KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR TAHUN ( PAT )

SEMESTER GENAP TINGKAT MADRASAH ALIYAH TAHUN PELAJARAN 2023/2024

Mata Pelajaran :Fisika XI Bentuk Soal : 30 Pilihan Ganda (PG), 5 Uraian (U)
Kelas/ Semester : XI / 1 (Ganjil)) Jumlah Soal : 35 soal
Waktu : 120 menit Penyusun : Nur Arifah, SP

Indikator Pencapaian Level Kognitif Bentuk Soal

Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
Kompetensi L1 L2 L3 PG Uraian
3.1 Menerapkan Dinamika 3.1.1 Menerapkan konsep Disajikan gambar batang homogen yang dikenai beberapa gaya,
konsep Rotasi momen gaya (torsi) dan siswa menentukan besar momen gaya total beserta arahnya pada L2 1
dinamika momen inersia. salah satu ujug yang dijadikan sebagai sumbu putar.
rotasi benda Disajikan gambar system partikel yang dihubungkan dengan
tegar dalam sebuah batang penghubung, siswa menghitung besar momen L2 2
kehidupan inersia total system ketika diputar .
sehari-hari. Disajikan gambar empat buah partikel yang berada pada satu
garis, siswa menentukan momen inersia system partikel terhadap L2 35
salah satu titik partikel.
3.1.2 Menerapkan konsep Disajikan sebuah informasi tentang sebuah bandul yang diputar,
L3 3
momentum sudut benda siswa menentukan besar momentum sudut bandul.
yang berputar Disajikan gambar dan pernyataan tentang seorang penari balet
pada keadaan A dan B, siswa membandingkan besar momen L3 4
inersia dan momentum sudut pada keadaan A dan B.
Disajikan data tentang silinder pejal yang berputar, siswa
menentukan gaya untuk menghentikan silinder dalam waktu L2 26
tertentu.
3.1.3 Menerapkan hukum Disajikan gambar dan pernyataan tentang dua buah cakram yang
kekekalan momentum berputar, siswa menentukan hubungan antara kedua cakram
L3 5
sudut dalam permasalahan tersebut.
kehidupan sehari-hari.
3.1.4 Menentukan enrgi kinetic Diberikan data tentang bola tipis berongga yang menggelinding
L2 6
rotasi suatu benda yang pada bidang horizontal, siswa menentukan energi kinetic bola.
menggelinding Diberikan data benda silinder pejal yang berotasi, siswa
L2 7
menentukan energi kinetic rotasi silinder.
3.1.5 Menentukan kecepatan Disajikan data siswa dapat menentukan kecepatan sudut bola
sudut bola saat tiba di dasar saat tiba di dasar bidang miring. L2 27
bidang miring.
 Indikator Pencapaian Level Kognitif Bentuk Soal
Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
Kompetensi L1 L2 L3 PG Uraian
3.2 Menerapkan Kesetimb 3.2.1 Menerapkan syarat-syarat Disajikan gambar lampu lalu lintas yang digantung dengan tali,
L2 8
titik berat, dan angan kesetimbangan benda tegar. siswa menentukan besar tegangan tali supaya lampu tidak jatuh.
kesetimbangan Benda Disajikan gambar bola yang digantung menggunakan tali, siswa
benda tegar Tegar menentukan tegangan tali supaya bola dalam keadaan L2 9
dalam setimbang.
kehidupan Disajikan gambar sebuah batang homogen dan beban yang
sehari- hari. ditahan dengan sebuah tali dalam keadaan setimbang, siswa L2 10
menentukan besar tegangan pada tali.
Disajikan gambar sebuah batang homogen dan beban yang
ditahan dengan sebuah tali dalam keadaan setimbang, siswa
L2 11
menentukan besar massa batang agar sistem dalam keadaan
setimbang.
Disajikan sebuah gambar batanng yang dihubungkan dengan tali
L3 34
terhadap tembok, siswa menentukan tegangan tali.
3.2.2 Menentukan pusat massa Disajikan gambar sebuah bangun bidang, siswa menentukan
benda dan titik berat atau koordinat titik berat bangun tersebut. L2 12
pusat gravitasi benda.
3.3 Menganalisis Elastisitas 3.3.1 Membandingkan ciri-ciri Disajikan grafik antara gaya dan perubahan panjang suatu pegas,
L3 13
sifat elastisitas benda plastis dan elastis. siswa menyimpulkan batas sifat plastis pegas.
bahan dalam 3.3.3 Menentukan konstanta Disajikan grafik hubungan antara gaya dan pertambahan panjang
kehidupan pegas pada suatu benda dari tiga bahan yang berbeda, siswa menyimpulkan urutan L3 14
sehari hari konstanta pegas dari terbesar ke terkecil.
3.3.4 Menentukan modulus Disajikan sebuah data informasi seutas kawat, siswa menentukan
L2 15
young pada suatu benda. nilai modulus Young dari kawat tersebut
3.3.5 Menentukan konstanta Disajikan gambar susunan seri parallel dari pegas, siswa
L2 16
pegas pada susunan pegas. menentukan besar konstanta pengganti system pegas.
Disajikan dua system susunan pegas seri parallel, Siswa 17
L3
menganalisis persamaan hukum Hooke pada sebuah grafik.
Disajikan gambar susunan pegas seri parallel, siswa menentukan
L3 32
konstanta masing-masing pegas dari data yang diketahui.
Disajikan gambar susunan pegas seri parallel, siswa menentukan
L3 33
konstanta masing-masing pegas dari data yang diketahui.
3.3.6 Menganalisis data hasil Disajikan table hasil percobaan hukum Hooke, siswa
percobaan untuk menyimpulkan hubungan antara gaya terhadap pertambahan
menentukan pengaruh gaya panjang pegas. 18
L2
yang bekerja pada pegas
terhadap pertambahan
panjang pegas.
3.4 Menerapkan Fluida 3.4.1 Menerapkan Hukum Pokok Diberikan sebuah pernyataan dan gambar hasil percobaan, siswa L3 19
 Indikator Pencapaian Level Kognitif Bentuk Soal
Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
Kompetensi L1 L2 L3 PG Uraian
hukum-hukum Hidrostatika dalam menentukan nilai massa jenis zat cair dengan konsep hukum
fluida dalam permasalahan kehidupan pokok hidrostatika.
kehidupan sehari-hari. Menerapkan Tekanan Hidrostatika dalam permasalahan
L3 28
sehari- hari. kehidupan sehari-hari.
3.4.2 Menerapkan Hukum Pascal Disajikan sebuah informasi, siswa menentukan beban mobil 20
L3
dalam permasalahan maksimum yang dapat diangkat mesin hidrolik.
kehidupan sehari hari. Disajikan gambar alat dongkrak hidolik, siswa menjelaskan
L2 29
prinsip kerja dari dongkrak hidrolik..
Disajikan gambar alat dongkrak hidolik, siswa menjelaskan 30
L2
prinsip kerja dari dongkrak hidrolik..
Siswa dapat menentukan kecepatan air pada pipa kecil, selisih
tekanan pada kedua pipa, dan tekanan pada pipa pada hokum L2 31
bernoulli
3.4.3 Menerapkan Hukum Disajikan gambar suatu benda yang dicelupkan ke dalam dua zat
Archimedes dalam cair, siswa membandingkan perbandingan massa jenis dua zat 21
L3
permasalahan kehidupan cair tersebut.
sehari hari.
3.4.5 Menjelaskan manfaat azas Disajikan gambar tentang alat penyemprot nyamuk, siswa
22
Bernoulli dalam kehidupan menentukan pernyataan yang benar tentang alat penyemprot L2
sehari-hari. berdasarkan asaz Bernoulli.
3.4.7 Menerapkan Azas Disajikan gambar bak air yang diletakkan di atas tangga, siswa 23
L3
Bernoulli dalam teknologi menentukan jarak pancaran air pada tanah.
di kehidupan sehari-hari Disajikan informasi data tentang pesawat terbang, siswa 24
L3
menentukan besar gaya angkat pada sayap pesawat..
3.4.8 Menerapkan persamaan Disajikan gambar pipa dengan luas penampang berbeda, dengan
25
kontinuitas dalam konsep persamaan kontinuitas siswa menentukan perbandingan L2
penyelesaian masalah. kecepatan pada penampang pipa tersebut...
Malang, 20 November 2023

Guru Mata Pelajaran

Nur Arifah, SP