Jurnal Refleksi

Dwi Mingguan
PEMBELAJARAN
SOSIAL EMOSIONAL
 CALON GURU PENGGERAK
ANGKATAN 9
KABUPATEN KARIMUN

SUMINI AGUS SAKARMA RIZKI MELIASARI

 Model refleksi yang dikembangkan oleh
Dr. Roger Greenaway. 4F (Facts, Feelings,
Findings, Future) dapat diterjemahkan
menjadi 4P, yaitu : (Peristiwa, Perasaan,
Pembelajaran, Penerapan)
MODEL REFLEKSI
Facts (Peristiwa)

Feelings (Perasaan)

Findings (Pembelajaran)

Future (Penerapan)
 Facts (Peristiwa)
jumat, 04 agustus 2023
mulai dari diri dan ekplorasi konsep (mandiri)

kami memulai pembelajaran dengan alur merdeka, tahapan

pembelajaran yang kami pelajarai diantaranya, mulai dari
diri & ekplorasi konseop - mandiri, ekplorasi konsep forum
diskusi, ruang kolaborasi, demostrasi kontekstual, elaborasi
pemahaman/koneksi antar materi, dan aksi nyata
 Facts (Peristiwa)
pada saat proses pembelajaran saya mempelajari 5
kompetensi sosia emosional yaitu kesadaran diri,
manajemen diri, kesadaran sosial, keterampilan berelasi,
pengambilan keputusan yang bertanggung jawab. Dan
belajar melakukan pembelajaran yang berdiferensiasi,
melakukan praktik kesadaran penuh dengan teknik STOP,
meningkatkan kompetensi akademik dan kesejahteraan
psikologi (well bwing) dengan pembuatan RPP sebelum
mengimplementasikannya
 Feelings (Perasaan)
saya merasa sangat senang dan bersemangat sekali
untuk mempelajari materi ini, dimana saya mendapatkan
pemahaman baru tentang kompetensi dan
pembelajaran sosial emosional, saya menjadi paham
bagaimana mengelola emosi saya dan murid disekolah.
saling berbagi dan berkolaborasi, sehingga begitu
banyak pngajaran dan pengalaman yang didapat.
 Findings (Pembelajaran)

dalam memahami pentingnya pembelajaran sosial dan emosional untuk

menciptakan lingkungan belajar yang aman dan nyaman serta
menyenangkan agar dapat menfasilitasi murid untuk meningkatkan
kompetensi akademik dan kesejahteraan psikologi (well being) secara
optimal. Dan memahami penerapan pembelajaran sosial emosional
berdasarkan 5 kompetensi sosial emosional yaitu : kesadaran diri,
manajemen diri, kesadaran sosial, keterampilan berelasi dan
pengambilan keputusan yang bertanggung jawab. pembelajaran sosial
emosional ini harus kita lakukan secara berkolaborasi bersama rekan
sejawat dan seluruh komunitas sekolah
 Future (Penerapan)

setelah mempelajari modul 2.2 saya akan

melakukan penguatan kompetensi sosial emosional
dan mengimplementasikan pembelajaran sosial
emosional (KSE) dalam pembelajaran dikelas dan
saya juga akan melatih murid dengan menerapkan
kesadaran penuh menggunakan teknik STOP.
Terima Kasih