KISI-KISI PENULISAN SOAL ASTS GENAP

TAHUN AJARAN 2023-2024

SATUAN PENDIDIKAN : SMA AL MUSLIM ALOKASI WAKTU : 90 MENIT

MATA PELAJARAN : BIOLOGI JUMLAH SOAL : 22 SOAL
KURIKULUM : 2013 PENULIS : Desi Rosfita Sari, S.Pd

No Kelas/ Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Level No. Bentuk Soal
Kognitif Soal
Semester

1 XII/II 3.5 Menganalisis pola-pola Kelainan dan penyakit Disajikan peta silsilah penurunan C4 1 PG
hereditas pada manusia. bawaan (kromosom sifat pada manusia. Peserta didik
tubuh dan kromosom dapat menganalisis penurunan sifat
kelamin) pada makhluk hidup.

2 XII/II 3.5 Menganalisis pola-pola Kelainan dan penyakit Disajikan wacana kelainan dan C3 2 BENAR/
hereditas pada manusia. bawaan pada kromosom penyakit bawaan pada manusia. SALAH
kelamin Peserta didik dapat menentukan
macam-macam kelainan dan
penyakit bawaan pada manusia yang
terpaut pada kromosom seks

3 XII/II 3.5 Menganalisis pola-pola Kelainan dan penyakit Disajikan wacana kelainan dan C4 3 PG
hereditas pada manusia. bawaan pada kromosom penyakit bawaan pada kromosom
tubuh bersifat resesif tubuh yang bersifat resesif. Peserta
didik dapat menganalisis persentase
penurunan sifat pada makhluk
hidup.

4 XII/II 3.5 Menganalisis pola-pola Hereditas pada manusia. Disajikan wacana transfuse darah. C4 4 BANYAK
Peserta didik dapat menyimpulkan
 hereditas pada manusia. Golongan Darah golongan darah / transfuse darah JAWABAN
yang tepat.

5 XII/II 3.5 Menganalisis pola-pola Disajikan wacana transfuse darah. C5 5 PG

hereditas pada manusia. Hereditas pada manusia. Peserta didik dapat menyimpulkan
Golongan Darah golongan darah / transfuse darah
yang tepat.

6 XII/II 3.5 Menganalisis pola-pola Hereditas pada manusia. Disajikan wacana penurunan sifat C4 6 PG
hereditas pada manusia. pada manusia. Peserta didik dapat
menganalisis gen yang menentukan
pewarisan sifat pada manusia.

7 XII/II 3.5 Menganalisis pola-pola Hereditas pada manusia. Disajikan kasus golongan darah C5 7 BENAR/
hereditas pada manusia. Golongan Darah (system ABO, MN, Rhesus). Peserta SALAH
didik dapat menyimpulkan hereditas
/ pewarisan sifat melalui golongan
darah

8 XII/II 3.5 Menganalisis pola-pola Hereditas pada manusia. Disajikan fenotipe dan genotipe C2 8 JAWABAN
hereditas pada manusia. Golongan Darah pada penggolongan darah. Peserta BANYAK
didik dapat menuliskan genotype
golongan darah.

9 XII/II 3.5 Menganalisis pola-pola Hereditas pada manusia. Disajikan wacana kelainan dan C2 9 PG
hereditas pada manusia. penyakit bawaan pada manusia.
Peserta didik dapat menentukan
macam-macam kelainan dan
penyakit bawaan pada manusia yang
terpaut pada kromosom seks dan
 kromosom tubuh.

10 XII/II 3.5 Menganalisis pola-pola Hereditas pada manusia Disajikan peta silsilah penurunan C4 10 PG
hereditas pada manusia. sifat pada manusia. Peserta didik
dapat menganalisis penurunan sifat
pada makhluk hidup

11 XII/II 3.5 Menganalisis pola-pola Hereditas pada manusia. Disajikan tabel golongan darah C4 11 URAIAN
hereditas pada manusia. manusia. Peserta didik dapat
menganalisis golongan darah /
transfusi darah yang tepat

12 XII/II 3.6 Menganalisis peristiwa Mutasi Disajikan kelainan pada manusia C3 12 PG

mutasi pada makhluk hidup akibat mutasI. Peserta didik dapat
menentukan kelainan tersebut.

13 XII/II 3.6 Menganalisis peristiwa Mutasi Disajikan data kelainan mutase pada C3 13 PG
mutasi pada makhluk hidup manusia. Peserta didik dapat
menentukan kelainan tersebut

14 XII/II 3.6 Menganalisis peristiwa Mutasi Disajikan kelainan pada manusia C3 14 PG

mutasi pada makhluk hidup akibat mutasi. Peserta didik dapat
menentukan kelainan tersebut.

15 XII/II 3.6 Menganalisis peristiwa Mutasi Disajikan gambar mutasi pada C3 15 PG

mutasi pada makhluk hidup kromosom. Peserta didik dapat
menentukan peristiwa mutasi
tersebut

16 XII/II 3.6 Menganalisis peristiwa Mutasi Disajikan bagan rantai DNA. C3 16 PG

mutasi pada makhluk hidup Peserta didik dapat menentukan
proses mutasi yang terjadi pada
 rantai DNA tersebut.

17 XII/II 3.6 Menganalisis peristiwa Mutasi Disajikan wacana tentang macam- C3 17 PG

mutasi pada makhluk hidup macam mutasi. Peserta didik dapat
menerapkan mutasi dalam
kehidupan sehari-hari.

18 XII/II 3.6 Menganalisis peristiwa Mutasi Disajikan istilah dalam peristiwa C2 18 PG

mutasi pada makhluk hidup mutase. Peserta didik dapat
menjelaskan istilah tersebut

19 XII/II 3.6 Menganalisis peristiwa Mutasi Disajikan kelainan pada manusia C3 19 PG

mutasi pada makhluk hidup akibat mutasi. Peserta didik dapat
menentukan kelainan tersebut.

20 XII/II 3.6 Menganalisis peristiwa Mutasi Disajikan data kandungan dalam C3 20 PG

mutasi pada makhluk hidup makanan. Peserta didik dapat
menganalisis kandungan zat yang
berpotensi menyebabkan mutasi

21 XII/II 3.6 Menganalisis peristiwa Mutasi Disajikan wacana kegiatan sehari- C4 21 PG

mutasi pada makhluk hidup hari. Peserta didik dapat
menganalisis dampak dari kegiatan
tersebut bagi tubuh yang
mengakibatkan mutase.

22 XII/II 3.6 Menganalisis peristiwa Mutasi Disajikan urutan basa nitrogen pada C4 22 URAIAN
mutasi pada makhluk hidup rantai DNA. Peserta didik dapat
menganalisis perubahan mutasi pada
urutan basa nitrogen tersebut.

Bekasi, Maret 2024

Mengetahui

Kepala SMA Al Muslim, Penulis,

Dra. Reni Nurhidayati Desi Rosfita Sari, S.Pd.