Cermati teks berikut!

Rendahnya Minat Baca Para Pelajar

Membaca menjadi kegiatan identik yang dilakukan oleh pelajar. Buku dan pelajar
adalah hal yang tidak dapat dipisahkan. Namun, kenyataannya banyak pelajar yang tidak suka
membaca. Jangankan membaca buku, membaca soal saat ujian pun kadang mereka malas
melakukannya.
Minat baca masyarakat Indonesia cukup memprihatinkan. Merujuk laman
kominfo.go.id, Indonesia berada di posisi nomor dua dari bawah soal literasi dunia. Skala
minat baca di Indonesia adalah 0,001%. Hal ini berarti dari 1.000 orang Indonesia, hanya satu
orang yang suka dan rajin membaca. Kebiasaan pelajar mulai meninggalkan kebiasaan
membaca tentunya turut andil dalam munculnya angka tersebut.
Banyak pelajar yang belum memiliki kesadaran tentang pentingnya membaca. Kadang,
siswa yang suka membaca justru mendapat perundungan sebagai siswa cupu atau kutu buku.
Padahal, dengan membaca, seorang siswa bisa memperkaya wawasan dan literasi. Orang
yang literasinya baik, tentunya akan mudah dalam berpikir kritis dan kreatif.
Sudah saatnya kini pelajar berkenalan akrab dengan kegiatan membaca. Jika tidak ada
buku, kita bisa membaca e-book yang bisa kita simpan di gawai. Membaca akan membuat
wawasan seseorang menjadi luas. Tentu saja ini akan mendorong kemajuan bangsa.
1. Ide pokok paragraf kedua teks di atas adalah ....
A. Cara yang dapat dilakukan agar para remaja giat membaca
B. Manfaat kegiatan membaca bagi para pelajar
C. Kondisi minat baca masyarakat Indonesia
D. Minimnya kesadaran para remaja untuk membaca buku
2. Sebagian besar anak zaman sekarang terampil dalam bidang teknologi. mereka sudah
terbiasa memanfaatkan kecanggihan teknologi masa kini.
Makna kata “terampil” adalah ….
A. ahli membuat sesuatu
B. cakap menggunakan sesuatu
C. pandai mengerjakan tugas
D. lihai menyelesaikan masalah
3. Cermati paragraf berikut!

Ide pokok paragraf yang dapat ditemukan dari informasi di atas adalah ….
A. Meningkatnya virus Covid 19 saat hari raya Idul Fitri dan Idul Adha.
B. Pencegahan penyebaran virus Covid 19 saat hari raya Idul Fitri dan Idul Adha.
C. Bertambahnya korban virus Covid 19 di Indonesia akibat peningkatan mobilitas
penduduk.
D. Usaha pemerintah untuk mencegah penyebaran virus Covid 19 dengan membuat berbagai
pembatasan.
4. Cermati kutipan teks berikut!
Penguasaan yang mendalam mengenai bahasa merupakan tolok ukur keberhasilan seorang
wartawan. Kemeahiran berbahasa wartawan akan memanipulasi bahasa sesuai dengan tujuan
 yang ingin di capainya. Pilihan kata yang tepat yang dapat membangkitkan emosi pembaca.
Sebaliknya, pilihan kata yang ceroboh dapat menimbulkan reaksi yang tidak diharapkan.
Simpulan isi teks tersebut adalah...
A. Wartawan memang menguasai bahasa
B. Wartawan pandai mengolah bahasa
C. Wartawan harus terampil mengolah bahasa
D. Wartawan pintar memanipulasi bahasa
5. Perhatikan teks berikut!
(1) Di waktu sekarang, nilai nilai persatuan dan kesatuan para pemuda sudah mulai
pudar. (2) Sebab, sudah banyak pemuda yang melakukan penyimpangan perilaku. (3)
Sudah mulai banyak perkelahian, pencurian, rokok, minuman keras dan hubungan
terlarang pada pemuda. (4) Hal inilah yang menjadikan nilai-nilai persatuan dan kesatuan
mulai pudar. (5) Oleh karena itu, pemuda harus bisa mengontrol diri dari hal hal negatif.
Kesimpulan teks terdapat pada kalimat nomor ...
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
6. Cermati dua teks berikut ini!
Teks 1
Batu dan pasir merupakan salah satu contoh sumber daya alam. Keduanya didapat
dengan cara ditambang. Batu dan pasir dapat langsung digunakan tanpa diolah
terlebih dahulu. Patung dan beberapa karya lainnya juga dapat dibuat dari batu dan
pasir.
Teks 2
Hutan merupakan salah satu sumber daya alam yang memiliki berbagai manfaat.
Salah satu manfaatnya adalah sebagai penghasil kayu. Kayu dapat dimanfaatkan
uńtuk bahan bakar. Selain itu, kayu dapat digunakan sebagai bahan bangunan.
Persamaan isi kedua teks tersebut adalah ….
A. pemanfaatan sumber daya
B. sumber daya alam
C. berbagai cara pengolahan
D. jenis usaha masyarakat
7. Cermati kutipan teks berikut!

Handphone dan Anak-Anak

Handphone atau orang-orang sekarang lebih sering menggunakan smartphone adalah
sebuah perangkat yang digunakan untuk mempermudah manusia dalam urusan
komunikasi. Tidak hanya komunikasi saja, smartphone juga digunakan untuk membantu
keperluan manusia lainnya. Hampir setiap orang memiliki HP, termasuk anak kecil
sekalipun. Walaupun begitu, banyak terjadi pro dan kontra dalam hal pemberian HP untuk
anak-anak.
Pihak yang mendukung atau pihak yang pro terhadap pemberian HP kepada anak-anak
menganggap bahwa dengan adanya alat komunikasi ini, orang tua menjadi lebih mudah
dalam memantau dan mengawasi kondisi anaknya kapan pun dan di mana pun. Selain itu,
dengan adanya HP atau smartphone membuat anak lebih mudah mengakses informasi-
informasi yang mereka butuhkan dalam menunjang proses pembelajaran di sekolah.
 Pihak yang kontra atau pihak yang menentang, pemberian HP untuk anak-anak beralasan
bahwa anak anak belum saatnya untuk diberikan teknologi yang canggih ini. Alasannya,
tidak semua informasi-informasi di internet itu baik, banyak pula konten berbahaya yang
tidak boleh diakses oleh anak-anak. Selain itu, dengan memberikan HP kepada anak-anak
membuat ia menjadi pribadi yang pasif dan susah bergaul dengan lingkungan sekitar
karena lebih asyik bermain game di HP-nya.
Berdasarkan kedua argumen pro dan kontra, kesimpulan yang dapat diambil adalah bahwa
pemberian HP untuk anak-anak sebenarnya tidak wajib. Namun, jika memang sangat
diperlukan, orang tua harus memberikan pengawasan ketat kepada anaknya. Orang tua
harus mengetahui apa saja yang diakses oleh anaknya dan selalu mengingatkan akan hal
baik yang boleh diakses dan hal buruk yang tidak boleh diakses agar tidak terjerumus ke
hal-hal yang negatif.
Manakah pernyataan yang kontra berdasarkan kutipan teks tersebut?
A. Memberikan HP kepada anak-anak membuat ia menjadi pribadi yang pasif dan susah
bergaul dengan lingkungan sekitar.
B. Hanya sedikit orang yang memiliki HP.
C. Orang tua perlu melonggarkan pengawasan kepada anaknya.
D. HP memudahkan orang tua memantau dan mengawasi kondisi anaknya.
8. Cermati kutipan teks.!

Makna tersirat dari kutipan teks tersebut adalah...

A. Mintalah maaf kalau melakukan kesalahan

B. Bertemanlah tanpa membeda-bedakan
C. Kagumilah segalah keindahan mahluk Tuhan
D. Jangan suka mengejek segala ciptaan Tuhan

9. Cermati kutipan teks berikut!

Makna kata yang tercetak miring pada teks di atas adalah...

A. Jalan yang kecil-kecil, jalan setapak

B. Jalan raya atau jalan besar
C. Jalan persembunyian tikus
D. Tempat tikus berjalan.
10. Cermati kutipan teks berikut!

Simpulan karakter tokoh saya dalam kutipan teks di atas adalah...

A. Orang yang tak tahu diri.

B. Orang yangingin menang sendiri.
C. Orang yang mempunyai kemauan yang kuat.
D. Orang yang tidak memunyai kemauan

11. Cermati kalimat-kalimat berikut!

Urutan peristiwa agar membentuk cerita padu adalah...

A. 2-1-5-4-3
B. 2-3-1-4-5
C. 2-4-1-5-3
D. 2-4-3-5-1

12. Cermati kutipan cerita berikut!

Simpulan karakter tokoh Banun dalam kutipan cerita di atas adalah...

 A. Orang yang tak punya kecakapan apa-apa.
B. Orang yang punya kecakapan, tetapi tidak mau berbagi.
C. Orang yang tidak mempunyai kecakapan tetapi mau berbagi.
D. Orang dengan kecakapan yang diakui.

13. Cermati kutipan cerpen berikut!

A. Cerpen tersebut menarik karena menggambarkan suasana yang menakutkan dan

diperkuat dengan lolongan anjing.
B. Bahasanya mudah dipahami, tetapi sayamg pesan yang ingin disampaikan pengarang
kurang tergambar secara jelas.
C. Pengarang berhasil menghadirkan latar suasana pada malam hari yang menghidupkan
suasana cerita.
D. Latar suasana dan latar waktu saling mendukung untuk menghadirkan cerita yang lebih
menarik.

14. Cermati kutipan berikut!

Kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraf eksposisi di atas adalah...

A. Keadaan semakin parah, pemerintah tidak bisa berdiam diri melihat daerah-daerah
terdampak kabut asap.
 B. Melihat kondisi yang kian menghawatirkan , Menkes langsung menginstruksikan untuk
kembali mengirim tambahan bantuan ke daerah-daerah terdampak kabut asap.
C. Bantuan-bantuan tambahan dari pemerintahsangat bermanfaat bagi masyarakat yang
tinggal di daerah terdampak kabut asap.
D. Kondisi semakin memprihatinkan, pemerintah daerah dan provinsi wajib meliburkan siswa di
daerah terdampak kabut asap.

15. Cermati kutipan teks berikut!

Judul yang tepat untuk teks tersebut adalah...

A. Proses fotosintesis pada tanaman.

B. Hasil dari fotosintesis adalah glukosa.
C. Peran karbohidrat bagi tubuh manusia.
D. Zat hijau daun (klorofil) pada tumbuhan.

16. Cermati kutipan teks berikut!

Berdasarkan kedua argumen pro dan kontra, kesimpulan yang dapat diambil adalah bahwa
pemberian HP untuk anak-anak sebenarnya tidak wajib. ............, jika memang sangat
diperlukan, orang tua harus memberikan pengawasan ketat kepada anaknya. Orang tua
harus mengetahui apa saja yang diakses oleh anaknya dan selalu mengingatkan akan hal
baik yang boleh diakses dan hal buruk yang tidak boleh diakses agar tidak terjerumus ke
hal-hal yang negatif.
Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat rumpang pada pargraf di atas adalah...
A. Namun.
B. Kemudian.
C. Setelah itu.
D. Apabila.
17. Cermati kutipan teks berikut!
Atas nama para undangan, kami mengucapkan terima kasih atas penerimaan yang begitu
baik dari tuan rumah...
Kalimat yang tepat untuk melengkapi pernyataan tersebut adalah...
A. Saya sampaikan selamat jalan kepada keluarga Pak Ahmad dan semoga kebahagiaan
selalu menyertai kita semua.
B. Kami pun mohon maaf apabila ada kata-kata dari kami yang kurang berkenan.
C. Lebih dari itu, semoga Ibu/Bapak sekeluarga selalu berada dalam lindungan dan rahmat
Tuhan yang Maha kuasa.
D. Kami harapkan pula Mubi di sana bisa mengembangkan cita-citanya, meneruskan
sekolah ke jenjang yang lebih tinggi.
18. Cermati kutipan teks berikut!

Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks cerita tersebut adalah...(Uraian)

A. Jordan mengakui semua kelemahannya itu dan pasrah dengan kenyataan yang ada.
B. Jordan tidak suka dengan apa yang diterimanya itu.
C. Jordan merasa Tuhan tidak adil dengannya.
D. Jordan sangat sedih mendengar hal itu, tapi ia tak menyerah.
19. Cermati ilustrasi berikut dengan seksama!

Berdasarkan isinya , gambar di atas termasuk jenis iklan..

A. Pemberitahuan
B. Penawaran
C. Permintaan
D. Layanan masyarakat.
20. cermati kerangka surat pribadi berikut!

Urutan kerangka untuk penulisan surat pribadi yang tepat adalah...

A. (1), (7), (6), (4), (5), (2), (3)
B. (3), (2), (1), ((4), (6), (5), (7)
C. (2), (3), (1), (7), (5), (6), (4)
D. (7), (2), (1), (3), (4), (6), (5)
21. Cermati kutipan teks prosedur berikut!
Urutan langkah petunjuk mencangkok tanaman di atas yang tepat adalah...
A. 5-3-4-2-1
B. 5-1-3-4-2
C. 1-3-4-2-5
D. 1-5-3-4-2
22. cermati kutipan teks berikut!

Manakah pernyataan yang benar berdasarkan kutipan teks berikut.

A. Hp mutlak diperlukan oleh anak-anak
B. Hanya sedikit orang yang memiliki Hp
C. Orang tua perlu melonggarkan pengawasan kepada anak-anaknya
D. Hp memudahkan orang tua memantau dan mengawasi kondisi anaknya.
23. Cermati teks berikut!
Bulus berukuran jumbo yang ditemukan warga di sekitar lokasi terowongan kuno di Dusun
Samber, Desa Sabrang Lor, Kecamatan Trucuk, Klaten, Jawa Tengah, diperkirakan berusia
sekitar 100 tahun. Hal itu diperkirakan berdasarkan ukuran hewan tersebut yang cukup besar
dan beratnya sekitar 20 kg. (Sumber: Solopos.com, 7-9-2021).
Topik teks berita di atas adalah...
A. Alasan ditemukannya bulus jumbo di sekitar lokasi terowongan kuno Dusun Samber,
Sabrang Lor, Trucuk, Klaten.
B. Penemu bulus jumbo di sekitar lokasi terowongan kuno Dusun Samber, Sabrang Lor,
Trucuk, Klaten
 C. Umur bulus jumbo yang ditemukan di sekitar lokasi terowongan kuno Dusun Samber,
Sabrang Lor, Trucuk, Klaten.
D. Penyebab bulus jumbo yang ditemukan di sekitar lokasi terowongan kuno Dusun
Samber, Sabrang Lor, Trucuk, Klaten bisa berumur 100 tahun.
24. Cermati ilustrasi berikut!

Laporan yang sesuai dengan data tersebut adalah...

A. Siswa kelas IX MTs Negeri 1 Bitung ke sekolah diantar orang tuanya.
B. Jumlah siswa yang ke sekolah dengan cara jalan kaki sedikit dari pada yang
lain.
C. Siswa yang ke sekolah naik angkutan umum cukup banyak dan sudah bisa mandiri.
D. Siswa yang naik sepeda ke sekolah kebanyakan karena tidak memiliki biaya untuk
naik angkutan imum.
25. Cermati paragraf rumpang berikut!

A. Apotik, sitimatis, alfabet

B. Apotik, sistematis, alfabetis
C. Apotik, sistematik, alfabetis
D. Apotek, sistematis, alfabetik.
26. Cermati paragraf rumpang berikut!

Kata ulang yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah...

A. Warna-warni, muda-mudi, tolong-menolong
B. Warna-warna, muda-mudi, tolong-tolong
C. Warna-warni, muda-muda, tolong-ditolong
D. Warna-warna, muda-mudi, tolong-menolong
27. Cermati teks berikut!
 Wati adalah orang desa yang mendadak terkenal karena ikut audisi menyanyi di televisi.
Sekarang ia menjadi kaya raya. Gaya hidupnya berlebih-lebihan dan suka menghambur-
hamburkan uang. Ia tidak menyadari bahwa sebelumnya ia hanya anak desa yang miskin. Ia
bahkan kini tidak memedulikan keluarganya yang miskin di desa.

Ungkapan yang tepat sesuai dengan ilustrasi tersebut di atas adalah...

A. Naik daun
B. Tinggi hati
C. Muka tebal
D. Lupa daratan

28. Cermati pantun berikut!

Anak ayam turun sepuluh

Mati satu tinggal sembilan

.....

Lirik yang tepat untuk melengkapi isi pantun di atas adalah...

A. Tuntutlah ilmu dengan sungguh-sungguh supaya hidupmu bahagia

B. Tuntutlah ilmu dengan sungguh-sungguh supaya kamu tidak sengsara
C. Tuntutlah ilmu dengan sungguh-sungguh supaya kamu tidak ketinggalan
D. Tuntutlah ilmu dengan sungguh-sungguh supaya selamat dunia akhirat

29. Cermati dialog berikut!

A. (1) Aku sedang memikirkan tugasku yang belum selesai-selesai,

(2) Betul aku tidak bohong.
B. (1) Ada yang aneh pada diri Pak Goris,
(2) Tepat, apa yang kamu katakan.
C. (1) Aku memang mengalami sedikit masalah Dal,
(2) Aku bingung, Da, mengapa akhir-akhir ini aku sering dimarahi Pak Goris.
D. (1) Tidak ada, Da. (2) Yah, aku Cuma sedang memikirkan rencanaku besok pagi, Apa yang
perlu aku kerjakan lebih dulu?

30. Cermati teks drama berikut!

 A. (1) Jangan lupa sikat gigi,
(2) Tentu aku tak mau basah
B. (1) Jangan lupa sarapan pagi,
(2) Tentu aku akan sarapan
C. (1) Jangan lupa Shalat Subuh
(2) Tentu aku akan simpan
D. (1) Jangan lupa susun buku
(2) Iya ibuku sayang

31. Cermati teks drama berikut!

Apa pesan yang tersirat dalam penggalan teks drama di atas?

A. Kita tidak dibolehkan menuduh orang lain tanpa bukti

B. Adam adalah orang yang lemah
C. Saat ada ketidak adilan, kita harus membela
D. Kita harus menegur orang yang berisik di perpustakaan.

32. Cermati cerpen berikut!

 Dalam kutipan cerpen tersebut terdapat kata “sepenuh hati”. Kata tersebut memiliki makna...

A. Sabar
B. Semangat
C. Percaya diri
D. Bersungguh-sungguh

33. Cermati teks berikut!

Arfan tidak masuk sekolah karena sakit, tapi ia tidak menginformasikan hal tersebut ke wali
kelas bahkan ke sekertaris kelas...jadi ia dianggap tidak hadir (alpa) pada hari itu...Risky sebagai
sahabat Arfan berinisiatif mencari tahu penyebab Arfan tidak sekolah...

Dari penggalan teks di atas buatlah dialog singkat yang benar antara Risky dan Arfan adalah...

A. (Risky) Fan...kamu hari ini tidak sekolah, memangnya ada hal apa?
(Arfan) Sebenarnya ingin sekali aku ke sekolah, tapi kepalaku sakit dan badanku
demam...
B. (Risky) Fan...kita main yuk.
(Arfan) Ok, kita ketemu di mana?
C. (Risky)Aku kecewa terhadapmu Fan...
(Arfan) Emangnya ada apa Risky?
D. (Risky) Fan besok masuk sekolah ya...(Arfan) Ah kita lhat saja nanti!

34. Cermati kutipan teks berikut!

 A. Kapal
B. Bahtera
C. Rumah
D. Pesawat

35. Cermati teks berikut!

A. DIJUAL_400m SHM 200jt, nego, tnp perantara, Hub: Yanto 082113139143

B. DIJUAL_tnh400m sebelah kantor ds karangsambung, SHM 200jt, nego, tnp perantara,
Hub : 082113139143
C. DIJUAL_tnh,dkt kantor desa, SHM, tnp perantara hub YantoJln Bhineka Np 36 Jatinegara
D. DIJUAL_tnh, dekat kantor desa kr.sambung,200jt, tnp perantara. Hub Yanto Jln Bhineka
No 36-Jatinegara.

36. Cermati iklan berikut!

(1) Kunjungilah pameran Buku Kiat Ujian!

(2) Peluang nilai ujian maksimal.
(3) Harga buku murah terjangkau.
(4) Pameran tanggal 2 Februari s.d. 10 Februari 2016 di Aula Serba Belajar.
Pernyataan yang berupa fakta pada iklan tersebut adalah ...
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
37. Cermati kutipan teks berikut!
 A. Alasan ditemukannya bulus jumbo di sekitar lokasi terowongan kuno Dusun
Samber, Sabrang Lor, Trucuk, Klaten.
B. Penemu bulus jumbo di sekitar lokasi terowongan kuno Dusun Samber, Sabrang
Lor, Trucuk, Klaten.
C. Umur bulus jumbo yang ditemukan di sekitar lokasi terowongan kuno
Dusun Samber, Sabrang Lor, Trucuk, Klaten.
D. Penyebab bulus jumbo yang ditemukan di sekitar lokasi terowongan kuno Dusun
Samber, Sabrang Lor, Trucuk, Klaten bisa berumur 100 tahun.
38. Cermati kutipan berita berikut!
Yogyakarta- Lembaga pendidikan keagamaan atau madrasah di bawah Kemenag di
Daerah Istimewa Yogyakarta (DIY) dipastikan tidak akan mengikuti kebijakan Lima
Hari Sekolah (LHS). Penerapan LHS di madrasah dikhawatirkan akan menimbulkan
problem sosial.
Kutipan teks di atas terdapat satu di antara kaidah kebahasaan teks berita yaitu...
A. Sumber berita
B. Penggunaan konjungsi temporal
C. Penggunaan fungsi keterangan waktu dan tempat
D. Penggunaan konjungsi bahwa
39. Cermati teks berikut!

A. 1
B. 2
C. 3
D. 4

40. Cermati kutipan teks berikut!

A. Penggunaan tanda koma (,) sebelum kata sapaan

B. Tanda seru (!) setelah sapaan Rat
C. Penggunaan tanda titik (.) di akhir kalimat
D. Tidak menggunakan tanda petik (“....”) untuk kalimat langsung.