Semester : 1

Tahun Pelajaran : 2018/2019

Nama Kepala Sekolah : Drs. Shodiq, M.MPd
NIP : 19621217 1989031 005
Kelas : XI mipa 1
Nama Wali Kelas : Budiyana, S.Ag, M.Pd
NIP. : 197804102011011001
Mata Pelajaran : 11. Matematika MIPA
Nama Guru Pengajar : Dahlan Hidayat, S.Pd, M.Pd
KKM : 73

Rentang KKM --> Interval Nilai Predikat Keterangan

0 - 72 D kurang
(silahkan diubah, jika 73 - 82 C cukup
setiap semester KKMnya
berbeda) 83 - 92 B baik
93 - 100 A sangat baik

1. NAMA SISWA
SEMESTER

ISIKAN SECARA
BERURUTAN, DI MULAI 2. INPUT NILAI KI-3
DARI TAHUN PELAJARAN
S.D. KKM, LALU NAMA (PENGETAHUAN)
SISWA S.D. CETAK NILAI
1

RAPOR. PENGISIAN
DIMULAI PADA 3. INPUT NILAI KI-4
SEMESTER GASAL (KETERAMPILAN)

4. CETAK NILAI RAPOR

Kelompok A (Wajib) : 1 1. Pendidikan Agama dan Budi Pekerti

Kelompok B (Wajib)
Peminatan Matematika dan Ilmu Alam
Peminatan Ilmu-ilmu Sosial
Peminatan Ilmu Bahasa dan Budaya
Mapel Mulok Lainnya
2 2. Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
3 3. Bahasa Indonesia
4 4. Matematika
5 5. Sejarah Indonesia
6 6. Bahasa Inggris
: 7 7. Seni Budaya
8 8. Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan
9 9. Prakarya dan Kewirausahaan
10 10. Bahasa Sunda
: 1 11. Matematika MIPA
2 12. Biologi
3 13. Fisika
4 14. Kimia
: 1 11. Geografi
2 12. Sejarah IPS
3 13. Ekonomi
4 14. Sosiologi
: 1 11. Bahasa dan Sastra Indonesia
2 12. Bahasa dan Sastra Inggris
3 13. Bahasa dan Sastra Jepang
4 14. Antropologi
: 1
2
3
4
Guru Pengajar : Dahlan Hidayat, S.Pd, M.Pd
TAHUN PELAJARAN : 2018/2019 BACK
SEMESTER : 1
KELAS : XI mipa 1
NO NISN Nama Siswa
1 1718.10.010 AHMAD FAHDEL RUSMANA
2 1718.10.017 ALIA ANGGRAENI
3 1718.10.027 ANI SURYANI
4 1718.10.043 AZRAN KABIR ABDILLAH
5 1718.10.049 BINTANG AGUNG PRATAMA
6 1718.10.058 DENA NURAPRIANI
7 1718.10.079 ELISTIA RAMADHAN
8 1718.10.082 ENDRIAN
9 1718.10.109 FRISKA DWI SURYAMAN
10 1718.10.122 HILAL ARDI
11 1718.10.131 INDAH SITI NURYANTI
12 1718.10.145 KEDAH KHAIRUNNISA
13 1718.10.165 M. ILHAN NABIL ATH THARIQ
14 1718.10.188 MOHAMAD RINGGA AKSORI
15 1718.10.192 MUHAMAD ALFA REJA
16 1718.10.201 MUHAMMAD MAGHRIZAN ATHAARIQ
17 1718.10.205 MUHAMMAD ARDHAN MAULANA YUSUF
18 1718.10.225 NADA PAIRUS. NF
19 1718.10.235 NIDA AUFINA AQADRI GUNAWAN
20 1718.10.243 NURLAELA SARI
21 1718.10.270 RAKA ANUGRAH PRATAMA
22 1718.10.272 RAYHAN SADDAM MAULIDAN
23 1718.10.278 RIMA AURA DEWI
24 1718.10.283 RISMA AGUSTIANI
25 1718.10.305 SALSABILA SUKMA PUTRI
26 1718.10.316 SHAFA ANGGUN PARASWATI
27 1718.10.325 SITI NURMILA
28 1718.10.348 SITI ZAITUN TURSINA
29 1718.10.356 SYAHLAN NURSALAM
30 1718.10.359 TANIA HASNA SALSABILA
31 1718.10.360 TASYA ARTA MEVIA
32 1718.10.371 UNI YUNIASARI ALFIANI
33 1718.10.377 WILLY NOPRIANTI
34 1718.10.383 WULAN
35 1718.10.395 ZIDANNUR ADAM PUTRA PRABOWO
36
37
38
39
40
41
42
JML 35
NILAI KI-3 (PENGETAHUAN) --> GUNAKAN NILAI 0-100 BOBOT PENILAIAN
SMAN 1 CICURUG MATA PELAJARAN : 11. Matematika MIPA
BACK RATIO NH N.TS* N.AS* TOT
SEMESTER : 1 GURU PENGAJAR : Dahlan Hidayat, S.Pd, M.Pd 1 0 1 2
KKM : 73 * Isikan Nilai Nol "0" jika siswa tidak mengikuti penilaian. Cell yang warna kuning aja yang bisa diisi
MATERI KD 1 MATERI KD 2 MATERI KD 3 MATERI KD 4 MATERI KD 5
Menjelaskan dan menentukan penyelesaian persamaan Membedakan penggunaan jumlah dan selisih sinus dan cosinus
trigonometri

NILAI
NO NIS NAMA SISWA
PAS
PENILAIAN PENILAIAN PENILAIAN PENILAIAN PENILAIAN

PENUGASA TEKNIK RATA-RATA PENUGASA TEKNIK RATA-RATA PENUGASA TEKNIK RATA-RATA PENUGASA TEKNIK RATA-RATA PENUGASA TEKNIK RATA-RATA
TES TULIS TES LISAN TES TULIS TES LISAN TES TULIS TES LISAN TES TULIS TES LISAN TES TULIS TES LISAN
N LAIN NILAI N LAIN NILAI N LAIN NILAI N LAIN NILAI N LAIN NILAI

1 1718.10.010 AHMAD FAHDEL RUSMANA 79 81 85 83 80 85 83 0 0 0

2 1718.10.017 ALIA ANGGRAENI 76 82 85 84 81 85 83 0 0 0
3 1718.10.027 ANI SURYANI 77 83 85 84 88 85 87 0 0 0
4 1718.10.043 AZRAN KABIR ABDILLAH 80 78 85 82 76 85 81 0 0 0
5 1718.10.049 BINTANG AGUNG PRATAMA 77 78 85 82 82 85 84 0 0 0
6 1718.10.058 DENA NURAPRIANI 73 78 85 82 86 85 86 0 0 0
7 1718.10.079 ELISTIA RAMADHAN 73 78 85 82 76 85 81 0 0 0
8 1718.10.082 ENDRIAN 73 78 85 82 77 85 81 0 0 0
9 1718.10.109 FRISKA DWI SURYAMAN 73 81 85 83 85 85 85 0 0 0
10 1718.10.122 HILAL ARDI 76 82 85 84 81 85 83 0 0 0
11 1718.10.131 INDAH SITI NURYANTI 73 78 85 82 80 85 83 0 0 0
12 1718.10.145 KEDAH KHAIRUNNISA 75 79 85 82 87 85 86 0 0 0
13 1718.10.165 M. ILHAN NABIL ATH THARIQ 83 82 85 84 84 85 85 0 0 0
14 1718.10.188 MOHAMAD RINGGA AKSORI 78 78 85 82 80 85 83 0 0 0
15 1718.10.192 MUHAMAD ALFA REJA 78 81 85 83 81 85 83 0 0 0
MUHAMMAD MAGHRIZAN
16 1718.10.201
ATHAARIQ
80 76 85 81 81 85 83 0 0 0
MUHAMMAD ARDHAN MAULANA
17 1718.10.205
YUSUF
80 78 85 82 76 85 81 0 0 0

18 1718.10.225 NADA PAIRUS. NF 74 78 85 82 81 85 83 0 0 0

19 1718.10.235 NIDA AUFINA AQADRI GUNAWAN 73 82 85 84 76 85 81 0 0 0

20 1718.10.243 NURLAELA SARI 74 79 85 82 85 85 85 0 0 0

21 1718.10.270 RAKA ANUGRAH PRATAMA 75 80 85 83 86 85 86 0 0 0
22 1718.10.272 RAYHAN SADDAM MAULIDAN 76 86 85 86 81 85 83 0 0 0
23 1718.10.278 RIMA AURA DEWI 74 78 85 82 76 85 81 0 0 0
24 1718.10.283 RISMA AGUSTIANI 79 78 85 82 83 85 84 0 0 0
25 1718.10.305 SALSABILA SUKMA PUTRI 76 78 85 82 78 85 82 0 0 0
26 1718.10.316 SHAFA ANGGUN PARASWATI 75 78 85 82 76 85 81 0 0 0
27 1718.10.325 SITI NURMILA 76 78 85 82 83 85 84 0 0 0
28 1718.10.348 SITI ZAITUN TURSINA 73 79 85 82 76 85 81 0 0 0
29 1718.10.356 SYAHLAN NURSALAM 73 78 85 82 77 85 81 0 0 0
30 1718.10.359 TANIA HASNA SALSABILA 78 85 85 85 84 85 85 0 0 0
31 1718.10.360 TASYA ARTA MEVIA 73 78 85 82 81 85 83 0 0 0
32 1718.10.371 UNI YUNIASARI ALFIANI 74 78 85 82 79 85 82 0 0 0
33 1718.10.377 WILLY NOPRIANTI 73 78 85 82 77 85 81 0 0 0
34 1718.10.383 WULAN 73 78 85 82 78 85 82 0 0 0
ZIDANNUR ADAM PUTRA
35 1718.10.395
PRABOWO
76 78 85 82 76 85 81 0 0 0

36 0 0 0 0 0
37 0 0 0 0 0
38 0 0 0 0 0
39 0 0 0 0 0
40 0 0 0 0 0
41 0 0 0 0 0
42 0 0 0 0 0
 BACK BACK Kelas : XI mipa 1
Tahun Pelajaran : 2018/2019
Semester : 1
MATERI KD 6 MATERI KD 7 MATERI KD 8 MATERI KD 9 MATERI KD 10 Nilai RAPOR KI-3

NILAI KI-3 PREDIKAT KETERANGAN DESKRIPSI

PENILAIAN PENILAIAN PENILAIAN PENILAIAN PENILAIAN

PENUGASA TEKNIK RATA-RATA PENUGASA TEKNIK RATA-RATA PENUGASA TEKNIK RATA-RATA PENUGASA TEKNIK RATA-RATA PENUGASA TEKNIK RATA-RATA
TES TULIS TES LISAN TES TULIS TES LISAN TES TULIS TES LISAN TES TULIS TES LISAN TES TULIS TES LISAN
N LAIN NILAI N LAIN NILAI N LAIN NILAI N LAIN NILAI N LAIN NILAI

0 0 0 0 0 81 C LULUS Memiliki kemampuan yang baik dalam materi Menjelaskan dan menentukan penyelesaian persamaan trigonometri

0 0 0 0 0 80 C LULUS Memi l i ki kemampuan yang bai k dal am mat eri Menj el askan dan menent ukan penyel esai an persamaan t ri gonomet ri namun perl u peni ngkat an pemahaman pada mat eri t ent ang Membedakan penggunaan j uml ah dan sel i si h si nus dan cosi nus

0 0 0 0 0 82 C LULUS Memi l i ki kemampuan yang bai k dal am mat eri Membedakan penggunaan j uml ah dan sel i si h si nus dan cosi nus namun perl u peni ngkat an pemahaman pada mat eri t ent ang Menj el askan dan menent ukan penyel esai an persamaan t ri gonomet ri

0 0 0 0 0 81 C LULUS Memi l i ki kemampuan yang cukup dal am mat eri Menj el askan dan menent ukan penyel esai an persamaan t ri gonomet ri namun perl u peni ngkat an pemahaman pada mat eri t ent ang Membedakan penggunaan j uml ah dan sel i si h si nus dan cosi nus

0 0 0 0 0 80 C LULUS Memi l i ki kemampuan yang bai k dal am mat eri Membedakan penggunaan j uml ah dan sel i si h si nus dan cosi nus namun perl u peni ngkat an pemahaman pada mat eri t ent ang Menj el askan dan menent ukan penyel esai an persamaan t ri gonomet ri

0 0 0 0 0 79 C LULUS Memi l i ki kemampuan yang bai k dal am mat eri Membedakan penggunaan j uml ah dan sel i si h si nus dan cosi nus namun perl u peni ngkat an pemahaman pada mat eri t ent ang Menj el askan dan menent ukan penyel esai an persamaan t ri gonomet ri

0 0 0 0 0 78 C LULUS Memi l i ki kemampuan yang cukup dal am mat eri Menj el askan dan menent ukan penyel esai an persamaan t ri gonomet ri namun perl u peni ngkat an pemahaman pada mat eri t ent ang Membedakan penggunaan j uml ah dan sel i si h si nus dan cosi nus

0 0 0 0 0 78 C LULUS Memi l i ki kemampuan yang cukup dal am mat eri Menj el askan dan menent ukan penyel esai an persamaan t ri gonomet ri namun perl u peni ngkat an pemahaman pada mat eri t ent ang Membedakan penggunaan j uml ah dan sel i si h si nus dan cosi nus

0 0 0 0 0 79 C LULUS Memi l i ki kemampuan yang bai k dal am mat eri Membedakan penggunaan j uml ah dan sel i si h si nus dan cosi nus namun perl u peni ngkat an pemahaman pada mat eri t ent ang Menj el askan dan menent ukan penyel esai an persamaan t ri gonomet ri

0 0 0 0 0 80 C LULUS Memi l i ki kemampuan yang bai k dal am mat eri Menj el askan dan menent ukan penyel esai an persamaan t ri gonomet ri namun perl u peni ngkat an pemahaman pada mat eri t ent ang Membedakan penggunaan j uml ah dan sel i si h si nus dan cosi nus

0 0 0 0 0 78 C LULUS Memi l i ki kemampuan yang bai k dal am mat eri Membedakan penggunaan j uml ah dan sel i si h si nus dan cosi nus namun perl u peni ngkat an pemahaman pada mat eri t ent ang Menj el askan dan menent ukan penyel esai an persamaan t ri gonomet ri

0 0 0 0 0 80 C LULUS Memi l i ki kemampuan yang bai k dal am mat eri Membedakan penggunaan j uml ah dan sel i si h si nus dan cosi nus namun perl u peni ngkat an pemahaman pada mat eri t ent ang Menj el askan dan menent ukan penyel esai an persamaan t ri gonomet ri

0 0 0 0 0 84 B LULUS Memi l i ki kemampuan yang bai k dal am mat eri Membedakan penggunaan j uml ah dan sel i si h si nus dan cosi nus namun perl u peni ngkat an pemahaman pada mat eri t ent ang Menj el askan dan menent ukan penyel esai an persamaan t ri gonomet ri

0 0 0 0 0 81 C LULUS Memi l i ki kemampuan yang bai k dal am mat eri Membedakan penggunaan j uml ah dan sel i si h si nus dan cosi nus namun perl u peni ngkat an pemahaman pada mat eri t ent ang Menj el askan dan menent ukan penyel esai an persamaan t ri gonomet ri

0 0 0 0 0 81 C LULUS Memiliki kemampuan yang baik dalam materi Menjelaskan dan menentukan penyelesaian persamaan trigonometri

0 0 0 0 0 81 C LULUS
Memi l i ki kemampuan yang bai k dal am mat eri Membedakan penggunaan j uml ah dan sel i si h si nus dan cosi nus namun perl u peni ngkat an pemahaman pada mat eri t ent ang Menj el askan dan menent ukan penyel esai an persamaan t ri gonomet ri

0 0 0 0 0 81 C LULUS
Memi l i ki kemampuan yang cukup dal am mat eri Menj el askan dan menent ukan penyel esai an persamaan t ri gonomet ri namun perl u peni ngkat an pemahaman pada mat eri t ent ang Membedakan penggunaan j uml ah dan sel i si h si nus dan cosi nus

0 0 0 0 0 79 C LULUS Memi l i ki kemampuan yang bai k dal am mat eri Membedakan penggunaan j uml ah dan sel i si h si nus dan cosi nus namun perl u peni ngkat an pemahaman pada mat eri t ent ang Menj el askan dan menent ukan penyel esai an persamaan t ri gonomet ri

0 0 0 0 0 78 C LULUS
Memi l i ki kemampuan yang bai k dal am mat eri Menj el askan dan menent ukan penyel esai an persamaan t ri gonomet ri namun perl u peni ngkat an pemahaman pada mat eri t ent ang Membedakan penggunaan j uml ah dan sel i si h si nus dan cosi nus

0 0 0 0 0 79 C LULUS Memi l i ki kemampuan yang bai k dal am mat eri Membedakan penggunaan j uml ah dan sel i si h si nus dan cosi nus namun perl u peni ngkat an pemahaman pada mat eri t ent ang Menj el askan dan menent ukan penyel esai an persamaan t ri gonomet ri

0 0 0 0 0 80 C LULUS Memi l i ki kemampuan yang bai k dal am mat eri Membedakan penggunaan j uml ah dan sel i si h si nus dan cosi nus namun perl u peni ngkat an pemahaman pada mat eri t ent ang Menj el askan dan menent ukan penyel esai an persamaan t ri gonomet ri

0 0 0 0 0 81 C LULUS Memi l i ki kemampuan yang bai k dal am mat eri Menj el askan dan menent ukan penyel esai an persamaan t ri gonomet ri namun perl u peni ngkat an pemahaman pada mat eri t ent ang Membedakan penggunaan j uml ah dan sel i si h si nus dan cosi nus

0 0 0 0 0 78 C LULUS Memi l i ki kemampuan yang cukup dal am mat eri Menj el askan dan menent ukan penyel esai an persamaan t ri gonomet ri namun perl u peni ngkat an pemahaman pada mat eri t ent ang Membedakan penggunaan j uml ah dan sel i si h si nus dan cosi nus

0 0 0 0 0 81 C LULUS Memi l i ki kemampuan yang bai k dal am mat eri Membedakan penggunaan j uml ah dan sel i si h si nus dan cosi nus namun perl u peni ngkat an pemahaman pada mat eri t ent ang Menj el askan dan menent ukan penyel esai an persamaan t ri gonomet ri

0 0 0 0 0 79 C LULUS Memiliki kemampuan yang cukup dalam materi Menjelaskan dan menentukan penyelesaian persamaan trigonometri

0 0 0 0 0 79 C LULUS Memi l i ki kemampuan yang cukup dal am mat eri Menj el askan dan menent ukan penyel esai an persamaan t ri gonomet ri namun perl u peni ngkat an pemahaman pada mat eri t ent ang Membedakan penggunaan j uml ah dan sel i si h si nus dan cosi nus

0 0 0 0 0 80 C LULUS Memi l i ki kemampuan yang bai k dal am mat eri Membedakan penggunaan j uml ah dan sel i si h si nus dan cosi nus namun perl u peni ngkat an pemahaman pada mat eri t ent ang Menj el askan dan menent ukan penyel esai an persamaan t ri gonomet ri

0 0 0 0 0 78 C LULUS Memi l i ki kemampuan yang cukup dal am mat eri Menj el askan dan menent ukan penyel esai an persamaan t ri gonomet ri namun perl u peni ngkat an pemahaman pada mat eri t ent ang Membedakan penggunaan j uml ah dan sel i si h si nus dan cosi nus

0 0 0 0 0 78 C LULUS Memi l i ki kemampuan yang cukup dal am mat eri Menj el askan dan menent ukan penyel esai an persamaan t ri gonomet ri namun perl u peni ngkat an pemahaman pada mat eri t ent ang Membedakan penggunaan j uml ah dan sel i si h si nus dan cosi nus

0 0 0 0 0 82 C LULUS Memiliki kemampuan yang baik dalam materi Menjelaskan dan menentukan penyelesaian persamaan trigonometri

0 0 0 0 0 78 C LULUS Memi l i ki kemampuan yang bai k dal am mat eri Membedakan penggunaan j uml ah dan sel i si h si nus dan cosi nus namun perl u peni ngkat an pemahaman pada mat eri t ent ang Menj el askan dan menent ukan penyel esai an persamaan t ri gonomet ri

0 0 0 0 0 78 C LULUS Memiliki kemampuan yang cukup dalam materi Menjelaskan dan menentukan penyelesaian persamaan trigonometri

0 0 0 0 0 78 C LULUS Memi l i ki kemampuan yang cukup dal am mat eri Menj el askan dan menent ukan penyel esai an persamaan t ri gonomet ri namun perl u peni ngkat an pemahaman pada mat eri t ent ang Membedakan penggunaan j uml ah dan sel i si h si nus dan cosi nus

0 0 0 0 0 78 C LULUS Memiliki kemampuan yang cukup dalam materi Menjelaskan dan menentukan penyelesaian persamaan trigonometri

0 0 0 0 0 79 C LULUS
Memi l i ki kemampuan yang cukup dal am mat eri Menj el askan dan menent ukan penyel esai an persamaan t ri gonomet ri namun perl u peni ngkat an pemahaman pada mat eri t ent ang Membedakan penggunaan j uml ah dan sel i si h si nus dan cosi nus

0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
NILAI KI-4 (KETERAMPILAN) --> GUNAKAN NILAI 0-100
SMAN 1 CICURUG MATA PELAJARAN : 11. Matematika MIPA
BACK BACK
SEMESTER : 1 GURU PENGAJAR : Dahlan Hidayat, S.Pd, M.Pd
KKM : 73 * Isikan Nilai Nol "0" jika siswa tidak mengikuti penilaian. Cell yang warna kuning aja yang bisa diisi
MATERI KD 1 MATERI KD 2 MATERI KD 3 MATERI KD 4 MATERI KD 5
Memodelkan dan Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan rumus jumlah dan
persamaan trigonometri selisih sinus dan cosinus

NO NIS NAMA SISWA

PENILAIAN PENILAIAN PENILAIAN PENILAIAN PENILAIAN

UNJUK UNJUK UNJUK UNJUK UNJUK
PORTOFOL RATA-RATA PORTOFOL RATA-RATA PORTOFOL RATA-RATA PORTOFOL RATA-RATA PORTOFOL RATA-RATA
KERJA / PROYEK PRODUK KERJA / PROYEK PRODUK KERJA / PROYEK PRODUK KERJA / PROYEK PRODUK KERJA / PROYEK PRODUK
PRAKTIK IO NILAI PRAKTIK IO NILAI PRAKTIK IO NILAI PRAKTIK IO NILAI PRAKTIK IO NILAI

1 1718.10.010 AHMAD FAHDEL RUSMANA 83 83 82 82 0 0 0

2 1718.10.017 ALIA ANGGRAENI 84 84 83 83 0 0 0
3 1718.10.027 ANI SURYANI 85 85 90 90 0 0 0
4 1718.10.043 AZRAN KABIR ABDILLAH 80 80 78 78 0 0 0
5 1718.10.049 BINTANG AGUNG PRATAMA 80 80 84 84 0 0 0
6 1718.10.058 DENA NURAPRIANI 80 80 88 88 0 0 0
7 1718.10.079 ELISTIA RAMADHAN 80 80 78 78 0 0 0
8 1718.10.082 ENDRIAN 80 80 79 79 0 0 0
9 1718.10.109 FRISKA DWI SURYAMAN 83 83 87 87 0 0 0
10 1718.10.122 HILAL ARDI 84 84 83 83 0 0 0
11 1718.10.131 INDAH SITI NURYANTI 80 80 82 82 0 0 0
12 1718.10.145 KEDAH KHAIRUNNISA 81 81 89 89 0 0 0
13 1718.10.165 M. ILHAN NABIL ATH THARIQ 84 84 86 86 0 0 0
14 1718.10.188 MOHAMAD RINGGA AKSORI 80 80 82 82 0 0 0
15 1718.10.192 MUHAMAD ALFA REJA 83 83 83 83 0 0 0

16 1718.10.201 MUHAMMAD MAGHRIZAN ATHAARIQ 78 78 83 83 0 0 0

MUHAMMAD ARDHAN MAULANA
17 1718.10.205
YUSUF
80 80 78 78 0 0 0

18 1718.10.225 NADA PAIRUS. NF 80 80 83 83 0 0 0

19 1718.10.235 NIDA AUFINA AQADRI GUNAWAN 84 84 78 78 0 0 0
20 1718.10.243 NURLAELA SARI 81 81 87 87 0 0 0
21 1718.10.270 RAKA ANUGRAH PRATAMA 82 82 88 88 0 0 0
22 1718.10.272 RAYHAN SADDAM MAULIDAN 88 88 83 83 0 0 0
23 1718.10.278 RIMA AURA DEWI 80 80 78 78 0 0 0
24 1718.10.283 RISMA AGUSTIANI 80 80 85 85 0 0 0
25 1718.10.305 SALSABILA SUKMA PUTRI 80 80 80 80 0 0 0
26 1718.10.316 SHAFA ANGGUN PARASWATI 80 80 78 78 0 0 0
27 1718.10.325 SITI NURMILA 80 80 85 85 0 0 0
28 1718.10.348 SITI ZAITUN TURSINA 81 81 78 78 0 0 0
29 1718.10.356 SYAHLAN NURSALAM 80 80 79 79 0 0 0
30 1718.10.359 TANIA HASNA SALSABILA 87 87 86 86 0 0 0
31 1718.10.360 TASYA ARTA MEVIA 80 80 83 83 0 0 0
32 1718.10.371 UNI YUNIASARI ALFIANI 80 80 81 81 0 0 0
33 1718.10.377 WILLY NOPRIANTI 80 80 79 79 0 0 0
34 1718.10.383 WULAN 80 80 80 80 0 0 0
35 1718.10.395 ZIDANNUR ADAM PUTRA PRABOWO 80 80 78 78 0 0 0
36 0 0 0 0 0
37 0 0 0 0 0
38 0 0 0 0 0
39 0 0 0 0 0
40 0 0 0 0 0
41 0 0 0 0 0
42 0 0 0 0 0

BACK BACK BACK BACK BALIK BALIK BACK BACK

 BACK BACK BACK Kelas : XI mipa 1
Tahun Pelajaran : 2018/2019
Semester : 1
MATERI KD 6 MATERI KD 7 MATERI KD 8 MATERI KD 9 MATERI KD 10 Nilai RAPOR KI-4

NILAI KI-3 PREDIKAT KETERANGAN DESKRIPSI

PENILAIAN PENILAIAN PENILAIAN PENILAIAN Penilaian
UNJUK UNJUK UNJUK UNJUK UNJUK
PORTOFOL RATA-RATA PORTOFOL RATA-RATA PORTOFOL RATA-RATA PORTOFOL RATA-RATA PORTOFOL RATA-RATA
KERJA / PROYEK PRODUK KERJA / PROYEK PRODUK KERJA / PROYEK PRODUK KERJA / PROYEK PRODUK KERJA / PROYEK PRODUK
PRAKTIK IO NILAI PRAKTIK IO NILAI PRAKTIK IO NILAI PRAKTIK IO NILAI PRAKTIK IO NILAI

0 0 0 0 0 83 B LULUS Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Memodelkan dan Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan persamaan trigonometri

0 0 0 0 0 84 B LULUS Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Memodelkan dan Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan persamaan trigonometri

0 0 0 0 0 88 B LULUS Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan rumus jumlah dan selisih sinus dan cosinus

0 0 0 0 0 79 C LULUS Memiliki keterampilan yang cukup dalam materi Memodelkan dan Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan persamaan trigonometri

0 0 0 0 0 82 C LULUS Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan rumus jumlah dan selisih sinus dan cosinus

0 0 0 0 0 84 B LULUS Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan rumus jumlah dan selisih sinus dan cosinus

0 0 0 0 0 79 C LULUS Memiliki keterampilan yang cukup dalam materi Memodelkan dan Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan persamaan trigonometri

0 0 0 0 0 80 C LULUS Memiliki keterampilan yang cukup dalam materi Memodelkan dan Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan persamaan trigonometri

0 0 0 0 0 85 B LULUS Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan rumus jumlah dan selisih sinus dan cosinus

0 0 0 0 0 84 B LULUS Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Memodelkan dan Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan persamaan trigonometri

0 0 0 0 0 81 C LULUS Memiliki keterampilan yang cukup dalam materi Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan rumus jumlah dan selisih sinus dan cosinus

0 0 0 0 0 85 B LULUS Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan rumus jumlah dan selisih sinus dan cosinus

0 0 0 0 0 85 B LULUS Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan rumus jumlah dan selisih sinus dan cosinus

0 0 0 0 0 81 C LULUS Memiliki keterampilan yang cukup dalam materi Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan rumus jumlah dan selisih sinus dan cosinus

0 0 0 0 0 83 B LULUS Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Memodelkan dan Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan persamaan trigonometri

0 0 0 0 0 81 C LULUS
Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan rumus jumlah dan selisih sinus dan cosinus

0 0 0 0 0 79 C LULUS
Memiliki keterampilan yang cukup dalam materi Memodelkan dan Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan persamaan trigonometri

0 0 0 0 0 82 C LULUS Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan rumus jumlah dan selisih sinus dan cosinus

0 0 0 0 0 81 C LULUS Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Memodelkan dan Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan persamaan trigonometri

0 0 0 0 0 84 B LULUS Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan rumus jumlah dan selisih sinus dan cosinus

0 0 0 0 0 85 B LULUS Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan rumus jumlah dan selisih sinus dan cosinus

0 0 0 0 0 86 B LULUS Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Memodelkan dan Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan persamaan trigonometri

0 0 0 0 0 79 C LULUS Memiliki keterampilan yang cukup dalam materi Memodelkan dan Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan persamaan trigonometri

0 0 0 0 0 83 B LULUS Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan rumus jumlah dan selisih sinus dan cosinus

0 0 0 0 0 80 C LULUS Memiliki keterampilan yang cukup dalam materi Memodelkan dan Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan persamaan trigonometri

0 0 0 0 0 79 C LULUS Memiliki keterampilan yang cukup dalam materi Memodelkan dan Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan persamaan trigonometri

0 0 0 0 0 83 B LULUS Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan rumus jumlah dan selisih sinus dan cosinus

0 0 0 0 0 80 C LULUS Memiliki keterampilan yang cukup dalam materi Memodelkan dan Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan persamaan trigonometri

0 0 0 0 0 80 C LULUS Memiliki keterampilan yang cukup dalam materi Memodelkan dan Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan persamaan trigonometri

0 0 0 0 0 87 B LULUS Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Memodelkan dan Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan persamaan trigonometri

0 0 0 0 0 82 C LULUS Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan rumus jumlah dan selisih sinus dan cosinus

0 0 0 0 0 81 C LULUS Memiliki keterampilan yang cukup dalam materi Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan rumus jumlah dan selisih sinus dan cosinus

0 0 0 0 0 80 C LULUS Memiliki keterampilan yang cukup dalam materi Memodelkan dan Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan persamaan trigonometri

0 0 0 0 0 80 C LULUS Memiliki keterampilan yang cukup dalam materi Memodelkan dan Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan persamaan trigonometri

0 0 0 0 0 79 C LULUS Memiliki keterampilan yang cukup dalam materi Memodelkan dan Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan persamaan trigonometri

0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0

BALIK BACK BACK

DAFTAR NILAI RAPOR Mata Pelajaran :
SMA Negeri 1 Cicurug Guru Pengajar :
Wali Kelas : Budiyana, S.Ag, M.Pd KKM :

NILAI R
NILAI KI-3 (PENGETAHUAN)
NO. NIS NAMA SISWA
NILAI PREDIKAT
1 2

1 1718.10.010 AHMAD FAHDEL RUSMANA 81 C

2 1718.10.017 ALIA ANGGRAENI 80 C

3 1718.10.027 ANI SURYANI 82 C

4 1718.10.043 AZRAN KABIR ABDILLAH 81 C

5 1718.10.049 BINTANG AGUNG PRATAMA 80 C

6 1718.10.058 DENA NURAPRIANI 79 C

7 1718.10.079 ELISTIA RAMADHAN 78 C

8 1718.10.082 ENDRIAN 78 C

9 1718.10.109 FRISKA DWI SURYAMAN 79 C

10 1718.10.122 HILAL ARDI 80 C

11 1718.10.131 INDAH SITI NURYANTI 78 C

12 1718.10.145 KEDAH KHAIRUNNISA 80 C

13 1718.10.165 M. ILHAN NABIL ATH THARIQ 84 B

14 1718.10.188 MOHAMAD RINGGA AKSORI 81 C

15 1718.10.192 MUHAMAD ALFA REJA 81 C

16 1718.10.201 MUHAMMAD MAGHRIZAN ATHAARIQ 81 C

17 1718.10.205 MUHAMMAD ARDHAN MAULANA YUSUF 81 C

18 1718.10.225 NADA PAIRUS. NF 79 C

19 1718.10.235 NIDA AUFINA AQADRI GUNAWAN 78 C

20 1718.10.243 NURLAELA SARI 79 C

21 1718.10.270 RAKA ANUGRAH PRATAMA 80 C

22 1718.10.272 RAYHAN SADDAM MAULIDAN 81 C

23 1718.10.278 RIMA AURA DEWI 78 C

24 1718.10.283 RISMA AGUSTIANI 81 C

25 1718.10.305 SALSABILA SUKMA PUTRI 79 C

26 1718.10.316 SHAFA ANGGUN PARASWATI 79 C

27 1718.10.325 SITI NURMILA 80 C

28 1718.10.348 SITI ZAITUN TURSINA 78 C

29 1718.10.356 SYAHLAN NURSALAM 78 C

30 1718.10.359 TANIA HASNA SALSABILA 82 C

31 1718.10.360 TASYA ARTA MEVIA 78 C

32 1718.10.371 UNI YUNIASARI ALFIANI 78 C

33 1718.10.377 WILLY NOPRIANTI 78 C

34 1718.10.383 WULAN 78 C
35 1718.10.395 ZIDANNUR ADAM PUTRA PRABOWO 79 C

36

37

38

39

42

JUMLAH 2,787.00
NILAI RATA-RATA 79.63
NILAI TERTINGGI 84.00
NILAI TERENDAH 78.00
 11. Matematika MIPA Kelas :
Dahlan Hidayat, S.Pd, M.Pd Semester :
73 Tahun Pelajaran :

NILAI RAPOR
NILAI KI-3 (PENGETAHUAN) NILAI KI-4 (KETERAMPILAN)
DESKRIPSI NILAI PREDIKAT
3 4 5

Memiliki kemampuan yang baik dalam materi Menjelaskan dan

menentukan penyelesaian persamaan trigonometri 83 B

Memiliki kemampuan yang baik dalam materi Menjelaskan dan

menentukan penyelesaian persamaan trigonometri namun perlu
peningkatan pemahaman pada materi tentang Membedakan 84 B
penggunaan jumlah dan selisih sinus dan cosinus

Memiliki kemampuan yang baik dalam materi Membedakan

penggunaan jumlah dan selisih sinus dan cosinus namun perlu
peningkatan pemahaman pada materi tentang Menjelaskan dan 88 B
menentukan penyelesaian persamaan trigonometri

Memiliki kemampuan yang cukup dalam materi Menjelaskan dan

menentukan penyelesaian persamaan trigonometri namun perlu
peningkatan pemahaman pada materi tentang Membedakan 79 C
penggunaan jumlah dan selisih sinus dan cosinus

Memiliki kemampuan yang baik dalam materi Membedakan

penggunaan jumlah dan selisih sinus dan cosinus namun perlu
peningkatan pemahaman pada materi tentang Menjelaskan dan 82 C
menentukan penyelesaian persamaan trigonometri

Memiliki kemampuan yang baik dalam materi Membedakan

penggunaan jumlah dan selisih sinus dan cosinus namun perlu
peningkatan pemahaman pada materi tentang Menjelaskan dan 84 B
menentukan penyelesaian persamaan trigonometri

Memiliki kemampuan yang cukup dalam materi Menjelaskan dan

menentukan penyelesaian persamaan trigonometri namun perlu
peningkatan pemahaman pada materi tentang Membedakan 79 C
penggunaan jumlah dan selisih sinus dan cosinus

Memiliki kemampuan yang cukup dalam materi Menjelaskan dan

menentukan penyelesaian persamaan trigonometri namun perlu
peningkatan pemahaman pada materi tentang Membedakan 80 C
penggunaan jumlah dan selisih sinus dan cosinus

Memiliki kemampuan yang baik dalam materi Membedakan

penggunaan jumlah dan selisih sinus dan cosinus namun perlu
peningkatan pemahaman pada materi tentang Menjelaskan dan 85 B
menentukan penyelesaian persamaan trigonometri

Memiliki kemampuan yang baik dalam materi Menjelaskan dan

menentukan penyelesaian persamaan trigonometri namun perlu
peningkatan pemahaman pada materi tentang Membedakan 84 B
penggunaan jumlah dan selisih sinus dan cosinus
Memiliki kemampuan yang baik dalam materi Membedakan
penggunaan jumlah dan selisih sinus dan cosinus namun perlu
peningkatan pemahaman pada materi tentang Menjelaskan dan 81 C
menentukan penyelesaian persamaan trigonometri

Memiliki kemampuan yang baik dalam materi Membedakan

penggunaan jumlah dan selisih sinus dan cosinus namun perlu
peningkatan pemahaman pada materi tentang Menjelaskan dan 85 B
menentukan penyelesaian persamaan trigonometri

Memiliki kemampuan yang baik dalam materi Membedakan

penggunaan jumlah dan selisih sinus dan cosinus namun perlu
peningkatan pemahaman pada materi tentang Menjelaskan dan 85 B
menentukan penyelesaian persamaan trigonometri

Memiliki kemampuan yang baik dalam materi Membedakan

penggunaan jumlah dan selisih sinus dan cosinus namun perlu
peningkatan pemahaman pada materi tentang Menjelaskan dan 81 C
menentukan penyelesaian persamaan trigonometri

Memiliki kemampuan yang baik dalam materi Menjelaskan dan

menentukan penyelesaian persamaan trigonometri 83 B

Memiliki kemampuan yang baik dalam materi Membedakan

penggunaan jumlah dan selisih sinus dan cosinus namun perlu
peningkatan pemahaman pada materi tentang Menjelaskan dan 81 C
menentukan penyelesaian persamaan trigonometri

Memiliki kemampuan yang cukup dalam materi Menjelaskan dan

menentukan penyelesaian persamaan trigonometri namun perlu
peningkatan pemahaman pada materi tentang Membedakan 79 C
penggunaan jumlah dan selisih sinus dan cosinus

Memiliki kemampuan yang baik dalam materi Membedakan

penggunaan jumlah dan selisih sinus dan cosinus namun perlu
peningkatan pemahaman pada materi tentang Menjelaskan dan 82 C
menentukan penyelesaian persamaan trigonometri

Memiliki kemampuan yang baik dalam materi Menjelaskan dan

menentukan penyelesaian persamaan trigonometri namun perlu
peningkatan pemahaman pada materi tentang Membedakan 81 C
penggunaan jumlah dan selisih sinus dan cosinus

Memiliki kemampuan yang baik dalam materi Membedakan

penggunaan jumlah dan selisih sinus dan cosinus namun perlu
peningkatan pemahaman pada materi tentang Menjelaskan dan 84 B
menentukan penyelesaian persamaan trigonometri

Memiliki kemampuan yang baik dalam materi Membedakan

penggunaan jumlah dan selisih sinus dan cosinus namun perlu
peningkatan pemahaman pada materi tentang Menjelaskan dan 85 B
menentukan penyelesaian persamaan trigonometri

Memiliki kemampuan yang baik dalam materi Menjelaskan dan

menentukan penyelesaian persamaan trigonometri namun perlu
peningkatan pemahaman pada materi tentang Membedakan 86 B
penggunaan jumlah dan selisih sinus dan cosinus
Memiliki kemampuan yang cukup dalam materi Menjelaskan dan
menentukan penyelesaian persamaan trigonometri namun perlu
peningkatan pemahaman pada materi tentang Membedakan 79 C
penggunaan jumlah dan selisih sinus dan cosinus

Memiliki kemampuan yang baik dalam materi Membedakan

penggunaan jumlah dan selisih sinus dan cosinus namun perlu
peningkatan pemahaman pada materi tentang Menjelaskan dan 83 B
menentukan penyelesaian persamaan trigonometri

Memiliki kemampuan yang cukup dalam materi Menjelaskan dan

menentukan penyelesaian persamaan trigonometri 80 C

Memiliki kemampuan yang cukup dalam materi Menjelaskan dan

menentukan penyelesaian persamaan trigonometri namun perlu
peningkatan pemahaman pada materi tentang Membedakan 79 C
penggunaan jumlah dan selisih sinus dan cosinus

Memiliki kemampuan yang baik dalam materi Membedakan

penggunaan jumlah dan selisih sinus dan cosinus namun perlu
peningkatan pemahaman pada materi tentang Menjelaskan dan 83 B
menentukan penyelesaian persamaan trigonometri

Memiliki kemampuan yang cukup dalam materi Menjelaskan dan

menentukan penyelesaian persamaan trigonometri namun perlu
peningkatan pemahaman pada materi tentang Membedakan 80 C
penggunaan jumlah dan selisih sinus dan cosinus

Memiliki kemampuan yang cukup dalam materi Menjelaskan dan

menentukan penyelesaian persamaan trigonometri namun perlu
peningkatan pemahaman pada materi tentang Membedakan 80 C
penggunaan jumlah dan selisih sinus dan cosinus

Memiliki kemampuan yang baik dalam materi Menjelaskan dan

menentukan penyelesaian persamaan trigonometri 87 B

Memiliki kemampuan yang baik dalam materi Membedakan

penggunaan jumlah dan selisih sinus dan cosinus namun perlu
peningkatan pemahaman pada materi tentang Menjelaskan dan 82 C
menentukan penyelesaian persamaan trigonometri

Memiliki kemampuan yang cukup dalam materi Menjelaskan dan

menentukan penyelesaian persamaan trigonometri 81 C

Memiliki kemampuan yang cukup dalam materi Menjelaskan dan

menentukan penyelesaian persamaan trigonometri namun perlu
peningkatan pemahaman pada materi tentang Membedakan 80 C
penggunaan jumlah dan selisih sinus dan cosinus

Memiliki kemampuan yang cukup dalam materi Menjelaskan dan

menentukan penyelesaian persamaan trigonometri 80 C
Memiliki kemampuan yang cukup dalam materi Menjelaskan dan
menentukan penyelesaian persamaan trigonometri namun perlu
peningkatan pemahaman pada materi tentang Membedakan 79 C
penggunaan jumlah dan selisih sinus dan cosinus

2,874.00
82.11
88.00
79.00

Sukabumi,
Guru Mata Pelajaran,

DAHLAN HIDAYAT, S.PD, M.PD

Dahlan Hidayat, S.Pd, M.Pd
 XI mipa 1
1 BACK
2018/2019

NILAI KI-4 (KETERAMPILAN)

DESKRIPSI
6

Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Memodelkan dan

Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan persamaan
trigonometri COPY -
PASTE
SPECIAL
VALUE
Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Memodelkan dan DAERAH
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan persamaan
trigonometri YANG
BERGARIS
MERAH KE
RAPOR WALI
Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Menyelesaikan
masalah yang berkaitan dengan rumus jumlah dan selisih sinus dan
KELAS
cosinus

Memiliki keterampilan yang cukup dalam materi Memodelkan dan

Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan persamaan
trigonometri

Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Menyelesaikan

masalah yang berkaitan dengan rumus jumlah dan selisih sinus dan
cosinus

Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Menyelesaikan

masalah yang berkaitan dengan rumus jumlah dan selisih sinus dan
cosinus

Memiliki keterampilan yang cukup dalam materi Memodelkan dan

Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan persamaan
trigonometri

Memiliki keterampilan yang cukup dalam materi Memodelkan dan

Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan persamaan
trigonometri

Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Menyelesaikan

masalah yang berkaitan dengan rumus jumlah dan selisih sinus dan
cosinus

Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Memodelkan dan

Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan persamaan
trigonometri
Memiliki keterampilan yang cukup dalam materi Menyelesaikan
masalah yang berkaitan dengan rumus jumlah dan selisih sinus dan
cosinus

Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Menyelesaikan

masalah yang berkaitan dengan rumus jumlah dan selisih sinus dan
cosinus

Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Menyelesaikan

masalah yang berkaitan dengan rumus jumlah dan selisih sinus dan
cosinus

Memiliki keterampilan yang cukup dalam materi Menyelesaikan

masalah yang berkaitan dengan rumus jumlah dan selisih sinus dan
cosinus

Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Memodelkan dan

Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan persamaan
trigonometri

Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Menyelesaikan

masalah yang berkaitan dengan rumus jumlah dan selisih sinus dan
cosinus

Memiliki keterampilan yang cukup dalam materi Memodelkan dan

Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan persamaan
trigonometri

Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Menyelesaikan

masalah yang berkaitan dengan rumus jumlah dan selisih sinus dan
cosinus

Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Memodelkan dan

Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan persamaan
trigonometri

Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Menyelesaikan

masalah yang berkaitan dengan rumus jumlah dan selisih sinus dan
cosinus

Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Menyelesaikan

masalah yang berkaitan dengan rumus jumlah dan selisih sinus dan
cosinus

Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Memodelkan dan

Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan persamaan
trigonometri
Memiliki keterampilan yang cukup dalam materi Memodelkan dan
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan persamaan
trigonometri

Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Menyelesaikan

masalah yang berkaitan dengan rumus jumlah dan selisih sinus dan
cosinus

Memiliki keterampilan yang cukup dalam materi Memodelkan dan

Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan persamaan
trigonometri

Memiliki keterampilan yang cukup dalam materi Memodelkan dan

Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan persamaan
trigonometri

Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Menyelesaikan

masalah yang berkaitan dengan rumus jumlah dan selisih sinus dan
cosinus

Memiliki keterampilan yang cukup dalam materi Memodelkan dan

Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan persamaan
trigonometri

Memiliki keterampilan yang cukup dalam materi Memodelkan dan

Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan persamaan
trigonometri

Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Memodelkan dan

Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan persamaan
trigonometri

Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Menyelesaikan

masalah yang berkaitan dengan rumus jumlah dan selisih sinus dan
cosinus

Memiliki keterampilan yang cukup dalam materi Menyelesaikan

masalah yang berkaitan dengan rumus jumlah dan selisih sinus dan
cosinus

Memiliki keterampilan yang cukup dalam materi Memodelkan dan

Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan persamaan
trigonometri

Memiliki keterampilan yang cukup dalam materi Memodelkan dan

Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan persamaan
trigonometri
 Memiliki keterampilan yang cukup dalam materi Memodelkan dan
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan persamaan
trigonometri

18 Maret 2024
a Pelajaran,

N HIDAYAT, S.PD, M.PD

idayat, S.Pd, M.Pd