AKSI NYATA

Bimbingan dan konseling

layanan dasar
REFLEKSI DIRI DALAM MENYIKAPI
MURID
Oleh: Ni Luh Evita Suna Antari, S.Pd
SD Negeri 2 Pemuteran
Etika kerja bimbingan dan konseling
KERAHASIAAN RESPONSIF

KESUKARELAAN KEAKTIFSN

KETERBUKAAN KEDINAMISAN

KETERPADUAN KEMANDIRIAN

NORMATIF KESHLISN
TANYAKAN Apakah saya sudah melaksanakan etika-etika tersebut?

PADA DIRI Ya, saya berusaha mellaksanakannyabsebaik mungkin.

ANDA Etika mana yang sudah menjadi kekuatan saya?

Semua etika jika dijalankan akan menjadi kekuatan untuk kita

terutama kerahasiaan dan keterbukaan.

Bagaimana saya memanfaatkan kekuatan tersebut?

Saya menggunakan kekuatan tersebut agar siswa mau terbuka dan
menceritakan semua permasalahannya tanpa ragu dan takut.

Etika mana yang harus saya tingkatkan?

Etika kehalian, karena saya tidak punya kemampuan atau basic ilmu
psikologi jadi saya harus mencari referensi dari berbagai sumber
peran yang dapat diampu
guru BK
PENGELOLAAN PROGRAM

PEMBIMBING

PENILAI

KONSELOR

KONSULTASI

KONSULTASI
 PERAN GURU
DALAM MEMBANTU PESERTA DIDIK

Sebagai pembimbing dan untuk Mengidentifikasi siswa-siswa Membantu mengembangkan

menjadi pembimbing baik baik
guru harus memiliki pemahaman
tentang anak yang sedang di
bimbingnya.
yang memerlukan layanan
bimbingan dan konseling, serta
mengumpulkan data tentang
siswa-siswa tersebut.
suasana kelas, hubungan guru-
siswa dan hubungan siswa-siswa
yang menunjang pelaksanaan
pelayanan pembimbingan dan
konseling.

Memahami mekanisme dan

Memberikan kesempatan dan
kemudahan kepada siswa yang pola penyebaran informasi
memerlukan pelayanan/kegiatan yang demikian cepat secara
bimbingan dan konseling untuk
profesional.
mengikuti/menjalani layanan/kegiatan
yang dimaksud itu.
 RENCANA YANG DILAKUKAN
SELANJUTNYA

Ikut berkordinasi mendukung Memotivasi siswa untuk

pengembangan akademik merencanakan masa depan yang
gemilang.

Bekerjasama dengan sesama guru, Layanan permintaan dan

orang tua dan masyarakat dalam
perencanaan individual.
hal kebaikan.

Melakukan wawancara tentang

minat dan bakat siswa.
MELAKUKAN REFLEKSI DENGAN REKAN GURU
UMPAN BALIK DARI REKAN GURU