERI FIRMANSYAH 70 70

9 FITRIA MADANIAH 0 0

10 HASBI PRATAMA 0 0

11 KHALDA ABIDATURRAHMAN 70 70

12 LENY LESTARI 0 0

13 LINDA NURHASANAH 0 0

14 M. AGIS MAULANA 0 0

15 MUAMER NURKHADAFI 0 0

16 MUHAMAD ALFIANSYAH 0 0

17 MUHAMAD IRWAN MAULANA 0 0

18 MUHAMAD ZIRA KURNIAWAN 0 0

19 MUHAMMAD DIDIT ADITYA 0 0

20 MUTHIA SALSABILA MUTHMAINAH 0 0

21 MUTIARA RAMADHANI 0 0

22 NISA OKTAVIANI 0 0

23 REKSA ANDRIAN MAULANA 0 0

24 REZA SYAWALYA FITRY 0 0

25 RIDWAN MUSTOFA 0 0

26 RIFANI PUTRI 70 70

27 RIO DERMAWAN 0 0

28 RISKA 70 70

29 RONAL MAULANA HAKIM 70 70

30 SALMAN SANDRIAN FERAUZI 0 0

31 SALWA FAUZIA MAULANA 70 70

32 SUNDUSSYAHLA NAWWAR DHIAUL HA 0 0

33 SYAHDAN RIZKI TSANI MUTAKIN 0 0

34 TIARA APRILYANI SALSABILA 70 70

35 ZACKARYA ARBIL KARIMY 0 0

36 ZAKI MUAFA 0 0

37 0 ###

38 0 ###

39 0 ###

40 0 ###

Nilai Rata-rata

Mengetahui:
Kepala SMAN 1 CICURUG

DRS. SHODIQ, M.MPD

NIP. 19621217 1989023 1 005
 DAFTAR NILAI KETERAMPILAN (KI-4)
Semester : GENAP
Tahun Pelajaran : 2020/2021

KETERAMPILAN
ciri-ciri
n hewan umum,
ke dalam
sertafilum
mengaitkan
berdasarkan
peranannya
lapisan dalam
tubuh, kehidupan
rongga tubuh simetri tubuh,
0 dan reproduksi 0
Rerata Rerata Rerata
6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3
### ### ###
### ### ###
### ### ###
### ### ###
### ### ###
### ### ###
### ### ###
### ### ###
### ### ###
### ### ###
### ### ###
### ### ###
### ### ###
### ### ###
### ### ###
### ### ###
### ### ###
### ### ###
### ### ###
### ### ###
### ### ###
### ### ###
### ### ###
### ### ###
### ### ###
### ### ###
### ### ###
### ### ###
### ### ###
### ### ###
### ### ###
### ### ###
### ### ###
### ### ###
### ### ###
### ### ###
### ### ###
### ### ###
### ### ###
### ### ###
ILAN (KI-4)
GENAP KKM :
2020/2021 Wali Kelas : HERDI LUSDIANA, M.PD

Rerata Nilai
0 0
Rerata Rerata Keterampilan
4 5 6 1 2 3 4 5 6 0-100 Predikat
### ### 0 0 D
### ### 0 0 D
### ### 70 70 C
### ### 0 0 D
### ### 70 70 C
### ### 0 0 D
### ### 0 0 D
### ### 70 70 C
### ### 0 0 D
### ### 0 0 D
### ### 70 70 C
### ### 0 0 D
### ### 0 0 D
### ### 0 0 D
### ### 0 0 D
### ### 0 0 D
### ### 0 0 D
### ### 0 0 D
### ### 0 0 D
### ### 0 0 D
### ### 0 0 D
### ### 0 0 D
### ### 0 0 D
### ### 0 0 D
### ### 0 0 D
### ### 70 70 C
### ### 0 0 D
### ### 70 70 C
### ### 70 70 C
### ### 0 0 D
### ### 70 70 C
### ### 0 0 D
### ### 0 0 D
### ### 70 70 C
### ### 0 0 D
### ### 0 0 D
### ### #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
### ### #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
### ### #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
### ### #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0!

CICURUG, …....MARET 2021

Guru Mata Pelajaran

AIDA FITRIANI, S.PD

NIP.
 65
ERDI LUSDIANA, M.PD

Ket.

T/TT
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tuntas
Tidak Tuntas
Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
Tuntas
Tidak Tuntas
Tuntas
Tuntas
Tidak Tuntas
Tuntas
Tidak Tuntas
 Tidak Tuntas
Tuntas
Tidak Tuntas
Tidak Tuntas
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!
#DIV/0!

ICURUG, …....MARET 2021

uru Mata Pelajaran

IDA FITRIANI, S.PD

 LAPORAN KI-4 (KETERAMPILA
KELAS : X IPS 3
Wali Kelas : HERDI LUSDIANA, M.PD
MAPEL : BIOLOGI LINTAS MINAT

MATERI
NO. NAMA SISWA
Mengelompokkan jamur berdasarkan ciri-ciri,
Mengelompokkan tumbuhan cara
kereproduksi,
dalam divisiodan
Mengelompokkan mengaitkan
berdasarkan
hewan ke dalam peranannya
ciri-ciri
filum
umum, dalam
berdasarkan
serta kehidupan
mengaitkan
lapisan tubuh,
peranannya
ronggadalam
tubuh
0kehidupan
simetri tubuh, dan reproduksi

1 AL KAHVI MAULANA KADAFFI 0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

2 ALYA NAURY FITAQWAL 0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

3 AMRIYANI 70 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

4 ARUL PRATAMA 0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

5 AYUNDA GIATRI 70 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

6 FANISA ANGGRAENI 0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

7 FAUZIYYAH HABIBAH 0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

8 FERI FIRMANSYAH 70 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

9 FITRIA MADANIAH 0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

10 HASBI PRATAMA 0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

11 KHALDA ABIDATURRAHMAN 70 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

12 LENY LESTARI 0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

13 LINDA NURHASANAH 0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

14 M. AGIS MAULANA 0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

15 MUAMER NURKHADAFI 0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

16 MUHAMAD ALFIANSYAH 0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

17 MUHAMAD IRWAN MAULANA 0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

18 MUHAMAD ZIRA KURNIAWAN 0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

19 MUHAMMAD DIDIT ADITYA 0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

20 MUTHIA SALSABILA MUTHMAINAH 0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

21 MUTIARA RAMADHANI 0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

22 NISA OKTAVIANI 0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

23 REKSA ANDRIAN MAULANA 0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

24 REZA SYAWALYA FITRY 0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

25 RIDWAN MUSTOFA 0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

26 RIFANI PUTRI 70 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

27 RIO DERMAWAN 0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

28 RISKA 70 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

29 RONAL MAULANA HAKIM 70 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

30 SALMAN SANDRIAN FERAUZI 0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

31 SALWA FAUZIA MAULANA 70 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

32 SUNDUSSYAHLA NAWWAR DHIAUL HAQ 0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

33 SYAHDAN RIZKI TSANI MUTAKIN 0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

34 TIARA APRILYANI SALSABILA 70 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

35 ZACKARYA ARBIL KARIMY 0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

36 ZAKI MUAFA 0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

37 0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

38 0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

39 0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

40 0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

RAN KI-4 (KETERAMPILAN)
Thn. Pelajaran : 2020/2021
Semester : GENAP

NILAI DESKRIPSI
0 0

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

CICURUG, …....MARET 2021

Guru Mata Pelajaran

AIDA FITRIANI, S.PD

NIP.
 HASIL PENILAIAN " TENGAH SEMESTER "
Mata Pelajaran : BIOLOGI LINTAS MINAT Semester :
Kelas : X IPS 3 Tahun Pelajaran :
Wali Kelas : HERDI LUSDIANA, M.PD

SIKAP SPIRITUAL SIKAP SOSIAL BIOLOGI LIN

NO. NAMA
TERBAIK BERKEMBANG TERBAIK BERKEMBANG P. HARIAN
1 AL KAHVI MAULANA KADAFFI Melakukan d Melakukan d Jujur Jujur 0
2 ALYA NAURY FITAQWAL Melakukan d Melakukan d Jujur Jujur 0
3 AMRIYANI Melakukan d Melakukan d Jujur Jujur 0
4 ARUL PRATAMA Melakukan d Melakukan d Jujur Jujur 0
5 AYUNDA GIATRI Melakukan d Melakukan d Jujur Jujur 65
6 FANISA ANGGRAENI Melakukan d Melakukan d Disiplin Percaya Diri 75
7 FAUZIYYAH HABIBAH Melakukan d Melakukan d Disiplin Percaya Diri 65
8 FERI FIRMANSYAH Melakukan d Melakukan d Disiplin Percaya Diri 45
9 FITRIA MADANIAH Melakukan d Melakukan d Disiplin Percaya Diri 45
10 HASBI PRATAMA Melakukan d Melakukan d Disiplin Percaya Diri 30
11 KHALDA ABIDATURRAHMAN Melakukan d Melakukan d Jujur Jujur 95
12 LENY LESTARI Melakukan d Melakukan d Jujur Jujur 0
13 LINDA NURHASANAH Melakukan d Melakukan d Jujur Jujur 0
14 M. AGIS MAULANA Melakukan d Melakukan d Jujur Jujur 0
15 MUAMER NURKHADAFI Melakukan d Melakukan d Jujur Jujur 0
16 MUHAMAD ALFIANSYAH Melakukan d Melakukan d Jujur Jujur 0
17 MUHAMAD IRWAN MAULANA Melakukan d Melakukan d Jujur Jujur 0
18 MUHAMAD ZIRA KURNIAWAN Melakukan d Melakukan d Jujur Jujur 45
19 MUHAMMAD DIDIT ADITYA Melakukan d Melakukan d Jujur Jujur 0
20 MUTHIA SALSABILA MUTHMAINAH Melakukan d Melakukan d Jujur Jujur 0
21 MUTIARA RAMADHANI Melakukan d Melakukan d Jujur Jujur 0
22 NISA OKTAVIANI Melakukan d Melakukan d Jujur Jujur 45
23 REKSA ANDRIAN MAULANA Melakukan d Melakukan d Jujur Jujur 0
24 REZA SYAWALYA FITRY Melakukan d Melakukan d Jujur Jujur 0
25 RIDWAN MUSTOFA Melakukan d Melakukan d Jujur Jujur 0
26 RIFANI PUTRI Melakukan d Melakukan d Jujur Jujur 55
27 RIO DERMAWAN Melakukan d Melakukan d Jujur Jujur 0
28 RISKA Melakukan d Melakukan d Jujur Jujur 30
29 RONAL MAULANA HAKIM Melakukan d Melakukan d Jujur Jujur 0
30 SALMAN SANDRIAN FERAUZI Melakukan d Melakukan d Jujur Jujur 0
31 SALWA FAUZIA MAULANA Melakukan d Melakukan d Jujur Jujur 80
32 SUNDUSSYAHLA NAWWAR DHIAUL HA Melakukan d Melakukan d Jujur Jujur 30
33 SYAHDAN RIZKI TSANI MUTAKIN Melakukan d Melakukan d Jujur Jujur 0
34 TIARA APRILYANI SALSABILA Melakukan d Melakukan d Jujur Jujur 90
35 ZACKARYA ARBIL KARIMY Melakukan d Melakukan d Jujur Jujur 60
36 ZAKI MUAFA Melakukan d Melakukan d Jujur Jujur 0
37 0 Melakukan d Melakukan d Jujur Jujur #DIV/0!
38 0 Melakukan d Melakukan d Jujur Jujur #DIV/0!
39 0 Melakukan d Melakukan d Jujur Jujur #DIV/0!
40 0 Melakukan d Melakukan d Jujur Jujur #DIV/0!
Mengetahui, CICURUG, …....MARET 2
Kepala SMAN 1 CICURUG Guru Mata Pelajaran

DRS. SHODIQ, M.MPD AIDA FITRIANI, S.PD

19621217 1989023 1 005 NIP.
GENAP
2020/2021

BIOLOGI LINTAS MINAT

TUGAS KETR. PTS
0 0 12
0 0 56
98 70 56
0 0 24
98 70 68
0 0 76
0 0 84
80 70 36
0 0 64
0 0 56
72 70 88
0 0 0
0 0 40
0 0 32
0 0 48
0 0 0
0 0 76
0 0 0
0 0 0
0 0 60
0 0 28
0 0 80
0 0 0
0 0 32
0 0 64
98 70 68
0 0 0
98 70 68
72 70 28
0 0 64
98 70 96
0 0 64
0 0 72
90 70 80
0 0 80
0 0 0
#DIV/0! #DIV/0! 0
#DIV/0! #DIV/0! 0
#DIV/0! #DIV/0! 0
#DIV/0! #DIV/0! 0
CICURUG, …....MARET 2021
Guru Mata Pelajaran

AIDA FITRIANI, S.PD

 LAPORAN HASIL PENILAIAN KO
Mata Pelajaran : BIOLOGI LINTAS MINAT Semester :
Kelas : X IPS 3 Tahun Pelajaran :
Wali Kelas : HERDI LUSDIANA, M.PD

Pengetahuan Ketrampilan
No. Nama
Nilai Prdkt Deskripsi Nilai Prdkt
Pengetahuan yang paling dikuasai adalah KD Mengelompokkan jamur
berdasarkan ciri-ciri, cara reproduksi, dan mengaitkan peranannya
1 AL KAHVI MAULANA KADAFFI 4 D dalam kehidupan dan mulai menguasai KD Mengelompokkan jamur 0 D
berdasarkan ciri-ciri, cara reproduksi, dan mengaitkan peranannya
dalam kehidupan
Pengetahuan yang paling dikuasai adalah KD Mengelompokkan jamur
berdasarkan ciri-ciri, cara reproduksi, dan mengaitkan peranannya
2 ALYA NAURY FITAQWAL 17 D dalam kehidupan dan mulai menguasai KD Mengelompokkan jamur 0 D
berdasarkan ciri-ciri, cara reproduksi, dan mengaitkan peranannya
dalam kehidupan
Pengetahuan yang paling dikuasai adalah KD Mengelompokkan jamur
berdasarkan ciri-ciri, cara reproduksi, dan mengaitkan peranannya
3 AMRIYANI 44 D dalam kehidupan dan mulai menguasai KD Mengelompokkan tumbuhan 70 C
ke dalam divisio berdasarkan ciri-ciri umum, serta mengaitkan
peranannya dalam kehidupan
Pengetahuan yang paling dikuasai adalah KD Mengelompokkan jamur
berdasarkan ciri-ciri, cara reproduksi, dan mengaitkan peranannya
4 ARUL PRATAMA 7 D dalam kehidupan dan mulai menguasai KD Mengelompokkan jamur 0 D
berdasarkan ciri-ciri, cara reproduksi, dan mengaitkan peranannya
dalam kehidupan
Pengetahuan yang paling dikuasai adalah KD Mengelompokkan jamur
berdasarkan ciri-ciri, cara reproduksi, dan mengaitkan peranannya
5 AYUNDA GIATRI 75 C dalam kehidupan dan mulai menguasai KD Mengelompokkan tumbuhan 70 C
ke dalam divisio berdasarkan ciri-ciri umum, serta mengaitkan
peranannya dalam kehidupan
Pengetahuan yang paling dikuasai adalah KD Mengelompokkan jamur
berdasarkan ciri-ciri, cara reproduksi, dan mengaitkan peranannya
6 FANISA ANGGRAENI 54 D dalam kehidupan dan mulai menguasai KD Mengelompokkan tumbuhan 0 D
ke dalam divisio berdasarkan ciri-ciri umum, serta mengaitkan
peranannya dalam kehidupan
Pengetahuan yang paling dikuasai adalah KD Mengelompokkan jamur
berdasarkan ciri-ciri, cara reproduksi, dan mengaitkan peranannya
7 FAUZIYYAH HABIBAH 53 D dalam kehidupan dan mulai menguasai KD Mengelompokkan tumbuhan 0 D
ke dalam divisio berdasarkan ciri-ciri umum, serta mengaitkan
peranannya dalam kehidupan
 Pengetahuan yang paling dikuasai adalah KD Mengelompokkan jamur
berdasarkan ciri-ciri, cara reproduksi, dan mengaitkan peranannya
8 FERI FIRMANSYAH 52 D dalam kehidupan dan mulai menguasai KD Mengelompokkan tumbuhan 70 C
ke dalam divisio berdasarkan ciri-ciri umum, serta mengaitkan
peranannya dalam kehidupan
Pengetahuan yang paling dikuasai adalah KD Mengelompokkan jamur
berdasarkan ciri-ciri, cara reproduksi, dan mengaitkan peranannya
9 FITRIA MADANIAH 38 D dalam kehidupan dan mulai menguasai KD Mengelompokkan tumbuhan 0 D
ke dalam divisio berdasarkan ciri-ciri umum, serta mengaitkan
peranannya dalam kehidupan
Pengetahuan yang paling dikuasai adalah KD Mengelompokkan jamur
berdasarkan ciri-ciri, cara reproduksi, dan mengaitkan peranannya
10 HASBI PRATAMA 29 D dalam kehidupan dan mulai menguasai KD Mengelompokkan tumbuhan 0 D
ke dalam divisio berdasarkan ciri-ciri umum, serta mengaitkan
peranannya dalam kehidupan
Pengetahuan yang paling dikuasai adalah KD Mengelompokkan jamur
berdasarkan ciri-ciri, cara reproduksi, dan mengaitkan peranannya
11 KHALDA ABIDATURRAHMAN 86 B dalam kehidupan dan mulai menguasai KD Mengelompokkan tumbuhan 70 C
ke dalam divisio berdasarkan ciri-ciri umum, serta mengaitkan
peranannya dalam kehidupan
Pengetahuan yang paling dikuasai adalah KD Mengelompokkan jamur
berdasarkan ciri-ciri, cara reproduksi, dan mengaitkan peranannya
12 LENY LESTARI 0 D dalam kehidupan dan mulai menguasai KD Mengelompokkan jamur 0 D
berdasarkan ciri-ciri, cara reproduksi, dan mengaitkan peranannya
dalam kehidupan
Pengetahuan yang paling dikuasai adalah KD Mengelompokkan jamur
berdasarkan ciri-ciri, cara reproduksi, dan mengaitkan peranannya
13 LINDA NURHASANAH 12 D dalam kehidupan dan mulai menguasai KD Mengelompokkan jamur 0 D
berdasarkan ciri-ciri, cara reproduksi, dan mengaitkan peranannya
dalam kehidupan
Pengetahuan yang paling dikuasai adalah KD Mengelompokkan jamur
berdasarkan ciri-ciri, cara reproduksi, dan mengaitkan peranannya
14 M. AGIS MAULANA 10 D dalam kehidupan dan mulai menguasai KD Mengelompokkan jamur 0 D
berdasarkan ciri-ciri, cara reproduksi, dan mengaitkan peranannya
dalam kehidupan
Pengetahuan yang paling dikuasai adalah KD Mengelompokkan jamur
berdasarkan ciri-ciri, cara reproduksi, dan mengaitkan peranannya
15 MUAMER NURKHADAFI 14 D dalam kehidupan dan mulai menguasai KD Mengelompokkan jamur 0 D
berdasarkan ciri-ciri, cara reproduksi, dan mengaitkan peranannya
dalam kehidupan
Pengetahuan yang paling dikuasai adalah KD Mengelompokkan jamur
berdasarkan ciri-ciri, cara reproduksi, dan mengaitkan peranannya
16 MUHAMAD ALFIANSYAH 0 D dalam kehidupan dan mulai menguasai KD Mengelompokkan jamur 0 D
berdasarkan ciri-ciri, cara reproduksi, dan mengaitkan peranannya
dalam kehidupan
Pengetahuan yang paling dikuasai adalah KD Mengelompokkan jamur
berdasarkan ciri-ciri, cara reproduksi, dan mengaitkan peranannya
17 MUHAMAD IRWAN MAULANA 23 D dalam kehidupan dan mulai menguasai KD Mengelompokkan jamur 0 D
berdasarkan ciri-ciri, cara reproduksi, dan mengaitkan peranannya
dalam kehidupan

18 MUHAMAD ZIRA KURNIAWAN 19
19 MUHAMMAD DIDIT ADITYA 0 D
20 MUTHIA SALSABILA MUTHMAIN 18
21 MUTIARA RAMADHANI 8 D
22 NISA OKTAVIANI 43
23 REKSA ANDRIAN MAULANA 0 D
24 REZA SYAWALYA FITRY 10
25 RIDWAN MUSTOFA 19
26 RIFANI PUTRI 71
27 RIO DERMAWAN 0 D
Pengetahuan yang paling dikuasai adalah KD Mengelompokkan jamur
berdasarkan ciri-ciri, cara reproduksi, dan mengaitkan peranannya
D dalam kehidupan dan mulai menguasai KD Mengelompokkan tumbuhan 0 D
ke dalam divisio berdasarkan ciri-ciri umum, serta mengaitkan
peranannya dalam kehidupan
Pengetahuan yang paling dikuasai adalah KD Mengelompokkan jamur
berdasarkan ciri-ciri, cara reproduksi, dan mengaitkan peranannya
dalam kehidupan dan mulai menguasai KD Mengelompokkan jamur 0 D
berdasarkan ciri-ciri, cara reproduksi, dan mengaitkan peranannya
dalam kehidupan
Pengetahuan yang paling dikuasai adalah KD Mengelompokkan jamur
berdasarkan ciri-ciri, cara reproduksi, dan mengaitkan peranannya
D dalam kehidupan dan mulai menguasai KD Mengelompokkan jamur 0 D
berdasarkan ciri-ciri, cara reproduksi, dan mengaitkan peranannya
dalam kehidupan
Pengetahuan yang paling dikuasai adalah KD Mengelompokkan jamur
berdasarkan ciri-ciri, cara reproduksi, dan mengaitkan peranannya
dalam kehidupan dan mulai menguasai KD Mengelompokkan jamur 0 D
berdasarkan ciri-ciri, cara reproduksi, dan mengaitkan peranannya
dalam kehidupan
Pengetahuan yang paling dikuasai adalah KD Mengelompokkan jamur
berdasarkan ciri-ciri, cara reproduksi, dan mengaitkan peranannya
D dalam kehidupan dan mulai menguasai KD Mengelompokkan tumbuhan 0 D
ke dalam divisio berdasarkan ciri-ciri umum, serta mengaitkan
peranannya dalam kehidupan
Pengetahuan yang paling dikuasai adalah KD Mengelompokkan jamur
berdasarkan ciri-ciri, cara reproduksi, dan mengaitkan peranannya
dalam kehidupan dan mulai menguasai KD Mengelompokkan jamur 0 D
berdasarkan ciri-ciri, cara reproduksi, dan mengaitkan peranannya
dalam kehidupan
Pengetahuan yang paling dikuasai adalah KD Mengelompokkan jamur
berdasarkan ciri-ciri, cara reproduksi, dan mengaitkan peranannya
D dalam kehidupan dan mulai menguasai KD Mengelompokkan jamur 0 D
berdasarkan ciri-ciri, cara reproduksi, dan mengaitkan peranannya
dalam kehidupan
Pengetahuan yang paling dikuasai adalah KD Mengelompokkan jamur
berdasarkan ciri-ciri, cara reproduksi, dan mengaitkan peranannya
D dalam kehidupan dan mulai menguasai KD Mengelompokkan jamur 0 D
berdasarkan ciri-ciri, cara reproduksi, dan mengaitkan peranannya
dalam kehidupan
Pengetahuan yang paling dikuasai adalah KD Mengelompokkan jamur
berdasarkan ciri-ciri, cara reproduksi, dan mengaitkan peranannya
C dalam kehidupan dan mulai menguasai KD Mengelompokkan tumbuhan 70 C
ke dalam divisio berdasarkan ciri-ciri umum, serta mengaitkan
peranannya dalam kehidupan
Pengetahuan yang paling dikuasai adalah KD Mengelompokkan jamur
berdasarkan ciri-ciri, cara reproduksi, dan mengaitkan peranannya
dalam kehidupan dan mulai menguasai KD Mengelompokkan jamur 0 D
berdasarkan ciri-ciri, cara reproduksi, dan mengaitkan peranannya
dalam kehidupan

28 RISKA
29 RONAL MAULANA HAKIM
30 SALMAN SANDRIAN FERAUZI
31 SALWA FAUZIA MAULANA
32 SUNDUSSYAHLA NAWWAR DHIA 32
33 SYAHDAN RIZKI TSANI MUTAKIN 22
34 TIARA APRILYANI SALSABILA
35 ZACKARYA ARBIL KARIMY
36 ZAKI MUAFA
37 0
Pengetahuan yang paling dikuasai adalah KD Mengelompokkan jamur
berdasarkan ciri-ciri, cara reproduksi, dan mengaitkan peranannya
60 D dalam kehidupan dan mulai menguasai KD Mengelompokkan tumbuhan 70 C
ke dalam divisio berdasarkan ciri-ciri umum, serta mengaitkan
peranannya dalam kehidupan
Pengetahuan yang paling dikuasai adalah KD Mengelompokkan jamur
berdasarkan ciri-ciri, cara reproduksi, dan mengaitkan peranannya
29 D dalam kehidupan dan mulai menguasai KD Mengelompokkan tumbuhan 70 C
ke dalam divisio berdasarkan ciri-ciri umum, serta mengaitkan
peranannya dalam kehidupan
Pengetahuan yang paling dikuasai adalah KD Mengelompokkan jamur
berdasarkan ciri-ciri, cara reproduksi, dan mengaitkan peranannya
19 D dalam kehidupan dan mulai menguasai KD Mengelompokkan jamur 0 D
berdasarkan ciri-ciri, cara reproduksi, dan mengaitkan peranannya
dalam kehidupan
Pengetahuan yang paling dikuasai adalah KD Mengelompokkan jamur
berdasarkan ciri-ciri, cara reproduksi, dan mengaitkan peranannya
90 A dalam kehidupan dan mulai menguasai KD Mengelompokkan tumbuhan 70 C
ke dalam divisio berdasarkan ciri-ciri umum, serta mengaitkan
peranannya dalam kehidupan
Pengetahuan yang paling dikuasai adalah KD Mengelompokkan jamur
berdasarkan ciri-ciri, cara reproduksi, dan mengaitkan peranannya
D dalam kehidupan dan mulai menguasai KD Mengelompokkan tumbuhan 0 D
ke dalam divisio berdasarkan ciri-ciri umum, serta mengaitkan
peranannya dalam kehidupan
Pengetahuan yang paling dikuasai adalah KD Mengelompokkan jamur
berdasarkan ciri-ciri, cara reproduksi, dan mengaitkan peranannya
D dalam kehidupan dan mulai menguasai KD Mengelompokkan jamur 0 D
berdasarkan ciri-ciri, cara reproduksi, dan mengaitkan peranannya
dalam kehidupan
Pengetahuan yang paling dikuasai adalah KD Mengelompokkan jamur
berdasarkan ciri-ciri, cara reproduksi, dan mengaitkan peranannya
87 B dalam kehidupan dan mulai menguasai KD Mengelompokkan tumbuhan 70 C
ke dalam divisio berdasarkan ciri-ciri umum, serta mengaitkan
peranannya dalam kehidupan
Pengetahuan yang paling dikuasai adalah KD Mengelompokkan jamur
berdasarkan ciri-ciri, cara reproduksi, dan mengaitkan peranannya
49 D dalam kehidupan dan mulai menguasai KD Mengelompokkan tumbuhan 0 D
ke dalam divisio berdasarkan ciri-ciri umum, serta mengaitkan
peranannya dalam kehidupan
Pengetahuan yang paling dikuasai adalah KD Mengelompokkan jamur
berdasarkan ciri-ciri, cara reproduksi, dan mengaitkan peranannya
0 D dalam kehidupan dan mulai menguasai KD Mengelompokkan jamur 0 D
berdasarkan ciri-ciri, cara reproduksi, dan mengaitkan peranannya
dalam kehidupan
Pengetahuan yang paling dikuasai adalah KD Mengelompokkan jamur
berdasarkan ciri-ciri, cara reproduksi, dan mengaitkan peranannya
### ### dalam kehidupan dan mulai menguasai KD Mengelompokkan jamur ### ###
berdasarkan ciri-ciri, cara reproduksi, dan mengaitkan peranannya
dalam kehidupan
 Pengetahuan yang paling dikuasai adalah KD Mengelompokkan jamur
berdasarkan ciri-ciri, cara reproduksi, dan mengaitkan peranannya
38 0 ### ### dalam kehidupan dan mulai menguasai KD Mengelompokkan jamur ### ###
berdasarkan ciri-ciri, cara reproduksi, dan mengaitkan peranannya
dalam kehidupan
Pengetahuan yang paling dikuasai adalah KD Mengelompokkan jamur
berdasarkan ciri-ciri, cara reproduksi, dan mengaitkan peranannya
39 0 ### ### dalam kehidupan dan mulai menguasai KD Mengelompokkan jamur ### ###
berdasarkan ciri-ciri, cara reproduksi, dan mengaitkan peranannya
dalam kehidupan
Pengetahuan yang paling dikuasai adalah KD Mengelompokkan jamur
berdasarkan ciri-ciri, cara reproduksi, dan mengaitkan peranannya
40 0 ### ### dalam kehidupan dan mulai menguasai KD Mengelompokkan jamur ### ###
berdasarkan ciri-ciri, cara reproduksi, dan mengaitkan peranannya
dalam kehidupan
Nilai Rata-rata 26.17 ### ### ###

Mengetahui:
Kepala SMAN 1 CICURUG

DRS. SHODIQ, M.MPD

NIP. 19621217 1989023 1 005
LAPORAN HASIL PENILAIAN KOMPETENSI : PENGETAHUAN, KETERAMPILAN DAN SIKAP
GENAP
2020/2021

Ketrampilan Sikap Spiritual Sik

Deskripsi Prdkt Deskripsi Prdkt

Sikap spiritual yang terbaik adalah Melakukan doa,

#DIV/0! #DIV/0! sedangkan sikap spiritual yang mulai berkembang adalah 0
Melakukan doa

Sikap spiritual yang terbaik adalah Melakukan doa,

#DIV/0! #DIV/0! sedangkan sikap spiritual yang mulai berkembang adalah 0
Melakukan doa

Sikap spiritual yang terbaik adalah Melakukan doa,

#DIV/0! #DIV/0! sedangkan sikap spiritual yang mulai berkembang adalah 0
Melakukan doa

Sikap spiritual yang terbaik adalah Melakukan doa,

#DIV/0! #DIV/0! sedangkan sikap spiritual yang mulai berkembang adalah 0
Melakukan doa

Sikap spiritual yang terbaik adalah Melakukan doa,

#DIV/0! #DIV/0! sedangkan sikap spiritual yang mulai berkembang adalah 0
Melakukan doa

Sikap spiritual yang terbaik adalah Melakukan doa,

#DIV/0! #DIV/0! sedangkan sikap spiritual yang mulai berkembang adalah 0
Melakukan doa

Sikap spiritual yang terbaik adalah Melakukan doa,

#DIV/0! #DIV/0! sedangkan sikap spiritual yang mulai berkembang adalah 0
Melakukan doa
 Sikap spiritual yang terbaik adalah Melakukan doa,
#DIV/0! #DIV/0! sedangkan sikap spiritual yang mulai berkembang adalah 0
Melakukan doa

Sikap spiritual yang terbaik adalah Melakukan doa,

#DIV/0! #DIV/0! sedangkan sikap spiritual yang mulai berkembang adalah 0
Melakukan doa

Sikap spiritual yang terbaik adalah Melakukan doa,

#DIV/0! #DIV/0! sedangkan sikap spiritual yang mulai berkembang adalah 0
Melakukan doa

Sikap spiritual yang terbaik adalah Melakukan doa,

#DIV/0! #DIV/0! sedangkan sikap spiritual yang mulai berkembang adalah 0
Melakukan doa

Sikap spiritual yang terbaik adalah Melakukan doa,

#DIV/0! #DIV/0! sedangkan sikap spiritual yang mulai berkembang adalah 0
Melakukan doa

Sikap spiritual yang terbaik adalah Melakukan doa,

#DIV/0! #DIV/0! sedangkan sikap spiritual yang mulai berkembang adalah 0
Melakukan doa

Sikap spiritual yang terbaik adalah Melakukan doa,

#DIV/0! #DIV/0! sedangkan sikap spiritual yang mulai berkembang adalah 0
Melakukan doa

Sikap spiritual yang terbaik adalah Melakukan doa,

#DIV/0! #DIV/0! sedangkan sikap spiritual yang mulai berkembang adalah 0
Melakukan doa

Sikap spiritual yang terbaik adalah Melakukan doa,

#DIV/0! #DIV/0! sedangkan sikap spiritual yang mulai berkembang adalah 0
Melakukan doa

Sikap spiritual yang terbaik adalah Melakukan doa,

#DIV/0! #DIV/0! sedangkan sikap spiritual yang mulai berkembang adalah 0
Melakukan doa
 Sikap spiritual yang terbaik adalah Melakukan doa,
#DIV/0! #DIV/0! sedangkan sikap spiritual yang mulai berkembang adalah 0
Melakukan doa

Sikap spiritual yang terbaik adalah Melakukan doa,

#DIV/0! #DIV/0! sedangkan sikap spiritual yang mulai berkembang adalah 0
Melakukan doa

Sikap spiritual yang terbaik adalah Melakukan doa,

#DIV/0! #DIV/0! sedangkan sikap spiritual yang mulai berkembang adalah 0
Melakukan doa

Sikap spiritual yang terbaik adalah Melakukan doa,

#DIV/0! #DIV/0! sedangkan sikap spiritual yang mulai berkembang adalah 0
Melakukan doa

Sikap spiritual yang terbaik adalah Melakukan doa,

#DIV/0! #DIV/0! sedangkan sikap spiritual yang mulai berkembang adalah 0
Melakukan doa

Sikap spiritual yang terbaik adalah Melakukan doa,

#DIV/0! #DIV/0! sedangkan sikap spiritual yang mulai berkembang adalah 0
Melakukan doa

Sikap spiritual yang terbaik adalah Melakukan doa,

#DIV/0! #DIV/0! sedangkan sikap spiritual yang mulai berkembang adalah 0
Melakukan doa

Sikap spiritual yang terbaik adalah Melakukan doa,

#DIV/0! #DIV/0! sedangkan sikap spiritual yang mulai berkembang adalah 0
Melakukan doa

Sikap spiritual yang terbaik adalah Melakukan doa,

#DIV/0! #DIV/0! sedangkan sikap spiritual yang mulai berkembang adalah 0
Melakukan doa

Sikap spiritual yang terbaik adalah Melakukan doa,

#DIV/0! #DIV/0! sedangkan sikap spiritual yang mulai berkembang adalah 0
Melakukan doa
 Sikap spiritual yang terbaik adalah Melakukan doa,
#DIV/0! #DIV/0! sedangkan sikap spiritual yang mulai berkembang adalah 0
Melakukan doa

Sikap spiritual yang terbaik adalah Melakukan doa,

#DIV/0! #DIV/0! sedangkan sikap spiritual yang mulai berkembang adalah 0
Melakukan doa

Sikap spiritual yang terbaik adalah Melakukan doa,

#DIV/0! #DIV/0! sedangkan sikap spiritual yang mulai berkembang adalah 0
Melakukan doa

Sikap spiritual yang terbaik adalah Melakukan doa,

#DIV/0! #DIV/0! sedangkan sikap spiritual yang mulai berkembang adalah 0
Melakukan doa

Sikap spiritual yang terbaik adalah Melakukan doa,

#DIV/0! #DIV/0! sedangkan sikap spiritual yang mulai berkembang adalah 0
Melakukan doa

Sikap spiritual yang terbaik adalah Melakukan doa,

#DIV/0! #DIV/0! sedangkan sikap spiritual yang mulai berkembang adalah 0
Melakukan doa

Sikap spiritual yang terbaik adalah Melakukan doa,

#DIV/0! #DIV/0! sedangkan sikap spiritual yang mulai berkembang adalah 0
Melakukan doa

Sikap spiritual yang terbaik adalah Melakukan doa,

#DIV/0! #DIV/0! sedangkan sikap spiritual yang mulai berkembang adalah 0
Melakukan doa

Sikap spiritual yang terbaik adalah Melakukan doa,

#DIV/0! #DIV/0! sedangkan sikap spiritual yang mulai berkembang adalah 0
Melakukan doa

Sikap spiritual yang terbaik adalah Melakukan doa,

#DIV/0! 0 sedangkan sikap spiritual yang mulai berkembang adalah 0
Melakukan doa
 Sikap spiritual yang terbaik adalah Melakukan doa,
#DIV/0! 0 sedangkan sikap spiritual yang mulai berkembang adalah 0
Melakukan doa

Sikap spiritual yang terbaik adalah Melakukan doa,

#DIV/0! 0 sedangkan sikap spiritual yang mulai berkembang adalah 0
Melakukan doa

Sikap spiritual yang terbaik adalah Melakukan doa,

#DIV/0! 0 sedangkan sikap spiritual yang mulai berkembang adalah 0
Melakukan doa
 Sikap Sosial
Keterangan
Deskripsi

Sikap sosial yang terbaik adalah Jujur, sedangkan sikap

sosial yang mulai berkembang adalah Jujur

Sikap sosial yang terbaik adalah Jujur, sedangkan sikap

sosial yang mulai berkembang adalah Jujur

Sikap sosial yang terbaik adalah Jujur, sedangkan sikap

sosial yang mulai berkembang adalah Jujur

Sikap sosial yang terbaik adalah Jujur, sedangkan sikap

sosial yang mulai berkembang adalah Jujur

Sikap sosial yang terbaik adalah Jujur, sedangkan sikap

sosial yang mulai berkembang adalah Jujur

Sikap sosial yang terbaik adalah Disiplin, sedangkan sikap

sosial yang mulai berkembang adalah Percaya Diri

Sikap sosial yang terbaik adalah Disiplin, sedangkan sikap

sosial yang mulai berkembang adalah Percaya Diri
Sikap sosial yang terbaik adalah Disiplin, sedangkan sikap
sosial yang mulai berkembang adalah Percaya Diri

Sikap sosial yang terbaik adalah Disiplin, sedangkan sikap

sosial yang mulai berkembang adalah Percaya Diri

Sikap sosial yang terbaik adalah Disiplin, sedangkan sikap

sosial yang mulai berkembang adalah Percaya Diri

Sikap sosial yang terbaik adalah Jujur, sedangkan sikap

sosial yang mulai berkembang adalah Jujur

Sikap sosial yang terbaik adalah Jujur, sedangkan sikap

sosial yang mulai berkembang adalah Jujur

Sikap sosial yang terbaik adalah Jujur, sedangkan sikap

sosial yang mulai berkembang adalah Jujur

Sikap sosial yang terbaik adalah Jujur, sedangkan sikap

sosial yang mulai berkembang adalah Jujur

Sikap sosial yang terbaik adalah Jujur, sedangkan sikap

sosial yang mulai berkembang adalah Jujur

Sikap sosial yang terbaik adalah Jujur, sedangkan sikap

sosial yang mulai berkembang adalah Jujur

Sikap sosial yang terbaik adalah Jujur, sedangkan sikap

sosial yang mulai berkembang adalah Jujur
Sikap sosial yang terbaik adalah Jujur, sedangkan sikap
sosial yang mulai berkembang adalah Jujur

Sikap sosial yang terbaik adalah Jujur, sedangkan sikap

sosial yang mulai berkembang adalah Jujur

Sikap sosial yang terbaik adalah Jujur, sedangkan sikap

sosial yang mulai berkembang adalah Jujur

Sikap sosial yang terbaik adalah Jujur, sedangkan sikap

sosial yang mulai berkembang adalah Jujur

Sikap sosial yang terbaik adalah Jujur, sedangkan sikap

sosial yang mulai berkembang adalah Jujur

Sikap sosial yang terbaik adalah Jujur, sedangkan sikap

sosial yang mulai berkembang adalah Jujur

Sikap sosial yang terbaik adalah Jujur, sedangkan sikap

sosial yang mulai berkembang adalah Jujur

Sikap sosial yang terbaik adalah Jujur, sedangkan sikap

sosial yang mulai berkembang adalah Jujur

Sikap sosial yang terbaik adalah Jujur, sedangkan sikap

sosial yang mulai berkembang adalah Jujur

Sikap sosial yang terbaik adalah Jujur, sedangkan sikap

sosial yang mulai berkembang adalah Jujur
Sikap sosial yang terbaik adalah Jujur, sedangkan sikap
sosial yang mulai berkembang adalah Jujur

Sikap sosial yang terbaik adalah Jujur, sedangkan sikap

sosial yang mulai berkembang adalah Jujur

Sikap sosial yang terbaik adalah Jujur, sedangkan sikap

sosial yang mulai berkembang adalah Jujur

Sikap sosial yang terbaik adalah Jujur, sedangkan sikap

sosial yang mulai berkembang adalah Jujur

Sikap sosial yang terbaik adalah Jujur, sedangkan sikap

sosial yang mulai berkembang adalah Jujur

Sikap sosial yang terbaik adalah Jujur, sedangkan sikap

sosial yang mulai berkembang adalah Jujur

Sikap sosial yang terbaik adalah Jujur, sedangkan sikap

sosial yang mulai berkembang adalah Jujur

Sikap sosial yang terbaik adalah Jujur, sedangkan sikap

sosial yang mulai berkembang adalah Jujur

Sikap sosial yang terbaik adalah Jujur, sedangkan sikap

sosial yang mulai berkembang adalah Jujur

Sikap sosial yang terbaik adalah Jujur, sedangkan sikap

sosial yang mulai berkembang adalah Jujur
Sikap sosial yang terbaik adalah Jujur, sedangkan sikap
sosial yang mulai berkembang adalah Jujur

Sikap sosial yang terbaik adalah Jujur, sedangkan sikap

sosial yang mulai berkembang adalah Jujur

Sikap sosial yang terbaik adalah Jujur, sedangkan sikap

sosial yang mulai berkembang adalah Jujur

CICURUG, …....MARET 2021

Guru Mata Pelajaran

AIDA FITRIANI, S.PD

NIP.