CHANGE PROJECT

Aksi Nyata
FILOSOFI PENDIDIKAN INDONESIA

TOPIK 5 Dwi Haeva Wanti (239031485192) IPA 003

instruksi
Mahasiswa membuat sebuah projek
perubahan (change project) tentang
pendidikan yang berpihak pada peserta
didik dan memerdekakan peserta didik
dalam pendidikan abad ke-21 dengan
sekolah mitra mahasiswa. Projek
perubahan ini dapat dilakukan
berdasarkan case-based atau project-
based.
PENYELESAIAN

VISI
Pendidikan merupakan salah satu pilar utama dalam
membangun masa depan bangsa. Seiring dengan perubahan
zaman yang begitu cepat, pendidikan abad-21 menjadi kunci
utama dalam memanusiakan manusia sekaligus memerdekakan
peserta didik.
PENYELESAIAN
Pada Topik 5 ini, Pendidikan yang Memerdekakan adalah konsep penting
dalam pendidikan abad-21. Peserta didik harus diberikan kesempatan untuk
menjadi agen pembelajaran aktif, mengembangkan minat dan bakat
mereka sendiri, dan mengambil peran dalam proses pembelajaran mereka.
Dengan merdeka belajar, peserta didik dapat membangun identitas mereka
sendiri, sambil tetap menghargai nilai-nilai Pancasila. Pendidikan harus
memberikan peserta didik kebebasan untuk menjelajahi, berpikir kritis, dan
berkontribusi positif pada masyarakat.
 PROJECT
Di era pendidikan sekarang penggunaan
teknologi menjadi sebuah keharusan bagi
para guru dan peserta didik. Namun
sejatinya pendidikan tidak hanya
menggunakan teknologi bagi aktifitas
pendidikan tetapi mampu merakit teknologi
bagi para peserta didik juga guru itu sendiri.
PROJECT
Proyek kami adalah melatih peserta didik
untuk merakit teknologi yang berguna
bagi masyarakat sebab tujuan dalam
pendidikan adalah penerapan ilmu yang
berguna bagi diri dan masyarakat
dengan Pancasila sebagai bingkai utama
dalam pendidikan Indonesia.
RANCANGAN
IMPLEMENTASI
Melalui kesepakatan bersama peserta didik, guru dan
peserta didik memilih materi yang menurut mereka
menarik untuk membuat sebuah teknologi yang berguna

Melakukan observasi di lingkungan tempat tinggal

masing-masing peserta didik dan menemuka problem
yang berhubungan dengan materi yang disepakati dan
merancang teknologi dari hasil pengumpulan informasi
para peserta didik dan guru.

Merakit teknologi sesuai rancangan yang telah di buat

dan melakukan uji coba teknologi yang telah dibuat.
 HARAPAN

Kami berharap dengan melatih peserta didik untuk membuat sebuah

inovasi teknologi, kelak peserta didik akan mampu bertahan di mana pun
mereka nantinya berada dengan memanfaatkan segala keterbatasan
yang ada peserta didik mampu membuat solusi dari masalah yang
dihadapi dengan mempertimbangkan lingkungan dan masyarakat
sekitar dan mampu bermanfaat bagi masyarakat dan lingkungannya