PROGRAM TAHUNAN KURIKULUM MERDEKA

TAHUN PELAJARAN 20../20..

Satuan Pendidik : SD Negeri 1 Kertawinangun

Kelas / Semester: IV / 1 dan 2
Mata Pelajaran : Seni Musik

NO NO. ATP ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN UNIT MATERI JUMLAH SEMESTER

Mengasah kemampuannya mendengar dan mengenali berbagai bunyi yang ada di

1 4.1 lingkungan sekitar. Mengenali berbagai jenis alat musik berdasarkan cara Mengenal Bunyi dan 2 1
1
memainkannya. Mengenali jenis alat musik berdasarkan bunyi yang dihasilkan. Sumbernya
Mengimajinasikan dan mengkorelasikan bunyi-bunyi yang ada di lingkungan sekitar
dengan jenis alat musiknya.
Memahami pola irama sederhana not penuh, setengah, seperempat, dan seperdelapan.
Mengasah kemampuan musikalitasnya dengan menirukan pola irama sederhana.
2 4.2 Mengidentifikasikan macam-macam alat musik ritmis. Terlibat aktif dalam memainkan UNIT 1. Bunyi dan 2 Irama dan Alat Musik Ritmis 2 1
salah satu alat musik ritmis berdasarkan preferensinya. Jenis- jenis Alat
Musik

3 4.3 Memahami tinggi rendah nada. Memahami perbedaan bunyi dari tangga nada diatonis. Nada dan Alat Musik Melodis 2 1
3
Mengidentifikasikan macam-macam alat musik melodis. Memainkan satu buah lagu
sederhana dengan alat musik melodis berdasarkan preferensinya.

Menggabungkan permainan alat musik ritmis dan melodis. Mengkreasikan sebuah lagu
4 4.4 sederhana baik secara irama maupun melodi. Menyajikan sebuah pertunjukan yang 4 Membuat Grup Musik 3 1
terkonsep.
Mengasah kemampuan musikal dan multitaskingnya melalui primavista ritmis.
5 4.5 Membaca irama dengan baik pada partitur not angka. Membedakan bunyi dari setiap 2 1
jenis not berdasarkan ketukannya 1 Membaca Irama

Mengasah kemampuan musikal dan multitaskingnya melalui primavista not angka

(membaca sambil menyanyikan atau membunyikan not pada instrumennya). Melatih
konsentrasi melalui kegiatan primavista
6 4.6 not angka. Membaca partitur not angka pada lagu-lagu sederhana 2 Membaca Not Angka 2 1
secara menyeluruh.
UNIT II. Irama dan
Nada
Memahami hubungan antarnada melalui pemahaman interval dan harmoni sederhana.
Memahami perbedaan setiap nada berdasarkan intervalnya. Memahami peran musik
7 4.7 3 Mengenal Interval dan Harmoni 2 1
sebagai pengiring dengan mempelajari harmoni akor-akor dasar

Membaca not angka sesuai dengan solmisasinya pada materi lagu Padhang Wulan dan
Ibu Kita Kartini. Memahami perbedaan setiap bunyi dari nada yang dinyanyikan.
8 4.8 Menyanyikan materi lagu Padhang Wulan dan Ibu Kita Kartini dengan ketepatan nada 4 Menyanyikan Not Angka 2 1
yang baik dan benar

Mengasah kepekaannya mendengar melalui pengenalan keras dan lembutnya bunyi. 2

Berekspresi dalam menyanyikan sebuah lagu. Menginterpretasikan materi lagu lebih
9 4.9 dalam seiring dengan meningkatnya pengetahuan siswa mengenai dinamika 1 Mengenal Dinamika 2

2
10 4.10 Memahami perbedaan ayunan birama 4/4, 2/4, dan 3/4. Memahami peran dirigen Menjadi Dirigen 2
dalam sebuah aubade atau paduan suara. Membaca gerakan isyarat dirigen dalam 2
menyanyikan lagu-lagu nasional dan daerah.
UNIT III. Dinamika
Mengkategorikan lagu anak, lagu daerah, lagu nasional, dan lagu popular berdasarkan 2
dan Ragam Lagu
lirik dan karakternya. Memaknai lirik dan karakter yang terkandung pada sebuah lagu.
11 4.11 Mengapresiasi contoh-contoh karya musik berdasarkan kategorinya. Menambah 3 Ragam Lagu 2
referensi musikalnya melalui ragam lagu yang dikenalkan.

Mengenali keberagaman bahasa dan musik-musik daerah di Indonesia. Mengambil

12 4.12 sebuah keputusan sesuai preferensinya. Mengekspresikan dirinya dalam menampilkan Ayo Nyanyikan Lagu Daerah 3 2
lagu pilihannya. 4
Pilihanmu!

Bereksperimen dengan bunyi lebih mendalam. Mempelajari bagaimana caranya Membuat Alat Musik Melodis
13 4.13 menyamakan bunyi sesuai tinggi rendah nadanya. 1 2 2
Sederhana

Bereksperimen dengan nada secara lebih mendalam. Menuangkan ide dan mengasah Membuat Melodi Acak
14 4.14 kreatifitasnya dalam menciptakan pola irama dalam sebuah lagu. Melatih kepekaan 2 2 2
pendengarannya terhadap setiap nada Menjadi Musik
dalam tangga nada diatonis.
Bereksperimen dengan seluruh elemen-elemen musik secara lebih mendalam.
Menuangkan ide dan mengasah kreatifitasnya dalam UNIT IV. Musik
15 4.15 menciptakan lagu sederhana secara utuh. Melatih kepekaan pendengarannya terhadap Kreatif 3 Ayo Ciptakan Kreasi Lagumu! 2 2
setiap nada dalam tangga nada diatonis dan irama.

Melatih kekompakan, sikap kooperatif, dan toleransi dalam bekerja tim. Melatih mental
dan kepercayaan dirinya dalam mempertunjukkan hasil kreativitasnya. Melatih sikap
apresiatif terhadap karya seni dalam suatu Ayo Tampilkan Kreasi
16 4.16 pertunjukkan yang terkonsep. Berlatih kesabaran dan kedisiplinan dalam proses latihan 4 3 2
Lagumu!
kelompok.

JUMLAH 35

Mengetahui ………….., .. Juli 20..

Kepala Sekolah Guru Kelas IV

KADINA, S.Pd.SD MUHAMMAD TAUFIK, S.Pd

NIP. 19690407 200112 1 002 NIP.