Semester : 2 2

Tahun Pelajaran : 2020/2021

Nama Kepala Sekolah : Drs. Shodiq, M.MPd
NIP : 19621217 1989031 005
Kelas : XI IPA 2
Nama Wali Kelas :
NIP. :
Mata Pelajaran : 2. Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Nama Guru Pengajar : Herdi Lusdiana, S.Pd, M.Pd
KKM : 70

Rentang KKM --> Interval Nilai Predikat Keterangan

0 - 64 D kurang
(silahkan diubah, jika 65 - 76 C cukup
setiap semester KKMnya
berbeda) 77 - 88 B baik
89 - 100 A sangat baik

1. NAMA SISWA
SEMESTER

ISIKAN SECARA
BERURUTAN, DI MULAI 2. INPUT NILAI KI-3
DARI TAHUN PELAJARAN
S.D. KKM, LALU NAMA (PENGETAHUAN)
SISWA S.D. CETAK NILAI
2

RAPOR. PENGISIAN
DIMULAI PADA 3. INPUT NILAI KI-4
SEMESTER GASAL (KETERAMPILAN)

4. CETAK NILAI RAPOR

Kelompok A (Wajib) : 1 1. Pendidikan Agama dan Budi Pekerti

Kelompok B (Wajib)
Peminatan Matematika dan Ilmu Alam
Peminatan Ilmu-ilmu Sosial
Peminatan Ilmu Bahasa dan Budaya
Mapel Mulok Lainnya
2 2. Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
3 3. Bahasa Indonesia
4 4. Matematika
5 5. Sejarah Indonesia
6 6. Bahasa Inggris
: 7 7. Seni Budaya
8 8. Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan
9 9. Prakarya dan Kewirausahaan
10 10. Bahasa Sunda
: 1 11. Matematika MIPA
2 12. Biologi
3 13. Fisika
4 14. Kimia
: 1 11. Geografi
2 12. Sejarah IPS
3 13. Ekonomi
4 14. Sosiologi
: 1 11. Bahasa dan Sastra Indonesia
2 12. Bahasa dan Sastra Inggris
3 13. Bahasa dan Sastra Jepang
4 14. Antropologi
: 1
2
3
4
Guru Pengajar : Herdi Lusdiana, S.Pd, M.Pd
TAHUN PELAJARAN : 2020/2021
BACK
SEMESTER : 2
KELAS : XI IPA 2
NO NISN Nama Siswa
1 1920.10.002 ADE SUTIAWAN
2 ADELIA NELMA MUTIARA
3 1920.10.004 ADINDA DESQYA UTAMI
4 1920.10.028 ANISA
5 1920.10.045 ASHIFA DINDA APRILLIA
6 1920.10.053 AZIZ TAUFIK MAULANA
7 1920.10.062 DELLA SAVITRI
8 1920.10.073 DHEA RAGILIYA
9 1920.10.082 DONI ADIWINATA
10 1920.10.087 ELZA ADHELIA ANANDA PUTRI
11 1920.10.106 FIRA YASMIN AZZAHRA
12 1920.10.115 GINA AGNIA
13 1920.10.118 GLORIAN HILARIUS KIANTIN B
14 1920.10.136 IKBAL TRI SAPUTRA
15 1920.10.158 KANIA FADYA ILMI
16 1920.10.168 LOLA RAHMA YUNIAR
17 1920.10.184 M. ZAENUL MUHARAM
18 1920.10.210 MUHAMAD IHSAN KAMAL
1920.10.237 MUHAMMAD RIZQY EFRIYAN
19 SANTOSO
20 1920.10.241 MUTIARA CINTA MEDINA
21 1920.10.254 NAZMA FADIA
22 1920.10.270 NURIL MAULIDINA
23 1920.10.290 PRIMADEWI PRIHATINI
24 1920.10.300 RAIHAN ADRIAN
25 1920.10.302 RAISA MULYA INAYAH
26 1920.10.320 RIFKY ARAPAH
27 1920.10.327 RISKA FITRIANI
28 1920.10.345 SEFTYAN HARDY
29 1920.10.347 SELYA AYU CAHYANI
30 1920.10.358 SHOFIANA MARDHIAH
31 1920.10.367 SITI ALYA FADILA AULYA HIDAYAT
32 1920.10.376 SITI NADIRA MUNAWAN
33 1920.10.393 SRI RAHAYU
34 1920.10.413 VIRA AGUSTIN PRATIWI
35 1920.10.424 YONATAN GUSTI IRYANTO
36
37
38
39
40
JML 34
NILAI KI-3 (PENGETAHUAN) --> GUNAKAN NILAI 0-100 BOBOT PENILAIAN
SMAN 1 CICURUG MATA PELAJARAN : 2. Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
BACK RATIO NH N.TS* N.AS* TOT
SEMESTER : 2 GURU PENGAJAR : Herdi Lusdiana, S.Pd, M.Pd 3 1 1 5
KKM : 70 * Isikan Nilai Nol "0" jika siswa tidak mengikuti penilaian. Cell yang warna kuning aja yang bisa diisi
MATERI KD 1 MATERI KD 2 MATERI KD 3 MATERI KD 4 MATERI KD 5
Mengkaji kasus ancaman terhadap Ideologi dalam bingkai Bhinneka Mengidentifikasikan faktor pendorong dan penghambat persatuan
Tunggal Ika NKRI

NILAI NILAI
NO NIS NAMA SISWA
PTS PAS
PENILAIAN PENILAIAN PENILAIAN PENILAIAN PENILAIAN

PENUGAS TEKNIK RATA-RATA PENUGAS TEKNIK RATA-RATA PENUGAS TEKNIK RATA-RATA PENUGAS TEKNIK RATA-RATA PENUGAS TEKNIK
TES TULIS TES LISAN TES TULIS TES LISAN TES TULIS TES LISAN TES TULIS TES LISAN TES TULIS TES LISAN
AN LAIN NILAI AN LAIN NILAI AN LAIN NILAI AN LAIN NILAI AN LAIN

1 1920.10.002 ADE SUTIAWAN 63 80 70 90 80 80 90 85 0 0

2 0 ADELIA NELMA MUTIARA 87 90 80 90 85 80 90 85 0 0
3 1920.10.004 ADINDA DESQYA UTAMI 87 95 80 90 85 80 90 85 0 0
4 1920.10.028 ANISA 80 95 80 90 85 80 90 85 0 0
5 1920.10.045 ASHIFA DINDA APRILLIA 80 83 70 90 80 80 90 85 0 0
6 1920.10.053 AZIZ TAUFIK MAULANA 77 85 80 90 85 80 90 85 0 0
7 1920.10.062 DELLA SAVITRI 93 90 80 90 85 80 90 85 0 0
8 1920.10.073 DHEA RAGILIYA 87 93 80 90 85 80 90 85 0 0
9 1920.10.082 DONI ADIWINATA 77 85 80 90 85 80 90 85 0 0
10 1920.10.087 ELZA ADHELIA ANANDA PUTRI 80 85 70 90 80 80 90 85 0 0
11 1920.10.106 FIRA YASMIN AZZAHRA 83 90 80 90 85 80 90 85 0 0
12 1920.10.115 GINA AGNIA 80 88 85 90 88 80 90 85 0 0
13 1920.10.118 GLORIAN HILARIUS KIANTIN B 77 90 85 90 88 80 90 85 0 0
14 1920.10.136 IKBAL TRI SAPUTRA 67 73 70 90 80 80 90 85 0 0
15 1920.10.158 KANIA FADYA ILMI 90 93 70 90 80 80 90 85 0 0
16 1920.10.168 LOLA RAHMA YUNIAR 87 90 70 90 80 80 90 85 0 0
17 1920.10.184 M. ZAENUL MUHARAM 83 93 70 90 80 80 90 85 0 0
18 1920.10.210 MUHAMAD IHSAN KAMAL 73 83 70 90 80 80 90 85 0 0
MUHAMMAD RIZQY EFRIYAN
19 1920.10.237
SANTOSO
77 75 70 90 80 80 90 85 0 0

20 1920.10.241 MUTIARA CINTA MEDINA 80 90 85 90 88 80 90 85 0 0

21 1920.10.254 NAZMA FADIA 73 83 85 90 88 80 90 85 0 0
22 1920.10.270 NURIL MAULIDINA 87 93 85 90 88 80 80 80 0 0
23 1920.10.290 PRIMADEWI PRIHATINI 90 85 90 88 80 90 85 0 0
24 1920.10.300 RAIHAN ADRIAN 90 95 85 90 88 80 90 85 0 0
25 1920.10.302 RAISA MULYA INAYAH 87 95 85 90 88 80 90 85 0 0
26 1920.10.320 RIFKY ARAPAH 90 95 85 90 88 80 90 85 0 0
27 1920.10.327 RISKA FITRIANI 90 95 85 90 88 80 90 85 0 0
28 1920.10.345 SEFTYAN HARDY 77 80 85 90 88 80 90 85 0 0
29 1920.10.347 SELYA AYU CAHYANI 77 83 85 90 88 80 90 85 0 0
30 1920.10.358 SHOFIANA MARDHIAH 80 95 85 90 88 80 90 85 0 0
SITI ALYA FADILA AULYA
31 1920.10.367
HIDAYAT
90 93 85 90 88 80 90 85 0 0

32 1920.10.376 SITI NADIRA MUNAWAN 80 90 85 90 88 80 90 85 0 0

33 1920.10.393 SRI RAHAYU 87 93 85 80 83 80 90 85 0 0
34 1920.10.413 VIRA AGUSTIN PRATIWI 83 93 85 90 88 80 90 85 0 0
35 1920.10.424 YONATAN GUSTI IRYANTO 80 78 85 90 88 80 90 85 0 0
36 0 0 0 0 0 0
37 0 0 0 0 0 0
38 0 0 0 0
39 0 0 0 0
40 0 0 0 0
 BACK BACK Kelas : XI IPA 2
Tahun Pelajaran : 2020/2021
Semester : 2
KD 5 MATERI KD 6 MATERI KD 7 MATERI KD 8 MATERI KD 9 MATERI KD 10 Nilai RAPOR KI-3

NILAI KI-3 PREDIKAT KETERANGAN DESKRIPSI

AIAN PENILAIAN PENILAIAN PENILAIAN PENILAIAN PENILAIAN

RATA-RATA PENUGAS TEKNIK RATA-RATA PENUGAS TEKNIK RATA-RATA PENUGAS TEKNIK RATA-RATA PENUGAS TEKNIK RATA-RATA PENUGAS TEKNIK RATA-RATA
TES TULIS TES LISAN TES TULIS TES LISAN TES TULIS TES LISAN TES TULIS TES LISAN TES TULIS TES LISAN
NILAI AN LAIN NILAI AN LAIN NILAI AN LAIN NILAI AN LAIN NILAI AN LAIN NILAI

0 0 0 0 0 0 78 B LULUS Memi l i ki kemampuan yang bai k dal am mat eri Mengi dent i f i kasi kan f akt or pendorong dan penghambat persat uan NK RI namun perl u peni ngkat an pemahaman pada mat eri t ent ang Mengkaj i kasus ancaman t erhadap I deol ogi dal am bi ngkai B hi nneka T unggal I ka

0 0 0 0 0 0 86 B LULUS Memiliki kemampuan yang baik dalam materi Mengkaji kasus ancaman terhadap Ideologi dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika

0 0 0 0 0 0 87 B LULUS Memiliki kemampuan yang baik dalam materi Mengkaji kasus ancaman terhadap Ideologi dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika

0 0 0 0 0 0 86 B LULUS Memiliki kemampuan yang baik dalam materi Mengkaji kasus ancaman terhadap Ideologi dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika

0 0 0 0 0 0 82 B LULUS Memi l i ki kemampuan yang bai k dal am mat eri Mengi dent i f i kasi kan f akt or pendorong dan penghambat persat uan NK RI namun perl u peni ngkat an pemahaman pada mat eri t ent ang Mengkaj i kasus ancaman t erhadap I deol ogi dal am bi ngkai B hi nneka T unggal I ka

0 0 0 0 0 0 83 B LULUS Memiliki kemampuan yang baik dalam materi Mengkaji kasus ancaman terhadap Ideologi dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika

0 0 0 0 0 0 88 B LULUS Memiliki kemampuan yang baik dalam materi Mengkaji kasus ancaman terhadap Ideologi dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika

0 0 0 0 0 0 87 B LULUS Memiliki kemampuan yang baik dalam materi Mengkaji kasus ancaman terhadap Ideologi dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika

0 0 0 0 0 0 83 B LULUS Memiliki kemampuan yang baik dalam materi Mengkaji kasus ancaman terhadap Ideologi dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika

0 0 0 0 0 0 83 B LULUS Memi l i ki kemampuan yang bai k dal am mat eri Mengi dent i f i kasi kan f akt or pendorong dan penghambat persat uan NK RI namun perl u peni ngkat an pemahaman pada mat eri t ent ang Mengkaj i kasus ancaman t erhadap I deol ogi dal am bi ngkai B hi nneka T unggal I ka

0 0 0 0 0 0 86 B LULUS Memiliki kemampuan yang baik dalam materi Mengkaji kasus ancaman terhadap Ideologi dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika

0 0 0 0 0 0 86 B LULUS Memi l i ki kemampuan yang bai k dal am mat eri Mengkaj i kasus ancaman t erhadap I deol ogi dal am bi ngkai B hi nneka T unggal I ka namun perl u peni ngkat an pemahaman pada mat eri t ent ang Mengi dent i f i kasi kan f akt or pendorong dan penghambat persat uan NK RI

0 0 0 0 0 0 86 B LULUS Memi l i ki kemampuan yang bai k dal am mat eri Mengkaj i kasus ancaman t erhadap I deol ogi dal am bi ngkai B hi nneka T unggal I ka namun perl u peni ngkat an pemahaman pada mat eri t ent ang Mengi dent i f i kasi kan f akt or pendorong dan penghambat persat uan NK RI

0 0 0 0 0 0 78 B LULUS Memi l i ki kemampuan yang bai k dal am mat eri Mengi dent i f i kasi kan f akt or pendorong dan penghambat persat uan NK RI namun perl u peni ngkat an pemahaman pada mat eri t ent ang Mengkaj i kasus ancaman t erhadap I deol ogi dal am bi ngkai B hi nneka T unggal I ka

0 0 0 0 0 0 86 B LULUS Memi l i ki kemampuan yang bai k dal am mat eri Mengi dent i f i kasi kan f akt or pendorong dan penghambat persat uan NK RI namun perl u peni ngkat an pemahaman pada mat eri t ent ang Mengkaj i kasus ancaman t erhadap I deol ogi dal am bi ngkai B hi nneka T unggal I ka

0 0 0 0 0 0 85 B LULUS Memi l i ki kemampuan yang bai k dal am mat eri Mengi dent i f i kasi kan f akt or pendorong dan penghambat persat uan NK RI namun perl u peni ngkat an pemahaman pada mat eri t ent ang Mengkaj i kasus ancaman t erhadap I deol ogi dal am bi ngkai B hi nneka T unggal I ka

0 0 0 0 0 0 85 B LULUS Memi l i ki kemampuan yang bai k dal am mat eri Mengi dent i f i kasi kan f akt or pendorong dan penghambat persat uan NK RI namun perl u peni ngkat an pemahaman pada mat eri t ent ang Mengkaj i kasus ancaman t erhadap I deol ogi dal am bi ngkai B hi nneka T unggal I ka

0 0 0 0 0 0 81 B LULUS Memi l i ki kemampuan yang bai k dal am mat eri Mengi dent i f i kasi kan f akt or pendorong dan penghambat persat uan NK RI namun perl u peni ngkat an pemahaman pada mat eri t ent ang Mengkaj i kasus ancaman t erhadap I deol ogi dal am bi ngkai B hi nneka T unggal I ka

0 0 0 0 0 0 80 B LULUS
Memi l i ki kemampuan yang bai k dal am mat eri Mengi dent i f i kasi kan f akt or pendorong dan penghambat persat uan NK RI namun perl u peni ngkat an pemahaman pada mat eri t ent ang Mengkaj i kasus ancaman t erhadap I deol ogi dal am bi ngkai B hi nneka T unggal I ka

0 0 0 0 0 0 86 B LULUS Memi l i ki kemampuan yang bai k dal am mat eri Mengkaj i kasus ancaman t erhadap I deol ogi dal am bi ngkai B hi nneka T unggal I ka namun perl u peni ngkat an pemahaman pada mat eri t ent ang Mengi dent i f i kasi kan f akt or pendorong dan penghambat persat uan NK RI

0 0 0 0 0 0 83 B LULUS Memi l i ki kemampuan yang bai k dal am mat eri Mengkaj i kasus ancaman t erhadap I deol ogi dal am bi ngkai B hi nneka T unggal I ka namun perl u peni ngkat an pemahaman pada mat eri t ent ang Mengi dent i f i kasi kan f akt or pendorong dan penghambat persat uan NK RI

0 0 0 0 0 0 86 B LULUS Memi l i ki kemampuan yang bai k dal am mat eri Mengkaj i kasus ancaman t erhadap I deol ogi dal am bi ngkai B hi nneka T unggal I ka namun perl u peni ngkat an pemahaman pada mat eri t ent ang Mengi dent i f i kasi kan f akt or pendorong dan penghambat persat uan NK RI

0 0 0 0 0 0 70 C LULUS Memi l i ki kemampuan yang bai k dal am mat eri Mengkaj i kasus ancaman t erhadap I deol ogi dal am bi ngkai B hi nneka T unggal I ka namun perl u peni ngkat an pemahaman pada mat eri t ent ang Mengi dent i f i kasi kan f akt or pendorong dan penghambat persat uan NK RI

0 0 0 0 0 0 89 A LULUS Memi l i ki kemampuan yang bai k dal am mat eri Mengkaj i kasus ancaman t erhadap I deol ogi dal am bi ngkai B hi nneka T unggal I ka namun perl u peni ngkat an pemahaman pada mat eri t ent ang Mengi dent i f i kasi kan f akt or pendorong dan penghambat persat uan NK RI

0 0 0 0 0 0 89 A LULUS Memi l i ki kemampuan yang bai k dal am mat eri Mengkaj i kasus ancaman t erhadap I deol ogi dal am bi ngkai B hi nneka T unggal I ka namun perl u peni ngkat an pemahaman pada mat eri t ent ang Mengi dent i f i kasi kan f akt or pendorong dan penghambat persat uan NK RI

0 0 0 0 0 0 89 A LULUS Memi l i ki kemampuan yang bai k dal am mat eri Mengkaj i kasus ancaman t erhadap I deol ogi dal am bi ngkai B hi nneka T unggal I ka namun perl u peni ngkat an pemahaman pada mat eri t ent ang Mengi dent i f i kasi kan f akt or pendorong dan penghambat persat uan NK RI

0 0 0 0 0 0 89 A LULUS Memi l i ki kemampuan yang bai k dal am mat eri Mengkaj i kasus ancaman t erhadap I deol ogi dal am bi ngkai B hi nneka T unggal I ka namun perl u peni ngkat an pemahaman pada mat eri t ent ang Mengi dent i f i kasi kan f akt or pendorong dan penghambat persat uan NK RI

0 0 0 0 0 0 84 B LULUS Memi l i ki kemampuan yang bai k dal am mat eri Mengkaj i kasus ancaman t erhadap I deol ogi dal am bi ngkai B hi nneka T unggal I ka namun perl u peni ngkat an pemahaman pada mat eri t ent ang Mengi dent i f i kasi kan f akt or pendorong dan penghambat persat uan NK RI

0 0 0 0 0 0 84 B LULUS Memi l i ki kemampuan yang bai k dal am mat eri Mengkaj i kasus ancaman t erhadap I deol ogi dal am bi ngkai B hi nneka T unggal I ka namun perl u peni ngkat an pemahaman pada mat eri t ent ang Mengi dent i f i kasi kan f akt or pendorong dan penghambat persat uan NK RI

0 0 0 0 0 0 87 B LULUS Memi l i ki kemampuan yang bai k dal am mat eri Mengkaj i kasus ancaman t erhadap I deol ogi dal am bi ngkai B hi nneka T unggal I ka namun perl u peni ngkat an pemahaman pada mat eri t ent ang Mengi dent i f i kasi kan f akt or pendorong dan penghambat persat uan NK RI

0 0 0 0 0 0 89 A LULUS
Memi l i ki kemampuan yang bai k dal am mat eri Mengkaj i kasus ancaman t erhadap I deol ogi dal am bi ngkai B hi nneka T unggal I ka namun perl u peni ngkat an pemahaman pada mat eri t ent ang Mengi dent i f i kasi kan f akt or pendorong dan penghambat persat uan NK RI

0 0 0 0 0 0 86 B LULUS Memi l i ki kemampuan yang bai k dal am mat eri Mengkaj i kasus ancaman t erhadap I deol ogi dal am bi ngkai B hi nneka T unggal I ka namun perl u peni ngkat an pemahaman pada mat eri t ent ang Mengi dent i f i kasi kan f akt or pendorong dan penghambat persat uan NK RI

0 0 0 0 0 0 86 B LULUS Memi l i ki kemampuan yang bai k dal am mat eri Mengi dent i f i kasi kan f akt or pendorong dan penghambat persat uan NK RI namun perl u peni ngkat an pemahaman pada mat eri t ent ang Mengkaj i kasus ancaman t erhadap I deol ogi dal am bi ngkai B hi nneka T unggal I ka

0 0 0 0 0 0 87 B LULUS Memi l i ki kemampuan yang bai k dal am mat eri Mengkaj i kasus ancaman t erhadap I deol ogi dal am bi ngkai B hi nneka T unggal I ka namun perl u peni ngkat an pemahaman pada mat eri t ent ang Mengi dent i f i kasi kan f akt or pendorong dan penghambat persat uan NK RI

0 0 0 0 0 0 84 B LULUS Memi l i ki kemampuan yang bai k dal am mat eri Mengkaj i kasus ancaman t erhadap I deol ogi dal am bi ngkai B hi nneka T unggal I ka namun perl u peni ngkat an pemahaman pada mat eri t ent ang Mengi dent i f i kasi kan f akt or pendorong dan penghambat persat uan NK RI

0 0 0 0 0 0 0 D BELUM LULUS Memiliki kemampuan yang kurang dalam materi 0

0 0 0 0 0 0 0 D BELUM LULUS Memiliki kemampuan yang kurang dalam materi 0

0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
NILAI KI-4 (KETERAMPILAN) --> GUNAKAN NILAI 0-100
SMAN 1 CICURUG MATA PELAJARAN : 2. Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
BACK BACK
SEMESTER : 2 GURU PENGAJAR : Herdi Lusdiana, S.Pd, M.Pd
KKM : 70 * Isikan Nilai Nol "0" jika siswa tidak mengikuti penilaian. Cell yang warna kuning aja yang bisa diisi
MATERI KD 6 MATERI KD 7 MATERI KD 8 MATERI KD 9 MATERI KD 10
Menyaji hasil identifikasi tentang faktor pedorong dan penghambat Mengkaji kasus-kasus ancaman terhadap Ideologi, politik, ekonomi,
NKRI sosial

NO NIS NAMA SISWA

PENILAIAN PENILAIAN PENILAIAN PENILAIAN PENILAIAN

UNJUK UNJUK UNJUK UNJUK UNJUK
PORTOFOL RATA-RATA PORTOFOL RATA-RATA PORTOFOL RATA-RATA PORTOFOL RATA-RATA PORTOFOL RATA-RATA
KERJA / PROYEK PRODUK KERJA / PROYEK PRODUK KERJA / PROYEK PRODUK KERJA / PROYEK PRODUK KERJA / PROYEK PRODUK
PRAKTIK IO NILAI PRAKTIK IO NILAI PRAKTIK IO NILAI PRAKTIK IO NILAI PRAKTIK IO NILAI

1 1920.10.002 ADE SUTIAWAN 80 80 83 83 0 0 0

2 0 ADELIA NELMA MUTIARA 83 83 80 80 0 0 0
3 1920.10.004 ADINDA DESQYA UTAMI 83 83 83 83 0 0 0
4 1920.10.028 ANISA 80 80 80 80 0 0 0
5 1920.10.045 ASHIFA DINDA APRILLIA 82 82 82 82 0 0 0
6 1920.10.053 AZIZ TAUFIK MAULANA 83 83 80 80 0 0 0
7 1920.10.062 DELLA SAVITRI 83 83 82 82 0 0 0
8 1920.10.073 DHEA RAGILIYA 82 82 82 82 0 0 0
9 1920.10.082 DONI ADIWINATA 83 83 80 80 0 0 0
10 1920.10.087 ELZA ADHELIA ANANDA PUTRI 83 83 83 83 0 0 0
11 1920.10.106 FIRA YASMIN AZZAHRA 83 83 83 83 0 0 0
12 1920.10.115 GINA AGNIA 82 82 80 80 0 0 0
13 1920.10.118 GLORIAN HILARIUS KIANTIN B 83 83 83 83 0 0 0
14 1920.10.136 IKBAL TRI SAPUTRA 80 80 82 82 0 0 0
15 1920.10.158 KANIA FADYA ILMI 80 80 80 80 0 0 0
16 1920.10.168 LOLA RAHMA YUNIAR 80 80 80 80 0 0 0
17 1920.10.184 M. ZAENUL MUHARAM 80 80 83 83 0 0 0
18 1920.10.210 MUHAMAD IHSAN KAMAL 80 80 83 83 0 0 0
MUHAMMAD RIZQY EFRIYAN
19 1920.10.237
SANTOSO
80 80 80 80 0 0 0

20 1920.10.241 MUTIARA CINTA MEDINA 82 82 82 82 0 0 0

21 1920.10.254 NAZMA FADIA 82 82 83 83 0 0 0
22 1920.10.270 NURIL MAULIDINA 83 83 83 83 0 0 0
23 1920.10.290 PRIMADEWI PRIHATINI 80 80 82 82 0 0 0
24 1920.10.300 RAIHAN ADRIAN 83 83 83 83 0 0 0
25 1920.10.302 RAISA MULYA INAYAH 80 80 83 83 0 0 0
26 1920.10.320 RIFKY ARAPAH 82 82 83 83 0 0 0
27 1920.10.327 RISKA FITRIANI 80 80 82 82 0 0 0
28 1920.10.345 SEFTYAN HARDY 82 82 83 83 0 0 0
29 1920.10.347 SELYA AYU CAHYANI 82 82 80 80 0 0 0
30 1920.10.358 SHOFIANA MARDHIAH 80 80 80 80 0 0 0
31 1920.10.367 SITI ALYA FADILA AULYA HIDAYAT 83 83 80 80 0 0 0
32 1920.10.376 SITI NADIRA MUNAWAN 83 83 80 80 0 0 0
33 1920.10.393 SRI RAHAYU 80 80 80 80 0 0 0
34 1920.10.413 VIRA AGUSTIN PRATIWI 83 83 80 80 0 0 0
35 1920.10.424 YONATAN GUSTI IRYANTO 82 82 82 82 0 0 0
36 0 0 80 80 82 82 0 0 0
37 0 0 0 0 0 0 0
38 0 0 0 0 0 0 0
39 0 0 0 0 0 0 0
40 0 0 0 0 0

BACK BACK BACK BACK BALIK BALIK BACK BACK

 BACK BACK BACK Kelas : XI IPA 2
Tahun Pelajaran : 2020/2021
Semester : 2
Nilai RAPOR KI-4

NILAI KI-3 PREDIKAT KETERANGAN DESKRIPSI

PENILAIAN PENILAIAN PENILAIAN PENILAIAN Penilaian
UNJUK UNJUK UNJUK UNJUK UNJUK
PORTOFOL RATA-RATA PORTOFOL RATA-RATA PORTOFOL RATA-RATA PORTOFOL RATA-RATA PORTOFOL RATA-RATA
KERJA / PROYEK PRODUK KERJA / PROYEK PRODUK KERJA / PROYEK PRODUK KERJA / PROYEK PRODUK KERJA / PROYEK PRODUK
PRAKTIK IO NILAI PRAKTIK IO NILAI PRAKTIK IO NILAI PRAKTIK IO NILAI PRAKTIK IO NILAI

0 0 0 0 0 82 B LULUS Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Mengkaji kasus-kasus ancaman terhadap Ideologi, politik, ekonomi, sosial

0 0 0 0 0 82 B LULUS Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Menyaji hasil identifikasi tentang faktor pedorong dan penghambat NKRI

0 0 0 0 0 83 B LULUS Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Menyaji hasil identifikasi tentang faktor pedorong dan penghambat NKRI

0 0 0 0 0 80 B LULUS Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Menyaji hasil identifikasi tentang faktor pedorong dan penghambat NKRI

0 0 0 0 0 82 B LULUS Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Menyaji hasil identifikasi tentang faktor pedorong dan penghambat NKRI

0 0 0 0 0 82 B LULUS Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Menyaji hasil identifikasi tentang faktor pedorong dan penghambat NKRI

0 0 0 0 0 83 B LULUS Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Menyaji hasil identifikasi tentang faktor pedorong dan penghambat NKRI

0 0 0 0 0 82 B LULUS Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Menyaji hasil identifikasi tentang faktor pedorong dan penghambat NKRI

0 0 0 0 0 82 B LULUS Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Menyaji hasil identifikasi tentang faktor pedorong dan penghambat NKRI

0 0 0 0 0 83 B LULUS Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Menyaji hasil identifikasi tentang faktor pedorong dan penghambat NKRI

0 0 0 0 0 83 B LULUS Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Menyaji hasil identifikasi tentang faktor pedorong dan penghambat NKRI

0 0 0 0 0 81 B LULUS Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Menyaji hasil identifikasi tentang faktor pedorong dan penghambat NKRI

0 0 0 0 0 83 B LULUS Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Menyaji hasil identifikasi tentang faktor pedorong dan penghambat NKRI

0 0 0 0 0 81 B LULUS Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Mengkaji kasus-kasus ancaman terhadap Ideologi, politik, ekonomi, sosial

0 0 0 0 0 80 B LULUS Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Menyaji hasil identifikasi tentang faktor pedorong dan penghambat NKRI

0 0 0 0 0 80 B LULUS Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Menyaji hasil identifikasi tentang faktor pedorong dan penghambat NKRI

0 0 0 0 0 82 B LULUS Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Mengkaji kasus-kasus ancaman terhadap Ideologi, politik, ekonomi, sosial

0 0 0 0 0 82 B LULUS Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Mengkaji kasus-kasus ancaman terhadap Ideologi, politik, ekonomi, sosial

0 0 0 0 0 80 B LULUS
Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Menyaji hasil identifikasi tentang faktor pedorong dan penghambat NKRI

0 0 0 0 0 82 B LULUS Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Menyaji hasil identifikasi tentang faktor pedorong dan penghambat NKRI

0 0 0 0 0 83 B LULUS Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Mengkaji kasus-kasus ancaman terhadap Ideologi, politik, ekonomi, sosial

0 0 0 0 0 83 B LULUS Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Menyaji hasil identifikasi tentang faktor pedorong dan penghambat NKRI

0 0 0 0 0 81 B LULUS Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Mengkaji kasus-kasus ancaman terhadap Ideologi, politik, ekonomi, sosial

0 0 0 0 0 83 B LULUS Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Menyaji hasil identifikasi tentang faktor pedorong dan penghambat NKRI

0 0 0 0 0 82 B LULUS Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Mengkaji kasus-kasus ancaman terhadap Ideologi, politik, ekonomi, sosial

0 0 0 0 0 83 B LULUS Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Mengkaji kasus-kasus ancaman terhadap Ideologi, politik, ekonomi, sosial

0 0 0 0 0 81 B LULUS Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Mengkaji kasus-kasus ancaman terhadap Ideologi, politik, ekonomi, sosial

0 0 0 0 0 83 B LULUS Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Mengkaji kasus-kasus ancaman terhadap Ideologi, politik, ekonomi, sosial

0 0 0 0 0 81 B LULUS Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Menyaji hasil identifikasi tentang faktor pedorong dan penghambat NKRI

0 0 0 0 0 80 B LULUS Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Menyaji hasil identifikasi tentang faktor pedorong dan penghambat NKRI

0 0 0 0 0 82 B LULUS Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Menyaji hasil identifikasi tentang faktor pedorong dan penghambat NKRI

0 0 0 0 0 82 B LULUS Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Menyaji hasil identifikasi tentang faktor pedorong dan penghambat NKRI

0 0 0 0 0 80 B LULUS Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Menyaji hasil identifikasi tentang faktor pedorong dan penghambat NKRI

0 0 0 0 0 82 B LULUS Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Menyaji hasil identifikasi tentang faktor pedorong dan penghambat NKRI

0 0 0 0 0 82 B LULUS Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Menyaji hasil identifikasi tentang faktor pedorong dan penghambat NKRI

0 0 0 0 0 81 B LULUS Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Mengkaji kasus-kasus ancaman terhadap Ideologi, politik, ekonomi, sosial

0 0 0 0 0 0 D BELUM LULUS Memiliki keterampilan yang kurang dalam materi 0

0 0 0 0 0 0 D BELUM LULUS Memiliki keterampilan yang kurang dalam materi 0

0 0 0 0 0 0 D BELUM LULUS Memiliki keterampilan yang kurang dalam materi 0

0 0 0 0 0

BALIK BACK BACK

DAFTAR NILAI RAPOR Mata Pelajaran :
SMA Negeri 1 Cicurug Guru Pengajar :
Wali Kelas : KKM :

NILAI
NILAI KI-3 (PENGETAHUAN)
NO. NIS NAMA SISWA
NILAI PREDIKAT
1 2

1 1920.10.002 ADE SUTIAWAN 78 B

2 ADELIA NELMA MUTIARA 86 B

3 1920.10.004 ADINDA DESQYA UTAMI 87 B

4 1920.10.028 ANISA 86 B

5 1920.10.045 ASHIFA DINDA APRILLIA 82 B

6 1920.10.053 AZIZ TAUFIK MAULANA 83 B

7 1920.10.062 DELLA SAVITRI 88 B

8 1920.10.073 DHEA RAGILIYA 87 B

9 1920.10.082 DONI ADIWINATA 83 B

10 1920.10.087 ELZA ADHELIA ANANDA PUTRI 83 B

11 1920.10.106 FIRA YASMIN AZZAHRA 86 B

12 1920.10.115 GINA AGNIA 86 B

13 1920.10.118 GLORIAN HILARIUS KIANTIN B 86 B

14 1920.10.136 IKBAL TRI SAPUTRA 78 B

15 1920.10.158 KANIA FADYA ILMI 86 B

16 1920.10.168 LOLA RAHMA YUNIAR 85 B

17 1920.10.184 M. ZAENUL MUHARAM 85 B

18 1920.10.210 MUHAMAD IHSAN KAMAL 81 B

19 1920.10.237 MUHAMMAD RIZQY EFRIYAN SANTOSO 80 B

20 1920.10.241 MUTIARA CINTA MEDINA 86 B

21 1920.10.254 NAZMA FADIA 83 B

22 1920.10.270 NURIL MAULIDINA 86 B

23 1920.10.290 PRIMADEWI PRIHATINI 70 C

24 1920.10.300 RAIHAN ADRIAN 89 A

25 1920.10.302 RAISA MULYA INAYAH 89 A

26 1920.10.320 RIFKY ARAPAH 89 A

27 1920.10.327 RISKA FITRIANI 89 A

28 1920.10.345 SEFTYAN HARDY 84 B

29 1920.10.347 SELYA AYU CAHYANI 84 B

30 1920.10.358 SHOFIANA MARDHIAH 87 B

31 1920.10.367 SITI ALYA FADILA AULYA HIDAYAT 89 A

32 1920.10.376 SITI NADIRA MUNAWAN 86 B

33 1920.10.393 SRI RAHAYU 86 B

34 1920.10.413 VIRA AGUSTIN PRATIWI 87 B

35 1920.10.424 YONATAN GUSTI IRYANTO 84 B

36 0 D

37 0 D

38

39

40

JUMLAH 2,964.00
NILAI RATA-RATA 80.11
NILAI TERTINGGI 89.00
NILAI TERENDAH -
 2. Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Kelas :
Herdi Lusdiana, S.Pd, M.Pd Semester :
70 Tahun Pelajaran :

NILAI RAPOR
NILAI KI-3 (PENGETAHUAN) NILAI KI-4 (KETERAMPILAN)
DESKRIPSI NILAI PREDIKAT
3 4 5
Memiliki kemampuan yang baik dalam materi Mengidentifikasikan
faktor pendorong dan penghambat persatuan NKRI namun perlu
peningkatan pemahaman pada materi tentang Mengkaji kasus ancaman 82 B
terhadap Ideologi dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika

Memiliki kemampuan yang baik dalam materi Mengkaji kasus

ancaman terhadap Ideologi dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika 82 B

Memiliki kemampuan yang baik dalam materi Mengkaji kasus

ancaman terhadap Ideologi dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika 83 B

Memiliki kemampuan yang baik dalam materi Mengkaji kasus

ancaman terhadap Ideologi dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika 80 B

Memiliki kemampuan yang baik dalam materi Mengidentifikasikan

faktor pendorong dan penghambat persatuan NKRI namun perlu
peningkatan pemahaman pada materi tentang Mengkaji kasus ancaman 82 B
terhadap Ideologi dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika

Memiliki kemampuan yang baik dalam materi Mengkaji kasus

ancaman terhadap Ideologi dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika 82 B

Memiliki kemampuan yang baik dalam materi Mengkaji kasus

ancaman terhadap Ideologi dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika 83 B

Memiliki kemampuan yang baik dalam materi Mengkaji kasus

ancaman terhadap Ideologi dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika 82 B

Memiliki kemampuan yang baik dalam materi Mengkaji kasus

ancaman terhadap Ideologi dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika 82 B

Memiliki kemampuan yang baik dalam materi Mengidentifikasikan

faktor pendorong dan penghambat persatuan NKRI namun perlu
peningkatan pemahaman pada materi tentang Mengkaji kasus ancaman 83 B
terhadap Ideologi dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika
Memiliki kemampuan yang baik dalam materi Mengkaji kasus
ancaman terhadap Ideologi dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika 83 B

Memiliki kemampuan yang baik dalam materi Mengkaji kasus

ancaman terhadap Ideologi dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika
namun perlu peningkatan pemahaman pada materi tentang 81 B
Mengidentifikasikan faktor pendorong dan penghambat persatuan
NKRI

Memiliki kemampuan yang baik dalam materi Mengkaji kasus

ancaman terhadap Ideologi dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika
namun perlu peningkatan pemahaman pada materi tentang 83 B
Mengidentifikasikan faktor pendorong dan penghambat persatuan
NKRI

Memiliki kemampuan yang baik dalam materi Mengidentifikasikan

faktor pendorong dan penghambat persatuan NKRI namun perlu
peningkatan pemahaman pada materi tentang Mengkaji kasus ancaman 81 B
terhadap Ideologi dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika

Memiliki kemampuan yang baik dalam materi Mengidentifikasikan

faktor pendorong dan penghambat persatuan NKRI namun perlu
peningkatan pemahaman pada materi tentang Mengkaji kasus ancaman 80 B
terhadap Ideologi dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika

Memiliki kemampuan yang baik dalam materi Mengidentifikasikan

faktor pendorong dan penghambat persatuan NKRI namun perlu
peningkatan pemahaman pada materi tentang Mengkaji kasus ancaman 80 B
terhadap Ideologi dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika

Memiliki kemampuan yang baik dalam materi Mengidentifikasikan

faktor pendorong dan penghambat persatuan NKRI namun perlu
peningkatan pemahaman pada materi tentang Mengkaji kasus ancaman 82 B
terhadap Ideologi dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika

Memiliki kemampuan yang baik dalam materi Mengidentifikasikan

faktor pendorong dan penghambat persatuan NKRI namun perlu
peningkatan pemahaman pada materi tentang Mengkaji kasus ancaman 82 B
terhadap Ideologi dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika

Memiliki kemampuan yang baik dalam materi Mengidentifikasikan

faktor pendorong dan penghambat persatuan NKRI namun perlu
peningkatan pemahaman pada materi tentang Mengkaji kasus ancaman 80 B
terhadap Ideologi dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika

Memiliki kemampuan yang baik dalam materi Mengkaji kasus

ancaman terhadap Ideologi dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika
namun perlu peningkatan pemahaman pada materi tentang 82 B
Mengidentifikasikan faktor pendorong dan penghambat persatuan
NKRI

Memiliki kemampuan yang baik dalam materi Mengkaji kasus

ancaman terhadap Ideologi dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika
namun perlu peningkatan pemahaman pada materi tentang 83 B
Mengidentifikasikan faktor pendorong dan penghambat persatuan
NKRI

Memiliki kemampuan yang baik dalam materi Mengkaji kasus

ancaman terhadap Ideologi dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika
namun perlu peningkatan pemahaman pada materi tentang 83 B
Mengidentifikasikan faktor pendorong dan penghambat persatuan
NKRI
Memiliki kemampuan yang baik dalam materi Mengkaji kasus
ancaman terhadap Ideologi dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika
namun perlu peningkatan pemahaman pada materi tentang 81 B
Mengidentifikasikan faktor pendorong dan penghambat persatuan
NKRI

Memiliki kemampuan yang baik dalam materi Mengkaji kasus

ancaman terhadap Ideologi dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika
namun perlu peningkatan pemahaman pada materi tentang 83 B
Mengidentifikasikan faktor pendorong dan penghambat persatuan
NKRI

Memiliki kemampuan yang baik dalam materi Mengkaji kasus

ancaman terhadap Ideologi dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika
namun perlu peningkatan pemahaman pada materi tentang 82 B
Mengidentifikasikan faktor pendorong dan penghambat persatuan
NKRI

Memiliki kemampuan yang baik dalam materi Mengkaji kasus

ancaman terhadap Ideologi dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika
namun perlu peningkatan pemahaman pada materi tentang 83 B
Mengidentifikasikan faktor pendorong dan penghambat persatuan
NKRI

Memiliki kemampuan yang baik dalam materi Mengkaji kasus

ancaman terhadap Ideologi dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika
namun perlu peningkatan pemahaman pada materi tentang 81 B
Mengidentifikasikan faktor pendorong dan penghambat persatuan
NKRI

Memiliki kemampuan yang baik dalam materi Mengkaji kasus

ancaman terhadap Ideologi dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika
namun perlu peningkatan pemahaman pada materi tentang 83 B
Mengidentifikasikan faktor pendorong dan penghambat persatuan
NKRI

Memiliki kemampuan yang baik dalam materi Mengkaji kasus

ancaman terhadap Ideologi dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika
namun perlu peningkatan pemahaman pada materi tentang 81 B
Mengidentifikasikan faktor pendorong dan penghambat persatuan
NKRI

Memiliki kemampuan yang baik dalam materi Mengkaji kasus

ancaman terhadap Ideologi dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika
namun perlu peningkatan pemahaman pada materi tentang 80 B
Mengidentifikasikan faktor pendorong dan penghambat persatuan
NKRI

Memiliki kemampuan yang baik dalam materi Mengkaji kasus

ancaman terhadap Ideologi dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika
namun perlu peningkatan pemahaman pada materi tentang 82 B
Mengidentifikasikan faktor pendorong dan penghambat persatuan
NKRI

Memiliki kemampuan yang baik dalam materi Mengkaji kasus

ancaman terhadap Ideologi dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika
namun perlu peningkatan pemahaman pada materi tentang 82 B
Mengidentifikasikan faktor pendorong dan penghambat persatuan
NKRI

Memiliki kemampuan yang baik dalam materi Mengidentifikasikan

faktor pendorong dan penghambat persatuan NKRI namun perlu
peningkatan pemahaman pada materi tentang Mengkaji kasus ancaman 80 B
terhadap Ideologi dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika

Memiliki kemampuan yang baik dalam materi Mengkaji kasus

ancaman terhadap Ideologi dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika
namun perlu peningkatan pemahaman pada materi tentang 82 B
Mengidentifikasikan faktor pendorong dan penghambat persatuan
NKRI
Memiliki kemampuan yang baik dalam materi Mengkaji kasus
ancaman terhadap Ideologi dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika
namun perlu peningkatan pemahaman pada materi tentang 82 B
Mengidentifikasikan faktor pendorong dan penghambat persatuan
NKRI

Memiliki kemampuan yang kurang dalam materi 0 81 B

Memiliki kemampuan yang kurang dalam materi 0 0 D

0 D

0 D

2,944.00
75.49
83.00
-

Sukabumi,
Guru Mata Pelajaran,

HERDI LUSDIANA, S.PD, M.PD

Herdi Lusdiana, S.Pd, M.Pd
 XI IPA 2
2 BACK
2020/2021

NILAI KI-4 (KETERAMPILAN)

DESKRIPSI
6

Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Mengkaji kasus-kasus

ancaman terhadap Ideologi, politik, ekonomi, sosial COPY -
PASTE
SPECIAL
VALUE
Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Menyaji hasil DAERAH
identifikasi tentang faktor pedorong dan penghambat NKRI YANG
BERGARIS
MERAH KE
RAPOR WALI
Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Menyaji hasil KELAS
identifikasi tentang faktor pedorong dan penghambat NKRI

Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Menyaji hasil

identifikasi tentang faktor pedorong dan penghambat NKRI

Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Menyaji hasil

identifikasi tentang faktor pedorong dan penghambat NKRI

Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Menyaji hasil

identifikasi tentang faktor pedorong dan penghambat NKRI

Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Menyaji hasil

identifikasi tentang faktor pedorong dan penghambat NKRI

Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Menyaji hasil

identifikasi tentang faktor pedorong dan penghambat NKRI

Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Menyaji hasil

identifikasi tentang faktor pedorong dan penghambat NKRI

Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Menyaji hasil

identifikasi tentang faktor pedorong dan penghambat NKRI
Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Menyaji hasil
identifikasi tentang faktor pedorong dan penghambat NKRI

Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Menyaji hasil

identifikasi tentang faktor pedorong dan penghambat NKRI

Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Menyaji hasil

identifikasi tentang faktor pedorong dan penghambat NKRI

Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Mengkaji kasus-kasus

ancaman terhadap Ideologi, politik, ekonomi, sosial

Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Menyaji hasil

identifikasi tentang faktor pedorong dan penghambat NKRI

Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Menyaji hasil

identifikasi tentang faktor pedorong dan penghambat NKRI

Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Mengkaji kasus-kasus

ancaman terhadap Ideologi, politik, ekonomi, sosial

Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Mengkaji kasus-kasus

ancaman terhadap Ideologi, politik, ekonomi, sosial

Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Menyaji hasil

identifikasi tentang faktor pedorong dan penghambat NKRI

Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Menyaji hasil

identifikasi tentang faktor pedorong dan penghambat NKRI

Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Mengkaji kasus-kasus

ancaman terhadap Ideologi, politik, ekonomi, sosial

Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Menyaji hasil

identifikasi tentang faktor pedorong dan penghambat NKRI
Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Mengkaji kasus-kasus
ancaman terhadap Ideologi, politik, ekonomi, sosial

Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Menyaji hasil

identifikasi tentang faktor pedorong dan penghambat NKRI

Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Mengkaji kasus-kasus

ancaman terhadap Ideologi, politik, ekonomi, sosial

Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Mengkaji kasus-kasus

ancaman terhadap Ideologi, politik, ekonomi, sosial

Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Mengkaji kasus-kasus

ancaman terhadap Ideologi, politik, ekonomi, sosial

Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Mengkaji kasus-kasus

ancaman terhadap Ideologi, politik, ekonomi, sosial

Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Menyaji hasil

identifikasi tentang faktor pedorong dan penghambat NKRI

Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Menyaji hasil

identifikasi tentang faktor pedorong dan penghambat NKRI

Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Menyaji hasil

identifikasi tentang faktor pedorong dan penghambat NKRI

Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Menyaji hasil

identifikasi tentang faktor pedorong dan penghambat NKRI

Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Menyaji hasil

identifikasi tentang faktor pedorong dan penghambat NKRI

Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Menyaji hasil

identifikasi tentang faktor pedorong dan penghambat NKRI
 Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Menyaji hasil
identifikasi tentang faktor pedorong dan penghambat NKRI

Memiliki keterampilan yang baik dalam materi Mengkaji kasus-kasus

ancaman terhadap Ideologi, politik, ekonomi, sosial

Memiliki keterampilan yang kurang dalam materi 0

Memiliki keterampilan yang kurang dalam materi 0

Memiliki keterampilan yang kurang dalam materi 0

15 Mei 2024
a Pelajaran,

USDIANA, S.PD, M.PD

sdiana, S.Pd, M.Pd