TABEL PEMETAAN KD Dari KI 3 Per Subtema

Kelas/Semester : V/2

Tema : 9. Benda-benda di Sekitar Kita

Subtema : 2. Benda dalam Kegiatan Ekonomi

No Muatan Kompetensi Dasar Tema 1

Pelajaran Subtema 2
1 2 3 4 5 6
1 Bahasa 3.4 Menganalisis informasi yang disampaikan paparan iklan dari media cetak atau elektronik. √ √ √ √ √ √
Indonesia

2 IPA 3.9 Mengelompokkan materi dalam kehidupan sehari-hari berdasarkan komponen penyusunnya √ √ √
(zat tunggal dan campuran).

3 SBdP 3.3 Memahami pola lantai dalam tari kreasidaerah . √ √ √

4 PPKn 3.4 Menggali manfaat persatuan dan kesatuan untuk membangun kerukunan hidup. √ √ √

5 IPS 3.3 Menganalisis peran ekonomi dalam upaya menyejahterakan kehidupan masyarakat di √ √
bidang sosial dan budaya untuk memperkuat kesatuan dan persatuan bangsa.
 FORMAT KISI-KISI PENILAIAN HARIAN KELAS 5 TEMA 9 SUBTEMA 2
Satuan Pendidikan : Sekolah Dasar
Kelas/Semester :V/2
Tema/ Subtema : 9. Benda-benda di Sekitar Kita/ 2. Benda dalam Kegiatan Ekonomi
Waktu : 100 menit
Bentuk soal : Pilihan ganda 15 (nomor 1 s.d 15)
Isian 14 (nomor 16 s.d 29)
Uraian 10 (nomor 30 s.d 40)

No Muatan KD Indikator KD Indikator Soal No

Soal
SOAL PILIHAN GANDA
1 Bahasa 3.4 Menganalisis informasi yang 3.4.1 Menyebutkan iklan yang sering Disajikan bacaan mengenai 1
disampaikan paparan iklan dari dijumpai melalui media cetak atau
Indonesia media cetak atau elektronik. elektronik informasi yang tersebar melalui
kecanggihan teknologi saat ini, siswa
dapat menunujukkan manfaat
teknologi

No Muatan KD Indikator KD Indikator Soal No

 soal
3.4.2 Memberikan contoh iklan dari Disajikan bacaan mengenai 2
media cetak atau elektronik dalam
kehidupan sehari-hari. informasi melalui media teknologi,
siswa dapat menunjukkan contoh
media yang menyebarkan informasi
atau contoh iklan.
Disajikan soal tentang macam- 3
macam iklan, siswa dapat
mengelompokan iklan cetak dan
iklan elektronik.
2 IPA 3.9 Mengelompokkan materi dalam 3.9.1 Memberi definisi tentang materi Disajikan bacaan mengenai bentuk 4
kehidupan sehari-hari berdasarkan zat tunggal dan zat campuran
komponen penyusunnya (zat benda-benda di sekitar, siswa dapat
tunggal dan campuran).
mengamati benda-benda yang
termasuk zat tunggal dan zat
campuran.
3.9.2 Menunjukan benda-benda yang Disajikan pada bacaan mengenai zat 5
termasuk kedalam zat tunggal tunggal zat campuran dan unsur
dan zat campuran
didalamnya, siswa mampu
mendefisinikan benda yang termasuk
zat tunggal atau zat campuran.
Disajikan soal, siswa dapat 6
menunjukan contoh benda yang
 termasuk zat tunggal dan zat
campuran.
No Muatan KD Indikator KD Indikator Soal No
Soal
3 SBdP 3.3 Memahami pola lantai dalam tari 3.3.1 Menemukenali pengertian dari Disajikan bacaan macam-macam 7
kreasidaerah . pola lantai tarian
pola lantai, siswa mampu
mendefinisikan macam-macam pola
lantai.
3.3.2 Mengartikan pola-pola lantai dalam Disajikan soal, siswa dapat 8
sebuah tarian .
memberikan contoh pola lantai yang
sudah mereka pelajari.

Disajikan soal, siswa mampu 9

membedakan pola lantai satu dengan
pola lantai yang lain atau macam-
macam pola lantai

4 PPKn 3.4 Menggali manfaat persatuan dan 3.4.1 Menentukan manfaat kegiatan Disajikan beberapa gambar 10
kesatuan untuk membangun bergotong royong dalam makna
keberagaman budaya yang ada
kerukunan hidup. persatuan dan kesatuan.
Indonesia, siswa mampu
 mendefinisikan persatuan dan
kesatuan.
Disajikan gambar kerja bakti 11
kampung, siswa dapat mengartikan
makna gotong royong.

Disajikan gambar kerja bakti 12

kampung, siswa mampu
menyebutkan manfaat dari bergotong
royong.
No Muatan KD Indikator KD Indikator Soal No
Soal
5 IPS 3.3 Menganalisis peran ekonomi 3.3.1 Menyebutkan kegiatan ekonomi Disajikan bacaan tentang kegiatan 13
dalam upaya menyejahterakan yang dilakukan seseorang sesuai
kemampuannya. ekonomi, siswa mampu menunjukan
kehidupan masyarakat di bidang
informasi yang siswa temukan pada
sosial dan budaya untuk
memperkuat kesatuan dan
bacaan.
persatuan bangsa
3.3.2 Menghubungkan pekerjaan Disajikan bacaan tentang kegiatan 14
ekonomi satu dengan yang lain.
ekonomi, siswa mampu menentukan
kegiatan ekonomi apa yang saling
berhubungan.
 Disajikan soal mengenai kegiatan 15
ekonomi, siswa mampu
membedakan kegiatan ekonomi dan
bukan kegiatan ekonomi.

No Muatan KD Indikator KD Indikator Soal No

Soal
SOAL ISIAN

1 Bahasa 3.4 Menganalisis informasi yang 3.4.1 Menyebutkan iklan yang sering Disajikan soal mengenai media yang 16
disampaikan paparan iklan dari dijumpai melalui media cetak atau
Indonesia media cetak atau elektronik. elektronik digunakan untuk memaparkan iklan,
siswa mampu menyebutkan media-
media yang digunakan untuk
memaparkan sebuah iklan.

No Muatan KD Indikator KD Indikator Soal No

soal

3.4.2 Memberikan contoh iklan dari Disajikan soal mengenai contoh 17

media cetak atau elektronik dalam
kehidupan sehari-hari. iklan media cetak, siswa mampu
 menyebutkan ciri-ciri iklan media
cetak.
Disajikan soal mengenai contoh 18
iklan media elektronik, siswa mampu
menyebutkan ciri-ciri iklan media
elektronik.
2 IPA 3.9 Mengelompokkan materi dalam 3.9.1 Memberi definisi tentang materi Disajikan bacaan mengenai bentuk 19
kehidupan sehari-hari berdasarkan zat tunggal dan zat campuran
komponen penyusunnya (zat benda-benda di sekitar, siswa dapat
tunggal dan campuran).
menentukan zat campuran di sekitar
mereka.
Disajikan bacaan mengenai bentuk 20
3.9.2 Menunjukan benda-benda yang benda-benda di sekitar, siswa mampu
termasuk kedalam zat tunggal menentukan zat tunggal di sekitar
dan zat campuran
mereka.
Disajikan soal tentang zat campuran, 21
siswa mampu menyebutkan jenis
dari zat campuran.
No Muatan KD Indikator KD Indikator Soal No
Soal

3 SBdP 3.3 Memahami pola lantai dalam tari 3.3.1 Menemukenali pengertian dari Disajikan gambar pola lantai tari, 22
kreasidaerah . pola lantai tarian
siswa mampu menyebutkan pola
 lantai tari yang ditanyakan.
3.3.2 Mengartikan pola-pola lantai dalam Disajikan gambar pola lantai tarian, 23
sebuah tarian .
siswa mampu menyebutkan ciri pada
gambar pola lantai tarian.
Disajikan soal yang menjelaskan 24
ciri-ciri pola lantai, siswa mampu
menyebutkan pola lantai yang sesuai
dengan ciri-cirinya.
4 PPKn 3.4 Menggali manfaat persatuan dan 3.4.1 Menentukan manfaat kegiatan Disajikan soal mengenai tolong 25
kesatuan untuk membangun bergotong royong dalam makna
menolong, siswa mampu
kerukunan hidup. persatuan dan kesatuan.
menentukan makna gotong royong.
Disajikan gambar kerja bakti 26
kampung, siswa dapat mengartikan
makna persatuan dan kesatuan.

Disajikan soal mengenai manfaat 27

persatuan dan kesatuan, siswa
mampu memberi contoh kegiatan
persatuan dan kesatuan.
No Muatan KD Indikator KD Indikator Soal No
Soal
5 IPS 3.3 Menganalisis peran ekonomi 3.3.1 Menyebutkan kegiatan ekonomi Disajikan soal tentang kegiatan 28
dalam upaya menyejahterakan yang dilakukan seseorang sesuai
kemampuannya. ekonomi, siswa mampu menunjukan
kehidupan masyarakat di bidang
kegiatan ekonomi yang sering
sosial dan budaya untuk
memperkuat kesatuan dan
mereka jumpai.
persatuan bangsa 3.3.2 Menghubungkan pekerjaan Disajikan bacaan tentang kegiatan 29
ekonomi satu dengan yang lain.
ekonomi jasa, siswa mampu
memberikan contoh kegiatan jasa
yang mereka ketahui.

No Muatan KD Indikator KD Indikator Soal No

Soal

SOAL URAIAN

1 Bahasa 3.4 Menganalisis informasi yang 3.4.1 Menyebutkan iklan yang sering Disajikan soal mengenai salah satu 30
disampaikan paparan iklan dari dijumpai melalui media cetak atau
Indonesia media cetak atau elektronik. elektronik jenis iklan yang pastinya sering
mereka jumpai, siswa mampu
mendefinisikan dan menyebutkan
ciri-ciri iklan tersebut.

3.4.2 Memberikan contoh iklan dari Disajikan soal mengenai contoh 31

media cetak atau elektronik dalam
 kehidupan sehari-hari. iklan media cetak dan media
eletronik, siswa mampu
membedakan daya tarik masing-
masing iklan sesuai medianya.

Disajikan soal mengenai contoh 32

iklan, siswa mampu menggambar
sebuah iklan yang sering mereka
jumpai.
2 IPA 3.9 Mengelompokkan materi dalam 3.9.1 Memberi definisi tentang materi Disajikan gambar mengenai benda- 33
kehidupan sehari-hari berdasarkan zat tunggal dan zat campuran
komponen penyusunnya (zat benda di sekitar yang termasuk zat
tunggal dan campuran).
tunggal, siswa dapat menentukan
komponen atau zat penyusun
didalamnya.
3.9.2 Menunjukan benda-benda yang Disajikan gambar mengenai benda- 34
termasuk kedalam zat tunggal benda di sekitar yang termasuk zat
dan zat campuran
campuran homogen dan zat
campuran heterogen, siswa mampu
menentukan 2 materi atau zat
didalamnya.
No Muatan KD Indikator KD Indikator Soal No
Soal

3 SBdP 3.3 Memahami pola lantai dalam tari 3.3.1 Menemukenali pengertian dari Disajikan ciri-ciri pola lantai tarian 35
kreasidaerah . pola lantai tarian
khas daerah, siswa mampu
mengambarkan pola tarian khas
daerah.
3.3.2 Mengartikan pola-pola lantai dalam Disajikan gambar pola lantai tarian, 36
sebuah tarian .
siswa mampu menyebutkan nama
pola lantai tarian dan asal daerahnya.

4 PPKn 3.4 Menggali manfaat persatuan dan 3.4.1 Menentukan manfaat kegiatan Disajikan soal mengenai tolong 37
kesatuan untuk membangun bergotong royong dalam makna
menolong, siswa mampu
kerukunan hidup. persatuan dan kesatuan.
menentukan manfaat yang didapat
dari kegiatan gotong royong.

Disajikan gambar mengenai kegiatan 38

gotong royong pada sebuah
kampung, siswa mampu
menceritakan pengalamannya ketika
melakukan gotong royong di
 kampunganya.

No Muatan KD Indikator KD Indikator Soal No

Soal

5 IPS 3.3 Menganalisis peran ekonomi 3.3.1 Menyebutkan kegiatan ekonomi Disajikan soal tentang kegiatan 39
dalam upaya menyejahterakan yang dilakukan seseorang sesuai
kemampuannya. ekonomi, siswa mampu
kehidupan masyarakat di bidang
mendefinisikan kegiatan ekonomi
sosial dan budaya untuk
memperkuat kesatuan dan
sesuai pekerjaan orang tua mereka.
persatuan bangsa 3.3.2 Menghubungkan pekerjaan Disajikan gambar tentang kegiatan 40
ekonomi satu dengan yang lain.
ekonomi, siswa mampu
menyebutkan kegiatan ekonomi pada
gambar.

Lampiran

Muatan KD Nomor soal Nilai

Pilihan Ganda
Bahasa Indonesia 3.4 1-3 3
IPA 3.9 4-6 3
SBdP 3.3 7-9 3
PPKn 3.4 10-12 3
IPS 3.3 13-15 3
ISIAN
Bahasa Indonesia 3.4 16-18 9
IPA 3.9 19-21 9
SBdP 3.3 22-24 9
PPKn 3.4 25-27 9
IPS 3.3 28-29 6
Muatan KD Nomor soal Nilai
URAIAN
Bahasa Indonesia 3.4 30-32 12
IPA 3.9 33-34 8
SBdP 3.3 35-36 8
PPKn 3.4 37-38 8
IPS 3.3 39-40 8
Jumlah 40 100