PEMERINTAH KABUPATEN ENDE

DINAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam

Bentuk Soal : Pilihan Ganda dan Uraian
Alokasi Waktu : 120 menit
Hari / Tanggal : Sabtu, 13 Maret 2020
Tahun Pelajaran : 2019 / 2020

KISI – KISI SOAL PILIHAN GANDA

LEVEL BENTUK JUMLAH NO KUNCI

NO NO. KD MATERI KELAS INDIKATOR SOAL BUTIR SOAL
KOGNITIF SOAL SOAL SOAL JAWABAN
1. 3.1 PENGUKURAN VII II PG 1 Disajikan gambar jangka 1. Jhon melakukan pengukuran diameter sebuah D
sorong , siswa mampu mengukur benda menggunakan jangka sorong seperti (2,46 cm)
diameter sebuah benda gambar berikut

Diameter benda yang ditunjukan pada gambar

tersebut adalah....
A. 2,16 cm
B. 2,26 cm
C. 2,36 cm
D. 2,46 cm

2. 3.4 Kalor III 1 Disajikan grafik hubungan 2. Pada percobaan pemanasan es sebanyak 500 A
antara suhu dan waktu, siswa gram bersuhu -100C seperti yang disajikan pada (388,5 kJ)
dapat menghitung besar kalor gambar grafik berikut
 yang dibutuhkan dalam proses
( sesua grafik)

Diketahui kalor jenis es = 2100 J/KoC, kalor

jenis air = 4200 J/KoC, dan kalor lebur es =
336000 J/K. Kalor uyang dperlukan pada proses
P – S adalah....
A. 388,5 kJ
B. 288,5 kJ
C. 188,5 kJ
D. 88,5 kJ

3. 3.7 Rantai makanan I 1 Disajikan gambar rantai 3. Perhatikan gambar rantai makanan berikut : D
makanan, siswa dapat (ular)
menentukan organisme yang
berperan sebagai komsumen 2

Organisme yang berperan sebagai konsumen II

adalah…..
A. Padi
B. Tikus
C. Elang
D. Ular

4. 3.8 Pencemaran tanah III 1 Siswa mampu menemukan 4. Petani di suatu wilayah ingin memperluas B
upaya penyelesaian masalah wilayah pertaniannya. Untuk menanam padi (Membuat
tentang pencemaran tanah dengan membuka lahan diarea lereng bukit, sengkedan di
namun pembukaan lahan tersebut dapat areal lereng
mengakibatkan erosi dan banjir. Upaya yang bukit)
tepat untuk mengatasi permasalahan tersebut
adalah....
 A. Melakukan reboisasi
B. Membuat sengkedan
C. Melakukan tebang pilih
D. Membuat saluran irigasi

5. 3.6 Fungsi jaringan III 1 Disajikan gambar jaringan daun , 5. Perhatikan gambar jaringan daun berikut C
tumbuhan siswa dapat menunjukan bagian (2 dan 4)
daun yang berfungsi sebagai
tempat fotosisntesis

tempat terjadinya proses fotosintesis ditunjukan

oleh nomor ....
A. 1 dan 2
B. 2 dan 3
C. 2 dan 4
D. 1 dan 4
6. 3.6 Organisasi II 1 Disajikan data strukturorganisasi 6. Perhatikan data struktur organisasi kehidupan C
kehidupan kehidupan, siswa dapat berikut : (Sel –jaringan
mengurutkan tingkatan struktur 1. Organisme – organ –
organisasi kehidupan dari yang 2. Organ sistem organ –
terkecil hingga terbesar 3. Jaringan organisme)
4. Sel
5. System organ
Urutan tingkat organisasi kehidupan dari yang
terkecil hingga terbesar adalah....
A. Sel – organ – sistem organ –njaringan –
organisme
B. Organ – organisme – jaringan – sel – sistem
organ
C. Sel – jaringan – organ – sitem organ –
organisme
D. Organ – sistem organ – sel – jaringan –
sistem organ
7. 3.3 Senyawa I 2 Siswa mampu mengelompokan 7. Perhatikan data berikut D
zat yang termasuk senyawa 1. CO2 (1, 3, dan 6)
2. Ni
3. CO
4. Co
5. O2
6. H2O
Yang termasuk kelompok senyawa adalah....
A. 1, 2 dan 3
B. 2, 3 dan 4
C. 2, 4 dan 5
D. 1, 3 dan 6
8. Perubahan fisika I Disajikan dataperubahan zat, 8. Perhatikan data perubahan zat berikut : C
dan perubahan Siswa mampu mengelompokan 1. Lilin mencair (2 dan 4)
kimia perubahan kimia yang terjadi 2. Paku berkarat
3. Beras menjadi tepung
4. Nasi menjadi basi
5. Kay menjadi meja
Pernyataan Yang merupakan perubahan kimia
adalah....
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 4
D. 3 dan 4
9. 3.5 Perubahan bentuk III 1 Disajikan gambar rangkaian 9. Perhatikan gambar perikut : B
energi listrik. Siswa dapat menganalisis (Kimia –
perubahan bentuk energi yang listrik –
terjadi pada rangkaian tersebut. cahaya –
panas)

Perubahan bentuk energi yang terjadi pada

gambar di atas adalah....
A. Kimia – cahaya – listrik – panas
B. Kimia – listrik – cahaya – panas
C. Kimia – panas – cahaya – listrik
D. Kimia – listrik – panas – cahaya
10. 3.6 Zat aditif dan zat VIII I PG 1 Siswa dapat menentukan 10. Pada kemasan minuman komposisinya terdiri B
adiktif komposisi zat pengawet dari asam sitrat, natrium benzoat,fruit punch (Natrium
plavor,tartrazin,aspartame dan natrium siklamat. Benzoat dan
Dari komposisi tersebut yang termasuk aspartam)
pengawet adalah....
A. Asam sitrat dan natrium benzoat
B. Natrium Benzoat dan aspartam
C. Aspartam dan natrium siklamat
D. Aspartam dan Tartrasin
11. 3.2 Gerak Lurus II PG 1 Siswa dapat menganalisis gerak 11. Perhatikan ticker timer dari suatu percobaan A
lurus berubah beraturan di dibawah!. Manakah yang merupakan gerak
percepat lurus berubah beraturan dipercepat?
A.

B.

C.

D..

12. 3.3 usaha I PG 1 Siswa dapat menghitung besar 12. Usaha yang dilakukan suatu benda adalah C
usaha sebesar 120 joule, dengan perpindahan 5 meter. (24 N)
Maka gaya F sebesar....
A. 12 N
B. 34 N
C. 24 N
D. 60 N
13. 3.2 Hukum Newton II PG 1 Siswa dapat menghitung 13. Perhatikan gambar berikut! D
percepatan suatu benda F=5 N F= 10 N (10 m/s2)

F=15 N

Jika massa balok tersebut adalah 2 Kg. Maka

berapakah nilai percepatan balok tersebut jika
diberi gaya dengan arah yang berlawanan?
A. 4 m/s2
B. 8 m/s2
C. 5 m/s2
D. 10 m/s2
14. 3.3 Usaha I PG 1 Siswa dapat mengidentifikasi 14. Besaran fisika yang mempengaruhi usaha D
besaran fisika yang adalah.... (Gaya dan
mempengaruhi usaha A. Gaya dan arah perpindahan )
B. Gaya dan waktu
C. Gaya dan kecepatan
D. Gaya dan perpindahan
15. 3.11 Getaran II PG 1 Siswa dapat menghitung 15. Sayap seekor serangga dapat bergetar dengan C
frekuensi getaran frekuensi 100 Hz. Waktu yang dibutuhkan (0,01 s)
untuk sayap serangga tersebut 1 kali bergetar
adalah....
A. 10 s
B. 1 s
C. 0,01 s
D. 0,001 s
16. 3.12 Alat Optik VIII II PG 1 Siswa dapat menghitung besar 16. Titik dekat mata normal manusia adalah 30 cm. D
kekuatan lensa Jika ayah dapat membaca buku dengan jelas (4/3 dioptri)
pada jarak paling dekat 50 cm, kekuatan lensa
kacamata yang diperlukan untuk mengoreksinya
adalah....
A. 2/3 dioptri
B. 3/2 diopti
C. 3/4 dioptri
D. 4/3 dioptri
17. 3.1 Sistem gerak pada VIII I PG 1 Siswa dapat membedakan 17. Tulang yang tidak menyusun tenggkorak A
manusia tulang-tulang penyusun adalah.... (Tulang
tengkorak A. Tulang belikat belikat)
B. Tulang pelipis
C. Tulang baji
D. Tulang dahi
18. 3.5 Sistem pencernaan VIII I PG 1 Siswa dapat menentukan bagian- 18. Organ pencernaan yang menghasilkan enzim B
bagian dan fungsi organ yang dapat mengubah pepton menjadi asam (Hati)
pencernaan amino adalah....
A. Pankreas
B. Usus halus
C. Lambung
D. Hati
19. 3.7 Sistem peredaran VIII I PG 1 Siswa dapat mendeskripsikan 19. Tangan Ani terluka saat memotong wortel, lalu A
darah proses pembekuan darah dengan cepat dia menutup luka dengan ibu (Fibrinogen
jarinya. Beberapa saat kemudian lukanya tidak dan keping
berdarah lagi. Bagian darah yang berperan darah)
dalam penutupan luka tersebut adalah....
 A. Fibrinogen dan keping darah
B. Keping darah dan Plasma darah
C. Plasma darah dan serum
D. Serum dan fibrinogen

20. 3.7 Sistem peredaran VIII II PG 1 Siswa dapat menentukan proses 20. . Jalur peredaran darah besar berikut yang tepat C
darah peredaran darah besar pada adalah.... (Bilik kiri
manusia A. Bilik kana –> arteri pulmonalis – > paru- –> Aorta
paru –> vena pulmonalis –> serambi kiri – > seluruh
B. Bilik kiri –>arteri pulmonalis –> paru-paru Tubuh –>
–> Vena pulmonalis –> serambi kanan vena Kava
C. Bilik kiri –> Aorta –> seluruh Tubuh –> –> serambi
vena Kava –> serambi kanan kanan)
D. Bilik Kanan –> aorta –> seluruh tubuh –>
vena kava –> Serambi Kiri

21. 3.9 Sistem pernapasan VIII I PG 1 Siswa dapat menjelaskan proses 21. Pada proses pernapasan, paru-paru kita B
pernapasan pada manusia mengambil dan mengeluarkan.... (O2 dan
A. O2 dan H2O C02+H20)
B. O2 dan C02+H20
C. C02 dan 02
D. C02dan 02+H20

22. 3.10 Sistam ekskresi VIII II PG 1 Siswa dapat menganalisis 22. . Perhatikan gambar berikut A
keterkaitan antara struktur dan (1)
fungsi pada organ ginjal
1
2
3
4

Bagian ginjal yang berfungsi untuk

menyaring (filtrasi) darah ditunjukkan oleh
nomor ….
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
23. 3.3 Pesawat sederhana VIII III PG 1 Siswa dapat menguraikan 23. Perhatikan gambar! A
 penerapan prinsip kerja pesawat (usaha yang
sederhana pada sistem gerak dilakukan
menjadi
lebih kecil)

Untuk mengangkat beban ke atas, agar lebih

mudah maka menggunakan papan miring. Hal
ini disebakan karena ….
A. usaha yang dilakukan menjadi lebih kecil
B. gaya yang dilakukan menjadi lebih kecil
C. jarak perpindahan menjadi lebih kecil
D. gravitasi bumi menjadi kecil
24. 3.4 Fungsi jaringan VIII I PG 1 Siswa dapat menjelaskan 24. Perhatikan gambar penampang batang berikut C
hubungan antara struktur dan ini : (Mengangk
fungsi jaringan di batang ut air dan
garam
mineral
dari dalam
tanah)

Fungsi bagian yang ditunjuk oleh P adalah ...

A. Membentuk jaringan kayu
B. Melindungi jaringan-jaringan yang ada
didalamnya
C. Mengangkut air dan garam mineral dari
dalam tanah
D. Mengangkut hasil fotosintesis ke seluruh
bagian tubuh
25. 3.1 Organ reproduksi IX I PG 2 Disajikan gambar alat reproduksi 25. Perhatikan gambar organ reproduksi di bawah B
pada manusia wanita. Peserta didik dapat ini …… (ovarium,
menyebutkan fungsi bagian yang tempat
ditunjuk terjadinya
oogenesis)

Bagian yang ditunjuk oleh huruf P adalah…..

A. uterus, tempat tumbuh dan berkembangya
embrio
B. ovarium, tempat terjadinya oogenesis
C. vagina, tempat terjadinya kopulasi
D. tuba falopii, tempat terjadinya fertilisasi

26. Kelainan atau IX I PG Peserta didik dapat 26. Penyakit menular seksual yang di sebabkan B
penyakit pada menginteprestasi jenis penyakit oleh infeksi bakteri genus Neisseria yaitu…. (Gonorea)
system reproduksi pada system reproduksi manusia A. Sifilis
manusia. B. Gonorea
C. Aids
D. Kandidiasis
27. 3.6 Struktur jaringan IX I PG 1 Peserta didik dapat menyebutkan 27. Selain berfungsi sebagai tempat penyimpanan B
pada tumbuhan fungsi jaringan tumbuhan cadangan makananan umbi pada kentang juga ( berkem
berfungsi untuk….. bang biak)
A. memperluas bidang penyerapan air
B. berkembang biak
C. tempat berlangsungnya fotosintesis
D. tempat terjadinya simbiosis dengan bakteri
E.
28. 3.4 Listrik statis IX I PG 1 Peserta didik dapat 28. Contoh peristiwa yang membuktikan bahwa A
mendeskripsikan benda apabila suatu benda dapat diberi muatan listrik dengan (penggaris
di beri muatan listrik dengan cara induksi adalah plastic yang
cara induksi A. penggaris plastic yang telah di gososk kain telah di
wol gososk kain
B. kaca yang telah di olesi dengan cat yang wol)
masih basah
C. sisir plastik yang di beri tegangan listrik
D. kayu yang telah di gosok kain sutera
29. 3.5 Hukum kirchhoff IX II PG 1 Siswa dapat mengitung arus arus 29. Arus listrik mengalir di percabangan A
listrik pada rangkaian rangkaian listrik seperti gambar berikut! (2)
berdasarkan hokum kirchhoff
I1 I2
I3
I4 I5

Jika diketahui, I1 = 2A, I2 = 1,3A, I4 = 2I2, I5

= 0,5A. maka besar arus pada I3 adalah.....A
A. 2
B. 4,5
C. 5
D. 7,5
30. 3.5 Listrik dinamis IX Energy C3 PG Siswa dapat menghitung biaya 30. Rumah pak Anno menggunakan peralatan listrik B
listrik dan energy listrik yang yang terdiri dari 3 lampu masing-masing (Rp.77.760)
digunakan 40watt, 2 lampu 25W semuanya dipakai selama
12 jam sehari dan TV 120W digunakan selama
10 jam sehari. Jika tariff listrik Rp.800/kwh,
maka biaya yang harus dibayar Pak Anno dalam
1 bulan (30 hari) adala . . . .
A. Rp.78.520
B. Rp.77.760
C. Rp.76.680
D. Rp.75.520
KISI – KISI SOAL URAIAN

LEVEL BENTUK JUMLAH NO KUNCI JAWABAN

NO NO. KD MATERI KELAS INDIKATOR SOAL BUTIR SOAL
KOGNITIF SOAL SOAL SOAL
31. 3.11 Sistem tata VII II Uraian 1 Siswa dapat 31 Tuliskan nama – nama planet secara terurut
surya mengurutkan nama- mulai yang terdekat sampai yang terjauh dari Merkuriurius– venus – bumi – mars
nama planet dalam matahari. – jupiter – saturnus – uranus –
tata surya mulai dari neptunus
yang terdekat sampai
yang terjauh dengan
matahari
32. 3.8 Tekanan VIII II Uraian 1 Siswa dapa 32 Kubus yang sisinya 10 cm memiliki massa
menghitung besar 200 gram. Kubus tersebut diletakkan di atas P = 200 N/m3
tekanan pada suatu lantai. Berapakah besar tekanan yang
benda dihasilkan kubus tersebut? ( g= 10 m/s2)

33. 3.7 Sistem VIII II Uraian 1 Siswa dapat 33 Jelaska tentang peredarandarah besar dan Peredaran darah besar :
peredaran menerapkan peredarandarah kecil ? jantung bilik kiri –> paru – paru –
darah pengetahuan tentang > jantung serambi kanan
mekanisme peredaran
darah peredaran darah kecil :
jantung bilik kanan –> paru – paru
–> jantung serambi kiri
34. 3.3 Gaya dan VIII Uraian Siswa mampu 34 Tulislah bunyi hukum I Newton ? Bunyi hukum I Newton :
usaha menerpkan hukum “Jika resultan gaya yang bekerka
newton pada benda sama dengan nol, maka
benda yang mulam- mula diam
akan tetap diam dan benda yang
mula mula bergerak lurus beraturan
akan tetap bergerak lurus beraturan”
35. 3.3 Persilingan IX II Uraian 1 Siswa dapat 35 1. Tikus berrambut hitam kasar(BBDD) 9:3:3:1
dihibrid mengidentifikasi disilangkan dengan tikus berrambut putih
genotype yang halus(bbdd), apabila gen hitam kasar yang
dihasilkan pada suatu memiliki sifat dominan, jika F1
persilangan disilangkan dengan sesamanya , tentukan
rasio genotype F2?