GGGE6012 PENULISAN AKADEMIK

ANALISIS JURNAL

Jurnal 1 : Rabeah Ghazalli (P130723)

Jurnal 2 : Hayati Istiqamah (P130721)
Jurnal 3 : Nur Fatin Nazirah (P130280)
Jurnal 4 : Abu Huzaifah (P130856)
 TAJUK

01 Lorem ipsum dolor sit amet,

consectetur adipiscing elit. Praesent
02 Lorem ipsum dolor sit amet,
consectetur adipiscing elit. Praesent
rutrum maximus mauris sed rutrum maximus mauris sed

Task Name
sodales. Ut rhoncus lacinia nisi eu sodales. Ut rhoncus lacinia nisi eu
tempus.
tempus.

03Task Name 04
HUBUNGAN ANTARA BEBAN TUGAS DAN
HUBUNGAN FAKTOR TINGKAH LAKU PELAJAR
TEKANAN KERJA DENGAN KOMITMEN GURU
DENGAN TEKANAN KERJA DALAM KALANGAN
SEKOLAH RENDAH
GURU SEKOLAH MENENGAH
Abdul Said Ambotang dan Norhayati Bayong
Dr. Mohd Anuar Ramli, Jab. Fiqh & Usul, Akademik
JURNAL PENDIDIKAN BITARA UPSI VOL.11,
Pengajian Islam,UM jurnal Dunia Pendidikan. Vol 5 No 1
(2023): Mar 2023
2018 / ISSN 1394-7176 (11-21)
 ABSTRAK

01 Lorem ipsum dolor sit amet,

consectetur adipiscing elit. Praesent
02 Lorem ipsum dolor sit amet,
consectetur adipiscing elit. Praesent
rutrum maximus mauris sed rutrum maximus mauris sed

Task Name
sodales. Ut rhoncus lacinia nisi eu sodales. Ut rhoncus lacinia nisi eu
tempus.
tempus.

03
Pengkaji menyatakan Latar belakang Kajian, Penyataan
Masalah, Objektif Kajian, Metodologi Kajian, Dapatan

Task Name
Kajian dan Cadangan Penambahbaikan. Abstrak ditulis
04 Pengkaji menulis abstrak dengan
jelas dengan menyatakan tujuan,
ciri pesampelan, kaedah analisis
dalam dua versi iaitu bahasa Malaysia dan bahasa
Inggeris serta mengandungi 200-300 patah perkataan serta dapatan kajian secara umum
 PENGENALAN
01
Lorem ipsum dolor sit amet,
consectetur adipiscing elit.
Suspendisse quis enim pretium,
bibendum ante ullamcorper, tincidunt
augue. Nunc sed lorem aliquam,
malesuada lectus eu, placerat lorem.
Proin at aliquet sapien, vitae
elementum mi. Nullam suscipit ante at
mi malesuada, id sodales dolor dictum.
02
Lorem ipsum dolor sit amet,
consectetur adipiscing elit.
Suspendisse quis enim pretium,
bibendum ante ullamcorper, tincidunt
augue. Nunc sed lorem aliquam,
malesuada lectus eu, placerat lorem.
Proin at aliquet sapien, vitae
elementum mi. Nullam suscipit ante at
mi malesuada, id sodales dolor dictum.
 PENGENALAN
03
Pengkaji menyatakan dengan jelas
pengenalan konsep kajian dengan
merujuk kepada 6 kajian lepas
sebagai sokongan pengenalan kajian
beliau.
04
Pengkaji tidak menyatakan dengan
jelas konsep definisi dalam
pengenalan setiap terma yang
digunakan. Pernyataan masalah
ditulis dalam bahagian pengenalan.
 ANALISIS JURNAL

01 02 03 04
Pengkaji menyatakan Ada. Tetapi pengkaji
PERNYATAAN penyataan masalah menulis pernyataan

MASALAH dengan megaitkan kajian

lepas berkaitan tajuk.
masallah pada bahagian
latar belakang kajian.

TUJUAN KAJIAN Pengkaji mengaitkan

hubungan antara faktor Ada. Pengkaji ingin melihat
tingkah laku pelajar dengan hubungan antara beban
tekanan kerja guru & dan tekanan guru dengan
perbezaan jantina memberi komitmen guru
kesan atau tidak?

OBJEKTIF KAJIAN
Pengkaji kenal pasti
hubungan antara faktor
tingkah laku pelajar
dengan tekanan kerja
OBJEKTIF KAJIAN guru + kenal pasti Ada
perbezaan tahap tekanan
kerja berdasarkan jantina
 SOALAN KAJIAN
1 2
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing
elit. Vivamus sed vestibulum nunc, eget aliquam felis. elit. Vivamus sed vestibulum nunc, eget aliquam felis.
Sed nunc purus, accumsan sit amet dictum in, Sed nunc purus, accumsan sit amet dictum in,
ornare in dui. ornare in dui.

3 4
Adakah faktor tingkah laku pelajar ada hubungkait?
PengAdakah berbeza tahap tekanan berdasarkan ciri jantina? Pengkaji Tidak ada. Pengkaji tidak menyatakan spalan kajian.
menyatakan hipotesis kajian juga.
HIPOTESIS KAJIAN:
Ho1: tidak terdapat hubungan signifikan
H02: tidak terdapat perbezaan tahap tekanan berdasarkan ciri jantina
 ANALISIS JURNAL
1 2 3 4

ULASAN Pengkaji menggunakan

istilah (Tinjauan Literatur)
Ada, tetapi ditulis pada
bahagian latar belakang
dan menyatakan 16 kajian
KEPUSTAKAAN lepas berkaitan tajuk.
kajian.

Metodologi kaian pengkaji

mengandungi:
-reka bentuk/

METODOLOGI
-populasi & sample kajian/
Ada
-lokasi kajian/
-instrumen kajian/
-kajian rintis/
-analisis data

Dapatan kajian pengkaji ada

menyatakan tentang demografi Ada. Pengkaji
DAPATAN KAJIAN responden (perempuan, 35-39 thn,
etnik Melayu, pengalaman mengajar,
menghuraikan setiap
 PERBINCANGAN

1.
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit. Donec
quis erat et quam iaculis faucibus at sit amet nibh. Vestibulum
dignissim lectus in ligula rhoncus, et bibendum risus dictum.

2.
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit. Donec
quis erat et quam iaculis faucibus at sit amet nibh. Vestibulum
dignissim lectus in ligula rhoncus, et bibendum risus dictum.
 PERBINCANGAN

3.
Pengkaji menyatakan tingkah laku pelajar beri kesan
sederhana. Pengkaji turut membincangkan berkaitan implikasi
kajian, cadangan kajian lanjutan dan kesimpulan.

Pengkaji membincangkan dengan ringkas hasil dapatan kajian

4.
serta. Pengkaji juga menyatakan aspek aspek penting yang
mempengaruhi pembolehubah. Namun, pengkaji tidak
memberikan sebarang strategi/cadangan penyelesaian beserta
cadangan kajian lanjutan.
1.
WELCOME MESSAGE
Presentations are communication tools RUJUKAN
that can be used as demonstrations.

2.
ABOUT US
Presentations are communication tools
that can be used as demonstrations.

3.
RUJUKAN JURNAL 3
Pengkaji merujuk 45 rujukan yang pelbagai.

4.
RUJUKAN JURNAL 4
Abdul Said Ambotang dan Norhayati Bayong. 2018. Hubungan Antara Beban
Tugas Guru dan Tekanan Kerja Dengan Komitmen Guru Sekolah Rendah.
Jurnal Pendidikan Bitara UPSI. Vol 11 (11-21)
 Page 06 of 15

LARAS BAHASA

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur

01 adipiscing elit. Vivamus sed vestibulum

nunc, eget aliquam felis. Sed nunc purus, 03 adipiscing elit. Vivamus sed vestibulum
nunc, eget aliquam felis. Sed nunc purus,
accumsan sit amet dictum in. accumsan sit amet dictum in.

Laras bahasa yang digunakan oleh

02 Laras bahasa pengkaji mudah difahami

dan kesalahan ejaan yang minimum. 04 pengkaji sangat bagus dan mudah
difahami. Kesalahan bahasa sangat
minimum dari segi ejaan dan tatabahasa.

UNIVERSITI KEBANGSAAN MALAYSIA