INSTRUMEN PENILAIAN RENCANA PELAKSANAAN

PEMBELAJARAN

PETUNJUK
Bacalah dengan cermat rencana pembelajaran yang akan digunakan guru ketika mengajar,
kemudian nilailah semua aspek yang terdapat dalam rencana tersebut dengan menggunakan
butir penilaian di bawah ini

1. Nama Mahasiswa : ……………………………………

2. NPM : ……………………………………
3. Hari/ Tanggal Ujian : ……………………………………
4. Lokasi PPL : ……………………………………
5. Mata Pelajaran/ Kelas : ……………………………………

Kolom N1 N2 N3 N4
Skor
1 2 3 4
A. Identitas Mata Pelajaran
1.1. Satuan Pendidikan, kelompok, semester, tema, sub tema,
jumlah pertemuan
B. Perumusan Indikator
2.1. Kesesuaian dengan Tingkat Capaian Perkembangan dan
lingkup perkembangan
2.2. Kesesuaian pengguna kata kerja operasional dengan
lingkup perkembangan yang diukur
2.3. Kesesuaian dengan kelompok usia anak

C. Perumusan Tujuan Pembelajaran

3.1. Kesesuaian dengan proses dan hasil belajar yang
diharapkan dicapai
3.2. Kesesuaian dengan lingkup perkembangan yang diukur

D. Pemilihan Materi Ajar

4.1. Kesesuaian dengan tujuan pembelajaran
4.2. Kesesuaian dengan karakteristik peserta didik
4.3. Kesesuaian dengan alokasi waktu

E. Pemilihan Sumber Belajar

5.1. Kesesuaian dengan lingkup perkembangan
5.2. Kesesuaian dengan tema
5.3. Kesesuaian dengan karakteristik peserta didik

F. Pemilihan Media Belajar

6.1. Kesesuaian dengan tujuan pembelajaran
6.2. Kesesuaian dengan tema
6.3. Kesesuaian dengan karakteristik peserta didik

G. Model Pembelajaran
7.1. Kesesuaian dengan tujuan pembelajaran
7.2. Kesesuaian dengan semua lingkup perkembangan

H. Skenario Pembelajaran
8.1. Menampilkan kegiatan pendahuluan, inti, dan penutup
dengan jelas
8.2. Kesesuaian dengan pendekatan tematik
 8.3. Kesesuaian penyajian dengan sistematika materi
8.4. Kesesuaian alokasi waktu dengan cakupan materi

I. Penilaian
9.1. Keragaman teknik penilaian yang digunakan
9.2 Kesesuaian dengan indikator lingkup perkembangan
9.3. Kesesuaian teknik yang dipilih dengan lingkup
perkembangan yang dinilai
9.4 Kesesuaian pedoman penskoran dengan lingkup
perkembangan yang dinilai

Jumlah Skor N1, N2, N3, N4

G1 = Nilai rata-rata Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

N1 + N2 + N3 + N4
G1 =
100

........................, .................
Dosen Pamong

(..................................................)

NB : Setiap Kolom di isi bobot dengan skala 1 – 4

1 adalah Nilai Minimum
4 adalah Nilai Maksimum