Nama : Iqbal Mudri Khatikno

Nim :7000127241

AKSI NYATA T.1 PEMAHAMAN PESERTA DIDIK DAN PEMBELAJARAN

1. Menurut Anda, apakah proses pembelajaran di kelas sudah sesuai dengan tahapan
perkembangan peserta didik? Elaborasi jawaban Anda dengan menceritakan hasil
pengamatan yang telah dilakukan.
Berdasarkan pengamatan saya ketika berada di dalam kelas Seni Rupa/Budaya
kelas X SMA Amir Hamzah Medan, proses pembelajaran yang dilakukan oleh guru
belum terlalu memperhatikan perkembangan peserta didik. Meskipun ada beberapa
peserta didik yang mengikuti pembelajaran sesuai dengan perkembangan peserta
didik. Berdasarkan pengamatan yang saya lakukan peserta didik memiliki
perkembangan yang berbeda-beda. Hal ini dapat dilihat proses pembelajaran belum
menyesuaikan dengan perkembangan peserta didik. Contohnya di setiap kelas
memilki peserta didik berkebutuhan khusus. Seperti lambatnya respon yang sudah
terjadi semenjak lahir. Hal tersebut menjadi sebuah tantangaan bagi guru yang
mengajar untuk bisa memberikan perhatian khuhsus terhadap peserta didik tersebut
dan berlaku adil sesuai dengan kapasitas peserta didik. Dan juga ada peserta didik
harus memakai alat bantu dengar, sebab memiliki keterbatasan dalam
pendengarannya. Sehingga perkembangan soaial-emosional peserta didik perbeda-
beda. Di dalam kelas peserta didik berasal dari lingkungan yang berbeda-berbeda.
Ada yang berasal dari lingkungan sosial yang terbiasa tertib dan patuh di lingkungan
keluarganya. Ada juga yang terbiasa di lingkungannya bekerja dengan sembarangan
atau tidak terstruktur. Sehingga saat peseta didik melakukan tugas kelompok terjadi
banyak perbedaan. Akibatnya pekerjaan peserta didik tidak bisa dikerjakan dengan
baik dan proses pembelajaran menjadi tidak kondusif. Peserta didik yang terbiasa
dengan lingkungan tertib, terstruktur dan patuh,saat disatukan dengan peserta didik
yang berasal dari lingkungan kurang disiplin, akan menggangu proses pembelajaan.
Sehingga tujuan dari pembelajaran tidak tercapai dengan maksimal.
2. Menurut Anda, apakah proses pembelajaran di kelas sudah sesuai dengan kesiapan
peserta didik? Elaborasi jawaban Anda dengan menceritakan hasil pengamatan yang
telah dilakukan.
Berdasarkan pengamatan saya di dalam kelas, proses pembelajaran belum
sesuai dengan kesiapan belajar peserta didik. Hal ini terlihat bahwa, diawal
pembelajaran guru memberikan pertanyaan pemantik dimana pertanyaan tersebut
menggambarkan kesiapan siswa dalam pembelajaran. Contoh: ketika guru bertanya “
Apakah kalian membawa alat dan bahan yang ibu kirim melalui grup whatsaap” atau
“ apakah kalian sudah melihat vidio yang ibu kirim melalu watshapp grup “ respon
siswa tampak bingung dan mengeluarkan selulernya dan baru membuka vidio
tersebut. Saat proses pembelajaran pun guru hanya meyuruh untuk mecatat materi
yang telah dikirim ke grup whatsaap sehingga peserta didik kurang paham dan kurang
siap akan pembelajaran
3. Menurut Anda, apakah proses pembelajaran di kelas sudah sesuai dengan latar
belakang peserta didik? Elaborasi jawaban Anda dengan menceritakan hasil
pengamatan yang telah dilakukan.
Berdasarkan pengamatan saya, pembelajaran di kelas sudah sesuai dengan
latar belakang. Sebab guru yang tidak menyinggung latar belakang siswa atau tidak
menyinggung suatu etnis sehingga pembelajaran berlangsung secara adil. Untuk siswa
berkebutuhan khusus guru juga berlaku adil yaitu dengan memberikan materi dan
tugas sesuai dengan keadaan siswa.