Nama : Galuh Hegmatiyar Nourillah

NIM : 220351917667
Kelas : IPA 002

REFLEKSI AKSI NYATA

1. Pemahaman baru apa yang anda dapatkan setelah mempelajari konsep SEL?
2. Apa saja tantangan/hambatan dalam menerapkan pembelajaran sosial-emosional?
3. Buatlah program untuk Anda sebagai guru, apa saja yang perlu dipersiapkan untuk
mengajar? Apa kelebihan dan kekurangan Anda terkait masalah emosi? Bagaimana
Anda akan mengembangkan kemampuan sosial-emosional Anda?
Jawab:
1. Banyak pemahaman baru yang saya dapatkan, diantaranya adalah pentingnya
pembelajaran sosial emosional. Adapun yang perlu diingat dalam pembelajaran sosial
emosional oleh guru adalah bahwa kepedulian merupakan dasar pembelajaran, emosi
mempengaruhi susana belajar serta bagaimana pembelajaran dapat diterima peserta
didik, dan tujuan yang akan dicapai adalah pemecahan masalah dalam mengarahkan
individu dan memberikan motivasi untuk melakukan pembelajaran. Dengan memahami
PSE memberikan pemahaman bagi individu tentang kepedulian terhadap sesama,
pentingnya sikap toleransi dan saling menghargai antar sesama, dan menunjukkan sikap
empati. Guru yang memiliki kemampuan sosial emosional yang baik dapat menjadi
agen perubahan di sekolah.
2. Hambatan yang terjadi dalam menerapkan pembelajaran sosial emosional adalah
menghadapi peserta didik yang tidak dapat dikondisikan. Dalam hal ini kesabaran guru
dan kemampuannya mengelola emosi diuji.
3. Sebagai seorang guru, hal yang perlu untuk dipersiapkan sebelum melakukan
pembelajaran adalah merancang pembelajaran, menata kelas, menata peserta didiknya
serta bagaimana membuat pembelajaran yang menyenangkan. Selain itu, sebagaimana
yang telah dipelajari pada mata kuliah lain, bagaimana kita dapat membuat siswa aktif
untuk berpikir adalah dengan melakukan apersepsi yang melibatkan pengalaman nyata
siswa. Ada beberapa hal yang dapat dilakukan dalam mengintegrasikan kemampuan
sosial emosional, sebagai berikut.
• Memulai pembelajaran dengan menyenangkan dan menciptakan perasaan
nyaman dan aman bagi siswa untuk belajar. Hal ini dapat dilakukan dengan
memberikan kesempatan pada peserta didik untuk terlibat aktif dalam
pembelajaran, menampung semua pendapat siswa yang ada pada kegiatan
 apersepsi, memberikan interaksi yang hangat kepada siswa, serta menunjukkan
sikap kasih sayang pada siswa.
• Pada saat melakukan inti pembelajaran yang melibatkan peserta didik dapat
dilakukan dengan membuat kelompok bagi siswa untuk berdiskusi dan
memperbanyak kegiatan yang melibatkan interaksi antar siswa dalam kelas,
menerapkan model pembelajaran yang mengajak peserta didik untuk saling
bekerjasama dan mengingkatkan kemampuan komunikasinya misal adalah
model pembelajaran PjBL, melakukan refleksi dan menilai pesreta didik.
• Kegiatan penutup dapat dilakukan dengan melakukan refleksi pembelajaran
yang telah dilakukan, baik refleksi materi maupun refleksi aktivitas baik yang
telah dilakukan peserta didik.
Kekurangan dan kelebihan saya dalam mengelola kemampuan sosial emosional
saya: kekurangan saya, terkadang masih sulit untuk mengelola emosi apabila
menghadapi peserta didik yang sulit untuk dikondisikan. Sedangkan kelebihan saya
adalah saya memiliki jiwa sosial tinggi dan mudah berempati dengan orang lain.