IMPLEPAPARAN HASIL MENTASI

PEMENUHAN MUTU PEMBELAJARAN

Disajikan Oleh
Tantowi, S.Pd.SD
UPTD SPF SD Negeri Margadana 2
DINAS PENDIDKAN DAN KEBUDAYAAN
KOTA TEGAL
 PAPARAN HASIL IMPLEMENTASI
PEMENUHAN MUTU PEMBELAJARAN

Disajikan oleh
Nama Kepala Sekolah :
Kasrin S.Pd.SD
Unit Kerja : SDN Pandansari
Korwilcamdindik Brebes kab. Brebes
 Tujuan dan Manfaat

Tujuan : Dalam Pemenuhan Mutu Pembelajaranharus dikerjakan oleh

pendidik dan peserta didik untuk memperbaiki kualitas atau mutu
pembelajaran tersebut secara terus menerus dengan tujuan pembelajaran
dapat berjalan secara efektif dan efisien, guna memberi nilai tambah pada
hasil lulusan dari suatu lembaga pendidikan.

Adapun manfaat Mutu bagi dunia pendidikan karena, (a) meningkatkan

pertanggung jawaban (akuntabilitas) sekolah kepada masyarakat dan
atau pemerintah yang telah memberikan semua biaya kepada sekolah, (b)
menjamin mutu lulusannya, (c) bekerja lebih professional, dan (d)
meningkatkan persaingan yang sehat
 Program 1. Pemahaman Asesmen
Nasional

Kegiatan :
● Sosialisasi AN kepada guru, peserta didik, komite dan walimurid
● Simulasi ANBK

Bagaimana keterlaksanaannya :
● Kegiatan Sosialisasi AN dapat tersampaikan kepada semua warga sekolah, kepada walimurid belum terlaksana
● Simulasi ANBK hasilnya belum maksimal .

Hambatan :
● Ketersediaan laptop/komputer terbatas, siswa belum terbiasa menggunakan laptop/komputer, masih PPKM
● Alternatif solusi : sosialisasi kepada peserta didik dengan tatap muka secara kelompok

Produk :
●Terlaksananya IHT di sekolah
●Kegiatan simulasi ANBK belum lancar dan tertib.
 Program 2. Pemenuhan Mutu
Pembelajaran

*
Kegiatan:Kegiatan IHT tentang Penyusunan Perangkat Pembelajaran yang terintegrasi
dengan ketrampilan abad 21 , Literasi baca dan literasi numerasi

*Bagaimana keterlaksanaannya: Pelaksanaan IHT tentang penyusunan perangkat

pembelajaran yang terintegrasi ketrampilan abad 21 belum terlaksana.
*Hambatan :
- Kegiatan sosialisasi dalam IHT membutuhkan waktu yang
banyak juga perlu pendampingan dari tim
termasuk pengawas sekolah.
- Terkendala kegiatan sekolah dan kondisi PPKM
* Alternatif Solusi :
- Reschedule kegiatan dan menggabungkan beberapa materi dalam satu hari pelaksanaan.
- Memberi kan materi file softcopy
Program 3.Pemenuhan Mutu Literasi

*Kegiatan: Pengembangan Gerakan literasi sekolah dengan penyusunan/

*menulis karya sastra (misalnya puisi, prosa)

*Bagaimana terlaksananya : Kebiasaan membaca siswa sudah lama dilaksanakan

setiap hari 10 menit sebelum pembelajaran dimulai. Untuk ditingkatkan dengan
membaca di Perpustakaan Sekolah
*Hambatan : Kegiatan tidak dapat terlaksana secara rutin
* Masih belum boleh PTM
*Alternatif Solusi: Guru memberi bacaan lewat WA grup kelas dan siswa menjawab
pertanyaan bacaan tsb

*
Produk : Siswa dapat menyusun,karya sastra puisi,
prosa
Program 4. Pemenuhan Mutu Penilaian

* Kegiatan: Pelaksanaan IHT tentang Perangkat Penilaian pada semua guru

* Bagaimana keterlaksanaannya : Pelaksanaan IHT tentang Penyusunan

Perangkat Penilaian Pembelajaran juga penilaian berjalan dengan baik.
Ada peningkatan yang signifikan pada semua guru
* Hambatan : belum semua guru memahami soal Hots
* Alternatif solusi ; guru supaya mempelajari materi perangkat penilaian.

* Produk: Guru mampu untuk melaksanakan penilaian yg baik, dapat

menyusun soal2 Hots. Baik penilaian pengetahuan, sikap dan ketrampilan
Program 5. Profil Pelajar Pancasila
*
Kegiatan : A. Implementasi Nilai Beriman dan Bertaqwa kepada
Tuhan Yang Maha Esa dan Berahlak Mulia:
a.Pembiasaan berdoa sebelum pelajaran
b. Membaca surat-surat pendek k

*
Bagaimana terlaksananya : Dalam pelaksanaan penguatan
karakter melalui kegiatan intrakurikuler, kokurikuler, dan
ekstra kurikuler, kegiatan-kegiatan tersebut dilakukan dengan
berpedoman pada enam nilai utama Profil Pelajar Pancasila
yaitu Beriman Bertaqwa Kepada Tuhan Yang Maha Esa dan
Berakhlak Mulia Gotong Royong, Mandiri, kritis dan kreatif
*Hambatan: Ada sebagian siswa yang tidak hafal lagu Nasional
*Alternatif solusi:Kirim rekaman menyanyi lewat WA/HP
*Produk: Terciptanya peserta didik jiwa Beriman Bertaqwa
Kepada Tuhan Yang Maha Esa dan Berakhlak Mulia Gotong
Royong, Mandiri, kritis dan kreatif
Program 6. Lingkungan Belajar

* Kegiatan: Penyediaan Lingkungan Belajar Yang Berkualitas

* Bagaimana terlaksananya :
-Dilaksanakan secara bertahap dengan menerapkan standar prioritas.
* Hambatan :

Belum ada biaya, menggunakan sarpras yang ada

* Alternatif Solusi :

-Pemenuhannya secara bertahap dengan menerapkan skala prioritas

* Produk:
-Diharapkan memiliki l ingkungan belajar yang aman, nyaman dan mampu
memfasilitasi anak , agar berkembang dengan utuh, yaitu berkualitas
dalam proses pembelajaran dan
berkualitas dalam pengelolaan satuan Pendidikan.
Terima kasih