 Selama periode awal misi kenabiannya di kota Mekah, Nabi Muhammad SAW menghadapi

berbagai tantangan dalam menyebarkan risalah Islam. Meskipun demikian, dakwahnya

memperlihatkan karakter yang kuat sebagai pembawa risalah yang berorientasi pada penciptaan
masyarakat madani (maju)

 Nabi Muhammad SAW, meskipun dihadapkan dengan berbagai rintangan dan tantangan di
Mekah, berhasil mencapai kesuksesan dalam menyebarkan dakwah Islam Berikut adalah ilustrasi
kesuksesan dakwah Nabi Muhammad SAW di Mekah:
Pada suatu hari, Nabi Muhammad SAW menyampaikan pesan-pesan Islam kepada para
penduduk Mekah di tengah-tengah pasar kota. Meskipun beberapa orang menolaknya, banyak
juga yang tertarik dengan ajaran yang dibawa oleh Nabi. Salah seorang pedagang kaya, Abu
Bakar, datang kepada Nabi dan meminta penjelasan lebih lanjut tentang ajaran Islam. Nabi
dengan sabar menjelaskan prinsip-prinsip dasar Islam, termasuk keadilan, kesetaraan, dan
kebaikan kepada sesama

 Salah satu strategi ekonomi utama yang diterapkan oleh Nabi Muhammad SAW adalah
penerapan prinsip keadilan dalam distribusi sumber daya ekonomi. Beliau memastikan bahwa
pendapatan dan sumber daya yang tersedia didistribusikan secara adil di antara seluruh anggota
masyarakat, termasuk kaum miskin dan lemah. Ini tercermin dalam praktik pemberian zakat dan
infaq, yang menjadi salah satu pilar ekonomi dalam Islam. Zakat, yang merupakan kewajiban
bagi umat Islam untuk memberikan sebagian dari pendapatan mereka kepada yang membutuhkan
 Bagaimana konsep kemajuan sosial dalam peradaban Islam masa Daulah Umayah dapat
diterapkan dalam konteks jaminan sosial anak-anak putus sekolah di Indonesia? Dengan
menerapkan prinsip-prinsip keadilan sosial dan solidaritas untuk menyediakan akses pendidikan
yang adil bagi anak-anak putus sekolah
 Salah satu ciri yang menonjol dari ulama/ilmuwan muslim pada masa Daulah Umayyah adalah:
Pemeliharaan dan pengembangan ilmu pengetahuan
 Bagaimana kepemimpinan Umar bin Abdul Aziz dapat dianggap sebagai contoh kepemimpinan
yang beretika dan bagaimana hal itu relevan dengan tantangan kepemimpinan modern.
Kepemimpinannya menunjukkan pentingnya transparansi dan keadilan yang dapat diadaptasi ke
dalam praktik kepemimpinan modern untuk membangun kepercayaan dan integritas.
 Mengapa pemberontakan yang dipimpin oleh Abu Muslim al-Khurasani menjadi salah satu
faktor kunci dalam berdirinya Daulah Abbasiyah. Karena Abu Muslim membawa bersamaan
aspirasi banyak orang untuk perubahan politik dan sosial.
 Faktor apakah yang menjadi penyebab utama perkembangan seni dan budaya pada masa Daulah
Abbasiyah. Keragaman etnis dan agama
 Siapakah tokoh ilmuan Muslim yang terkenal pada masa Daulah Abbasiyah ? Al-Kindi dan Ibnu
Sina
 Apa pendapat Imam Maliki dalam menentukan hukum Islam dalam beribadah? Memperhatikan
teks Al-Quran dan Hadis, serta konteks sosial dan budaya masyarakat.
 Metode tafsir apakah yang dilakukan oleh Imam Ibnu Jarir at Thabari. Tafsir Bi al-Ma'tsur"
(berdasarkan Al-Quran ) dan Tafsir bil Ray (berdasarkan pemikiran rasional)
 Contoh keteladanan semangat Tafaquh Fiddin pada masa Daulah Abbasiyah dan hubungannya
dengan era informasi digitalisasi saat ini. Menggunakan teknologi untuk mengakses sumber-
sumber informasi keagamaan secara lebih luas dan mendalam
 Pada masa Daulah Ayyubiyah, terjadi kemajuan signifikan dalam bidang pendidikan di dunia
Islam, di mana berbagai institusi pendidikan, seperti madrasah dan perguruan tinggi, didirikan
untuk menyebarkan pengetahuan dalam berbagai disiplin ilmu
 Sebutkan usaha Sultan Shalahudin al Ayyubi dalam bidang ekonomi dan perdagangan
berdasarkan narasi kebijakan pemerintahan Daulah Ayyubiyah. Dengan membangun infrastruktur
perdagangan, seperti jaringan jalan dan pelabuhan, untuk memfasilitasi pertukaran barang
 Bagaimana menerapkan sikap keteladanan para pemimpin Daulah Ayyubiyah, terutama Sultan
Saladin, dalam kehidupan sehari-hari. Dengan mengadopsi sikap ketegasan dalam menegakkan
kebenaran dan keadilan.
 Ilmuwan Muslim pada masa Daulah Ayyubiyah dikenal karena semangat mereka dalam
mengeksplorasi pengetahuan dan memperluas batas-batas ilmu pengetahuan. Bagaimana sikap
ingin tahu para ilmuan Muslim dalam belajar? Dengan menjaga semangat penasaran dan mencari
jawaban atas pertanyaan-pertanyaan yang muncul dalam proses pembelajaran
 Daulah Mamluk di Mesir dikenal karena berbagai faktor pendukungnya dalam membangun
peradaban Islam. Mereka berhasil membangun infrastruktur pendidikan yang kuat,
mempromosikan seni dan arsitektur Islam yang megah, serta mendukung pengembangan ilmu
pengetahuan dan kebudayaan
 Sebutkan dampak utama dari berbagai aspek Daulah Mamluk terhadap perkembangan peradaban
Islam di Mesir. Mendorong perkembangan seni, arsitektur, dan ilmu pengetahuan Islam.
 Cara penyebaran Islam yang dipengaruhi oleh jalur perdagangan disebut sebagai. Penyebaran
melalui ekonomi
 Proses penyebaran Islam di Indonesia melibatkan berbagai aspek, termasuk pendidikan agama di
madrasah. Di lingkungan madrasah, para siswa diajarkan untuk memahami dan mengamalkan
ajaran Islam dengan istiqamah, yaitu konsisten dan tekun dalam melaksanakan ibadah dan
menjalani kehidupan beragama. Para siswa didorong untuk membiasakan diri dalam menjalankan
shalat lima waktu, membaca Al-Qur'an secara rutin, dan berperilaku baik sesuai dengan ajaran
Islam
 Salah satu cara penyebaran Islam di Indonesia adalah melalui proses akulturasi budaya lokal
dengan ajaran Islam. Ketika Islam masuk ke wilayah-wilayah Nusantara, umat Islam tidak hanya
mengajarkan ajaran agama, tetapi juga beradaptasi dengan budaya lokal. Mereka menghormati
tradisi dan adat istiadat yang ada sambil menyampaikan nilai-nilai Islam dengan pendekatan yang
toleran dan terbuka. Akulturasi ini membantu memperkuat jaringan sosial antar-etnis dan antar-
agama di masyarakat
 Pernyataan Yang mencerminkan langkah penyebaran Islam di Indonesia adalah. Para pedagang
Muslim dari Arab dan India membawa ajaran Islam saat berdagang di wilayah Nusantara
 Proses islamisasi di Indonesia menurut ahli sejarah diperkirakan dari abad ke-7M sampai abad
ke-16 M, mengalami perkembangan yang sangat pesatdengan berbagai
cara(perdagangan,perkawinan,dan tasawuf ).
 Penyebaran islam dipulau jawa tidak bias terlepas dari peran wali songo , yang dengan penuh
toleransi dan bijaksana dalam berdakwah .Salah satu dakwah dalam bidang sosial
kemasyarakatan yang dilakukan Raden Rahmat adalah membuat peraturan yang sarat akn ilia-nlai
islam untuk masyarakat , prilaku yang mencerminkan perjuangan Raden Rahmat yang
wejangannya masih memegang peranan penting dalam tatanan kehidupan masyarakat sampai
saat ini adalah. Menerapkan “Moh limo” (Moh madon,moh,ngobe,moh madat,Moh main dan
moh Maling)demi keselamatan manusia dunia dan akhirat.
 Pendiri Kerajaan Banten, yaitu Sunan Gunung Jati, memainkan peran yang
signifikan dalam penyebaran agama Islam di Indonesia. Sunan Gunung Jati
merupakan seorang wali dan ulama yang terkenal dalam sejarah Islam
Indonesia. Dia tidak hanya membangun struktur politik dan sosial di Banten,
tetapi juga memimpin upaya dakwah Islam yang luas. Sunan Gunung Jati
mendirikan berbagai pesantren dan masjid, menyebarkan ajaran Islam, dan
mengajarkan nilai-nilai agama kepada penduduk setempat. Selain itu, dia juga
menjalin hubungan baik dengan pedagang Muslim dan ulama dari berbagai
wilayah, yang membantu memperluas pengaruh Islam di Nusantara
 Pondok pesantren merupakan lembaga pendidikan islamyang memiliki peran penting dalam
penyebaran islam di Indonesia,peran pondok pesantren tidak dapat dipisahkan dari dakwah
walisongo melalui proses pendidikan sampai generasi ulama berikutnya, yang berjuang meraih
kemerdekaan , hal ini menunjukkan bahwa. Pesantren mampu menunjukkan eksistensinya guna
mencetakkader-kader dakwah yang rasional dimasa depan. Hal ini dikarenakan generasi ini
sangat rawan dengan berbagai hal yang tidak baik disekitar lingkungan mereka
 Masyarakat Indonesia sebelum kedatangan islam memiliki kepercayaan dengan menganut
beberapa agama ,hindu, budha maupun menganut kepercayaan adat istiadat ditempat, para
mubaligh berpendapat bahwa agar bisa diterima oleh masyarakat agama islam harus mampu
menyesuaikan diri dengan budaya local dan kepercayaan yang sudah ada sebelumnya dengan
tetap tidak menyimpang dari ajaran islam dan mengalami akulturasi.
 Kearifan lokal di Indonesia tercermin dalam beragam tradisi budaya, seperti adat istiadat, upacara
adat, dan kepercayaan tradisional. Salah satu contohnya adalah tradisi gotong royong, di mana
masyarakat saling membantu dalam kegiatan seperti membersihkan lingkungan, memperbaiki
jalan, atau membangun rumah bagi yang membutuhkan. Tradisi ini tidak hanya memperkuat
ikatan sosial antarindividu dan komunitas, tetapi juga mendorong solidaritas, kerjasama, dan
kepedulian terhadap sesama.
 Walisanga adalah para tokoh penyebar agama Islam di Nusantara pada abad ke-15 dan ke-16
Masehi. Mereka menggunakan pendekatan dakwah yang beragam untuk menyebarkan ajaran
Islam di wilayah-wilayah yang mereka datangi. Pendekatan mereka mencakup metode dakwah
secara langsung kepada masyarakat, penggunaan seni dan budaya lokal sebagai media dakwah,
serta pendirian pesantren sebagai pusat pembelajaran agama Islam
 Wali Sanga adalah para tokoh yang memainkan peran penting dalam penyebaran agama Islam di
Nusantara. Mereka diteladani karena keberanian, keteguhan, dan dedikasi mereka dalam
menyebarkan ajaran Islam, meskipun dihadapi dengan berbagai rintangan dan tantangan pada
zamannya. Wali Sanga juga dikenal karena sikap toleransi, keberagaman, dan kemampuan
mereka dalam beradaptasi dengan budaya lokal, sehingga mereka berhasil memenangkan hati
masyarakat dan menciptakan harmoni antarumat beragama
 Salah satu Wali Sanga terlihat sedang membantu masyarakat setempat dalam membersihkan
sungai yang tercemar Dia menyediakan alat-alat pembersih dan mengajak masyarakat sekitar
untuk bergotong-royong membersihkan sungai tersebut. Selain itu, dia memberikan pemahaman
tentang pentingnya menjaga lingkungan dan dampak buruk dari pencemaran sungai terhadap
kehidupan sehari-hari
 Beberapa karya Abdur Rauf Singkel antara lain Buku Umdat Almuhtajin dan Buku Turjuman al-
mustafid
 Seorang Wali Songa terlihat sedang mengadakan pengajian di sebuah desa. Selain memberikan
ceramah agama, dia juga melibatkan masyarakat setempat dalam kegiatan sosial seperti
pembersihan lingkungan, pembangunan infrastruktur masyarakat, dan pemberian bantuan kepada
yang membutuhkan. Dengan demikian, dia tidak hanya menyebarkan ajaran agama Islam tetapi
juga turut membantu meningkatkan kesejahteraan dan keharmonisan sosial di desa tersebut
 Ibrah yang dapat diambil dari sikap Arsyad al-Banjari sesampainya di Indonesia adalah :
Mendorong partisipasi aktif dalam memperbaiki infrastruktur dan lingkungan
 Dua peranan K.H.Ahmad Dahlan dalam memperjuangkan kemerdekaan Indonesia adalah
Perjuangkan pendidikan bagi kaum pribumi dan Mendorong kemurnian ajaran islam di Indonesia
terutama di Yogyakarta
 Sikap K.H.Hasyim Asy’ari yang paling sesuai untuk diterapkan pada masa sekarang dalam
kehidupan berbangsa dan bernegara adalah Membangun organisasi-organisasi yang dapat
menggalang kekuatan rakyat dalam menghadapi tantangan bersama
 kunci kesuksesan dakwah Nabi Muhammad Saw. di Mekah
 kebijakan Khalifah Umar bin Khattab yang berkaitan dengan peningkatan fungsi Baitul Maal,
serta dampaknya terhadap masyarakat pada masa pemerintahannya
 keterkaitan antara kerajaan-kerajaan Islam dengan penyebaran Islam di Indonesia
 peran pesantren sebagai lembaga pendidikan yang mencetak kader Islam moderat di Indonesia
 kontribusi K.H. Ahmad Dahlan melalui organisasi Muhammadiyah membantu memperkuat
perjuangan kemerdekaan Indonesia