KARTU SOAL

ASESMEN SUMATIF TENGAH SEMESTER (ASTS) GENAP

TAHUN AJARAN 2023 - 2024

Satuan Pendidikan : SMA Al Muslim Kelas/Semester : XII IPA / II

Mata Pelajaran : Biologi Penyusun : Desi Rosfita Sari, S.Pd

Nomor Soal Bentuk Soal Level Kognitif

1 Pilihan Ganda C4

Kompetensi Dasar Uraian Soal

3.5 Menganalisis pola-pola hereditas pada Perhatikan peta silsilah yang menunjukkan
manusia. penurunan sifat hemofili dalam generasi di
bawah ini
Materi

Kelainan dan penyakit bawaan

(kromosom tubuh dan kromosom kelamin)

Indikator Soal

Disajikan peta silsilah penurunan sifat

pada manusia. Peserta didik dapat Jika faktor hemofilia ditentukan oleh gen yang
menganalisis penurunan sifat pada bertanda h, tentukan Genotipe parental yang
makhluk hidup. bernomor 1 dan 2.
A. XHXH AA dan XHY aa
B. XHXH Aa dan XHY Aa
C. XHXh Aa dan XHY Aa
D. XHXh Aa dan XhY aa
E. XHXh Aa dan XY AA

Kunci Jawaban

C. XHXh Aa dan XHY Aa

Nomor Soal Bentuk Soal Level Kognitif

2 BENAR/SALAH C3

Kompetensi Dasar Uraian Soal

3.5 Menganalisis pola-pola hereditas pada Jari manis pada manusia dapat lebih panjang atau
manusia. lebih pendek dari jari telunjuk. Pada perempuan,

Materi telunjuk lebih pendek dari jari manis bersifat

Kelainan dan penyakit bawaan pada dominan, sedangkan untuk laki-laki telunjuk lebih
kromosom kelamin panjang dari jari manis yang bersifat dominan.
Indikator Soal Pemunculan sifat gen dipengaruhi oleh jenis

Disajikan wacana kelainan dan penyakit kelamin seseorang. Sifat yang dipengaruhi juga
bawaan pada manusia. Peserta didik oleh jenis kelamin seseorang, terjadi juga pada
dapat menentukan macam-macam
gen buta warna. (BENAR/SALAH)
kelainan dan penyakit bawaan pada
manusia yang terpaut pada kromosom
seks

Kunci Jawaban

BENAR

Nomor Soal Bentuk Soal Level Kognitif

3 Pilihan Ganda C4

Kompetensi Dasar Uraian Soal

3.5 Menganalisis pola-pola hereditas pada Polidaktili adalah kelainan yang menyebabkan
manusia.
jumlah jari lebih dari lima. Kelainan ini tidak
Materi bersifat letal. Orang akan memiliki sifat polidaktili
Kelainan dan penyakit bawaan pada jika bergenotipe homozigot dominan (PP) atau
kromosom tubuh bersifat resesif
heterozigot (Pp). Sementara itu, orang yang
Indikator Soal bergenotipe homozigot resesif (pp) merupakan
Disajikan wacana kelainan dan penyakit individu normal.
bawaan pada kromosom tubuh yang
bersifat resesif. Peserta didik dapat Jika seorang perempuan yang mengalami
menganalisis persentase penurunan sifat
kelainan polidaktili (Pp) menikah dengan laki-laki
pada makhluk hidup.
normal (pp). Persentase jumlah keturunan normal
yang tidak memiliki kelainan tersebut adalah….

A. 10 %
B. 25 %
C. 50 %
 D. 75 %
E. 100 %
Kunci Jawaban

B. 50 %

Nomor Soal Bentuk Soal Level Kognitif

Banyak
4 C4
Jawaban

Kompetensi Dasar Uraian Soal

3.5 Menganalisis pola-pola hereditas pada Perhatikan gambar berikut

manusia.

Materi

Hereditas pada manusia. Golongan Darah

Indikator Soal

Disajikan wacana transfusi darah. Peserta

didik dapat menyimpulkan golongan
darah / transfuse darah yang tepat.
Kunci Jawaban
Pa Amir bekerja di perusahaan kontruksi, saat
sedang bekerja pa Amir mengalami kecelakaan
kerja dan jenis kecelakaan kerjanya membuat dia
kehilangan banyak darah. Saat di tes golongan
darah pa Amir hanya mengalami penggumpalan
saat ditetesi anti rhesus.
Golongan darah jenis apa yang bisa
ditransfusikan ke Pak Amir ?
A. O+
B. O-
C. AB+
D. A+
E. B+

A dan B

Nomor Soal Bentuk Soal Level Kognitif

5 Pilihan Ganda C5

Kompetensi Dasar Uraian Soal

3.5 Menganalisis pola-pola hereditas pada Seorang wanita memiliki golongan darah O-.
manusia. Wanita tersebut mencoba untuk menentukan
ayah dari anaknya. Identifikasi golongan darah
Materi anak di bawah ini
Hereditas pada manusia. Golongan Darah

Indikator Soal

Disajikan wacana transfuse darah. Peserta

didik dapat menyimpulkan golongan
darah / transfusi darah yang tepat.
Kemudian prediksilah siapa yang bisa dijadikan
sebagai ayahnya?
a. AB+
b. A+
c. O-
d. A-
e. O+
Kunci Jawaban

Nomor Soal Bentuk Soal Level Kognitif

6 Pilihan Ganda C4

Kompetensi Dasar Uraian Soal

3.5 Menganalisis pola-pola hereditas pada Di wilayah pakistan, ditemukan beberapa laki-laki
manusia. dewasa yang dibagian telinganya tumbuh
rambut. Pernyataan yang paling benar berkaitan
Materi dengan kemunculan sifat tersebut adalah....
Hereditas pada manusia. A. Dikendalikan oleh gen resesif
Indikator Soal B. Dikendalikan oleh gen dominan yang teraput
Disajikan wacana penurunan sifat pada pada kromosom
manusia. Peserta didik dapat menganalisis C. Dipengaruhi oleh gen yang terpaut pada
gen yang menentukan pewarisan sifat
pada manusia. autosom
D. Gen yang mempengaruhi sifat terpaut pada
kromosom X
E. Gen yang mempengaruhi sifat terpaut pada
 kromosom Y
Kunci Jawaban

E.Gen yang mempengaruhi sifat terpaut pada kromosom Y

Nomor Soal Bentuk Soal Level Kognitif

7 Benar/Salah C5

Kompetensi Dasar Uraian Soal

3.5 Menganalisis pola-pola hereditas pada Ada suatu peristiwa yang menyebabkan seorang
manusia.
anak bergolongan darah O, MN, Rh-
Materi diperebutkan oleh dua orang laki-laki yang
Hereditas pada manusia. Golongan Darah mengaku sebagai ayahnya. Laki-laki 1
Indikator Soal bergolongan darah A heterozigot, M, Rh+ ;

Disajikan kasus golongan darah (system sedangkan Laki-laki 2 bergolongan darah B

ABO, MN, Rhesus). Peserta didik dapat homozigot, N, Rh-. Sang ibu diketahui
menyimpulkan hereditas / pewarisan sifat
bergolongan darah O, MN, Rh-.
melalui golongan darah.
Dari kasus tersebut, laki-laki 1 merupakan ayah
anak tersebut.

Pernyataan tersebut BENAR atau SALAH

Kunci Jawaban

Benar

Nomor Soal Bentuk Soal Level Kognitif

8 Jawaban Banyak C2

Kompetensi Dasar Uraian Soal

3.5 Menganalisis pola-pola SOAL PILIHAN BANYAK

hereditas pada manusia.
Berikut adalah penulisan genotipe golongan darah system
Materi
rhesus.
Hereditas pada manusia.
Golongan Darah 1) Rh+ dapat dituliskan IRhIrh
 Indikator Soal 2) Rh- dapat dituliskan IRhIrh

Disajikan fenotipe dan 3) Rh+ dapat dituliskan IRhIRh

genotipe pada
penggolongan darah. 4) Rh- dapat dituliskan IrhIrh atau I0I0
Peserta didik dapat
menuliskan genotype Penulisan genotype golongan darah system rhesus yang
golongan darah.
benar adalah…..

Kunci Jawaban

1, 3, dan 4

Nomor Soal Bentuk Soal Level Kognitif

9 Pilihan Ganda C2

Kompetensi Dasar Uraian Soal

3.5 Menganalisis pola-pola Seorang pria dengan keterbelakangan mental karena

hereditas pada manusia.
menderita FKU (fenilketonuria) menikah dengan seorang
Materi wanita normal homozigot. Kemungkinan anak yang lahir dari
Hereditas pada manusia. pasangan tersebut adalah ….
Indikator Soal
A. semuanya normal
Disajikan wacana kelainan B. semuanya FKU
dan penyakit bawaan pada
manusia. Peserta didik dapat C. 50% normal dan 50% FKU
menentukan macam-macam D. semua anak laki – laki FKU
kelainan dan penyakit
E. semua anak wanita FKU
bawaan pada manusia yang
terpaut pada kromosom seks
dan kromosom tubuh.

Kunci Jawaban

Nomor Soal Bentuk Soal Level Kognitif

10 Pilihan Ganda C4

Kompetensi Dasar Uraian Soal

3.5 Menganalisis pola-pola Silsilah berikut menunjukkan menurunnya kelainan genetik
hereditas pada manusia. hemofilia. Dari kasus ini dapat diketahui bahwa kedua orang
tuanya adalah….
Materi

Hereditas pada manusia.

Indikator Soal

Disajikan peta silsilah

penurunan sifat pada
manusia. Peserta didik dapat
menganalisis penurunan sifat
pada makhluk hidup.

A. Ibu normal, ayah normal

B. Ibu normal, ayah carrier
C. Ibu carrier, ayah normal
D. Ibu carrier, ayah carrier
E. Ibu homozigot resesif, ayah normal
Kunci Jawaban

C. Ibu carrier, ayah normal

Nomor Soal Bentuk Soal Level Kognitif

11 URAIAN C4

Kompetensi Dasar Uraian Soal

3.5 Menganalisis pola-pola hereditas Perhatikan tabel golongan darah anak dan orang tua
pada manusia. berikut ini!

Materi Golongan Darah

Nama
Hereditas pada manusia. No Ana Ayah Ibu
Anak
k
Indikator Soal
Siska O+ AB+ AB
Disajikan tabel golongan darah 1
+
manusia. Peserta didik dapat
menganalisis golongan darah / Mirna AB+ O+ AB
2
+
transfusi darah yang tepat
3 Arni O+ A+ A+
 Berdasarkan tabel diatas, analisislah oleh kalian dari
ketiga anak tersebut yang bukan merupakan anak
kandung dari orang tuanya adalah…

Lengkapi penjelasan Anda dengan genotype

golongan darahnya!

Kunci Jawaban

Arni

Skor = 4

Rubrik Penilaian

Aspek yang dinilai Skor

Jawaban benar, dan alasan tepat 4
Jawaban benar, tetapi alasan salah 2
Jawaban salah 1

Nomor Soal Bentuk Soal Level Kognitif

12 Pilihan Ganda C3

Kompetensi Dasar Uraian Soal

3.6 Menganalisis peristiwa Karakteristik individu yang mengalami kelainan akibat mutasi
mutasi pada makhluk hidup
adalah sebagai berikut.
Materi
1) Ovarium dan payudara tidak berkembang
Mutasi
2) Bibir sumbing
Indikator Soal

Disajikan data kelainan pada 3) Polidaktili

manusia akibat mutase.
Peserta didik dapat 4) Keterbelakangan mental
menentukan kelainan
tersebut. 5) Pangkal hidung menonjol

Karakteristik dari sindrom Turner ditunjukkan pada nomor…..

A. 1 dan 2
 B. 1 dan 3
C. 1 dan 4
D. 1 dan 5
E. 2 dan 3
Kunci Jawaban

C. 1 dan 4

Nomor Soal Bentuk Soal Level Kognitif

13 Pilihan Ganda C3

Kompetensi Dasar Uraian Soal

3.6 Menganalisis peristiwa

mutasi. Apabila kita melihat seseorang yang berkariotipe 47 XXY

Materi atau 44A+XXY maka hal ini mengalami kelainan yang disebut
….
Mutasi

Indikator Soal A. sindrom Jacobs

Disajikan data kelainan
mutase pada manusia. B. sindrom Patau
Peserta didik dapat
menentukan kelainan C. sindrom Turner
tersebut.
D. sindrom Klinefelter

E. sindrom Edwards

Kunci Jawaban

Nomor Soal Bentuk Soal Level Kognitif

14 Pilihan Ganda C3

Kompetensi Dasar Uraian Soal

3.6 Menganalisis peristiwa mutasi pada Terdapat ciri-ciri penderita sindrom akibat mutasi
makhluk hidup sebagai berikut.

Materi 1. Manusia dengan fenotip yang memiliki

jumlah kromosom 47
Mutasi pada Manusia
2. Formula kromosom 22AAXYY
Indikator Soal
3. Kadang tubuhnya berukuran lebih tinggi
Disajikan kelainan pada manusia akibat
mutasi. Peserta didik dapat menentukan 4. Lebih agresif dibanding pria lainnya
kelainan tersebut. sehingga orang tersebut cenderung
berbuat jahat dan melanggar hukum.
5. Antisosial
Dari ciri-ciri di atas dapat ditentukan bahwa jenis
sindrom yang diderita adalah…..
A. Sindrom Jacob
B. Sindrom Turner
C. Sindrom Klinefelter
D. Sindrom Down
E. Sindrom Patau
Kunci Jawaban

A. Sindrom Jacob

Nomor Soal Bentuk Soal Level Kognitif

15 Pilihan Ganda C3

Kompetensi Dasar Uraian Soal

3.6 Menganalisis peristiwa mutasi pada Perhatikan skema perubahan kromosom berikut.
makhluk hidup

Materi

Mutasi

Indikator Soal

Disajikan skema mutasi pada kromosom.
Peserta didik dapat menentukan peristiwa
mutasi tersebut.
Jumlah kromosom suatu organisme dapat
mengalami perubahan. Perubahan set kromosom
berikut dikenal dengan istilah……
A. Duplikasi
B. Delesi
C. Translokasi
 D. Inversi
E. Insersi
Kunci Jawaban

A. Duplikasi

Nomor Soal Bentuk Soal Level Kognitif

16 Pilihan Ganda C3

Kompetensi Dasar Uraian Soal

3.6 Menganalisis peristiwa mutasi pada Perhatikan bagan rantai DNA berikut !
makhluk hidup

Materi

Mutasi

Indikator Soal

Disajikan bagan rantai DNA. Peserta didik

dapat menentukan proses mutasi yang
terjadi pada rantai DNA tersebut. Perubahan urutan basa nitrogen rantai DNA
disebut....
A. Duplikasi
B. Delesi
C. Translokasi
D. Inversi
E. Insersi
Kunci Jawaban

B. Delesi

Nomor Soal Bentuk Soal Level Kognitif

17 Pilihan Ganda C3
Kompetensi Dasar Uraian Soal
3.8 Menganalisis peristiwa Mutasi merupakan perubahan fisik yang terjadi pada
mutasi pada makhluk bahan-bahan genetik. Berdasarkan cara terjadinya
hidup mutasi dikelompokkan menjadi mutasi alami dan
Materi mutasi buatan. Mutasi alami adalah mutasi yang
Mutasi terjadi akibat adanya kesalahan alami dalam proses
● Mutasi terjadi pada duplikasi atau replikasi DNA. Sedangkan mutasi
 tingkat DNA (Gen) dan buatan adalah peristiwa perubahan materi genetik
kromosom makhluk hidup yang sengaja dilakukan manusia
● Macam-macam mutasi dengan tujuan-tujuan tertentu. Mutasi buatan biasanya
dilakukan dengan cara memberikan agen penyebab
● Mutagen mutasi. Mutasi buatan dapat digunakan untuk
● Mutasi pada Manusia memperoleh….
A. Tanaman dengan buah berukuran sedang
● Peranan Mutasi dalam
B. Tanaman berkromosom sedikit
Kehidupan C. Tanaman berbiji banyak
Indikator D. Tanaman haploid
Disajikan wacana tentang E. Tanaman polyploid
macam-macam mutasi.
Peserta didik dapat
menerapkan mutasi dalam
kehidupan sehari-hari.
Kunci Jawaban
E

Nomor Soal Bentuk Soal Level Kognitif

18 Pilihan Ganda C2

Kompetensi Dasar Uraian Soal

3.6 Menganalisis peristiwa

mutasi. Kita sering mendengar istilah mutagenesis yang dimaksud

Materi dengan hal ini adalah….

Mutasi A. mutasi yang terjadi pada bentuk kromosom

Indikator Soal B. peristiwa terjadinya mutasi

Disajikan istilah dalam C. perubahan pada basa nitrogen

peristiwa mutase. Peserta D. Faktor yang menyebabkan mutase
didik dapat menjelaskan
E. mutasi yang terjadi pada fenotipe
istilah tersebut

Kunci Jawaban

B. peristiwa terjadinya mutasi

Nomor Soal Bentuk Soal Level Kognitif

 19 Pilihan Ganda C3

Kompetensi Dasar Uraian Soal

3.6 Menganalisis peristiwa Apabila kita melihat seseorang yang memiliki ciri ciri seperti
mutasi.
pada gambar terjadi karena kelebihan satu kromosom,
Materi tepatnya pada kromosom nomor….
Mutasi

Indikator Soal

Disajikan gambar kelainan

pada manusia akibat mutasi.
Peserta didik dapat
menentukan kelainan A. 13
tersebut.
B. 14
C. 15
D. 21
E. 22

Kunci Jawaban

D.21

Nomor Soal Bentuk Soal Level Kognitif

20 Pilihan Ganda C3

Kompetensi Dasar Uraian Soal

3.6 Menganalisis peristiwa Kandungan dalam suatu produk makanan kaleng terdiri atas :
mutasi.
daging sapi, terigu, protein, garam, gula, bumbu, MSG,
Materi tokoferon, glisikol, dan natrium nitrit. Dari zat-zat tersebut
Mutasi yang berpotensi sebagai mutagen adalah ….
Indikator Soal
A. MSG, gula, dan garam
Disajikan data kandungan B. garam, gula dan bumbu
dalam makanan. Peserta
didik dapat menganalisis C. protein, garam, dan terigu
kandungan zat yang D. MSG, tokoferol, dan bumbu
berpotensi menyebabkan E. MSG, glisikol, dan Natrium nitrit
mutasi.

Kunci Jawaban

Nomor Soal Bentuk Soal Level Kognitif

21 Pilihan Ganda C4

Kompetensi Dasar Uraian Soal

3.6 Menganalisis peristiwa Para pekerja yang bekerja di dalam ruang rontgen, pada
mutasi.
beberapa bagian tubuhnya harus ditutup dengan pengaman.
Materi Hal ini dilakukan karena sinar rontgen dapat….
Mutasi
A. menimbulkan efek bersifat letal
Indikator Soal
B. merusak jaringan tubuh
Disajikan wacana kegiatan C. menyebabkan terjadinya gagal berpisah
sehari-hari. Peserta didik
dapat menganalisis dampak D. menyebabkan mutasi gen sel-sel kelamin
dari kegiatan tersebut bagi E. mengakibatkan tidak berfungsinya salah satu organ tubuh
tubuh yang mengakibatkan
mutasi.

Kunci Jawaban

Nomor Soal Bentuk Soal Level Kognitif

22 Uraian C4

Kompetensi Dasar Uraian Soal

3.6 Menganalisis peristiwa mutasi pada Perhatikan urutan basa nitrogen pada rantai
makhluk hidup
nukleotida DNA berikut.
Materi
ACC – GGC – TAA – GTG
Mutasi
Apabila rantai nukleotida tersebut mengalami
Indikator Soal
insersi, perubahan urutan basa nitrogen
Disajikan urutan basa nitrogen pada rantai
DNA. Peserta didik dapat menganalisis
perubahan mutasi pada urutan basa menjadi….
nitrogen tersebut.

Kunci Jawaban

ACC – GTG – CTA - AGT

Skor = 4

Rubrik Penilaian

Aspek yang dinilai Skor

Jawaban benar, dan alasan tepat 4
Jawaban benar, tetapi alasan salah 2
Jawaban salah 1