PEMERINTAH KABUPATEN PEKALONGAN

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

SD NEGERI 01 SONGGOWEDI
Alamat : Jl. Songgowedi – Songgodadi Kec.Petungkriyono Kab.Pekalongan 51193

PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PTS)

SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Mupel : PJOK Hari/Tanggal : Rabu, 7 September 2022

Kelas : III (tiga) Waktu : 09.15 – 10.15
Nama : ……………………..

I. Pilihlah jawaban A, B, C, atau D yang paling benar !

1. Ketika berjalan, pandangan ke arah .....

A. Depan
B. Belakang
C. Atas

2. Gerak dasar berjalan dapat melatih kekuatan otot .....

A. Tangan
B. Kaki
C. Leher

3. Sebelum bermain adu kecepatan, kita perlu melakukan ....

A. Pemanasan
B. Pendinginan
C. Gerakan inti

4. Bermain adu kecepatan melatih kecepatan dan .....

A. Kemandirian
B. Kedisiplinan
C. Kekuatan

5. Dalam permainan adu kecepatan, ada gerakan ....

A. Meloncat
B. Berjalan
C. Melompat

6. Gerakan melompat dapat diterapkan dalam permainan ......

A. Kasti
B. Sepak bola
C. Lompat tali

7. Bahan tali yang untuk lompat tali terbuat dari ....

A. Karet
B. Benang
C. Besi

8. Dengan menjaga kesehatan tubuh berarti kita telah menerapkan sikap .....
A. Malas
B. Kreatif
C. Bersyukur

9. Gerakan mendorong dan menarik, bergna untuk melatih otot pada bagian .....
 A. Kaki dan paha
B. Kaki dan lengan
C. Perut dan tangan

10. Gerakan menarik dan mendorong sebaiknya dilakukan secara ....

A. Berpasangan
B. Mandiri
C. Cepat

II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang singkat dan jelas !
11. Berlari dapat menguatkan otot .....
12. Setelah bermain kijang dan rusa, kita perlu melakukan ......
13. Permainan lompat bambu membuat tubuh menjadi ........
14. Pemegang tali karet pada permainan lompat tali berjumlah ..... orang
15.
Bagian tubuh yang bergerak pada gerakan yang
ditunjukkan oleh gambar (a) adalah ..........
 PEMERINTAH KABUPATEN PEKALONGAN
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SD NEGERI 01 SONGGOWEDI
Alamat : Jl. Songgowedi – Songgodadi Kec.Petungkriyono Kab.Pekalongan 51193

KUNCI JAWABAN
PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PTS)
SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Kelas : III Hari/Tanggal :

Mupel : PJOK Waktu :

I. Pilihan Ganda

1. A 6. C
2. B 7. A
3. A 8. C
4. C 9. B
5. B 10. A

II. Isian

11. Kaki
12. Pendinginan
13. Sehat dan licah
14. 2 orang
15. Pinggang

PENSKORAN

SKOR
ROMAWI JUMLAH SOAL SKOR / SOAL SKOR MAX
PEROLEHAN
I 10 1 10
II 5 2 10
JUMLAH 15 - 20

NILAI AKHIR = (JUMLAH SKOR PEROLEHAN X 100) : JUMLAH SKOR MAX

 PEMERINTAH KABUPATEN PEKALONGAN
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SD NEGERI 01 SONGGOWEDI
Alamat : Jl. Songgowedi – Songgodadi Kec.Petungkriyono Kab.Pekalongan 51193

KISI-KISI PENYUSUNAN SOAL

PENILAIAN TENGAH SEMESTER I
TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Kelas : III
Mupel : PJOK
Tema : 1 dan 2

Nomor
dan
NO Kompetensi Dasar Indikator Bentuk
Soal
PG IS
1 3.1 Memahami Siswa dapat mengidentifikasi sikap yang baik saat 1
kombinasi gerak berjalan
dasar lokomotor Siswa dapat mengidentifikasi manfaat gerak 2
sesuai dengan berjalan
konsep tubuh, Siswa dapat mengetahui langkah yang dilakukan 3
ruang, usaha, dan sebelum bermain adu kecepatan
keterhubungan Siswa dapat mengidentifikasi manfaat bermain adu 4
dalam berbagai
kecepatan
bentuk permainan
sederhana dan atau Siswa dapat mengidentifikasi mgerakan dalam 5
tradisional bermain adu kecepatan
2 3.2 Memahami Siswa dapat mengidentifikasi gerakan melompat 6
kombinasi Siswa dapat mengidentifikasi bahan yang 7
gerak dasar digunakan dalam permainan lompat tali
non-lokomotor Siswa dapat mengidentifikasi tentang kesehatan 8
sesuai dengan tubuh
konsep tubuh, Siswa dap[at mengidentifikasi manfaat gerakan 9
ruang, usaha, mendorong dan menarik
dan Siswa dapat mengidentifikasi gerakan mendorong 10
keterhubungan dan menarik
dalam
berbagaibentuk
permainan
sederhana dan
atau tradisional
3 3.1 Memahami Siswa dapat mengidentifikasi manfaat berlari 11
kombinasi Siswa dapat mengidentifikasi hal yang dilakukan 12
gerak dasar setelah bermain kijang dan rusa
lokomotor Siswa dapat mengidentifikasi manfaat bermain 13
sesuai dengan lompat bambu
konsep tubuh,
ruang, usaha,
dan
 keterhubungan
dalam berbagai
bentuk
5 permainan
3.2 Memahami Siswa dapat mengidentifikasi jumlah pemain 14
kombinasi lompat tali
gerak dasar Disajikan gambar, siswa dapat menentukan bagian 15
non-lokomotor tubuh yang bergerak pada gambar
sesuai dengan
konsep tubuh,
ruang, usaha,
dan
keterhubungan
dalam
berbagaibentuk
permainan
sederhana dan
atau tradisional

Mengetahui
Kepala SDN............................ Guru PJOK

NIP. NIP.