PENETAPAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

SatuanPendidikan : MAN 5 Pasaman Barat

Mata Pelajaran : Matematika Peminatan
Kelas : X IPA
KKM : 76
KKM
KOMPETENSI DASAR/INDIKATOR KRITERIA PENETAPAN KETUNTASAN NILAI
KOMPLEKSITAS DAYA DUKUNG INTAKE SISWA KKM

3.1. Mendeskripsikan dan menentukan penyelesaian fungsi

eksponensial dan fungsi logaritma menggunakan masalah
kontekstual, serta keberkaitanannya

3.1.1 Menjelaskan pengertian bilangan berpangkat bulat positif, 71 78 78 76

bilangan berpangkat bulat negatif dan bilangan berpangkat nol

3.1.2 Mengubah bentuk pangkat negatif dari suatu bilangan ke 69 81 77 76

bentuk pangkat positif, dan sebaliknya
3.1.3 Mengubah pangkat pecahan negatif menjadi pangkat 69 79 79 76
pecahan positif.
3.1.4 Menyederhanakan bentuk aljabar yang memuat bentuk 71 77 79 76
pangkat
3.1.5 Menjelaskan pengertian bentuk akar 68 81 78 76

72 78 78 76
3.1.6 Mengubah bentuk akar ke bentuk pangkat, dan sebaliknya.
72 77 78 76
3.1.7 Menyederhanakan bentuk aljabar yang memuat bentuk akar.
3.1.8 Merasionalkan penyebut pecahan yang berbentuk akar. 72 78 78 76
3.1.9 Menjelaskan pengertian Logaritma 68 80 80 76
3.1.10 Mengubah bentuk pangkat ke bentuk logaritma, dan 68 80 80 76
sebaliknya.
3.1.11 Menyederhanakan bentuk aljabar yang memuat bentuk 75 76 76 76
logaritma dengan menggunakan sifat-sifat logaritma.
3.1.12 Mendeskripsikan berbagai konsep dan prinsip fungsi 72 77 78 76
eksponensial
3.1.13 Menentukan daerah asal dan daerah hasil dari fungsi 74 76 78 76
eksponensial sederhana
3.1.14 Menggambar dan menafsirkan grafik fungsi eksponensial 75 77 75 76
sederhana dengan basis a > 1 dan 0 < a < 1
3.1.15 Menyelesaikan persamaan eksponensial 75 78 75 76

72 76 80 76
3.1.16 Menyelesaikan pertidaksamaan eksponensial

3.1.17 Mendeskripsikan berbagai konsep dan prinsip fungsi

73 76 78 76
logaritma

3.1.18 Menentukan daerah asal dan daerah hasil dari fungsi

71 75 81 76
logaritma sederhana

3.1.19 Menggambar dan menafsirkan grafik fungsi Logaritma

73 79 75 76
sederhana dengan basis a > 1 dan 0 < a < 1

3.1.20 Menyelesaikan persamaan logaritma 71 80 76 76

3.1.21 Menyelesaikan pertidaksamaan logaritma
4.2.1 Menyajikan penyelesaian masalah yang berkaitan dengan
vektor, operasi vektor, panjang vektor, sudut antar vektor dalam
ruang berdimensi dua (bidang) dan berdimensi tiga 69 76 83 76

4.1.1 Menggunakan konsep eksponen dalam menyelesaikan 70 77 81 76

masalah.
4.1.2 Dapat menganalisis data sifat- sifat grafik fungsi eksponensial
dari suatu permasalahan dan menerapkannya dalam pemecahan 74 76 78 76
masalah.

4.1.3 Dapat menyajikan grafik fungsi eksponensial dalam 74 76 78 76

memecahkan masalah nyata terkait pertumbuhan dan peluruhan.

4.1.4 Dapat menggunakan konsep logaritma dalam menyelesaikan 75 76 77 76

masalah
4.1.5 Dapat menganalisis data sifat- sifat grafik fungsi logaritma dari
suatu permasalahandan menerapkannya dalam pemecahan 75 76 77 76
masalah.

4.1.6 Dapat menyajikan grafik fungsi logaritma dalam memecahkan 76 75 77 76

masalah nyata terkait pertumbuhan dan peluruhan.
4.1.7 Mampu mengolah data dan menganalisis menggunakan
variabel dan menemukan relasi berupa fungsi eksponensial dan
logaritma dari situasimasalah nyata serta menyelesaikannya. 73 75 80 76

3.2 Menjelaskan vektor, operasi vektor, panjang vektor, sudut

antarvektor dalam ruang berdimensi dua (bidang) dan berdimensi
tiga
3.2.1 Memahami Pengertian vektor dan scalar 66 80 82 76
3.2.2 Menganalisis sifat kesimetrian pada segitiga 70 76 81 76
3.2.3 Menganalisis sifat sudut pada segitiga 72 76 80 76
3.2.4 Menganalisis dalil titik tengah 72 76 80 76
3.2.5 Menganalisis dalil intersept pada segitiga 74 75 80 76
3.2.6 Menganalisis vektor, operasi vektor, panjang vektor, sudut
antarvektor dalam ruang berdimensi dua (bidang) dan berdimensi 74 75 80 76
tiga

4.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan vektor, operasi

vektor, panjang vektor, sudut antar vektor dalam ruang berdimensi
dua (bidang) dan berdimensi tiga
4.2.1 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan vektor,
operasi vektor, panjang vektor, sudut antar vektor dalam ruang
berdimensi dua (bidang) dan berdimensi tiga 77 75 77 76

4.2.2 Menyajikan penyelesaian masalah yang berkaitan dengan

vektor, operasi vektor, panjang vektor, sudut antar vektor dalam
ruang berdimensi dua (bidang) dan berdimensi tiga 78 76 73 76

Simpang Empat,…………………………2021
Guru Matematika Peminatam

Nadya Putri Anidni. S.Pd

NIP. 19950128 201903 2 020
 PENETAPAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL(KKM)

SatuanPendidikan : SMA Negeri I Sitiung

Mata Pelajaran :
Kelas :
KKM :
KKM
KOMPETENSI DASAR/INDIKATOR KRITERIA PENETAPAN KETUNTASAN
NILAI KKM
KOMPLEKSITAS DAYA DUKUNG INTAKE SISWA
 PENETAPAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL(KKM)

SatuanPendidikan : SMA Negeri I Sitiung

Mata Pelajaran :
Kelas :
KKM :
KKM
KOMPETENSI DASAR/INDIKATOR KRITERIA PENETAPAN KETUNTASAN
NILAI KKM
KOMPLEKSITAS DAYA DUKUNG INTAKE SISWA