NOTULEN

Hari/ Tanggal : Selasa / 5 Maret 2024

Pukul : 12.00 – 13.00 WIB
Tempat : Ruangan guru
: Identifikasi aset yang dimiliki sekolah bersama kepala
Perihal
sekolah

Pemetaan 7 Aset yang dimiliki SD Negeri 2 Pandanharum

1. Aset Manusia
• Kepala Sekolah
SD Negeri 2 Pandanharum memiliki Kepala Sekolah berkualifikasi pendidikan S1,
sudah bersertifikasi
• Guru
▪ Seluruh guru berkualifikasi pendidikan S1
▪ Lebih kurang 60% guru sudah bersertifikasi
▪ Terdapat 2 orang CGP
• Peserta didik
Peserta didik yang berjumlah 80 orang dengan kompetensi, karakter, dan latar
belakang yang beragam
• Orangtua/komite
▪ Orang tua siswa yang dapat bekerjasama dengan pihak sekolah demi
pengembangan pembelajaran siswa
▪ Komite sekolah dapat menjembatani antara orangtua dengan sekolah

2. Modal Sosial
a. Kepala sekolah aktif di MK3S
b. Tokoh masyarakat dapat berkolaborasi dengan pihak sekolah menjadi perpanjangan
tangan sekolah untuk menarik minat terhadap sekolah dalam kegiatan sosialisasi
PPDB
c. Semua guru aktif KKG dengan kompetensi masing-masing
d. Siswa aktif dalam kegiatan ekstrakurikuler seperti pramuka, rebana dan olahraga

3. Modal Fisik
a. Gedung Utama terdiri dari ruang Kepala Sekolah, Ruang guru, Ruang kelas, ruang
UKS
b. Gedung penunjang terdiri dari gedung pustaka, Toilet, Kantin sekolah, lapangan
olahraga
c. Infrastruktur atau sarana prasarana, SD Negeri 2 Pandanharum memiliki sumber air
yang cukup, jaringan listrik, jaringan internet, sarana pendukung pembelajaran seperti
media pembelajaran, proyektor, dan speker aktif.

4. Modal Politik
a. SD Negeri 2 Pandanharum bekerjasama Puskesmas dalam memberikan penyuluhan,
cek kesehatan kepada siswa, imunisasi, dan lain sebagainya
b. Bekerja sama dengan pihak BANK terkait pengurusan berbagai administrasi yang
dibutuhkan oleh pihak sekolah
c. Kerjasama dengan Pemerintah Desa terkait peran yang dapat saling mendukung
keberhasilan antar lembaga /instansi dalam meningkatkan kemajuan Pendidikan

5. Modal Lingkungan Alam

a. Lahan SD Negeri 2 Pandanharum yang luas dan asri menjadi sejuk untuk tempat
belajar
b. Lokasi sekolah dekat dengan lapangan bola, yang dapat menunjang pembelajaran
PJOK siswa
c. Lokasi SD Negeri 2 Pandanharum memiliki tanah yang digunakan untuk berkebun
6. Modal Finansial
a. Dana BOS
b. PIP untuk siswa yang kurang mampu
c. Beasiswa dari nagari/kecamatan/BAZDA untuk siswa yang berprestasi
d. Hasil kebun sekolah

7. Modal agama dan budaya

a. Kegiatan baca Asmaul Husna setiap hari jumat 07.00 – 08.00 WIB
b. Peringatan hari besar agama

Mengetahui Pandanharum, 5 Maret 2024

Kepala SDN 2 Pandanharum Guru Kelas I

Inda Risnani, S.Pd. Rindaniati, S.Pd.SD

NIP. 196912282002122004 NIP. 198612202023212009
 NOTULEN

Hari/ Tanggal : Kamis / 7 Maret 2024

Pukul : 13.00 – 14.00 WIB
Tempat : Ruangan Guru
Perihal : Identifikasi aset yang dimiliki sekolah bersama rekan guru
Peserta : 8 orang

Pemetaan 7 Aset yang dimiliki SD Negeri 2 Pandanharum

1. Inda Risnani, S.Pd.
Sekolah kita memiliki banyak aset atau kekuatan, seperti halnya yang telah disampaikan oleh
Yeti Sri Susanti dan Rindaniati, selaku CGP di sekolah kita bahwa ada 7 pengelompokan aset
yaitu aset manusi, aset sosial, aset fisik, aset politik, aset lingkungan, aset finansial, dan aset
agama dan budaya

2. Sri Endarwati, S.Pd.

Untuk bidang aset manusia sekolah kita memiliki aset manusia yang bagus, dimana kita
memiliki kepala sekolah yang kompeten, majelis guru yang 100% sudah S1, penjaga sekolah
yang dapat melaksanakan tugasnya dengan baik dan mau berkolaborasi.

3. Yeti Sri Susanti, S.Pd.

Tambahan pada aset manusia kita memiliki CGP yang dapat membawa perubahan dan mau
berbagi pengetahuan dan pengalaman dengan rekan majelis guru

4. Rindaniati, S. Pd. SD
Di bidang lingkungan alam, dimana sekolah kita terdapat banyak pepohonan sehingga udara
tetap sejuk. Sekolah kita adalah sekolah yang nyaman dan bebas dari polusi.

5. Maria Ulfa, S.Pd.SD.

Di bidang finansial, anak-anak kita yang kurang mampu dapat kita usulkan untuk
memperoleh dana PIP sehingga anak yang kurang mampu mempunyai kesempatan yang
sama dalam kelayakan perlengkapan sekolah, seperti pakaian, peralatan tulis, dan
perlengkapan sekolah lainnya. Begitu juga dengan anak yang berprestasi kita usulkan untuk
memperoleh beasiswa dari Nagari/kecamatan/BAZNAS.

6. Siwi Hastutik S.Pd.I.

Sebagai tambahan, mungkin ini berkaitan dengan bidang agama dan budaya dimana setiap
pagi ada pembiasaan yang kita lakukan sebelum bel berbunyi dimana siswa sebelum masuk
pekarangan sekolah bersalaman dengan guru, setelah bel berbunyi siswa mengikuti
pembiasaan pagi di halaman sekolah dimana pembiasaan tersebut setiap hari berbeda. Pada
hari Senin upacara, Selala ekspos kesehatan, rabu ekspos pendidikan, Kamis penampilan
minat dan bakat anak, Jumat Kultum, dan Sabtu senam dan kegiatan kepramukaan. Semua
kegiatan tersebut untuk melatih pembiasaan sifat-sifat terpuji pada diri anak. . Siswa kita
mudah-mudahan berpartisipasi aktif dalam kegiatan ekstrakurikuler dan lomba-lomba di
bidang keagamaan.

7. Dwi Harjianto, S.Pd.SD.

Sebagai tambahan aset fisik yang telah disampaikan Ibu Inda Risnani, dimana sekolah kita
mempunyai gedung yang cukup untuk pembelajaran,, Toilet yang cukup memadai dengan
sumber air yang cukup karena sekolah kita mempunyai 1 sumber air yang memadai.

8. Yustika, S.Pd.
Untuk bidang finansial, selain Dana Bos kita mempunyai kantin sekolah, dan koperasi
sekolah yang hasilnya dapat kita gunakan untuk kepentingan peningkatan mutu pendidikan
di sekolah kita.
9. Sarjiono
Untuk bidang aset lingkungan dan mungkin juga termasuk fisik dan lingkungan alam
dimana sekolah kita memiliki lokasi sekolah yang luas, anak-anak bebas bermain ketika jam
istirahat. Di depan sekolah kita juga ada lapangan bola kaki yang dapat kita gunakan untuk
pembelajaran PJOK. Kita juga punya lapangan yang bisa digunakan untuk olahraga
badminton, senam, dan sekarang ada pembangunan lapangan dari pemerintah daerah di
bagian depan sekolah kita yang nantinya juga dapat dimanfaatkan oleh warga sekolah

Mengetahui Pandanharum, 7 Maret 2024

Kepala SDN 2 Pandanharum Guru Kelas I

Rindaniati, S.Pd.SD
Inda Risnani, S.Pd.
NIP. 198612202023212009
NIP. 196912282002122004
 NOTULEN

Hari/ Tanggal : Senin/ 18 Maret 2024

Pukul : 09.00– 10.00 WIB
Tempat : Ruangan kelas
: Identifikasi aset yang dimiliki sekolah bersama
Perihal
siswa
Peserta : 15 orang

Pemetaan 7 Aset yang dimiliki SD Negeri 2 Pandanharum

▪ Sekolah kita memiliki kepala sekolah yang baik, yang hebat, sering memberi perhatian
dan semangat kepada kita (aset manusia)
▪ Kita pernah mengadakan kegiatan maulid nabi di sekolah, saya senang ikut mengisi acara
tersebut, ustadz nya juga hebat dan menyenangkan (aset agama)
▪ Untuk aset manusia sekolah kita memiliki guru kelas yang pintar dan hebat yang bisa
mengajar dengan baik di kelas, yang membuat kita semangat, guru bidang studi agama
dan PJOK yang tidak kalah hebat selain di kelas juga kita sering belajar di
luar/lapangan/di mushola (aset manusia)
▪ Kita sudah punya gedung UKS, tapi belum difungsikan, saya berharap bisa ikut serta
dalam kegiatan UKS karena saya bercita-cita menjadi dokter (aset fisik dan sosial)

• Di sekolah kita ada kegiatan pramuka, jika ikut pramuka kita dapat banyak ilmu, saya
senang pernah ikuk berkemah (aset sosial),Untuk aset lingkungan kita mempunyai
lapangan yang luas, sehingga kami merasa bebas, tidak berdempet-dempet saat
bermain (aset lingkungan)
• Kita punya sumber air yang cukup, untuk kegiatan kebersihan, ke toilet, dan tempat
cuci tangan (aset fisik)Kita mempunyai kegiatan pembiasaan setiap pagi, bersalaman,
baris di halaman dan melakukan kegiatan pembiasaan pagi, kami senang dapat tampil
di kegiatan pagi (aset budaya)
• Pada saat hari guru kita mengadakan upacara memperingati hari guru, setelah kita
kami siswa kelas I memberi kejutan kepada Bu Rinda supaya Bu Rinda lebih semangat
lagi mengajar kami (aset sosial)
• Kita memiliki Gazebo, saya senang saat istirahat bisa belajar dan bermain disana
perpustakaan (aset fisik)
• Saya mendapat bantuan PIP untuk membeli perlengkapan sekolah, saya senang sekali.
(aset finansial),Saya senang dapat ikut menari pada pada penampilan bakat kelas I.
(aset budaya)
• Sekolah kita dekat dari lapangan bola masyarakat, sehingga kami bisa bermain bola di
lapangan tersebut, bermain bola kaki adalah hobi saya. (aset lingkungan), Kita punya
bapak Penjaga yang baik membantu ketika menyebrang dan mengantar pulang kalau
sakit (aset manusia)
• Sekolah kita sering dikunjungi petugas kesehatan dari puskesmas, saya senang dapat
banyak ilmu seperti cara menggosok gigi yang tepat, dan cara mencuci tangan yang
baik (aset politik)
• Jika ada orangtua teman yang meninggal, kita membawa beras atau uang lalu pergi
takziah, dan kalau teman kita sakit kita juga mengumpulkan sumbangan dan pergi
membesuk teman yang sakit tersebut. Kita juga sering mendoakan teman yang sakit
supaya cepat sembuh. (aset agama)
• Kita mempunyai koperasi sekolah, sehingga ketika perlengkapan belajar ada yang
kurang bisa di beli di koperasi (aset finansial)
• Kita mempunyai kantin kejujuran, kita bisa melatih berhitung dan kejujuran pada diri
sendiri
• Saya senang dapat ikut menyanyi pada pada penampilan bakat kelas .(aset budaya)
• Untuk aset lingkungan kita mempunyai lapangan yang luas, sehingga kami merasa
bebas, tidak berdempet-dempet saat bermain (aset lingkungan)
• Saya senang dapat ikut menyanyi pada pada penampilan bakat kelas .(aset budaya)
 Mengetahui Pandanharum, 18 Maret 2024
Kepala SDN 2 Pandanharum Guru Kelas I

Inda Risnani, S.Pd. Rindaniati, S.Pd.SD

NIP. 196912282002122004 NIP. 198612202023212009
 NOTULEN

Hari/ Tanggal : Kamis/ 14 Maret 2024

Pukul : 09.00– 10.00 WIB
Tempat : Ruangan kelas
: Identifikasi aset yang dimiliki sekolah bersama
Perihal
wali murid
Peserta : 20 orang

Pemetaan 7 Aset yang dimiliki SD Negeri 2 Pandanharum

1. Aset Manusia
a. Kepala Sekolah
SD Negeri 2 Pandanharum memiliki Kepala Sekolah berkualifikasi pendidikan S1,
sudah bersertifikasi
b. Guru
▪ Seluruh guru berkualifikasi pendidikan S1
▪ Lebih kurang 60% guru sudah bersertifikasi
▪ Terdapat 2 orang CGP
c. Peserta didik
Peserta didik yang berjumlah 80 orang dengan kompetensi, karakter, dan latar
belakang yang beragam
d. Orangtua/komite
▪ Orang tua siswa yang dapat bekerjasama dengan pihak sekolah demi
pengembangan pembelajaran siswa
▪ Komite sekolah dapat menjembatani antara orangtua dengan sekolah

2. Modal Sosial
• Kepala sekolah aktif di MK3S
• Tokoh masyarakat dapat berkolaborasi dengan pihak sekolah menjadi perpanjangan
tangan sekolah untuk menarik minat terhadap sekolah dalam kegiatan sosialisasi
PPDB
• Semua guru aktif KKG dengan kompetensi masing-masing
• Siswa aktif dalam kegiatan ekstrakurikuler seperti pramuka, rebana dan olahraga

• Modal Fisik
• Gedung Utama terdiri dari ruang Kepala Sekolah, Ruang guru, Ruang kelas, ruang
UKS
• Gedung penunjang terdiri dari gedung pustaka, Toilet, Kantin sekolah, lapangan
olahraga
• Infrastruktur atau sarana prasarana, SD Negeri 2 Pandanharum memiliki sumber air
yang cukup, jaringan listrik, jaringan internet, sarana pendukung pembelajaran seperti
media pembelajaran, proyektor, dan speker aktif.

3. Modal Politik
• SD Negeri 2 Pandanharum bekerjasama Puskesmas dalam memberikan penyuluhan,
cek kesehatan kepada siswa, imunisasi, dan lain sebagainya
• Bekerja sama dengan pihak BANK terkait pengurusan berbagai administrasi yang
dibutuhkan oleh pihak sekolah
• Kerjasama dengan Pemerintah Desa terkait peran yang dapat saling mendukung
keberhasilan antar lembaga /instansi dalam meningkatkan kemajuan Pendidikan

4. Modal Lingkungan Alam

• Lahan SD Negeri 2 Pandanharum yang luas dan asri menjadi sejuk untuk tempat
belajar
• Lokasi sekolah dekat dengan lapangan bola, yang dapat menunjang pembelajaran
PJOK siswa
• Lokasi SD Negeri 2 Pandanharum memiliki tanah yang digunakan untuk berkebun
5. Modal Finansial
• Dana BOS
• PIP untuk siswa yang kurang mampu
• Beasiswa dari nagari/kecamatan/BAZDA untuk siswa yang berprestasi
• Hasil kebun sekolah

6. Modal agama dan budaya

• Kegiatan baca Asmaul Husna setiap hari jumat 07.00 – 08.00 WIB
• Peringatan hari besar agama

Mengetahui Pandanharum, 18 Maret 2024

Kepala SDN 2 Pandanharum Guru Kelas I

Inda Risnani, S.Pd. Rindaniati, S.Pd.SD

NIP. 196912282002122004 NIP. 198612202023212009