LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

Kelas/Semester : V (Lima) / 2 (Dua)

Mata Pelajaran : Matematika
Materi Pokok : Pengumpulan Data dalam Kehidupan
Sehari-hari

Hari / Tanggal :
Anggota
PETUNJUK :
Kelompok: 1. Tuliskan hari/tanggal, kelas,
1. ………
anggota kelompok pada tempat
2. ………
yang sudah disediakan!
3. ………
4. ……… 2. Pahami setiap
5. ……… intruksi/perintah pada soal!
6. ……… 3. Diskusikan dengan teman
7. ………
kelompokmu mengenai tugas
8. ………
yang diberikan.
 Tujuan Kegiatan Pembelajaran :
- Kalian dapat mengumpulkan data dengan melakukan pencatatan langsung dengan
benar.
- Kalian dapat mengumpulkan data dengan mengisi angket yang sudah disediakan dengan
benar.

Kegiatan 1
Mengukur Berat badan dan Ukuran Sepatu Teman sekelompok

Siapkan : Timbangan berat badan

Langkah kegiatan :
1. Ukurlah berat badan teman sekelompok dengan memperhatikan timbangan berat badan
2. Lakukan secara bergantian
3. Salah satu peserta didik mengatur giliran penimbanngan dan menyebutkan berat badan
4. Salah satu siswa lainnya bertugas mencatat hasil penimbangan berat badan
5. Selanjutnya, setiap anak yang selesai ditimbang diminta untuk menyebutkan ukuran sepatunya.
6. Lakukan dengan tertib
7. Catatlah hasilnya ke dalam table berikut.

No Nama Berat Badan (kg) Ukuran Sepatu

1
2
3
4
5
6
7
8
 8. Setelah pengumpulan data selesai dilakukan, diskusikam hal hal berikut bersama teman sekelompokmu!
a) Siapa yang memiliki berat badan paling berat?
b) Siapa yang memiliki ukuran sepatu paling besar?
c) Siapa yang memiliki ukuran sepatu paling kecil?
d) Adakah siswa yang memiliki berat badan yang sama denganmu? Tuliskan!
e) Adakah siswa yang memiliki ukuran sepatu yang sama denganmu? Tuliskan!

Kegiatan 2
Mengisi Angket untuk mengetahui Minat Diri

Langkah kegiatan :
1. Cermati dan pahami setiap pernyataan pada angket
2. Berilah tanda centang (V) pada kolom yang kamu sukai.
Angket Minat Siswa
Nama :

Alhamdulillaah…..
Kamu sudah menyelesaikan tugasmu. Kamu Hebat !
 LAMPIRAN INSTRUMEN PENILAIAN
A. PENILAIAN PENGETAHUAN (Soal Evaluasi di kegiatan Penutup)

Kelas / Semester V/2

Mata Pelajaran Matematika
Materi Pokok Pengumpulan Data dalam Kehidupan Sehari-hari
Jumlah Soal 10
Alokasi Waktu 10 menit
Bentuk/Jenis Soal Tes tertulis Pilihan Ganda

Kisi Kisi Soal Evaluasi

Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Bobot Nomor Butir Soal Jenjang Kunci
Kompetensi Soal soal kemampuan Jawaban
3.7 Menjelaskan 3.7.1 Mengidentifikasi 20 1 Menyajikan C4 D
data yang cara cerita, kemudian
berkaitan dengan mengumpulkan peserta didik
diri peserta didik data dengan mengidentifikasi
atau lingkungan pencatatan cara
sekitar serta cara langsung (C4) pengumpulan
pengumpulannya data yang
digunakan pada
cerita tersebut
20 2 Mengidentifikasi C4 A
cara
pengumpulan
data berdasarkan
gambar
20 3 Memilih C5 C
pernyataan yang
benar dari
beberapa pilihan
3.7.2 Mengidentifikasi 20 4 Memilih C5 B
cara pernyataan yang
mengumpulkan benar dari
data dengan beberapa pilihan
mengisi angket
(C4) 20 5 Menganalisis C4 A
data pada angket
Nama : ……………………

Soal Evaluasi
Pahami soal berikut dan berilah tanda silang pada salah satu pilihan yang tepat!
1. Seorang guru mengumpulkan data mengenai jarak rumah peserta didik dari sekolah
dengan menanyakan langsung kepada peserta didik dan menuliskannya dipapan tulis.
Cara pengumpulan data yang dilakukan oleh guru tersebut adalah cara . . .
a. Wawancara
b. Mengisi lembar isian
c. Mengutip sebuah laporan
d. Pencatatan langsung
2. Perhatikan gambar dibawh ini

Berdasarkan gambar diatas, pengumpulan data dilakukan dengan …

a. Wawancara
b. Mengisi lembar isian
c. Mengutip sebuah laporan
d. Pencatatan langsung
3. Pilihlah dari pernyataan berikut ini yang termasuk ke dalam kegiatan pengumpulan
data dengan pencatatan langsung, yaitu . . .
a. Seorang peneliti mengumpulkan data jumlah penduduk dengan mengutip data dari
kecamatan
b. Seorang petugas sensus ekonomi mendatangi setiap perusahaan dan melakukan
wawancara
c. Seorang penjahit mengukur pelanggan dan mencatat hasil pengukurannya pada
buku catatan
d. Seorang guru mengumpulkan data pribadi peserta didik dengan membagikan suatu
formular
4. Pilihlah dari pernyataan berikut ini yang termasuk ke dalam kegiatan pengumpulan
data dengan mengisi angket, yaitu . . .
a. Seorang guru membagikan soal untuk dikerjakan peserta didik
b. Seorang petugas kecamatan memberikan formular yang memuat data keluarga
c. Seorang pedagang memberikan nota pembelian kepada pembeli
d. Seorang peserta didik menghitung banyak kursi yang ada ditiap kelas
5. Sekolah Omar mengadakan pengumpulan data mengenai tingkat kepuasan sarana
prasarana di Sekolahnya. Untuk memudahkan pencatatannya, sekolah membagikan
angket untuk diisi peserta didik. Berikut ini merupakan salah satu data yang akan
dimuat pada angket tersebut, yaitu . . .
a. Tingkat kepuasan
b. Nilai sumbangan
c. Tingkat kepercayaan
d. Efektivitas belajar
 Setiap soal mempunyai skor 20
Total Nilai 5 x 20 = 100
B. LAMPIRAN INSTRUMEN PENILAIAN SIKAP dan KETERAMPILAN
1. Lampiran Instrumen Penilaian Sikap

Sikap : Non-Tes [Rubrik Penilaian]

Religius Catatan Guru
Nama Peserta Berdoa Berdoa Tertib dalam
Didik Sebelum Setelah Berdoa
Belajar Belajar
SB PB SB PB SB PB

Disiplin Catatan
Nama Peserta Tertib dalam Mengerjakan Berseragam Guru
Didik KBM tugas tepat Rapih
waktu
SB PB SB PB SB PB
 Jujur Catatan
Nama Tidak Plagiat Tidak Mengakui Guru
Peserta Menyontek kesalahan
Didik SB PB SB PB SB PB

Teliti Catatan
Nama Berhati-hati Bersungguh- Memeriksa Guru
Peserta mengerjakan sungguh kembali
Didik tugas pekerjaan
SB PB SB PB SB PB

Percaya Diri Catatan

Nama Berani Berani Menyampaikan Guru
Peserta Berpendapat Mencoba Kritik
Didik SB PB SB PB SB PB

Nama Peserta Kerjasama Mandiri Catatan

Didik Kerjsama dalam Mencoba menyelesaikan Guru
mengerjakan tugas tugas sendiri
 kelompok

SB PB SB PB

Keterangan :
SB = Sangat Baik
PB = Perlu Bimbingan
 2. Lampiran Instrumen Penilaian Keterampilan
a. Mengumpulkan data dengan pencatatan langsung, (Kegiatan di LKPD)
Bentuk Penilaian : Praktik pengamatan
Instrumen Penilaian : Rubrik

Kriteria 4 3 2 1

cara pengumpulan Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat
data dengan mengamati data mengamati data mengamati data mengamati data
pencatatan dan mencatatnya dan mencatatnya dan mencatatnya dan mencatatnya
langsung ke dalam table ke dalam table ke dalam table ke dalam table
dengan sangat dengan tepat dan dengan cukup dengan cukup
tepat dan jelas jelas tepat dan jelas tepat namun
kurang jelas

Kerjasama antar Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat
anggota kelompok bekerjasama bekerjasama bekerjasama bekerjasama
dalam dengan anggota dengan anggota dengan anggota dengan anggota
mengumpulkan kelompok lainnya kelompok lainnya kelompok lainnya kelompok lainnya
data dengan sangat dengan kompak dengan cukup dengan kurangt
kompak kompak kompak

Pengisian LKPD Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat
mengisi setiap mengisi setiap mengisi setiap mengisi setiap
tugas pada LKPD tugas pada LKPD tugas pada LKPD tugas pada LKPD
dengan sangat dengan lengkap dengan cukup dengan lengkap
lengkap dan tepat dan tepat lengkap dan tepat namun tidak
lengkap
 b. Mengumpulkan data dengan mengisi angket, (Kegiatan di LKPD)
Bentuk Penilaian : Praktik observasi diri
Instrumen Penilaian : Rubrik

Kriteria 4 3 2 1

cara pengisian Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat
angket mengisi angket mengisi angket mengisi angket mengisi angket
dengan sangat dengan benar dan dengan cukup dengan cukup
benar dan lengkap lengkap benar dan lengkap benar namun tidak
lengkap
Kerjasama Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat
antar anggota bekerjasama bekerjasama bekerjasama bekerjasama
kelompok dengan anggota dengan anggota dengan anggota dengan anggota
dalam kelompok lainnya kelompok lainnya kelompok lainnya kelompok lainnya
mengumpulka dengan sangat dengan kompak dengan cukup dengan kurangt
n data kompak kompak kompak
Pengisian Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat Peserta didik dapat
LKPD mengisi setiap mengisi setiap mengisi setiap mengisi setiap
tugas pada LKPD tugas pada LKPD tugas pada LKPD tugas pada LKPD
dengan sangat dengan lengkap dengan cukup dengan lengkap
lengkap dan tepat dan tepat lengkap dan tepat namun tidak
lengkap

c. Mempresentasikan LKPD
Bentuk Penilaian : Praktik
Instrumen Penilaian : Rubrik

kriteria 4 3 2 1
Presentasi Siswa sangat Siswa percaya diri Siswa cukup Siswa tidak
percaya diri saat saat presentasi. percaya diri saat percaya diri saat
presentasi. presentasi. presentasi.