2.2.a.10.2.

Jurnal Refleksi - Minggu 13 Guru Penggerak

Abdul Haris Kalauw, S.Pd
SMP Negeri 54 Maluku Tengah
Dalam membuat refleksi minggu ke-13 ini, admin menggunakan model 4F (fact, feeling,
finding, future). Model 4F merupakan model refleksi yang dikembangkan oleh Dr. Roger
Greenaway. Model refleksi 4F dapat diterjemahkan menjadi 4P, dengan pertanyaan sebagai
berikut (disesuaikan dengan yang sedang terjadi pada saat penulisan jurnal): 
Fact (Peristiwa)
Di minggu tigabelas ini ada beberapa materi yang harus dipelajari dan beberapa aktivitas
pembelajaran yang harus dilalui yaitu;
Ruang Kolaborasi Pembelajaran Sosial Emosional
Unggah Hasil Kolaborasi dengan Sesama CGP
Refleksi Terbimbing Pembelajaran Sosial Emosional
Demonstrasi Kontekstual Pembelajaran Sosial Emosional
Feeling (Perasaan) 
Saat mempelajari materi baru saya merasa bersyukur termasuk bagian dari perubahan
karena saya jadi tahu bagaimana mengenali serta mengendalikan emosi dan kesulitan,
bagaimana menyikapi peserta didik dengan memunculkan rasa empati bukan
penghukuman. Muncul rasa bahagia tatkala berdiskusi dengan Calon guru penggerak lain
terkait materi pembelajaran Sosial emosional karena tercerahkannya pemikiran. Berbagi
pengalaman pengimplementasian parktik baik yang mampu mengarahkan peserta didik
untuk bahagia dan merdeka. 
Finding (Pembelajaran)
Merubah mindset menambah wawasan dan pengalaman harus berproses dalam
menyelesaikan kesulitan, tidak reaktif akan tetapi responsif, berpikir secara matang tidak
teburu-buru dan menciptakan suasan tenang dalam berpikir dan bertindak. Setelah
mempelajari materi PSE ini saya jadi mengetahui bagaimana untuk mengembalikan focus
dan mengintegrasikan pembelajaran social emosional dalam kelas, kegiatan sekolah dan
budaya positif. Inspirasi dan motivasi diperoleh dengan berdiskusi dengan calon guru
penggerak lain pada sesi diskusi dan pengerjaan PSE itu diterapkan di sekolah. 
Future (Penerapan)
Akan mencoba untuk mengimplementasikan pembelajaran Sosial emosional di kelas dan
membagikan praktik baik ini kepada warga sekolah lainnya sehingga perubahan akan lebih
cepat dirasakan murid. Perlu diadakannya kolaborasi, membuka ruang pikiran untuk berbagi
ilmu pengetahuan dan pengalaman dengan seluruh warga sekolah khususnya guru-guru
untuk mengciptakan ekosistem pendidikan yang berpusat pada anak dengan menerapkan
pembelajaran social emosional.
Saya berusaha akan menerapkan KSE yang telah saya pelajari dalam pembelajaran di kelas
dan kegiatan-kegiatan yang dirancang di sekolah. Saya akan terus mengembangkan
keterampilan menerapkan KSE, melalui membaca, mencoba, diskusi, dan sharing dengan
rekan guru lain. Membelajarkan KSE kepada siswa akan membuat siswa memiliki ketahanan
menghadapi masalah, mampu memecahkan masalah, dan menjadi orang yang berkarakter
baik. Hasil pendampingan individu kedua juga akan saya terapkan di sekolah, yaitu dalam
pembentukan komunitas praktisi.
Demikian Jurnal Refleksi Minggu Ke-13 yang saya susun, semoga bermanfaat. 
Salam dan Bahagia