aksi nyata yang saya lakukan adalah menerapkan pemahaman tentang implementasi

pembelajaran sosial dan emosional yaitu: 

a. pengajaran eksplisit.

b. integrasi dalam  praktek mengajar guru dan kurikulum akademik

c. penciptaan iklim kelas dan sekolah

d. penguatan kompetensi sosial dan emosional pendidik dan tenaga kependidikan di

sekolah  dan serta merefleksikannya.

1.       Apa yang  Bapak/Ibu lihat dalam proses tersebut?  (Peristiwa)

Proses yang saya pelajari Pembelajaran Sosial dan Emosional yaitu:

a. Pembelajaran Sosial dan Emosional adalah pembelajaran yang dilaksanakan secara

kolaboratif oleh seluruh komunitas sekolah.

b. 5 kompetensi Sosial Emosional yaitu Kesadaran diri, Manajemen diri, kesadaran

sosial, keterampilan berelasi dan pengambilan keputusan yang bertanggung jawab

c. Kesejahteraan psikologis (wellbeing) kondisi dimana seseorang dapat memenuhi

kebutuhan dirinya dengan menciptakan dan mengelola lingkungan dengan baik,
memiliki tujuan hidup, serta berusaha mengeksplorasi dan mengembangkan dirinya. 

2.   Apa yang Bapak/Ibu rasakan sehubungan dengan proses yang Anda alami? (Perasaan)

Perasaan saya selama mempelajari modul 2.2 tentang pembelajaran sosial dan
emosional adalah saya tertantang harus mampu menerapkan Kompetensi sosial
emosial pada siswa dan guru di lingkungan sekolah. Sehingga siswa dan guru
mampu mengelola 5 KSE yang di miliki untuk mendukung kegiatan belajar mengajar
di sekolah. 

3.   Apa  hal yang bermanfaat dari proses tersebut? (Pembelajaran)

PSE berbasis kesadaran penuh (mindfulness) dan well-being sebagai kondisi sejahtera yang
mencakup emosi dan suasana hati yang positif, misalnya, kepuasan, kebahagiaan, tidak
adanya emosi negatif, misalnya, stress, depresi, kegelisahan. Well-being merupakan latihan
kesadaran penuh dalam kondisi nyaman, sehat, dan bahagia. Dalam PSE melahirkan 5
Kompetensi Sosial Emosional (KSE) yaitu; Kesadaran diri, Pengelolaan diri, Kesadaran
sosial, Keterampilan relasi, dan Pengambilan Keputusan yang bertanggung jawab.
 Hal baik yang diperoleh dalam penerapan strategi Pembelajaran Sosial Emosional berbasis
kesadaran penuh dan kondisi nyaman sehat dan bahagia (mindfulness and well being) di
kelas sangat menarik dan mendapatkan pengalaman yang sangat berharga. Penulis selalu
berharap dalam menghadapi murid di kelas dalam bentuk ragam rupa, warna seragam,
potensi, bakat, dan hobi.

4.   Apa umpan balik yang Anda dapatkan? (Pembelajaran)

Ternyata pembelajaran ini sangat penting dan berguna, bukan hanya bagi guru dan murid, tetapi juga
bagi komunitas sekolah. Pembelajaran sosial dan emosional (PSE) merupakan pembelajaran yang
dilakukan secara kolaboratif bagi seluruh komunitas sekolah. Proses kolaborasi sebenarnya
memungkinkan anak dan orang dewasa di sekolah untuk memperoleh dan menerapkan pengetahuan,
keterampilan dan sikap positif mengenai aspek sosial dan emosional.

5.   Apa yang ingin Anda perbaiki atau tingkatkan agar ini berdampak lebih luas?
(Penerapan)

Hal yang ingin saya tingkatkan adalah:

a. Melaksanakan berbagi praktik baik dengan rekan sejawat.

b. Menerapkan Kompetensi sosial emosional secara lebih luas, tidak hanya dalam
lingkup kelas namun  sekolah.