Semester : 2 2

Tahun Pelajaran : 2020/2021

Nama Kepala Sekolah : Drs. Shodiq, M.MPd
NIP : 19621217 1989031 005
Kelas : XI IPA 1
Nama Wali Kelas :
NIP. :
Mata Pelajaran : 11. Geografi
Nama Guru Pengajar : Herdi Lusdiana, S.Pd, M.Pd
KKM : 70

Rentang KKM --> Interval Nilai Predikat Keterangan

0 - 64 D kurang
(silahkan diubah, jika 65 - 76 C cukup
setiap semester KKMnya
berbeda) 77 - 88 B baik
89 - 100 A sangat baik

1. NAMA SISWA
SEMESTER

ISIKAN SECARA
BERURUTAN, DI MULAI 2. INPUT NILAI KI-3
DARI TAHUN PELAJARAN
S.D. KKM, LALU NAMA (PENGETAHUAN)
SISWA S.D. CETAK NILAI
2

RAPOR. PENGISIAN
DIMULAI PADA 3. INPUT NILAI KI-4
SEMESTER GASAL (KETERAMPILAN)

4. CETAK NILAI RAPOR

Kelompok A (Wajib) : 1 1. Pendidikan Agama dan Budi Pekerti

Kelompok B (Wajib)
Peminatan Matematika dan Ilmu Alam
Peminatan Ilmu-ilmu Sosial
Peminatan Ilmu Bahasa dan Budaya
Mapel Mulok Lainnya
2 2. Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
3 3. Bahasa Indonesia
4 4. Matematika
5 5. Sejarah Indonesia
6 6. Bahasa Inggris
: 7 7. Seni Budaya
8 8. Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan
9 9. Prakarya dan Kewirausahaan
10 10. Bahasa Sunda
: 1 11. Matematika MIPA
2 12. Biologi
3 13. Fisika
4 14. Kimia
: 1 11. Geografi
2 12. Sejarah IPS
3 13. Ekonomi
4 14. Sosiologi
: 1 11. Bahasa dan Sastra Indonesia
2 12. Bahasa dan Sastra Inggris
3 13. Bahasa dan Sastra Jepang
4 14. Antropologi
: 1
2
3
4
Guru Pengajar : Herdi Lusdiana, S.Pd, M.Pd
TAHUN PELAJARAN : 2020/2021
BACK
SEMESTER : 2
KELAS : XI IPA 1
NO NISN Nama Siswa
1 1920.10.001 ABDUL FATAH
2 1920.10.003 ADELLIA JUNI HANDAYANI
3 1920.10.025 ANDINI AWALIA
4 1920.10.040 ARIYANTI SUKMA
5 1920.10.044 ARYA GEMA RAMADHAN
6 1920.10.061 DELA NURHIKMAH YULIANA
7 1920.10.072 DHEA PUTRI PUSPITASARI
8 1920.10.079 DIMAS LINGGARTO RAMADAN
9 1920.10.085 EGA AULIA
10 1920.10.101 FAUZIAH RIZCOH
11 1920.10.105 FHARAST SHADAT ABI DAOOD
12 1920.10.113 GALIH NOPIANTI PRATIWI PUTRI
13 1920.10.133 HERLAN SAPUTRA
14 1920.10.141 INA MASITOH
15 1920.10.152 ISNA AGUSTINA
16 1920.10.167 LIDYA GABRIELLA NAINGGOLAN
17 1920.10.182 M. RIFALDI
18 1920.10.202 MUHAIRA FEBRIANI
19 1920.10.208 MUHAMAD FAISAL
20 1920.10.221 MUHAMAD SANSAN ES
21 1920.10.236 MUHAMMAD RIVAL
22 1920.10.253 NAYA SABILA FITRIA
23 1920.10.266 NOVA MAULIDA AZZAHRA
24 1920.10.288 PITRI ANISA
25 1920.10.298 RAGA CAHYA
26 1920.10.301 RAIHANA AULIA NISSA
27 1920.10.318 RIDHA REZEKI ADHA
28 1920.10.325 RIMA MEILANI
29 1920.10.333 ROHMAT HIDAYATULLOH
30 1920.10.346 SELMIANA SRI ASARI
31 1920.10.366 SITI ALVIANI
32 1920.10.375 SITI MARLINA
33 1920.10.392 SITI ZAHWA AULIA NUR SHAFA
34 1920.10.412 VINA RUSLIYANTI
35 1920.10.418 WILLAN OKTAFIAN
36
37
38
39
40
JML 35
NILAI KI-3 (PENGETAHUAN) --> GUNAKAN NILAI 0-100 BOBOT PENILAIAN
SMAN 1 CICURUG MATA PELAJARAN : 11. Geografi
BACK RATIO NH N.TS* N.AS* TOT
SEMESTER : 2 GURU PENGAJAR : Herdi Lusdiana, S.Pd, M.Pd 3 1 1 5
KKM : 70 * Isikan Nilai Nol "0" jika siswa tidak mengikuti penilaian. Cell yang warna kuning aja yang bisa diisi
MATERI KD 1 MATERI KD 2 MATERI KD 3 MATERI KD 4 MATERI KD 5
Mengkaji kasus ancaman terhadap Ideologi dalam bingkai Bhinneka Mengidentifikasikan faktor pendorong dan penghambat persatuan
Tunggal Ika NKRI

NILAI NILAI
NO NIS NAMA SISWA
PTS PAS
PENILAIAN PENILAIAN PENILAIAN PENILAIAN PENILAIAN

PENUGAS TEKNIK RATA-RATA PENUGAS TEKNIK RATA-RATA PENUGAS TEKNIK RATA-RATA PENUGAS TEKNIK RATA-RATA PENUGAS TEKNIK
TES TULIS TES LISAN TES TULIS TES LISAN TES TULIS TES LISAN TES TULIS TES LISAN TES TULIS TES LISAN
AN LAIN NILAI AN LAIN NILAI AN LAIN NILAI AN LAIN NILAI AN LAIN

1 1920.10.001 ABDUL FATAH 80 70 70 90 80 80 90 85 0 0

2 1920.10.003 ADELLIA JUNI HANDAYANI 83 78 80 90 85 80 90 85 0 0
3 1920.10.025 ANDINI AWALIA 90 83 80 90 85 80 90 85 0 0
4 1920.10.040 ARIYANTI SUKMA 90 70 80 90 85 80 90 85 0 0
5 1920.10.044 ARYA GEMA RAMADHAN 90 80 70 90 80 80 90 85 0 0
6 1920.10.061 DELA NURHIKMAH YULIANA 90 88 80 90 85 80 90 85 0 0
7 1920.10.072 DHEA PUTRI PUSPITASARI 97 90 80 90 85 80 90 85 0 0
8 1920.10.079 DIMAS LINGGARTO RAMADAN 93 90 80 90 85 80 90 85 0 0
9 1920.10.085 EGA AULIA 90 75 80 90 85 80 90 85 0 0
10 1920.10.101 FAUZIAH RIZCOH 100 83 70 90 80 80 90 85 0 0
11 1920.10.105 FHARAST SHADAT ABI DAOOD 87 85 80 90 85 80 90 85 0 0

12 1920.10.113 GALIH NOPIANTI PRATIWI PUTRI 90 75 85 90 88 80 90 85 0 0

13 1920.10.133 HERLAN SAPUTRA 90 90 85 90 88 80 90 85 0 0

14 1920.10.141 INA MASITOH 87 83 70 90 80 80 90 85 0 0
15 1920.10.152 ISNA AGUSTINA 90 78 70 90 80 80 90 85 0 0

16 1920.10.167 LIDYA GABRIELLA NAINGGOLAN 83 80 70 90 80 80 90 85 0 0

17 1920.10.182 M. RIFALDI 87 80 70 90 80 80 90 85 0 0
18 1920.10.202 MUHAIRA FEBRIANI 87 85 70 90 80 80 90 85 0 0
19 1920.10.208 MUHAMAD FAISAL 93 90 70 90 80 80 90 85 0 0
20 1920.10.221 MUHAMAD SANSAN ES 60 80 85 90 88 80 90 85 0 0
21 1920.10.236 MUHAMMAD RIVAL 70 80 85 90 88 80 90 85 0 0
22 1920.10.253 NAYA SABILA FITRIA 93 88 85 90 88 80 80 80 0 0
23 1920.10.266 NOVA MAULIDA AZZAHRA 87 85 85 90 88 80 90 85 0 0
24 1920.10.288 PITRI ANISA 83 80 85 90 88 80 90 85 0 0
25 1920.10.298 RAGA CAHYA 97 90 85 90 88 80 90 85 0 0
26 1920.10.301 RAIHANA AULIA NISSA 87 88 85 90 88 80 90 85 0 0
27 1920.10.318 RIDHA REZEKI ADHA 87 65 85 90 88 80 90 85 0 0
28 1920.10.325 RIMA MEILANI 90 83 85 90 88 80 90 85 0 0
29 1920.10.333 ROHMAT HIDAYATULLOH 90 75 85 90 88 80 90 85 0 0
30 1920.10.346 SELMIANA SRI ASARI 83 75 85 90 88 80 90 85 0 0
31 1920.10.366 SITI ALVIANI 90 85 85 90 88 80 90 85 0 0
32 1920.10.375 SITI MARLINA 83 68 85 90 88 80 90 85 0 0

33 1920.10.392 SITI ZAHWA AULIA NUR SHAFA 97 95 85 80 83 80 90 85 0 0

34 1920.10.412 VINA RUSLIYANTI 87 80 85 90 88 80 90 85 0 0

35 1920.10.418 WILLAN OKTAFIAN 93 90 85 90 88 80 90 85 0 0
36 0 0 0 0 0 0
37 0 0 0 0 0 0
38 0 0 0 0
39 0 0 0 0
40 0 0 0 0
 BACK BACK Kelas : XI IPA 1
Tahun Pelajaran : 2020/2021
Semester : 2
KD 5 MATERI KD 6 MATERI KD 7 MATERI KD 8 MATERI KD 9 MATERI KD 10 Nilai RAPOR KI-3

NILAI KI-3 PREDIKAT KETERANGAN DESKRIPSI

AIAN PENILAIAN PENILAIAN PENILAIAN PENILAIAN PENILAIAN

RATA-RATA PENUGAS TEKNIK RATA-RATA PENUGAS TEKNIK RATA-RATA PENUGAS TEKNIK RATA-RATA PENUGAS TEKNIK RATA-RATA PENUGAS TEKNIK RATA-RATA
TES TULIS TES LISAN TES TULIS TES LISAN TES TULIS TES LISAN TES TULIS TES LISAN TES TULIS TES LISAN
NILAI AN LAIN NILAI AN LAIN NILAI AN LAIN NILAI AN LAIN NILAI AN LAIN NILAI

0 0 0 0 0 0 80 B LULUS Memi l i ki kemampuan yang bai k dal am mat eri Mengi dent i f i kasi kan f akt or pendorong dan penghambat persat uan NK RI namun perl u peni ngkat an pemahaman pada mat eri t ent ang Mengkaj i kasus ancaman t erhadap I deol ogi dal am bi ngkai B hi nneka T unggal I ka

0 0 0 0 0 0 83 B LULUS Memiliki kemampuan yang baik dalam materi Mengkaji kasus ancaman terhadap Ideologi dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika

0 0 0 0 0 0 86 B LULUS Memiliki kemampuan yang baik dalam materi Mengkaji kasus ancaman terhadap Ideologi dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika

0 0 0 0 0 0 83 B LULUS Memiliki kemampuan yang baik dalam materi Mengkaji kasus ancaman terhadap Ideologi dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika

0 0 0 0 0 0 84 B LULUS Memi l i ki kemampuan yang bai k dal am mat eri Mengi dent i f i kasi kan f akt or pendorong dan penghambat persat uan NK RI namun perl u peni ngkat an pemahaman pada mat eri t ent ang Mengkaj i kasus ancaman t erhadap I deol ogi dal am bi ngkai B hi nneka T unggal I ka

0 0 0 0 0 0 87 B LULUS Memiliki kemampuan yang baik dalam materi Mengkaji kasus ancaman terhadap Ideologi dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika

0 0 0 0 0 0 88 B LULUS Memiliki kemampuan yang baik dalam materi Mengkaji kasus ancaman terhadap Ideologi dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika

0 0 0 0 0 0 88 B LULUS Memiliki kemampuan yang baik dalam materi Mengkaji kasus ancaman terhadap Ideologi dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika

0 0 0 0 0 0 84 B LULUS Memiliki kemampuan yang baik dalam materi Mengkaji kasus ancaman terhadap Ideologi dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika

0 0 0 0 0 0 86 B LULUS Memi l i ki kemampuan yang bai k dal am mat eri Mengi dent i f i kasi kan f akt or pendorong dan penghambat persat uan NK RI namun perl u peni ngkat an pemahaman pada mat eri t ent ang Mengkaj i kasus ancaman t erhadap I deol ogi dal am bi ngkai B hi nneka T unggal I ka

0 0 0 0 0 0 85 B LULUS Memiliki kemampuan yang baik dalam materi Mengkaji kasus ancaman terhadap Ideologi dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika

0 0 0 0 0 0 85 B LULUS
Memi l i ki kemampuan yang bai k dal am mat eri Mengkaj i kasus ancaman t erhadap I deol ogi dal am bi ngkai B hi nneka T unggal I ka namun perl u peni ngkat an pemahaman pada mat eri t ent ang Mengi dent i f i kasi kan f akt or pendorong dan penghambat persat uan NK RI

0 0 0 0 0 0 88 B LULUS Memi l i ki kemampuan yang bai k dal am mat eri Mengkaj i kasus ancaman t erhadap I deol ogi dal am bi ngkai B hi nneka T unggal I ka namun perl u peni ngkat an pemahaman pada mat eri t ent ang Mengi dent i f i kasi kan f akt or pendorong dan penghambat persat uan NK RI

0 0 0 0 0 0 84 B LULUS Memi l i ki kemampuan yang bai k dal am mat eri Mengi dent i f i kasi kan f akt or pendorong dan penghambat persat uan NK RI namun perl u peni ngkat an pemahaman pada mat eri t ent ang Mengkaj i kasus ancaman t erhadap I deol ogi dal am bi ngkai B hi nneka T unggal I ka

0 0 0 0 0 0 83 B LULUS Memi l i ki kemampuan yang bai k dal am mat eri Mengi dent i f i kasi kan f akt or pendorong dan penghambat persat uan NK RI namun perl u peni ngkat an pemahaman pada mat eri t ent ang Mengkaj i kasus ancaman t erhadap I deol ogi dal am bi ngkai B hi nneka T unggal I ka

0 0 0 0 0 0 82 B LULUS
Memi l i ki kemampuan yang bai k dal am mat eri Mengi dent i f i kasi kan f akt or pendorong dan penghambat persat uan NK RI namun perl u peni ngkat an pemahaman pada mat eri t ent ang Mengkaj i kasus ancaman t erhadap I deol ogi dal am bi ngkai B hi nneka T unggal I ka

0 0 0 0 0 0 83 B LULUS Memi l i ki kemampuan yang bai k dal am mat eri Mengi dent i f i kasi kan f akt or pendorong dan penghambat persat uan NK RI namun perl u peni ngkat an pemahaman pada mat eri t ent ang Mengkaj i kasus ancaman t erhadap I deol ogi dal am bi ngkai B hi nneka T unggal I ka

0 0 0 0 0 0 84 B LULUS Memi l i ki kemampuan yang bai k dal am mat eri Mengi dent i f i kasi kan f akt or pendorong dan penghambat persat uan NK RI namun perl u peni ngkat an pemahaman pada mat eri t ent ang Mengkaj i kasus ancaman t erhadap I deol ogi dal am bi ngkai B hi nneka T unggal I ka

0 0 0 0 0 0 86 B LULUS Memi l i ki kemampuan yang bai k dal am mat eri Mengi dent i f i kasi kan f akt or pendorong dan penghambat persat uan NK RI namun perl u peni ngkat an pemahaman pada mat eri t ent ang Mengkaj i kasus ancaman t erhadap I deol ogi dal am bi ngkai B hi nneka T unggal I ka

0 0 0 0 0 0 80 B LULUS Memi l i ki kemampuan yang bai k dal am mat eri Mengkaj i kasus ancaman t erhadap I deol ogi dal am bi ngkai B hi nneka T unggal I ka namun perl u peni ngkat an pemahaman pada mat eri t ent ang Mengi dent i f i kasi kan f akt or pendorong dan penghambat persat uan NK RI

0 0 0 0 0 0 82 B LULUS Memi l i ki kemampuan yang bai k dal am mat eri Mengkaj i kasus ancaman t erhadap I deol ogi dal am bi ngkai B hi nneka T unggal I ka namun perl u peni ngkat an pemahaman pada mat eri t ent ang Mengi dent i f i kasi kan f akt or pendorong dan penghambat persat uan NK RI

0 0 0 0 0 0 87 B LULUS Memi l i ki kemampuan yang bai k dal am mat eri Mengkaj i kasus ancaman t erhadap I deol ogi dal am bi ngkai B hi nneka T unggal I ka namun perl u peni ngkat an pemahaman pada mat eri t ent ang Mengi dent i f i kasi kan f akt or pendorong dan penghambat persat uan NK RI

0 0 0 0 0 0 87 B LULUS Memi l i ki kemampuan yang bai k dal am mat eri Mengkaj i kasus ancaman t erhadap I deol ogi dal am bi ngkai B hi nneka T unggal I ka namun perl u peni ngkat an pemahaman pada mat eri t ent ang Mengi dent i f i kasi kan f akt or pendorong dan penghambat persat uan NK RI

0 0 0 0 0 0 85 B LULUS Memi l i ki kemampuan yang bai k dal am mat eri Mengkaj i kasus ancaman t erhadap I deol ogi dal am bi ngkai B hi nneka T unggal I ka namun perl u peni ngkat an pemahaman pada mat eri t ent ang Mengi dent i f i kasi kan f akt or pendorong dan penghambat persat uan NK RI

0 0 0 0 0 0 90 A LULUS Memi l i ki kemampuan yang bai k dal am mat eri Mengkaj i kasus ancaman t erhadap I deol ogi dal am bi ngkai B hi nneka T unggal I ka namun perl u peni ngkat an pemahaman pada mat eri t ent ang Mengi dent i f i kasi kan f akt or pendorong dan penghambat persat uan NK RI

0 0 0 0 0 0 87 B LULUS Memi l i ki kemampuan yang bai k dal am mat eri Mengkaj i kasus ancaman t erhadap I deol ogi dal am bi ngkai B hi nneka T unggal I ka namun perl u peni ngkat an pemahaman pada mat eri t ent ang Mengi dent i f i kasi kan f akt or pendorong dan penghambat persat uan NK RI

0 0 0 0 0 0 83 B LULUS Memi l i ki kemampuan yang bai k dal am mat eri Mengkaj i kasus ancaman t erhadap I deol ogi dal am bi ngkai B hi nneka T unggal I ka namun perl u peni ngkat an pemahaman pada mat eri t ent ang Mengi dent i f i kasi kan f akt or pendorong dan penghambat persat uan NK RI

0 0 0 0 0 0 87 B LULUS Memi l i ki kemampuan yang bai k dal am mat eri Mengkaj i kasus ancaman t erhadap I deol ogi dal am bi ngkai B hi nneka T unggal I ka namun perl u peni ngkat an pemahaman pada mat eri t ent ang Mengi dent i f i kasi kan f akt or pendorong dan penghambat persat uan NK RI

0 0 0 0 0 0 85 B LULUS Memi l i ki kemampuan yang bai k dal am mat eri Mengkaj i kasus ancaman t erhadap I deol ogi dal am bi ngkai B hi nneka T unggal I ka namun perl u peni ngkat an pemahaman pada mat eri t ent ang Mengi dent i f i kasi kan f akt or pendorong dan penghambat persat uan NK RI

0 0 0 0 0 0 84 B LULUS Memi l i ki kemampuan yang bai k dal am mat eri Mengkaj i kasus ancaman t erhadap I deol ogi dal am bi ngkai B hi nneka T unggal I ka namun perl u peni ngkat an pemahaman pada mat eri t ent ang Mengi dent i f i kasi kan f akt or pendorong dan penghambat persat uan NK RI

0 0 0 0 0 0 87 B LULUS Memi l i ki kemampuan yang bai k dal am mat eri Mengkaj i kasus ancaman t erhadap I deol ogi dal am bi ngkai B hi nneka T unggal I ka namun perl u peni ngkat an pemahaman pada mat eri t ent ang Mengi dent i f i kasi kan f akt or pendorong dan penghambat persat uan NK RI

0 0 0 0 0 0 82 B LULUS Memi l i ki kemampuan yang bai k dal am mat eri Mengkaj i kasus ancaman t erhadap I deol ogi dal am bi ngkai B hi nneka T unggal I ka namun perl u peni ngkat an pemahaman pada mat eri t ent ang Mengi dent i f i kasi kan f akt or pendorong dan penghambat persat uan NK RI

0 0 0 0 0 0 89 A LULUS
Memi l i ki kemampuan yang bai k dal am mat eri Mengi dent i f i kasi kan f akt or pendorong dan penghambat persat uan NK RI namun perl u peni ngkat an pemahaman pada mat eri t ent ang Mengkaj i kasus ancaman t erhadap I deol ogi dal am bi ngkai B hi nneka T unggal I ka

0 0 0 0 0 0 86 B LULUS Memi l i ki kemampuan yang bai k dal am mat eri Mengkaj i kasus ancaman t erhadap I deol ogi dal am bi ngkai B hi nneka T unggal I ka namun perl u peni ngkat an pemahaman pada mat eri t ent ang Mengi dent i f i kasi kan f akt or pendorong dan penghambat persat uan NK RI

0 0 0 0 0 0 89 A LULUS Memi l i ki kemampuan yang bai k dal am mat eri Mengkaj i kasus ancaman t erhadap I deol ogi dal am bi ngkai B hi nneka T unggal I ka namun perl u peni ngkat an pemahaman pada mat eri t ent ang Mengi dent i f i kasi kan f akt or pendorong dan penghambat persat uan NK RI

0 0 0 0 0 0 0 D BELUM LULUS Memiliki kemampuan yang kurang dalam materi 0

0 0 0 0 0 0 0 D BELUM LULUS Memiliki kemampuan yang kurang dalam materi 0

0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
NILAI KI-4 (KETERAMPILAN) --> GUNAKAN NILAI 0-100
SMAN 1 CICURUG MATA PELAJARAN : 11. Geografi
BACK BACK
SEMESTER : 2 GURU PENGAJAR : Herdi Lusdiana, S.Pd, M.Pd
KKM : 70 * Isikan Nilai Nol "0" jika siswa tidak mengikuti penilaian. Cell yang warna kuning aja yang bisa diisi
MATERI KD 6 MATERI KD 7 MATERI KD 8 MATERI KD 9 MATERI KD 10
Menyaji hasil identifikasi tentang faktor pedorong dan penghambat Mengkaji kasus-kasus ancaman terhadap Ideologi, politik, ekonomi,
NKRI sosial

NO NIS NAMA SISWA

PENILAIAN PENILAIAN PENILAIAN PENILAIAN PENILAIAN

UNJUK UNJUK UNJUK UNJUK UNJUK
PORTOFOL RATA-RATA PORTOFOL RATA-RATA PORTOFOL RATA-RATA PORTOFOL RATA-RATA PORTOFOL RATA-RATA
KERJA / PROYEK PRODUK KERJA / PROYEK PRODUK KERJA / PROYEK PRODUK KERJA / PROYEK PRODUK KERJA / PROYEK PRODUK
PRAKTIK IO NILAI PRAKTIK IO NILAI PRAKTIK IO NILAI PRAKTIK IO NILAI PRAKTIK IO NILAI

1 1920.10.001 ABDUL FATAH 80 80 83 83 0 0 0

2 1920.10.003 ADELLIA JUNI HANDAYANI 83 83 80 80 0 0 0
3 1920.10.025 ANDINI AWALIA 83 83 83 83 0 0 0
4 1920.10.040 ARIYANTI SUKMA 80 80 80 80 0 0 0
5 1920.10.044 ARYA GEMA RAMADHAN 82 82 82 82 0 0 0
6 1920.10.061 DELA NURHIKMAH YULIANA 83 83 80 80 0 0 0
7 1920.10.072 DHEA PUTRI PUSPITASARI 83 83 82 82 0 0 0
8 1920.10.079 DIMAS LINGGARTO RAMADAN 82 82 82 82 0 0 0
9 1920.10.085 EGA AULIA 83 83 80 80 0 0 0
10 1920.10.101 FAUZIAH RIZCOH 83 83 83 83 0 0 0
11 1920.10.105 FHARAST SHADAT ABI DAOOD 83 83 83 83 0 0 0
12 1920.10.113 GALIH NOPIANTI PRATIWI PUTRI 82 82 80 80 0 0 0
13 1920.10.133 HERLAN SAPUTRA 83 83 83 83 0 0 0
14 1920.10.141 INA MASITOH 80 80 82 82 0 0 0
15 1920.10.152 ISNA AGUSTINA 80 80 80 80 0 0 0
16 1920.10.167 LIDYA GABRIELLA NAINGGOLAN 80 80 80 80 0 0 0
17 1920.10.182 M. RIFALDI 80 80 83 83 0 0 0
18 1920.10.202 MUHAIRA FEBRIANI 80 80 83 83 0 0 0
19 1920.10.208 MUHAMAD FAISAL 80 80 80 80 0 0 0
20 1920.10.221 MUHAMAD SANSAN ES 82 82 82 82 0 0 0
21 1920.10.236 MUHAMMAD RIVAL 82 82 83 83 0 0 0
22 1920.10.253 NAYA SABILA FITRIA 83 83 83 83 0 0 0
23 1920.10.266 NOVA MAULIDA AZZAHRA 80 80 82 82 0 0 0
24 1920.10.288 PITRI ANISA 83 83 83 83 0 0 0
25 1920.10.298 RAGA CAHYA 80 80 83 83 0 0 0
26 1920.10.301 RAIHANA AULIA NISSA 82 82 83 83 0 0 0
27 1920.10.318 RIDHA REZEKI ADHA 80 80 82 82 0 0 0
28 1920.10.325 RIMA MEILANI 82 82 83 83 0 0 0
29 1920.10.333 ROHMAT HIDAYATULLOH 82 82 80 80 0 0 0
30 1920.10.346 SELMIANA SRI ASARI 80 80 80 80 0 0 0
31 1920.10.366 SITI ALVIANI 83 83 80 80 0 0 0
32 1920.10.375 SITI MARLINA 83 83 80 80 0 0 0
33 1920.10.392 SITI ZAHWA AULIA NUR SHAFA 80 80 80 80 0 0 0
34 1920.10.412 VINA RUSLIYANTI 83 83 80 80 0 0 0
35 1920.10.418 WILLAN OKTAFIAN 82 82 82 82 0 0 0
36 0 0 80 80 82 82 0 0 0
37 0 0 0 0 0 0 0
38 0 0 0 0 0 0 0
39 0 0 0 0 0 0 0
40 0 0 0 0 0

BACK BACK BACK BACK BALIK BALIK BACK BACK

 BACK BACK BACK Kelas : XI IPA 1
Tahun Pelajaran : 2020/2021
Semester : 2
Nilai RAPOR KI-4

NILAI KI-3 PREDIKAT KETERANGAN DESKRIPSI

PENILAIAN PENILAIAN PENILAIAN PENILAIAN Penilaian
UNJUK UNJUK UNJUK UNJUK UNJUK
PORTOFOL RATA-RATA PORTOFOL RATA-RATA PORTOFOL RATA-RATA PORTOFOL RATA-RATA PORTOFOL RATA-RATA
KERJA / PROYEK PRODUK KERJA / PROYEK PRODUK KERJA / PROYEK PRODUK KERJA / PROYEK PRODUK KERJA / PROYEK PRODUK
PRAKTIK IO NILAI PRAKTIK IO NILAI PRAKTIK IO NILAI PRAKTIK IO NILAI PRAKTIK IO NILAI

0 0 0 0 0 82 B LULUS Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Mengkaji kasus-kasus ancaman terhadap Ideologi, politik, ekonomi, sosial

0 0 0 0 0 82 B LULUS Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Menyaji hasil identifikasi tentang faktor pedorong dan penghambat NKRI

0 0 0 0 0 83 B LULUS Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Menyaji hasil identifikasi tentang faktor pedorong dan penghambat NKRI

0 0 0 0 0 80 B LULUS Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Menyaji hasil identifikasi tentang faktor pedorong dan penghambat NKRI

0 0 0 0 0 82 B LULUS Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Menyaji hasil identifikasi tentang faktor pedorong dan penghambat NKRI

0 0 0 0 0 82 B LULUS Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Menyaji hasil identifikasi tentang faktor pedorong dan penghambat NKRI

0 0 0 0 0 83 B LULUS Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Menyaji hasil identifikasi tentang faktor pedorong dan penghambat NKRI

0 0 0 0 0 82 B LULUS Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Menyaji hasil identifikasi tentang faktor pedorong dan penghambat NKRI

0 0 0 0 0 82 B LULUS Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Menyaji hasil identifikasi tentang faktor pedorong dan penghambat NKRI

0 0 0 0 0 83 B LULUS Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Menyaji hasil identifikasi tentang faktor pedorong dan penghambat NKRI

0 0 0 0 0 83 B LULUS Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Menyaji hasil identifikasi tentang faktor pedorong dan penghambat NKRI

0 0 0 0 0 81 B LULUS Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Menyaji hasil identifikasi tentang faktor pedorong dan penghambat NKRI

0 0 0 0 0 83 B LULUS Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Menyaji hasil identifikasi tentang faktor pedorong dan penghambat NKRI

0 0 0 0 0 81 B LULUS Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Mengkaji kasus-kasus ancaman terhadap Ideologi, politik, ekonomi, sosial

0 0 0 0 0 80 B LULUS Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Menyaji hasil identifikasi tentang faktor pedorong dan penghambat NKRI

0 0 0 0 0 80 B LULUS Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Menyaji hasil identifikasi tentang faktor pedorong dan penghambat NKRI

0 0 0 0 0 82 B LULUS Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Mengkaji kasus-kasus ancaman terhadap Ideologi, politik, ekonomi, sosial

0 0 0 0 0 82 B LULUS Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Mengkaji kasus-kasus ancaman terhadap Ideologi, politik, ekonomi, sosial

0 0 0 0 0 80 B LULUS Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Menyaji hasil identifikasi tentang faktor pedorong dan penghambat NKRI

0 0 0 0 0 82 B LULUS Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Menyaji hasil identifikasi tentang faktor pedorong dan penghambat NKRI

0 0 0 0 0 83 B LULUS Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Mengkaji kasus-kasus ancaman terhadap Ideologi, politik, ekonomi, sosial

0 0 0 0 0 83 B LULUS Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Menyaji hasil identifikasi tentang faktor pedorong dan penghambat NKRI

0 0 0 0 0 81 B LULUS Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Mengkaji kasus-kasus ancaman terhadap Ideologi, politik, ekonomi, sosial

0 0 0 0 0 83 B LULUS Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Menyaji hasil identifikasi tentang faktor pedorong dan penghambat NKRI

0 0 0 0 0 82 B LULUS Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Mengkaji kasus-kasus ancaman terhadap Ideologi, politik, ekonomi, sosial

0 0 0 0 0 83 B LULUS Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Mengkaji kasus-kasus ancaman terhadap Ideologi, politik, ekonomi, sosial

0 0 0 0 0 81 B LULUS Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Mengkaji kasus-kasus ancaman terhadap Ideologi, politik, ekonomi, sosial

0 0 0 0 0 83 B LULUS Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Mengkaji kasus-kasus ancaman terhadap Ideologi, politik, ekonomi, sosial

0 0 0 0 0 81 B LULUS Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Menyaji hasil identifikasi tentang faktor pedorong dan penghambat NKRI

0 0 0 0 0 80 B LULUS Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Menyaji hasil identifikasi tentang faktor pedorong dan penghambat NKRI

0 0 0 0 0 82 B LULUS Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Menyaji hasil identifikasi tentang faktor pedorong dan penghambat NKRI

0 0 0 0 0 82 B LULUS Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Menyaji hasil identifikasi tentang faktor pedorong dan penghambat NKRI

0 0 0 0 0 80 B LULUS Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Menyaji hasil identifikasi tentang faktor pedorong dan penghambat NKRI

0 0 0 0 0 82 B LULUS Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Menyaji hasil identifikasi tentang faktor pedorong dan penghambat NKRI

0 0 0 0 0 82 B LULUS Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Menyaji hasil identifikasi tentang faktor pedorong dan penghambat NKRI

0 0 0 0 0 81 B LULUS Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Mengkaji kasus-kasus ancaman terhadap Ideologi, politik, ekonomi, sosial

0 0 0 0 0 0 D BELUM LULUS Memiliki keterampilan yang kurang dalam materi 0

0 0 0 0 0 0 D BELUM LULUS Memiliki keterampilan yang kurang dalam materi 0

0 0 0 0 0 0 D BELUM LULUS Memiliki keterampilan yang kurang dalam materi 0

0 0 0 0 0

BALIK BACK BACK

DAFTAR NILAI RAPOR Mata Pelajaran :
SMA Negeri 1 Cicurug Guru Pengajar :
Wali Kelas : KKM :

NILAI
NILAI KI-3 (PENGETAHUAN)
NO. NIS NAMA SISWA
NILAI PREDIKAT
1 2

1 1920.10.001 ABDUL FATAH 80 B

2 1920.10.003 ADELLIA JUNI HANDAYANI 83 B

3 1920.10.025 ANDINI AWALIA 86 B

4 1920.10.040 ARIYANTI SUKMA 83 B

5 1920.10.044 ARYA GEMA RAMADHAN 84 B

6 1920.10.061 DELA NURHIKMAH YULIANA 87 B

7 1920.10.072 DHEA PUTRI PUSPITASARI 88 B

8 1920.10.079 DIMAS LINGGARTO RAMADAN 88 B

9 1920.10.085 EGA AULIA 84 B

10 1920.10.101 FAUZIAH RIZCOH 86 B

11 1920.10.105 FHARAST SHADAT ABI DAOOD 85 B

12 1920.10.113 GALIH NOPIANTI PRATIWI PUTRI 85 B

13 1920.10.133 HERLAN SAPUTRA 88 B

14 1920.10.141 INA MASITOH 84 B

15 1920.10.152 ISNA AGUSTINA 83 B

16 1920.10.167 LIDYA GABRIELLA NAINGGOLAN 82 B

17 1920.10.182 M. RIFALDI 83 B

18 1920.10.202 MUHAIRA FEBRIANI 84 B

19 1920.10.208 MUHAMAD FAISAL 86 B

20 1920.10.221 MUHAMAD SANSAN ES 80 B

21 1920.10.236 MUHAMMAD RIVAL 82 B

22 1920.10.253 NAYA SABILA FITRIA 87 B

23 1920.10.266 NOVA MAULIDA AZZAHRA 87 B

24 1920.10.288 PITRI ANISA 85 B

25 1920.10.298 RAGA CAHYA 90 A

26 1920.10.301 RAIHANA AULIA NISSA 87 B

27 1920.10.318 RIDHA REZEKI ADHA 83 B

28 1920.10.325 RIMA MEILANI 87 B

29 1920.10.333 ROHMAT HIDAYATULLOH 85 B

30 1920.10.346 SELMIANA SRI ASARI 84 B

31 1920.10.366 SITI ALVIANI 87 B

32 1920.10.375 SITI MARLINA 82 B

33 1920.10.392 SITI ZAHWA AULIA NUR SHAFA 89 A

34 1920.10.412 VINA RUSLIYANTI 86 B

35 1920.10.418 WILLAN OKTAFIAN 89 A

36 0 D

37 0 D

38

39

40

JUMLAH 2,979.00
NILAI RATA-RATA 80.51
NILAI TERTINGGI 90.00
NILAI TERENDAH -
 11. Geografi Kelas :
Herdi Lusdiana, S.Pd, M.Pd Semester :
70 Tahun Pelajaran :

NILAI RAPOR
NILAI KI-3 (PENGETAHUAN) NILAI KI-4 (KETERAMPILAN)
DESKRIPSI NILAI PREDIKAT
3 4 5
Memiliki kemampuan yang baik dalam materi Mengidentifikasikan
faktor pendorong dan penghambat persatuan NKRI namun perlu
peningkatan pemahaman pada materi tentang Mengkaji kasus ancaman 82 B
terhadap Ideologi dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika

Memiliki kemampuan yang baik dalam materi Mengkaji kasus

ancaman terhadap Ideologi dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika 82 B

Memiliki kemampuan yang baik dalam materi Mengkaji kasus

ancaman terhadap Ideologi dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika 83 B

Memiliki kemampuan yang baik dalam materi Mengkaji kasus

ancaman terhadap Ideologi dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika 80 B

Memiliki kemampuan yang baik dalam materi Mengidentifikasikan

faktor pendorong dan penghambat persatuan NKRI namun perlu
peningkatan pemahaman pada materi tentang Mengkaji kasus ancaman 82 B
terhadap Ideologi dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika

Memiliki kemampuan yang baik dalam materi Mengkaji kasus

ancaman terhadap Ideologi dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika 82 B

Memiliki kemampuan yang baik dalam materi Mengkaji kasus

ancaman terhadap Ideologi dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika 83 B

Memiliki kemampuan yang baik dalam materi Mengkaji kasus

ancaman terhadap Ideologi dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika 82 B

Memiliki kemampuan yang baik dalam materi Mengkaji kasus

ancaman terhadap Ideologi dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika 82 B

Memiliki kemampuan yang baik dalam materi Mengidentifikasikan

faktor pendorong dan penghambat persatuan NKRI namun perlu
peningkatan pemahaman pada materi tentang Mengkaji kasus ancaman 83 B
terhadap Ideologi dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika
Memiliki kemampuan yang baik dalam materi Mengkaji kasus
ancaman terhadap Ideologi dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika 83 B

Memiliki kemampuan yang baik dalam materi Mengkaji kasus

ancaman terhadap Ideologi dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika
namun perlu peningkatan pemahaman pada materi tentang 81 B
Mengidentifikasikan faktor pendorong dan penghambat persatuan
NKRI

Memiliki kemampuan yang baik dalam materi Mengkaji kasus

ancaman terhadap Ideologi dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika
namun perlu peningkatan pemahaman pada materi tentang 83 B
Mengidentifikasikan faktor pendorong dan penghambat persatuan
NKRI

Memiliki kemampuan yang baik dalam materi Mengidentifikasikan

faktor pendorong dan penghambat persatuan NKRI namun perlu
peningkatan pemahaman pada materi tentang Mengkaji kasus ancaman 81 B
terhadap Ideologi dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika

Memiliki kemampuan yang baik dalam materi Mengidentifikasikan

faktor pendorong dan penghambat persatuan NKRI namun perlu
peningkatan pemahaman pada materi tentang Mengkaji kasus ancaman 80 B
terhadap Ideologi dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika

Memiliki kemampuan yang baik dalam materi Mengidentifikasikan

faktor pendorong dan penghambat persatuan NKRI namun perlu
peningkatan pemahaman pada materi tentang Mengkaji kasus ancaman 80 B
terhadap Ideologi dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika

Memiliki kemampuan yang baik dalam materi Mengidentifikasikan

faktor pendorong dan penghambat persatuan NKRI namun perlu
peningkatan pemahaman pada materi tentang Mengkaji kasus ancaman 82 B
terhadap Ideologi dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika

Memiliki kemampuan yang baik dalam materi Mengidentifikasikan

faktor pendorong dan penghambat persatuan NKRI namun perlu
peningkatan pemahaman pada materi tentang Mengkaji kasus ancaman 82 B
terhadap Ideologi dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika

Memiliki kemampuan yang baik dalam materi Mengidentifikasikan

faktor pendorong dan penghambat persatuan NKRI namun perlu
peningkatan pemahaman pada materi tentang Mengkaji kasus ancaman 80 B
terhadap Ideologi dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika

Memiliki kemampuan yang baik dalam materi Mengkaji kasus

ancaman terhadap Ideologi dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika
namun perlu peningkatan pemahaman pada materi tentang 82 B
Mengidentifikasikan faktor pendorong dan penghambat persatuan
NKRI

Memiliki kemampuan yang baik dalam materi Mengkaji kasus

ancaman terhadap Ideologi dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika
namun perlu peningkatan pemahaman pada materi tentang 83 B
Mengidentifikasikan faktor pendorong dan penghambat persatuan
NKRI

Memiliki kemampuan yang baik dalam materi Mengkaji kasus

ancaman terhadap Ideologi dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika
namun perlu peningkatan pemahaman pada materi tentang 83 B
Mengidentifikasikan faktor pendorong dan penghambat persatuan
NKRI
Memiliki kemampuan yang baik dalam materi Mengkaji kasus
ancaman terhadap Ideologi dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika
namun perlu peningkatan pemahaman pada materi tentang 81 B
Mengidentifikasikan faktor pendorong dan penghambat persatuan
NKRI

Memiliki kemampuan yang baik dalam materi Mengkaji kasus

ancaman terhadap Ideologi dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika
namun perlu peningkatan pemahaman pada materi tentang 83 B
Mengidentifikasikan faktor pendorong dan penghambat persatuan
NKRI

Memiliki kemampuan yang baik dalam materi Mengkaji kasus

ancaman terhadap Ideologi dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika
namun perlu peningkatan pemahaman pada materi tentang 82 B
Mengidentifikasikan faktor pendorong dan penghambat persatuan
NKRI

Memiliki kemampuan yang baik dalam materi Mengkaji kasus

ancaman terhadap Ideologi dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika
namun perlu peningkatan pemahaman pada materi tentang 83 B
Mengidentifikasikan faktor pendorong dan penghambat persatuan
NKRI

Memiliki kemampuan yang baik dalam materi Mengkaji kasus

ancaman terhadap Ideologi dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika
namun perlu peningkatan pemahaman pada materi tentang 81 B
Mengidentifikasikan faktor pendorong dan penghambat persatuan
NKRI

Memiliki kemampuan yang baik dalam materi Mengkaji kasus

ancaman terhadap Ideologi dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika
namun perlu peningkatan pemahaman pada materi tentang 83 B
Mengidentifikasikan faktor pendorong dan penghambat persatuan
NKRI

Memiliki kemampuan yang baik dalam materi Mengkaji kasus

ancaman terhadap Ideologi dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika
namun perlu peningkatan pemahaman pada materi tentang 81 B
Mengidentifikasikan faktor pendorong dan penghambat persatuan
NKRI

Memiliki kemampuan yang baik dalam materi Mengkaji kasus

ancaman terhadap Ideologi dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika
namun perlu peningkatan pemahaman pada materi tentang 80 B
Mengidentifikasikan faktor pendorong dan penghambat persatuan
NKRI

Memiliki kemampuan yang baik dalam materi Mengkaji kasus

ancaman terhadap Ideologi dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika
namun perlu peningkatan pemahaman pada materi tentang 82 B
Mengidentifikasikan faktor pendorong dan penghambat persatuan
NKRI

Memiliki kemampuan yang baik dalam materi Mengkaji kasus

ancaman terhadap Ideologi dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika
namun perlu peningkatan pemahaman pada materi tentang 82 B
Mengidentifikasikan faktor pendorong dan penghambat persatuan
NKRI

Memiliki kemampuan yang baik dalam materi Mengidentifikasikan

faktor pendorong dan penghambat persatuan NKRI namun perlu
peningkatan pemahaman pada materi tentang Mengkaji kasus ancaman 80 B
terhadap Ideologi dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika

Memiliki kemampuan yang baik dalam materi Mengkaji kasus

ancaman terhadap Ideologi dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika
namun perlu peningkatan pemahaman pada materi tentang 82 B
Mengidentifikasikan faktor pendorong dan penghambat persatuan
NKRI
Memiliki kemampuan yang baik dalam materi Mengkaji kasus
ancaman terhadap Ideologi dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika
namun perlu peningkatan pemahaman pada materi tentang 82 B
Mengidentifikasikan faktor pendorong dan penghambat persatuan
NKRI

Memiliki kemampuan yang kurang dalam materi 0 81 B

Memiliki kemampuan yang kurang dalam materi 0 0 D

0 D

0 D

2,944.00
75.49
83.00
-

Sukabumi,
Guru Mata Pelajaran,

HERDI LUSDIANA, S.PD, M.PD

Herdi Lusdiana, S.Pd, M.Pd
 XI IPA 1
2 BACK
2020/2021

NILAI KI-4 (KETERAMPILAN)

DESKRIPSI
6

Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Mengkaji kasus-kasus

ancaman terhadap Ideologi, politik, ekonomi, sosial COPY -
PASTE
SPECIAL
VALUE
Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Menyaji hasil DAERAH
identifikasi tentang faktor pedorong dan penghambat NKRI YANG
BERGARIS
MERAH KE
RAPOR WALI
Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Menyaji hasil KELAS
identifikasi tentang faktor pedorong dan penghambat NKRI

Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Menyaji hasil

identifikasi tentang faktor pedorong dan penghambat NKRI

Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Menyaji hasil

identifikasi tentang faktor pedorong dan penghambat NKRI

Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Menyaji hasil

identifikasi tentang faktor pedorong dan penghambat NKRI

Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Menyaji hasil

identifikasi tentang faktor pedorong dan penghambat NKRI

Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Menyaji hasil

identifikasi tentang faktor pedorong dan penghambat NKRI

Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Menyaji hasil

identifikasi tentang faktor pedorong dan penghambat NKRI

Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Menyaji hasil

identifikasi tentang faktor pedorong dan penghambat NKRI
Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Menyaji hasil
identifikasi tentang faktor pedorong dan penghambat NKRI

Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Menyaji hasil

identifikasi tentang faktor pedorong dan penghambat NKRI

Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Menyaji hasil

identifikasi tentang faktor pedorong dan penghambat NKRI

Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Mengkaji kasus-kasus

ancaman terhadap Ideologi, politik, ekonomi, sosial

Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Menyaji hasil

identifikasi tentang faktor pedorong dan penghambat NKRI

Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Menyaji hasil

identifikasi tentang faktor pedorong dan penghambat NKRI

Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Mengkaji kasus-kasus

ancaman terhadap Ideologi, politik, ekonomi, sosial

Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Mengkaji kasus-kasus

ancaman terhadap Ideologi, politik, ekonomi, sosial

Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Menyaji hasil

identifikasi tentang faktor pedorong dan penghambat NKRI

Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Menyaji hasil

identifikasi tentang faktor pedorong dan penghambat NKRI

Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Mengkaji kasus-kasus

ancaman terhadap Ideologi, politik, ekonomi, sosial

Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Menyaji hasil

identifikasi tentang faktor pedorong dan penghambat NKRI
Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Mengkaji kasus-kasus
ancaman terhadap Ideologi, politik, ekonomi, sosial

Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Menyaji hasil

identifikasi tentang faktor pedorong dan penghambat NKRI

Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Mengkaji kasus-kasus

ancaman terhadap Ideologi, politik, ekonomi, sosial

Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Mengkaji kasus-kasus

ancaman terhadap Ideologi, politik, ekonomi, sosial

Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Mengkaji kasus-kasus

ancaman terhadap Ideologi, politik, ekonomi, sosial

Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Mengkaji kasus-kasus

ancaman terhadap Ideologi, politik, ekonomi, sosial

Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Menyaji hasil

identifikasi tentang faktor pedorong dan penghambat NKRI

Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Menyaji hasil

identifikasi tentang faktor pedorong dan penghambat NKRI

Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Menyaji hasil

identifikasi tentang faktor pedorong dan penghambat NKRI

Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Menyaji hasil

identifikasi tentang faktor pedorong dan penghambat NKRI

Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Menyaji hasil

identifikasi tentang faktor pedorong dan penghambat NKRI

Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Menyaji hasil

identifikasi tentang faktor pedorong dan penghambat NKRI
 Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Menyaji hasil
identifikasi tentang faktor pedorong dan penghambat NKRI

Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Mengkaji kasus-kasus

ancaman terhadap Ideologi, politik, ekonomi, sosial

Memiliki keterampilan yang kurang dalam materi 0

Memiliki keterampilan yang kurang dalam materi 0

Memiliki keterampilan yang kurang dalam materi 0

15 Mei 2024
a Pelajaran,

USDIANA, S.PD, M.PD

sdiana, S.Pd, M.Pd