Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • ATP Fase A - Matematika

    Diunggah oleh

    herihermawan22
    15 tayangan2 halaman

    Judul Asli

    ATP Fase A_ Matematika

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    15 tayangan2 halaman

    ATP Fase A - Matematika

    Diunggah oleh

    herihermawan22

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 2

    Alur Tujuan Pembelajaran

    Mata Pelajaran : Matematika


    Fase :A

    Elemen dan Capaian Pembelajaran Tujuan Pembelajaran Alur Tujuan Pembelajaran Per elemen

    1. Bilangan 1.1. Membilang, mengurutkan, dan


    ● Membilang, mengurutkan, dan
    Pada akhir Fase A, peserta didik dapat menuliskan lambang bilangan asli
    membilang lambang bilangan asli menuliskan lambang bilangan asli sampai sampai 20
    sampai dengan 20, mengurutkan 20 1.2. Menunjukkan cara penjumlahan
    bilangan asli sampai dengan 20 ● Menunjukkan cara penjumlahan bilangan bilangan asli yang hasil maksimal 10
    menggunakan benda konkret, dan asli yang hasilnya maksimal 10 dengan dengan menggunakan benda konkret.
    menuliskan lambang bilangan asli menggunakan benda konkret
    sampai dengan 20, menunjukkan cara
    penjumlahan bilangan asli yang hasilnya
    maksimal 10 dengan menggunakan
    benda konkret.

    2. Pengukuran 2.1. Membandingkan panjang-pendek benda


    ● Membandingkan tinggi-rendah benda
    Pada akhir Fase A, peserta didik dapat konkret
    membandingkan tinggi-rendah, panjang- konkret 2.2. Membandingkan tinggi-rendah benda
    pendek benda konkret ● Membandingkan panjang-pendek benda konkret
    konkret

    3. Geometri 3.1. Mengenal benda-benda bangun ruang


    ● Mengenal benda-benda bangun ruang
    Pada akhir Fase A, peserta didik dapat (kubus, balok, dan bola)
    mengenal benda-benda bangun ruang (kubus, balok, dan bola) 3.2. Mengelompokkan bangun ruang sesuai
    (kubus, balok, dan bola)
    mengelompokkan bangun ruang sesuai jenis dan sifatnya
    ● Mengelompokkan bangun ruang sesuai
    jenis dan sifatnya.
    jenis dan sifatnya

    4. Analisis Data dan Peluang 4.1. Memahami besar kecil suatu benda
    ● Mengurutkan dan membandingkan
    Pada akhir Fase A, peserta didik dapat 4.2. Membandingkan dan mengurutkan
    mengurutkan, membandingkan banyak- banyak-sedikit dengan benda konkret banyak-sedikit dengan benda konkret
    sedikit, dengan benda konkret sampai sampai dengan 10 sampai dengan 10
    dengan 10, memahami besar kecil suatu ● Memahami besar kecil suatu benda
    benda.

    Anda mungkin juga menyukai