RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Sekolah : SMPUT Bumi Kartini Jepara

Mata Pelajaran : IPA
Kelas / Semester : VII / Genap
Materi Pokok : Bumi dan Tata Surya
Alokasi Waktu : 1 JP x 30 Menit

KOMPETENSI DASAR TUJUAN PEMBELAJARAN

3.4 Mendeskripsikan sistem tata surya dan  Mengidentifikasikan karakteristik sistem
matahari sebagai pusat dari tata surya serta tata surya
posisi dan spesifik anggota tata surya  Membandingkan planet-planet yang
berada dalam sistem tata surya
4.4 Menganalisis sistem tata surya, terdiri dari
berdasarkan ciri planet, dan kekhasan
rotasi dan revolusi bumi, serta dampaknya setiap planet
bagi kehidupan di bumi
MEDIA, ALAT/BAHAN SUMBER REFERENSI
 Spidol dan papan tulis  Inabuy, Victoriani, dkk. 2021. Ilmu
 Worksheet atau Lembar Kerja Siswa dan Pengetahuan Alam. Jakarta: Pusat
Lembar penilaian Kurikulum dan Perbukuan.

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Pendahuluan
 Salam, Do'a, dan Absensi
 Menyampaikan kompetensi atau tujuan yang hendak dicapai
 Melakukan apersepsi
Kegiatan Inti
 Guru memberikan pengantar untuk masuk ke materi Tata Surya
 Guru mempersilahkan peserta didik untuk membaca materi Tata Surya terlebih dahulu
 Peserta didik dibentuk menjadi beberapa kelompok yang terdiri dari 4 orang setiap
kelompoknya untuk menjawab persoalan pada LKPD mengenai materi Tata Surya
 Guru mempersilahkan masing-masing kelompok untuk mempresentasikan hasil diskusi
mengenai jawaban dari beberapa persoalan pada LKPD
Kegiatan Penutup
 Melakukan review materi dan penguatan
 Menarik kesimpulan dari hasil pembelajaran
 menyampaikan materi pembelajaran berikutnya
 Doa dan salam.
Penilaian Pembelajaran
 Penilaian sikap (obsevasi)
 Penilaian pengetahuan (Tes tertulis berupa uraian atau pilihan ganda)
 Penilaian Keterampilan (keaktifan siswa selama kegiatan pembelajaran berlangsung)

Jepara, 10 Juni 2023

Mengetahui,
Kepala SMPUT Bumi Kartini Jepara Guru Mata Pelajaran

Salma Fikriya Salsabila, S.Pd.

NIP. NIP. -