TUGAS 2

PENGEMBANGAN SDM (EKMA4366)

Pada tanggal 20 Agustus 2020, FEUT Menyelenggarakan Pembelajaran tatap muka. Dosen yang
hadir tidak mendominasi kegiatan pembelajaran. Dosen hanya berperan sebagai fasilitator,
motivator dan mediator dalam pembelajaran. Dosen yang menerapkan sikap mengakui,
menghargai dorongan diri, bahkan memberikan motivasi kepada mahasiswa agar mampu
mengkonstruksi pengetahuannya sendiri secara optimal melalui proses interaksi dalam jaringan
sosial yang unik, yang terbentuk baik dalam budaya kelas maupun di luar kelas. Dosen lebih
menekankan pada penyampaian (transfer) pengetahuan baru melalui serangkaian proses
pengalaman belajar. Sementara mahasiswa, diposisikan sebagai subyek yang aktif yang
diarahkan untuk mampu membangun sendiri pengetahuannya, mencari arti dari apa yang mereka
pelajari dan merupakan proses menyelesaikan konsep dan ide-ide baru dengan kerangka berfikir
yang telah ada dan dimilikinya.

Dari fenomena yang terjadi pada pembelajaran tatap muka di FEUT, menurut Saudara :

1. Sebutkan Jenis asumsi inti teori yang digunakan oleh dosen UT dalam kegiatan
pembelajaran tatap muka tersebut?
2. Jelaskan perbedaan antara asumsi inti teori tersebut dengan teori kognitivisme?