RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( RPP )

Satuan Pendidikan : MTs Negeri 2 Pandeglang

Pelajaran/Tema : Matematika
Kelas/Semester : VII/2
Materi Pokok : Perbandingan
Alokasi Waktu : 2 X 20 JP

1. Tujuan Pembelajaran
Setelah kegiatan pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat:
 menjelaskan pengertian skala sebagai suatu perbandingan
 Memberikan contoh sehari-hari yang merupakan perbandingan seharga ( senilai ) dan berbalik
harga

2. Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran

❖ Alat dan bahan:
Alat: Leptop/Hp, Google form
Bahan: Buku Modul, dan buku lain yang relevan
❖ Pendahuluan:
- Mengucapkan salam, berdoa, mengondisikan kelas ke dalam situasi belajar, dan mengabsen siswa secara
online melalui tautan link
- Menyampaikan pengetahuan tentang hidup bersih dan sehat, pengetahuan tentang COVID-19, dampaknya,
serta cara pencegahannya
- Menyampaikan Tujuan pembelajaran, Skenario dan penilaian pembelajaran
- Membangun konteks untuk menumbuhkan sikap jujur, disiplin, dan tanggungjawab
❖ Kegiatan Inti:
- Peserta didik menyimak foto materi /file pdf /word/power poin/ video yang disertai dengan penjelesan
guru melalui audio di Whatshapp. Selanjutnya mengamati lembar kerja penugasan melalui tautan link
yang dibagikan ke siswa (Mengamati).
- Peserta didik melakukan tanya jawab secara daring dengan guru atau sesama siswa yang berkaitan
dengan menjelaskan pengertian skala sebagai suatu perbandingan dan memberikan
contoh sehari-hari yang merupakan perbandinagn seharga dan berbalik harga
(Menanya).
- Peserta didik mengumpulkan informasi dari contoh materi yang dikirim guru yang berupa foto
materi/file pdf /word/power poin/ video atau lainya.(Mengumpulkan Informasi).
- Peserta didik menghubungkan informasi/data yang diperoleh untuk memperoleh pemahaman tentang
menjelaskan pengertian skala sebagai suatu perbandingan dan memberikan contoh sehari-
hari yang merupakan perbandinagn seharga dan berbalik harga. (Menalar)
- Dengan bimbingan guru melalui daring, peserta didik membuat rangkuman, menyelesaikan tugas
yang diberikan guru dan mengirimkan hasil pekerjaannya kepada guru melalui taunan link . Beberapa
peserta didik diminta untuk memberikan komentar menyampaikan hasil pekerjaannya secara daring,
dan siswa lain diminta untuk memberikan tanggapan.(Mengomunikasikan)
❖ Penutup:
Evaluasi pembelajaran, penguatan, umpan balik, tindak lanjut, dan rencana pembelajaran selanjutnya yang
dilakukan secara daring serta mengingatkan peserta didik untuk selalu menjaga kesehatan, khususnya tentang
COVID-19
3. Penilaian
Sikap : Penilaian sikap (spiritual dan sosial) dilakukan dengan menanyakan aktifitas siswa selama di
rumah
Keterampilan : Dilakukan dengan memperhatikan kreatifitas pekerjaan siswa dan nilai di KD.
Pengetahuan : - Dilakukan dengan memeriksa hasil pekerjaan siswa yang telah dikirim secara daring
-Tes tulis dilakukan setelah selesai pembelajaran

Labuan, Januari 2021

Mangetahui Guru Mata Pelajaran
Kepala Sekolah

H. ABDUL HAKIM, S.Pd ADE JUWAEMAH, S.Pd.

NIP.197603032005011005 NIP.198003082014112001