Hari/tanggal : Sekolah : Kelas Observasi : Narasumber :
Aspek No Pertanyaan Jawaban
1 Apa kendalam Guru dalam memahami konsep kedisiplinan? 2 Apa kendala yang dimiliki guru dari segi kemampuan guru dalam mengembangkan nilai- nilai kedisiplinan? Kompetensi 3 Apa kendala guru dalam penguasaan pedagogik karakteristik sesuai dengan tujuan yang ada?
4 Apa kendala guru yang belum
berkualifikasi Akademik S1 dalam mendidik anak? 5 Apa kendala guru dalam memberikan motivasi tentang kedisiplinan kepada anak? Kompetensi 6 Apa kendala guru dalam memberikan Keperibadian teladan yang baik tentang kedisiplinan kepada sesama guru ataupun kepada anak? 7 Apa kendala Guru dalam menampilkan panutan bagi anak ?
8 Apa kendala Guru dalam melaksanan
aturan/ tata tertib yang telah ditetapkan sekolah? 9 Apa kendala guru dalam mengatasi Perbedaan didikan antara di rumah dengan lingkungan sekolah anak? 10 Apa kendala guru dalam menetapkan tujuan tentang kedisiplinan ? 11 Apa kendala yang berasal dari orang tua dalam menerapkan karater Kompetensi disiplin pada anak? Profesional 12 Apa kendala ketika Orang tua kurang memahami cara menerapkan pendidikan karakter pada anak? 13 Apa kendala guru dalam memilih metode yang tepat dalam konsep kedisplinan? 14 Metode apa saja yang sering digunakan oleh guru dalam konsep kedisiplinan? 15 Apa kendala guru dalam menjalankan peraturan yang berlaku? 16 Apa kendala yang dimiliki guru dalam bekerja sama antara guru dan orang tua dalam penanaman nilai- Kompetensi nilai disiplin pada anak? sosial 17 Apa kendala guru dalam berkomunikasi dan berinteraksi dengan anak agar kedisiplinan tercapai secara efektif? Peraturan 18 Apa sekolah memilki peraturan Sekolah tertulis mengenai kedisiplinan?
19 Kapan peraturan tersebut
dikembangkan pada sekolah? 20 Bagaimana cara sekolah dan guru – guru dalam menjalankan peraturan sekolah? Lingkungan 21 Apakah lingkungan belajar anak sudah mendukung penanaman karakter disiplin? 22 Apakah sarana dan prasarana sekolah yang menunjang faktor kedisiplian tersedia dengan layak?
23 Apa sarana dan prasarana yang masih
dibutuhkan sekolah dalam penegakan karakter disiplin?