BUKU

PEDOMAN GURU
TAHUN KERJA 2022/2023

Oleh
ARI JUSIANTO, S.T
NIP : 197412082008011005

SMK NEGERI 2 SURABAYA

DINAS PENDIDIKAN PROVINSI JAWA TIMUR
2022
 Lembaran Persetujuan

Setelah membaca dan mencermati Buku Pedoman Guru Tahun Kerja 2022 yang telah ditulis
oleh:

Penulis : ARI JUSIANTO, S.T

NIP : 197412082008011005
Jabatan : Guru Mata Pelajaran Produktif
Unit Kerja : SMK Negeri 2 Surabaya
Alamat : Jl. Tentara Genie Pelajar No.26 Suarabaya
benar-benar merupakan karya sendiri, dan berisi rencana kerja yang akan dilakukan di tahun
2022/2023.

Menyetujui dan mengesahkan:

Surabaya, 12 Juli 2022
Kepala SMKN 2 Surabaya Penulis,

Drs.Barun, ST., MM. Ari Jusianto, ST.

NIP. 196404121988031019 NIP. 197412082008011005
 KATA PENGANTAR

Dengan mengucap syukur Alhamdulillah kehadirat Allah SWT, hanya dengan

limpahan rahmat dan hidayah-Nya, penulis dapat menyelesaikan penulisan Buku Pedoman
Guru Tahun 2022/2023 ini. Buku Pedoman Guru ini berisi rencana kerja penulis dalam
setahun untuk dipakai sebagai pedoman bagi penulis dalam melaksanakan tugas penulis
sebagai guru Mapel Produktif dan sebagai wali kelas XII-TEDK. Buku Pedoman Guru ini
semoga juga bermanfaat bagi teman sejawat sebagai perbandingan dalam menyusun Buku
Pedoman Gurunya.
Dalam penyusunan Buku Pedoman Guru ini penulis banyak mendapat bantuan dari
berbagai pihak. Untuk itu terima kasih penulis ucapkan dengan tulus dan sedalam-dalamnya
kepada:
Yth. Kepala SMKN 2 Surabaya
Yth. Rekan-rekan Guru SMKN 2 Surabaya
Semua pihak yang telah banyak membantu sehingga penulisan ini selesai.
Penulis menyadari bahwa Buku Pedoman Guru ini jauh dari sempurna untuk itu segala kritik
dan saran yang bersifat membangun dari semua pihak selalu penulis
harapkan.

Penulis
 DAFTAR ISI

Halaman
Halaman Judul ............................................................................................... i
Lembaran Persetujuan ............................................................................. ii
Kata Pengantar ........................................................................................ iii
Daftar Isi ................................................................................................. iv
BAB. I PENDAHULUAN
Tujuan ................................................................................................... 1
Target-target Capaian ............................................................................... 1
BAB. II RINCIAN RENCANA KERJA
Rencana Kerja ......................................................................................... 3
Kompetensi Pedagogik ............................................................................ 3
Kompetensi Kepribadian ......................................................................... 4
Kompetensi Profesional ........................................................................... 5
Kompetensi Sosial ................................................................................... 5
Rincian Kegiatan di Tahun 2022/2023 ................................................... 6
BAB. III PENUTUP
Ringkasan Rencan Kegiatan .................................................................... 9
Ringkasan Rencana Target .................................................................... 10

LAMPIRAN
Kalender Pendidikan 2022/2023
Hari Efektif, Efektif Fakultatif dan Libur Sekolah 2022/2023
Penjabaran Kalender Pendidikan 2022/2023
Program Semester Ganjil dan Genap 2022/2023
Perkiraan Angka Kredit guru
Format Suplemen Perencanaan PKB
Formulir Sasaran Kerja PNS
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
Skenario Kegiatan
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Tujuan
Buku Pedoman Guru adalah buku yang berisi rencana kerja tahunan guru. Rencana kerja guru
meliputi upaya guru dalam meningkatkan/memperbaiki kegiatan perencanaan, pelaksanaan,
dan evaluasi proses pembelajaran. Buku Pedoman Guru ini juga berisi rencana kegiatan PKB
yang akan dilakukan guru dalam satu tahun.
Tujuan penulis dalam penyusunan Buku Pedoman Guru ini adalah agar penulis mempunyai
pedoman dalam meningkatkan/memperbaiki kegiatan pembelajaran dan pedoman dalam
mengembangkan profesi.

B. Target-target Capaian
Buku Pedoman Guru ini diharapkan dapat membantu guru/penulis dalam mencapai target-
target yang ingin dicapai di tahun 2022/2023 ini. Adapun target-target tersebut yaitu
tersusunnya:

1. Perangkat Pembelajaran yang meliputi:

a. Kalender Pendidikan
b. Rencana Pekan Efektif
c. Analisis SK/KD atau Analisis Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar
d. KKM
e. Program tahunan
f. Program Semester
g. Silabus
h. RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran)
i. Program Penilaian
j. Laporan Pengolahan Nilai

2. Buku Pedoman Guru

3. Soal-Soal Ulangan Harian, Ulangan Tengah Semester, Ulangan Semester, Ujian
Sekolah/USP
4. Mengikuti kegiatan Seminar/Workshop
5. Membuat Alat Peraga Pembelajaran
6. Modul/Diktat kurikulum 2013 revisi dan merdeka
7. Membimbing siswa dan Memonitoring dalam Praktek Industri/Magang
8. Pengawas dalam Ujian Sekolah dan Ujian Tengah Semester serta Akhir
9. Kunjungan Industri
 BAB II
RINCIAN RENCANA KERJA

A. Rencana Kerja
Rencana kerja merupakan rencana guru dalam meningkatkan kompetensinya sebagai guru.
Di dalam Undang-undang nomor 14 tahun 2005 tentang Guru dan Dosen disebutkan bahwa
kompetensi adalah seperangkat pengetahuan, keterampilan, dan perilaku yang harus dimiliki,
dihayati, dan dikuasai oleh guru atau dosen dalam melaksanakan tugas keprofesionalan.
Ada 4 (empat) kompetensi yang harus dimiliki oleh setiap guru yaitu: kompetensi pedagogik,
kompetensi kepribadian, kompetensi profesional, dan kompetensi sosial. Kompetensi
pedagogik adalah kemampuan guru dalam mengelola pembelajaran peserta didik.
Kompetensi kepribadian adalah kemampuan guru yang memiliki kepribadian mantap,
berakhlak mulia, arif, dan berwibawa serta menjadi teladan peserta didik. Kompetensi
profesional adalah kemampuan guru dalam penguasaan materi pelajaran secara luas dan
mendalam. Kompetensi sosial adalah kemampuan guru untuk berkomunikasi dan berinteraksi
secara efektif dan efisien dengan peserta didik, sesama guru, orangtua/wali peserta didik, dan
masyarakat sekitar.

1. Kompetensi Pedagogik
Dalam kompetensi pedagogik guru dituntut untuk memiliki kemampuan mengelola kegiatan
pembelajaran. Kemampuan guru ini meliputi penguasaan guru tentang karakterisitik peserta
didiknya, menguasai teori belajar dan prinsip-prinsip pembelajaran yang mendidik.
Kompetensi pedagogik juga menuntut guru agar mampu mengembangkan kurikulum,
melakukan kegiatan pembelajaran yang mendidik, mengembangkan potensi peserta didik,
berkomunikasi yang baik dengan peserta didik, dan mampu melakukan penilaian dan
evaluasi.
Rencana kerja penulis untuk meningkatkan kompetensi pedagogik yaitu melalui penyusunan
perangkat pembelajaran yang meliputi: Kalender Pendidikan, Rencana Pekan Efektif,
Analisis Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar, Program tahunan, Program Semester,
Silabus, RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran), Program Penilaian. Selanjutnya dalam
kegiatan pembelajaran sesuai dengan RPP yang telah disusun, dilanjutkan dengan kegiatan
evaluasi dan penilaian hingga diperoleh hasil berupa Laporan Pengolahan Nilai, dan
Kumpulan Soal-Soal Ulangan Tengah Semester, Ulangan Semester, Ujian Sekolah yang
dilengkapi dengan kisi-kisi dan dianalisis.

2. Kompetensi Kepribadian
Dalam kompetensi kepribadian guru dituntut untuk memiliki kepribadian yang mantap,
berahlak mulia, arif dan berwibawa serta menjadi teladan bagi peserta didiknya. Guru dalam
bentindak harus sesuai dengan norma agama yang dianutnya, harus sesuai dengan hukum,
sosial dan kebudayaan nasional. Prilaku guru menunjukkan pribadi yang dewasa dan menjadi
teladan terutama bagi peserta didiknya. Etos kerja dan tanggung jawab yang tinggi serta
memiliki rasa bangga menjadi guru.
Rencana kerja penulis untuk meningkatkan kompetensi kepribadian yaitu melalui
Penyusunan Buku Pedoman Guru ini penulis berharap dapat menjadi contoh baik bagi siswa
atau rekan sesama guru tentang etos kerja dan tanggung jawab penulis sebagai guru. Untuk
kegiatan sehari-hari dalam hal kehadiran, terutama di kelas penulis akan berusaha untuk lebih
tepat waktu, demikian juga untuk kegiatan keagamaan misalnya melaksanakan sholat jamaah
diwaktu dhuhur bersama-sama dengan siswa.
3. Kompetensi Profesional
Dalam kompetensi profesional kemampuan guru dalam penguasaan materi pelajaran harus
luas dan mendalam. Penguasaan materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang
mendukung guru sesuai dengan mata pelajaran yang diampu. Kemampuan keprofesionalan
guru dapat dikembangkan melalui tindakan reflektif seperti kegiatan Penelitian Tindakan
Kelas atau yang sejenisnya.
Rencana kerja penulis untuk meningkatkan kompetensi profesional yaitu melalui penyusunan
Artikel Ilmiah dan diterbitkan dalam Jurnal Pendidikan, Modul/Diktat kurikulum 2013 revisi
serta merdeka, Workshop dan membuat Alat Peraga Pembelajaran

4. Kompetensi Sosial
Dalam kompetensi sosial guru dituntut untuk memiliki kemampuan dalam berkomunikasi dan
berinteraksi secara efektif dan efisien dengan peserta didik, sesama guru, orangtua/wali
peserta didik, dan masyarakat sekitar. Guru harus bisa bersikap inklusif, bertindak obyektif,
serta tidak diskriminatif. Guru harus memiliki kemampuan yang baik dalam berkomunikasi
dengan sesama guru, dengan tenaga kependidikan, dengan orang tua, peserta didik, dan
masyarakat.
Rencana kerja penulis untuk meningkatkan kompetensi sosial melalui kegiatan membimbing
siswa dalam meningkatkan prestasi belajarnya terutama dalam menghadapi Ujian Sekolah,
menjadi peserta dalam kegiatan Seminar/Workshop baik di sekolah atau di luar sekolah,
Kunjungan Industri, maupun penyusunan Laporan Pengembangan Diri.

B. Rincian Kegiatan di Tahun 2022/2023

Berdasarkan uraian di atas penulis menyusun rincian rencana kerja di tahun 2022/2023
sebagaimana dalam tabel di halaman berikut:

No Jenis Rencana Kerja Perkiraan Waktu

Kompetensi
Guru
1. Pedagogik 1. Menyusun Perangkat · Juli 2022
Pembelajaran yang meliputi:
a. Kalender Pendidikan
b. Rencana Pekan Efektif
c. Analisis SK/KD atau Analisis
Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar
d. KKM
e. Program tahunan
f. Program Semester
g. Silabus
h. RPP (Rencana Pelaksanaan
Pembelajaran)
i. Program Penilaian
j. Laporan Pengolahan Nilai
2. Membuat Jurnal Pembelajaran
3. Membuat kisi-kisi dan Soal-Soal · Juli 2022
Ujian Sekolah, · Februari 2023
4. Membuat kisi-kisi Penilaian Akhir . Oktober 2022
 Semester
· April 2023
Kepribadian 1. memiliki kepribadian yang mantap,
2 berahlak mulia, arif dan berwibawa serta
menjadi teladan bagi peserta didiknya
2. Hadir ke sekolah tepat waktu sesuai
dengan PP no 53 tahun 2010
3. Pulang dari sekolah tepat waktu
4. Masuk kelas tepat waktu
5. Berpakaian rapi
6. Melaksanakan shalat berjamaah
dzuhur bersama peserta didik
7. Ramah terhadap peserta didik
Profesional 1. Membuat alat peraga pembelajaran · Maret 2023
3 2. Membuat Modul . Juli 2022
3. Membuat Lembar Kegiatan Siswa · Januari 2023
4. Membuat Buku Pedoman Guru · Mei – Juni 2022
5. Membuat administrasi wali kelas
· Januari 2023
· Agustus 2022
Sosial 1. Ikut serta dalam kegiatan yang
4 diadakan di sekolah · Tentatif
2. Melakukan home visit
3. Ikut serta dalam kegiatan sosial
4. Membimbing dan Monitoring siswa · Setiap Bulan
pada kegiatan PI
5. Membimbing siswa dalam · Jan – Mar 2023
menghadapi PTS, PAS, Ujian Sekolah
6. Ikut serta dalam kegiatan · Agust – Okt 2022
seminar/workshop
7. Kunjungan Industri · Tentatif
 BAB III
PENUTUP

A. Ringkasan Rencan Kegiatan

Rencana kerja merupakan rencana guru dalam meningkatkan kompetensinya sebagai guru.
meliputi kompetensi pedagogik, kepribadian, professional, dan sosial. Rencana untuk
meningkatkan kompetensi pedagogik melalui penyusunan perangkat pembelajaran yang
meliputi: Kalender Pendidikan, Rencana Pekan Efektif, Analisis Kompetensi Inti dan
Kompetensi Dasar, Program Tahunan, Program Semester, Silabus, RPP (Rencana
Pelaksanaan Pembelajaran), Program Penilaian, Laporan Pengolahan Nilai, dan Kumpulan
Soal-Soal yang dilengkapi dengan kisi-kisi dan dianalisis. Rencana penulis untuk
meningkatkan kompetensi kepribadian melalui penyusunan Buku Pedoman Guru untuk
menjadi contoh baik bagi siswa atau rekan sesama guru tentang etos kerja dan tanggung
jawab guru. Kehadiran terutama di kelas lebih tepat waktu, melaksanakan sholat jamaah
diwaktu dhuhur bersama-sama dengan siswa. Untuk meningkatkan kompetensi profesional
rencana penulis melalui penyusunan Laporan Penelitian Karya Tulis Ilmiah, Modul/Diktat
kurikulum 2013 revisi dan Merdeka, Workshop, dan membuat Alat Peraga Pembelajaran.
Rencana untuk meningkatkan kompetensi sosial melalui kegiatan membimbing siswa dalam
meningkatkan prestasi belajarnya terutama dalam menghaapi Ujian Sekolah , menjadi peserta
dalam kegiatan Seminar/Workshop baik di sekolah atau di luar sekolah, Kunjungan Industri,
maupun penyusunan Laporan Pengembangan Diri.

B. Ringkasan Rencana Target

Rencana target di tahun 2022 yaitu menyusun Perangkat Pembelajaran, membuat Laporan
Pengolahan Nilai, menyusun Buku Pedoman Guru, menyusun Soal-soal Ulangan Harian dan
Job Sheet Praktek, Ulangan Tengah Semester, Ulangan Semester, Ujian Sekolah, melakukan
Penelitian untuk Karya Tulis Ilmiah, menjadi peserta dalam kegiatan Seminar/Workshop,
membuat Alat Peraga Pembelajaran, menyusun Modul/Diktat kurikulum 2013 revisi dan
Merdeka, Kunjungan Industri, menyusun Laporan Pengembangan Diri.