Kisi kisi instrumen wawancara

N Identifikasi Masalah Fokus Pertanyaan Narasumber Pertanyaan

o
1 Motivasi belajar Faktor yang Pakar Apakah faktor utama yang
siswa tergolong mempengaruhi berpengaruh terhadap motivasi
rendah motivasi belajar belajar siswa?
siswa
Minat belajar siswa Guru Berdasarkan Pengamatan Bapak/Ibu
apakah dalam pembelajaran siswa
antusias dan senang belajar serta
semangat mengerjakan tugas?
Pelaksanaan Pengawas/Kepala  Apakah strategi yang
pembelajaan guru Sekolah dilaksanakan oleh Bapak/Ibu
guru efektif dan
menyenangkan?
 Apakah guru menggunakan
pembelajaran yang innovative?
Sarana dan Pengawas/Kepala Apakah sarana dan prasarana yang
prasarana Sekolah ada disekolah mendukung
pembelajaran pembelajaran?
Manfaat materi Siswa Apakah materi yang dibelajarkan
pembelajaran bagi bermakna dan bermanfaat bagi
siswa kehidupan sehari-hari?
Perhatian orang tua Siswa/Orang Tua  Apakah orang tua sering
bertanya tentang kegiatan di
sekolah?
 Apakah orang tua mendukung
Kegiatan belajar siswa di rumah?
2 Kemampuan Faktor yang Pakar Apa faktor –faktor yang
literasi sains mempengaruhi mempengaruhi yang mempengaruhi
siswa rendah literasi sains siswa kemapuan literasi sains siswa?
Bahan ajar Guru/siswa Apakah bahan ajar yang Bapak/Ibu
sediakan untuk kegiatan belajar
mengembangkan kemapuan literasi
sains siswa?
Kemampuan Kepala sekolah  Apakah guru sering melakukan
komunikasi guru percobaan terkait materi
pembelajaran?
 Berdasarkan pengamatan
Bapak/Ibu Apakah guru sudah
 melakukan pembelajaran yang
mengembangkan kemampuan 5
M.
Miskonsepsi Pengawas Apakah guru melakukan
/Kepala Sekolah miskonsepsi dalam menyampaikan
materi pembelajaran?
3 Kemampuan Faktor yang Pakar Apa faktor –faktor yang
HOTS siswa mempengaruhi mempengaruhi kemapuan HOTS
cenderung masih kemampuan HOTS siswa?
rendah
siswa
Bahan ajar guru Apakah bahan ajar yang Bapak/Ibu
sediakan untuk kegiatan belajar
mengembangkan Kemapuan HOTS
siswa?
Kegiatan Kepala Sekolah Berdasarkan pengamatan Bapak/Ibu
pembelajaran guru telah melakukan pembelajaran
yang menerapkan prinsip-prinsip
berpikir Tingkat tinggi/HOTS untuk
mengembangkan kemampuan HOTS
siswa
Soal Evaluasi Guru/Siwa Apakah soal Evaluasi yang diberikan
mengandung Soal HOTS?
4 Guru jarang Teknologi/inovasi Guru  Berapa Persenkah Bapak ibu
memanfaatan apa yang pernah melakukan pemanfaatan/inovasi
teknologi dilakukan dalam Pembelajaran
informasi/inovasi
dalam
 Teknologi apa saja yang bisa
pembelajaran bapak ibu operasikan
dengan optimal  Inovasi apa saja yang Bapak Ibu
lakukan dalam pembelajaran
 Upaya Apa yang Bapak Ibu
lakukan untuk dapat
memanfaatkan teknologi /inovasi
dalam pembelajaran
Sarana/Prasarana Kepala sekolah  Berapa persenkah Guru yang
telah memanfaatkan
teknologi/inovasi dalam
pembelajaran
 Apakah sarana Prasarana yang
tersedia disekolah sudah lengkap
 Apakah sarana/prasarana yang
ada disekolah sudah
dimanfaatkan dalam
pembelajaran
  Apa yang Bapak Ibu Lakukan
untuk meningkatkan
pemanfaatan teknologi/inovasi
dalam pembelajaran di sekolah
5 Siswa mengalami Kesulitan dalam Guru  Apa yang menyebabkan siswa
kesulitan dalam memecahkan mengalami kesulitan dalam
memecahkan masalah pada menyelesaikan masalah pada
masalah pada materi IPA
Pembelajaran?
materi IPA yang
melibatkan  Pembelajaran seperti apa yang
kemampuan bapak ibu lakukan untuk
dasar matematika mengatasi kesulitan dalam
seperti mata memecahkan masalah pada
pelajaran fisika Pembelajaran IPA?
Kesulitan dalam Siswa  Apakah ananda memiliki
memecahkan gangguan pada alat indera
masalah pada materi  Apakah anada senang dalam
IPA mengikuti pembelajaran IPA
 Apakah ananda Sehat