KISI-KISI TES SUMATIF SATUAN PENDIDIKAN

TAHUN PELAJARAN 2023/2024

Mata Pelajaran : Matematika Kelas : VI Jumlah Soal : 35
Tipe Soal : AKM Kurikulum Acuan : Kurikulum 2013 Penyusun :
Level Bentuk No.
No. KD Kelas Kemampuan yang Diuji Stimulus Indikator Soal
Kognitif Soal Soal
1 2 3 4 5 7 8 9 10
1 3.2 Menjelaskan dan IV Menentukan KPK dalam 3 bilangan Peserta didik mampu menentukan C2 Pilihan ganda 1
menentukan faktor, bentuk faktorisasi dari 3 cacah KPK dalam bentuk faktorisasi dari
faktor persekutuan, bilangan 3 bilangan,
faktor
persekutuan terbesar (FPB),
kelipatan,
kelipatan persekutuan, dan
kelipatan
persekutuan terkecil (KPK)
dari dua
bilangan berkaitan dengan
kehidupan
sehari-hari.
2 3.1 Menjelaskan dan Menentukan hasil operasi Soal Peserta didik mampu C2 Pilihan Ganda 2
melakukan hitung pecahan cerita menentukan hasil operasi hitung
penjumlahan dan pecahan berdasarkan soal cerita
pengurangan dua V
pecahan dengan penyebut
berbeda

3 3.2 Menjelaskan pecahan Melakukan operasi hitung Peserta didik mampu menentukan C2 Pilihan ganda 3
desimal dan perkalian, pembagian, hasil operasi perkalian dan
persen serta melakukan penjumlahan dan pembagian pecahan decimal dan
perkalian dan V pengurangan persen
pembagian pecahan dan
desimal serta
persen
4 3.3 Menjelaskan skala Menentukan jarak denah Disediakan Peserta didik mampu menentukan C3 Pilhan ganda 4
melalui denah. Gambar jarak sebenarnya berdasarkan
V dan soal denah
cerita.
5 3.3 Menjelaskan skala Menentukan skala Gambar Peserta didik mampu menentukan C4 Pilihan Ganda 5
melalui denah. skala denah
V

6 3.1 Menjelaskan bilangan Menentukan hasil operasi Soal Peserta didik mampu C3 Pilihan ganda 6
bulat negatif hitung campuran bilangan cerita menentukan hasil operasi hitung
menggunakan garis bulat berdasarkan cerita bilangan bulat berdasarkan
bilangan dan cerita
melakukan operasi
penjumlahan, VI
pengurangan, perkalian,
dan
pembagian yang
melibatkan bilangan
bulat.
7 3.1 Menjelaskan bilangan Mampu menentukan operasi Soal cerita Peserta didik mampu menentukan C3 Pilihan ganda 7
bulat negatif hitung campuran pada garis bilangan berdasarkan soal
menggunakan garis bilangan bulat cerita.
bilangan dan
melakukan operasi
penjumlahan, VI
pengurangan, perkalian,
dan
pembagian yang melibatkan
bilangan
bulat.
8 3.2 Menjelaskan dan Menentukan hasil operasi Peserta didik mampu menentukan C2 Pilihan ganda 8
melakukan operasi hitung campuran hasil operasi hitung campuran
hitung campuran yang bilangan cacah dengan benar
melibatkan
bilangan cacah, pecahan VI
dan/atau
desimal dalam berbagai
bentuk sesuai
urutan operasi.
9 3.2 Menjelaskan dan VI Menentukan hasil operasi Soal cerita Peserta didik mampu menentukan C3 Pilihan ganda 9
melakukan operasi hitung campuran hasil operasi hitung campuran
hitung campuran yang bilangan cacah berdasarkan soal
melibatkan cerita dengan benar
bilangan cacah, pecahan
dan/atau
desimal dalam berbagai
 bentuk sesuai
urutan operasi.
10 3.3 Menjelaskan unsur- Menentukan jari-jari Soal Peserta didik mampu C4 Pilihan ganda 10
unsur lingkaran lingkaran cerita menentukan jari-jari lingkaran
(titik pusat, jari-jari, berdasarkan soal cerita
diameter, busur,
VI
tali busur, tembereng, dan
juring) dan
taksiran keliling dan luas
lingkaran.
11 3.4 Menjelaskan bangun Menghitung volume kubus Gambar Peserta didik mampu menentukan C3 Pilihan ganda 11
ruang kubus, satuan jumlah kubus satuan berdasarkan
balok, prisma, limas, tabung, gambar
kerucut, dan bola serta
bangun ruang
VI
gabungannya serta luas
permukaan
dan volume bangun ruang
kubus dan
balok.
12 3.4 Menjelaskan bangun Menghitung luas permukaan Gambar Peserta didik mampu menghitung C3 Pilihan ganda 12
ruang kubus, bangun gabungan luas permukaan bangun gabungan
balok, prisma, limas, tabung, limas dan balok
kerucut, dan bola serta
bangun ruang
VI
gabungannya serta luas
permukaan
dan volume bangun ruang
kubus dan
balok.
13 3.4 Menjelaskan bangun Menghitung luas permukaan Soalcerita Peserta didik mampu menentukan C4 Pilihan ganda 13
ruang kubus, bangun ruang dan luas permukaan balok yang
balok, prisma, limas, tabung, gambar diketahui volumenya
kerucut, dan bola serta
bangun ruang
VI
gabungannya serta luas
permukaan
dan volume bangun ruang
kubus dan
balok.
14 3.5 Menjelaskan dan Menghitung median data Data tabel Peserta didik mampu C3 Pilihan ganda 14
membandingkan VI tunggal menentukan median
modus, median, dan mean berdasarkan data tunggal
 dari data
tunggal untuk menentukan
nilai mana
yang paling tepat mewakili
data.
15 3.5 Menjelaskan dan Menentukan nilai dari rata Soal cerita Peserta didik mampu menentukan C3 Pilihan ganda 15
membandingkan rata nilai salah satu data berdasarkan
modus, median, dan mean mean data
dari data
VI
tunggal untuk menentukan
nilai mana
yang paling tepat mewakili
data.
16 3.2 Menjelaskan dan Mengimplementasikan Soal Peserta didik mampu menentukan C3 Pilihan Ganda 16
menentukan faktor, penggunaan FPB dalam Cerita kebenaran suatu pernyataan terkait komplek
faktor persekutuan, kehidupan sehari hari FPB yang berkaitan dengan
faktor kehidupan sehari hari
persekutuan terbesar (FPB),
kelipatan,
kelipatan persekutuan, dan IV
kelipatan
persekutuan terkecil (KPK)
dari dua
bilangan berkaitan dengan
kehidupan
sehari-hari.
17 3.2 Menjelaskan pecahan Menentukan nilai persentase Soal cerita Peserta didik mampu C3 Pilihan ganda 17
desimal dan menyimpulkan pernyataan yang kompleks
persen serta melakukan benar berdasarkan nilai pecahan
perkalian dan V desimal serta persen dalam
pembagian pecahan dan kehidupan sehari hari
desimal serta
persen
18 3.4 Menjelaskan dan Menentukan bentuk jaring- Gambar Peserta didik mampu menentukan C5 Pilihan ganda 18
menemukan jaring- jaring balok jaring- kesesuaian jaring-jaring bangun kompleks
jaring bangun ruang V jaring ruang balok berdasarkan gambar
sederhana (kubus balok
dan balok)
19 3.6 Menjelaskan Mampu menafsirkan Diagram Peserta didik mampu menentukan C5 Pilihan ganda 19
penyajian data yang diagram batang batang 2 tafsiran yang sesusi dengan kompleks
berkaitan dengan diri V diagram batang
peserta didik
dan membandingkan dengan
 data dari
lingkungan sekitar dalam
bentuk
tabel, diagram batang, atau
diagram
garis.
20 3.1 Menjelaskan bilangan Mengaplikasikan operasi Soal Peserta didik mampu C3 Pilihan ganda 20
bulat negatif bilangan bulat dalam cerita menentukan pernyataan yang kompleks
menggunakan garis kehidupan sehari-hari benar tentang bilangan bulat
bilangan dan positif dan negatif
melakukan operasi
penjumlahan, VI
pengurangan, perkalian,
dan
pembagian yang
melibatkan bilangan
bulat.
21 3.3 Menjelaskan unsur- Menentukan unsur unsur Gambar Peserta didik mampu menentukan C4 Pilihan ganda 21
unsur lingkaran lingkaran lingkaran unsur unsur lingkaran berdasarkan komleks
(titik pusat, jari-jari, gambar lingkaran
diameter, busur,
VI
tali busur, tembereng, dan
juring) dan
taksiran keliling dan luas
lingkaran.
22 3.3 Menjelaskan unsur- Menetukan luas dan Gambar Peserta didik mampu C3 Pilihan Ganda 22
unsur lingkaran keliling lingkaran dan soal menentukan luas dan keliling Kompleks
(titik pusat, jari-jari, cerita lingkaran berdasarkan gambar
diameter, busur,
VI
tali busur, tembereng, dan
juring) dan
taksiran keliling dan luas
lingkaran.
23 3.4 Menjelaskan bangun Menganalisis sifat sifat Gambar Peserta didik mampu menentukan C4 Pilihan ganda 23
ruang kubus, bangun ruang sifat sifat bangun ruang Komplek
balok, prisma, limas, tabung, berdasarkan gambar
kerucut, dan bola serta
bangun ruang
VI
gabungannya serta luas
permukaan
dan volume bangun ruang
kubus dan
balok.
24 3.5 Menjelaskan dan Menentukan median dan Data Peserta didik mampu menentukan C3 Pilihan Ganda 24
membandingkan mean dari data tunggal tunggal median dan mean berdasarkan data kompleks
modus, median, dan mean tunggal,
dari data
VI
tunggal untuk menentukan
nilai mana
yang paling tepat mewakili
data.
25 3.5 Menjelaskan dan Menganalisis diagram Gambar Peserta didik mampu menentukan C4 Pilihan Ganda 25
membandingkan lingkaran diagram 2 pernyataan yang benar Kompleks
modus, median, dan mean lingkaran berdasarkan diagram lingkaran
dari data
VI
tunggal untuk menentukan
nilai mana
yang paling tepat mewakili
data.
26 3.4 Menjelaskan dan Menentukan luas bangun Gambar Peserta didik mampu menentukan C4 Benar salah 26
menentukan keliling datar bangun kebenaran suatu pernyataan
dan luas persegi, datar tentang luas sebuah bangun datar
persegipanjang, dan IV
segitiga serta hubungan
pangkat dua dengan akar
pangkat dua.
27 3.1 Menjelaskan dan Menentukan hasil operasi Soal cerita Peserta didik mampu menentukan C3 Benar salah 27
melakukan hitung pecahan hasil operasi hitung pecahan dari
penjumlahan dan soal cerita
V
pengurangan dua
pecahan dengan penyebut
berbeda.
28 3.6 Menjelaskan Mengevaluasi kesesuaian Tabel Peserta didik mampu C4 Benar salah 28
penyajian data yang data dengan diagram data dan menentukan kebenaran diagram
berkaitan dengan diri Diagram berdasarkan data
peserta didik batang
dan membandingkan dengan
data dari V
lingkungan sekitar dalam
bentuk
tabel, diagram batang, atau
diagram
garis.
29 3.4 Menjelaskan bangun VI Menghitung luas permukaan Gambar Peserta didik mampu menentukan C3 Benar salah 29
ruang kubus, bangun ruang bangun benar salah luas permukaan bola
balok, prisma, limas, tabung, ruang
 kerucut, dan bola serta
bangun ruang
gabungannya serta luas
permukaan
dan volume bangun ruang
kubus dan
balok.
30 3.5 Menjelaskan dan Menentukan modus Data tabel Peserta didik mampu menentukan C5 Banar salah 30
membandingkan benar salah modus dari data genap
modus, median, dan mean
dari data
VI
tunggal untuk menentukan
nilai mana
yang paling tepat mewakili
data.
31 3.4 Menjelaskan dan IV Menentukan keliling dari Soal cerita Peserta didik mampu C3 Menjodohkan 31
menentukan keliling bangun datar memasangkan dengan benar antara
dan luas persegi, gambar dengan keliling bangun
persegipanjang, dan datar.
segitiga serta hubungan
pangkat dua dengan akar
pangkat dua.
32 3.3 Menjelaskan dan Mengkonversi satuan Soal Peserta didik mampu C2 menjodohkan 32
melakukan berat benda cerita menentukan hasil operasi hitung
pembulatan hasil IV satuan berat benda yang berbeda
pengukuran panjang
dan berat ke satuan terdekat.
33 3.3 Menjelaskan unsur- Menentukan luas Soal Peserta didik mampu C4 Menjodohkan 33
unsur lingkaran lingkaran cerita dan menentukan luas lingkaran
(titik pusat, jari-jari, gambar berdasarkan cerita dan gambar
diameter, busur,
VI
tali busur, tembereng, dan
juring) dan
taksiran keliling dan luas
lingkaran.
34 3.4 Menjelaskan bangun VI Menghitung volume kerucut Gambar Peserta didik mampu C4 Menjodohkan 34
ruang kubus, bangun memasangkan volume kerucut
balok, prisma, limas, tabung, ruang dengan benar
kerucut, dan bola serta
bangun ruang
gabungannya serta luas
permukaan
dan volume bangun ruang
 kubus dan
balok.
35 3.5 Menjelaskan dan Menentukan median dan Tabel data Peserta didik mampu C4 Menjodohkan 35
membandingkan mean data memasangkan dengan benar
modus, median, dan mean median dan mean berdasarkan data
dari data tabel
VI
tunggal untuk menentukan
nilai mana
yang paling tepat mewakili
data.

Pilihan Ganda : 15 butir soal

Pilihan ganda Kompleks : 10 butir soal
Benar salah : 5 butir soal
Menjodohkan : 5 butir soal