Lembar Catatan Percakapan Pasca-Observasi Kelas

Hari/ Tanggal : Sabtu, 09 Maret 2024 Sekolah : SMPN 2 Kertosono

Nama Guru :Sherly Anggristia.S.Pd.Gr Kelas : VII
Mata Pelajaran : Matematika Waktu Percakapan : 08.00-08.30

Lampiran: Lembar Catatan Observasi

Catatan Refleksi Guru:
Berdasarkan 3 fokus pengembangan dikelas, telah dilaksanakan sesuai kemampuan
dengan beberapa hal yang masih perlu dimaksimalkan
Penerapan pembelajaran berdiferensiasi yang dilakukan adalah diferensiasi proses
dengan cara mengelompokkan murid berdasarkan kesiapan belajar.
Penerapan PSE sudah memunculkan beberapa aspek, dengan fokus kepada
kesadaran diri, kesadaran sosial, dan bertanggung jawab.

Topik percakapan dan catatan:

1. Penerapan budaya positif dalam pembelajaran telah dilakukan dengan baik

murid nyaman dalam pembelajaran yang perlu ditingkatkan adalah komunikasi
antara murid-murid selanjutnya guru perlu mencari tahu apa yang dikerjakan
murid posisi pemantau perlu bergeser pada manajer dan memotivasi
pembelajaran sesuai minat
2. Pelaksanaan pembelajaran berdasarkan proses sangat bagus hal yang sudah baik
adalah strategi pembelajaran yang tepat pada materi dan pengelompokan murid
sedangkan yang perlu ditingkatkan adalah memastikan murid paham tujuan dan
kegiatannya
3. Penerapan PSE telah baik dalam pelaksanaannya guru konsisten menampilkan
ekspresi emosi empati yang perlu ditingkatkan adalah guru mencari tahu apa
yang dikerjakan murid dan meningkatkan motivasi sesuai minatnya dalam
pembelajaran

Rencana Tindak Lanjut:

Perlu meningkatkan komunikasi dengan murid menjadi prioritas perbaikan

pembelajaran sedangkan pelaksanaan asesmen evaluasi harus dilakukan untuk
memperbaiki pembelajaran menjadi lebih maksimal

Disepakati bersama

(Sri Setio Ningrum,S.Pd.Gr) (Sherly Anggristia.S.Pd.Gr)

Supervisor Guru

Supervisi Akademik dengan Pola Pikir Coaching