Format Wawancara

Nama sekolah : SMP Negeri 1 Suela

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan
Nama Guru : Harjuandi, S. Pd.

Dokumen penilaian hasil wawancara

Narasumber Pertanyaan Jawaban
Rekan Apa yang  Kurangnya minat baca dan kurangnya
sejawat menyebabkan bahan belajar
Motivasi belajar siswa  Karna strategi metode dan media
rendah? Jelaskan! pembelajaran guru kurang menarik
 Guru kurang memberikan motivasi
sebelum belajar, pembelajaran yang
monoton. dari kurang motivasi ini guru
punya peran dalam memotivasi siswa itu
sangatlah penting, khususnya bagi siswa
yang memiliki motivasi lemah dan siswa
yang bermasalah. Sedikit banyaknya,
motivasi yang telah guru berikan pasti
akan mengena di dalam hati para siswa.
Bahkan, fakta menyebutkan bahwa guru
yang lebih sering memberikan motivasi,
lebih disukai oleh siswanya.
 Lingkungan.Karena lingkungan dan
fasilitas membuat bertambahnya
motivasi belajar.
 Kurangnya pemahaman siswa terhadap
materi yang disampaikan oleh guru
 penyebab motivasi belajar siswa rendah
bisa dilihat dari gaya belajarnya atau
cara mereka menerima materi pelajaran,
kemudian siswa tidak tertarik dengan
materi tersebut
Apa yang  Biasanya buku bukunya kurang menarik
menyebabkan  Kurangnya kegiatan pembiasaan
Kemampuan literasi  kurangnya bahan bacaan dan praktik. di
numerasi siswa karenakan Rendahnya kemampuan
rendah? Jelaskan!
literasi numerasi tersebut disebabkan
oleh banyak hal, seperti kurangnya
pembianaan dari guru untuk
menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan soal literasi numerasi. Kenyataan
 tersebut membuat peserta didik
kesulitan dalam menyelesaikan soal
literasi numerasi
 Lingkungan dan fasilitas.karena fasilitas
dan lingkungan mempengaruhi kegiatan
KBM
 Kurangnya pembiasaan dari guru untuk
menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan soal literasi numerasi
 faktor utama nya malas,
Kesulitan belajar  Malas membaca karena banyaknya
siswa seperti apa bacaan yang kurang sesuai dengan
yang pernah anda kebutuhan sekolah
temui, jelaskan Apa  Malas membaca karena banyaknya
penyebab bacaan yang kurang sesuai dengan
kebutuhan sekolah
 Kurangnya minat baca siswa
 Kesulitan belajar itu ada dua faktor
yakni faktor internal dan faktor
eksternal. faktor internal itu seperti
kondisi kesehatan, minat, bakat,
motivasi, kebiasaan belajar. faktor
ekstern meliputi: lingkungan keluarga,
lingkungan sekolah, lingkungan
masyarakat.
 Kemauan kerjasama siswa dalam
melaksanakan tugas masih rendah,
karena kurangnya kemauan siswa dalam
melaksanakan tugas rumah yang
diberikan oleh guru
 kesulitan dalam memahami suatu materi
pelajaran, kesulitan dalam bekerja sama
dengan kelompok
Tuliskan masalah  Kurang komunikasi antara guru dan
yang timbul pada siswa yang disebabkan adanya rasa
hubungan antara enggan untuk bicara
murid dan guru,  Kurangnya interaksi dan komunikasi
jelaskan apa
 Masalah timbul hubungan guru dan
penyebabnya?
siswa itu kurangnya interaksi antara
guru dan siswa atau terjadi
miskomunikasi.
 Guru masih kesulitan dalam
menentukan model pembelajaran yang
telat untuk diterapkan kepada siswa
 sehingga sebagian siswa masih memiliki
motivasi belajar yng rendah dalam
dirinya
 masalah yang timbul antara murid dan
guru salah satunya kurangnya hormat
atau sopan, enggan menyapa guru jika
bertemu
Masalah apa yang  Kurangnya ilmu pengetahuan tentang
pernah anda temui teknologi yang berkaitan dengan
terhadap kegiatan sekolah dibidang teknologi
pemanfaatan seperti laptop yang berhubungan dengan
teknologi/inovasi modul pembelajaran
dalam pembelajaran
 Kurangnya ilmu pengetahuan tentang
jelaskan apa
teknologi yang berkaitan dengan
penyebabnya?
kegiatan sekolah dibidang teknologi
seperti laptop yang berhubungan dengan
modul pembelajaran
 Guru belum sepenuhnya memanfaatkan
media IT secara maksimal
 Guru masih belum memahami setiap
karakteristik dari model-model
pembelajaran yang inovatif
 Kurangnya ketersediaan sarana dan
prasarana media pembelajaran,seperti
LCD, dan alat praga
 Masalah apa yang pernah anda temui
terhadap pemanfaatan teknologi/inovasi
dalam pembelajaran jelaskan apa
penyebabnya?

Tuliskan masalah  Kurangnya minat baca anak
yang pernah anda dikarenakan anak kurang paham dengan
temui terhadap Materi jenis pembelajaran modern yang terlalu
pembelajaran terkait lama
Literasi numerasi,  Siswa belum dapat mencapai level
Advanced material,
koqnitif 4,5 dengan baik disebabkan
miskonsepsi, HOTS.
metode pembelajaran belum
jelaskan
penyebabnya! mencapai konsep metode yang
sesuai.
 Pembelajaran di kelas masih belum
berbasis HOTS. disebabkan
kurangnya mencari bahan ajar
 Siswa belum terbiasa menyelesaikan
permasalahan soal berbasis hots,
 karena siswa tidak pernah
dibiaskan dalam mengerjakan soaln
berbasis hots sehingga proses
evaluasi pembelajaran hanya
sampai ranah c 3
 sering terjadi miskonsepsi dari buku
bacaan dan apa yang dijelaskan
oleh guru, kemudian kurangnya
pemaham guru dalam pembuatan
soal Hots sehinggan siswa belum
terbiasa diajak untuk berpikir kritis
dan berpikir tingkat tinggi
Tuliskan masalah  Kadang sistem pembelajaran yang
yang pernah anda masuk terlalu banyak dan bosan
ketahui mengenai  Memiliki prosedur yang sistematik dan
Pemahaman/ memodifikasi perilaku siswa, hasil
pemanfaatan model- belajar yang ditetapkan secara khusus,
model pembelajaran
yaitu perubahan perilaku positif siswa,
inovatif berdasarkan
penetapan lingkungan belajar secara
karakteristik materi
dan siswa. Jelaskan khusus
penyebabnya!  1. Guru jarang menggunakan aplikasi
TIK sebagai pendukung pembelajaran
 2. Guru jarang menggunakan teknologi
informasi seperti PPT interaktif
 Guru masih kesulitan dalam
pemanfaatan model model pembelajaran
inovatif ,yang sesuai dengan
karakteristik siswa
 belum sepenuhnya menguasai model
pembelajaran beserta sintaks-sintaks
nya
Kepala
Sekolah
Pakar/Dosen Apa yang Penerapan model pembelajaran yang tidak
menyebabkan sesuai dengan karakter siswa dan
Motivasi belajar siswa kemampuan komunikatif guru yang
rendah? Jelaskan! rendah
Apa yang Rendahnya minat baca dan kemampuan
menyebabkan pemecahan masalah pada siswa
Kemampuan literasi
numerasi siswa
rendah? Jelaskan!
Kesulitan belajar Kesulitan pada siswa saat mengerjakan
siswa seperti apa tugas kelompok di dalam kelas karena
yang pernah anda kemampuan kerjasama siswa dalam
temui, jelaskan Apa mengerjakan tugas kelompok masih
penyebab kesulitan rendah
belajar siswa tersebut
terjadi?
Tuliskan masalah Kesadaran murid yang masih tergolong
yang timbul pada rendah untuk memperhatikan materi yang
hubungan antara diajarkan oleh guru
murid dan guru,
jelaskan apa
penyebabnya?
Masalah apa yang Kurangnya terbiasa menggunakan
pernah anda temui teknologi atau platform pembelajaran
terhadap karena kurangnya ketersediaan sarana
pemanfaatan dan prasarana
teknologi/inovasi
dalam pembelajaran
jelaskan apa
penyebabnya?
Tuliskan masalah Guru terbiasa melakukan evaluasi
yang pernah anda pembelajaran dalam bentuk soal berbasis
temui terhadap LOTS, sehingga siswa tidak terbiasa
Materi pembelajaran mengerjakan soal pada ranah HOTS
terkait Literasi
numerasi, Advanced
material,
miskonsepsi, HOTS.
jelaskan
penyebabnya!
 Tuliskan masalah Pembelajaran dalam kelas tidak berbasis
yang pernah anda pada masalah kontekstual, dikarenakan
ketahui mengenai kemampuan dan kemauan guru untuk
Pemahaman/ menyusun bahan ajar berbasis
pemanfaatan model- kontekstual masih rendah
model pembelajaran
inovatif berdasarkan
karakteristik materi
dan siswa. Jelaskan
penyebabnya!
Pengawas Apa yang proses pembelajaran yang kurag interaktif
menyebabkan dan tidak melibatkan siswa, serta kurang
Motivasi belajar siswa nya mutu guru dalam mendesain
rendah? Jelaskan! pembelajaran krn jarangnya guru
berefleksi dan evaluasi diri sehingga
memahami apa yg menjadi masalah dalam
proses pembelajaran utk memahami
strategi dan metode serta media
pembelajaran

Apa yang karena kurang nya motivasi kepada siswa

menyebabkan dalam hal literasi dan bumerasi
Kemampuan literasi
numerasi siswa
rendah? Jelaskan!
Kesulitan belajar penerapan pembelajaran abad 21 krn
siswa seperti apa guru jarang menerapkan pembelajaran
yang pernah anda abad 21 tsb
temui, jelaskan Apa
penyebab kesulitan
belajar siswa tersebut
terjadi?
Tuliskan masalah kurangnya kedekatan antara guru dan
yang timbul pada siswa karena selama ini proses
hubungan antara pembelajaran bermuara pada teacher
murid dan guru, center
jelaskan apa
penyebabnya?
Masalah apa yang kurang nya pemanfaat media
pernah anda temui pembelajaran dalam kelas ketika guru
terhadap melakukan proses pembelajaran bisa jadi
pemanfaatan karena kurangnya pemahaman guru dan
teknologi/inovasi
dalam pembelajaran kurangnya fasilitasi dati seklah
jelaskan apa
penyebabnya?
Tuliskan masalah kurang nya guru dalam penerapan soal
yang pernah anda yg berbasis HOTSsaat membuat soal
temui terhadap ketika melakukan penilaian pembelajaran,
Materi pembelajaran penyebabnya karena kurang pemahaman
terkait Literasi guru dan tidak melakukan pembiasaan
numerasi, Advanced serta tidak ada nya efek langsung ketika
material, kekeliruan itu terjadi
miskonsepsi, HOTS.
jelaskan
penyebabnya!
Tuliskan masalah kurangnya pemahaman guru terhadap
yang pernah anda model" pembelajaran inovatif terutama
ketahui mengenai masalah sintaknya
Pemahaman/
pemanfaatan model-
model pembelajaran
inovatif berdasarkan
karakteristik materi
dan siswa. Jelaskan
penyebabnya!