Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • Muhammad Nuraiman - Presentasi

    Diunggah oleh

    Siti Amaliah
    13 tayangan19 halaman

    Judul Asli

    11030_MUHAMMAD NURAIMAN_PRESENTASI

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    PPTX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PPTX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    13 tayangan19 halaman

    Muhammad Nuraiman - Presentasi

    Diunggah oleh

    Siti Amaliah

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PPTX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 19

    ANALISIS PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA DALAM MENYELESAIKAN MASALAH

    BARISAN DAN DERET DITINJAU DARI SELF EFFICACY SISWA KELAS X SMA
    MUHAMMADIYAH 1 MAKASSAR

    Muhammad Nuraiman
    (105361103019)

    Dr. Nasrun, S.Pd., M.Pd. Ernawati, S.Pd., M.Pd.


    Pembimbing 1 Pembimbing 2
    DAFTAR ISI

    BAB III
    BAB V
    BAB I

    BAB IV
    BAB II
    BAB I
    Pendahuluan
    LATAR BELAKANG

    Pentingnya Pemahaman
    Penelitian Terdahulu
    Konsep

    Manfaat Observasi
    Pemahaman Konsep
    Rumusan Masalah Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian

    Bagaimana pemahaman konsep Untuk menganalisis pemahaman 1. Untuk Sekolah


    dalam menyelesaikan masalah konsep dalam menyelesaikan 2. Untuk Guru
    barisan dan deret ditinjau dari self masalah barisan dan deret ditinjau 3. Untuk Siswa
    efficacy siswa pada kelas X SMA dari self efficacy siswa pada kelas X
    SMA Muhammadiyah 1 Makassar. 4. Untuk Peneliti
    Muhammadiyah 1 Makassar?
    BAB II
    Kajian Pustaka
    BAB II
    Kajian pustaka
    KAJIAN TEORI

    Analisis

    Pemahaman
    Konsep
    Matematika Self Efficacy

    Barisan
    dan Deret
    HASIL PENELITIAN RELEVAN

    Penelitian yang dilakukan oleh


    Khaerani dkk., (2021) 01

    02 Penelitian yang dilakukan oleh


    Nurani dkk., (2021).
    Penelitian yang dilakukan oleh
    Pitri dkk., (2022) 03
    KERANGKA PIKIR

    Pemberian Angket Self Efficacy

    Penentuan Subjek

    Soal Tes Pemahaman Konsep

    Siswa Self Efficacy Siswa Self Efficacy Siswa Self Efficacy


    Tinggi Sedang Rendah

    Wawancara Keterangan :
    : Aktivitas Penelitian

    Analisis pemahaman konsep matematika


    : Alur/ proses pada Penelitian
    siswa berdasarkan indikator pemahaman
    konsep.
    BAB III
    Metode penelitian
    BAB III
    Metode Penelitian

    0 Jenis Penelitian
    0 Lokasi Penelitian
    1 Jenis Penelitian yang digunakan 2 Lokasi penelitian ini
    dilaksanakan di SMA
    pada penelitian ini adalah Muhammadiyah 1 Makassar. Jl
    penelitian deskriptif dengan Sultan Alauddin No.259, Kec.
    pendekatan kualitatif. Rappocini, Kota Makassar,
    Sulawesi Selatan.

    03 Subjek Penelitian
    Subjek penelitian ini diperoleh dari kelas X IPS SMA
    Muhammadiyah 1 Makassar, dimana dalam penelitian
    ini dipilih 3 siswa menjadi subjek, masing masing
    perwakilan siswa self efficacy dengan kategori tinggi,
    sedang dan rendah.
    BAGAN PEMILIHAN SUBJEK

    Tahap Observasi di Sekolah

    Pemberian Angket Self Efficacy


    kepada siswa

    Siswa dibagi berdasarkan


    kategori Self Efficacy

    Tinggi Sedang Rendah

    Pengambilan 1 subjek tiap


    Keterangan:
    kategori
    : Aktivitas Penelitan
    : Alur/Proses pada Penelitan
    Selesai : Mengulang kegiatan (kegiatan akan diulang jika salah satu kategori
    tidak ditemukan di dalam kelas)
     
    Instrumen Penelitian Teknik Analisis Data
    Instrumen utama dan 1. Kondensasi Data
    instrumen pendukung 2. Penyajian Data
    04 06 3. Verifikasi Data

    Teknik Pengunmpulan Data


    Teknik pengumpulan data dalam
    05 07
    Keabsahan Data
    Menggunakan Triangulasi
    Metode
    penelitian ini adalah pemberian
    angket, tes Pemahaman konsep dan
    wawancara
    BAB IV
    Hasil & Pembahasan
    HASIL DAN PEMBAHASAN

    1. Pemahaman Konsep Subjek Self Efficacy Tinggi


    2. Pemahaman Konsep Subjek Self Efficacy Sedang
    3. Pemahaman Konsep Subjek Self Efficacy Rendah
    BAB V
    Penutup
    KESIMPULAN

    1 2 3
    Subjek Kategori Self Subjek Kategori Self Subjek Kategori Self
    Efficacy Tinggi Efficacy Sedang Efficacy Rendah
    SARAN

    Bagi Siswa
    Bagi Guru
    Bagi Sekolah
    Bagi Peneliti
    TERIMAKASIH

    Anda mungkin juga menyukai