PLAGIARISM SCAN REPORT

Date 2024-04-23

56% 44%
Words 268
Plagiarised Unique

Characters 2680

Content Checked For Plagiarism

Peningkatkan hasil belajar siswa pada materi Penjumlahan dan pengurangan

bilangan pecahan kelas IV dengan menggunakan metode Demonstrasi SD Negeri
04 Petang. Penilitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan peningkatan aktivitas
belajar siswa mata pelajaran matematika meteri penjumlahan dan pengurangan
bilangan pecahan melalui metode demonstrasi. Lokasi yang dipilih untuk
penelitian ini adalah Kelas IV SD Negeri 04 petang Kecamatan cengkareng dengan
jumlah siswa sebanyak 18 yang terdiri dari 12 siswa laki-laki dan 6 siswa
perempuan. Kelas IV SD Negeri 04 petang Kecamatan cengakreng Kota DKI
Jakarta ini merupakan tempat tugas peneliti. Metode penelitian yang digunakan
adalah Demonstrasi. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus tindakan dan
masing – masing siklus terdiri atas tahap- tahap perencanaan, pelaksanaan
tindakan, pengamatan, dan refleksi. Pada siklus1 diperoleh fakta bahwa siswa
masih canggung dalam penggunaan alat peraga. Kegiatan diskusi kelompok selama
ini yang dilakukan siswa baru sebatas saling menyalin hasil pekerjaan jika
memperoleh tugas mengerjakan soal. Hasil perolehan nilai rata-rata pada siklus I
peneliti ini adalah 64 dengan nilai tertinggi sebesar 100 dan nilai terendah sebesar
20. Rata-rata perolehan nilai ini masih berada di bawah kreteria ketuntasan
minimum yang dipersyaratkan,yakni 60, sehingga diperlukan penelitian tindakan
siklus II. Pada penelitian tindakan siklus II dilakukan beberapa perbaikan yang
meliputi perubahan komposisi anggota kelompok, pengarahan atas materi pokok
yang lebih jelas, serta latihan-latihan soal pendahuluan. Hasil pembelajaran yang
diperoleh meliputi rata-rata nilai hasil pembelajaran siklus II adalah 75 dengan
nilai tertinggi 100 dan nilai terendah 40. disamping itu, tingkat ketuntasan
pembelajaran pada siklus II ini mencapai 80 % yang ternyata lebih tinggi dari
prasyarat ketuntasan klaksikal sebesar 80 % . Oleh karna itu tidak diperlukan
perlakuan pembelajaran pada siklus berikutnya.

Matched Source

Similarity 25%
Title:Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Materi ...
by F Fatyana — Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Materi Penjumlahan dan Pengurangan Bilangan Bulat dengan
Menggunakan Teori Bruner di Kelas V SD Negeri 4 Bireuen.
https://www.neliti.com/publications/477223/upaya-meningkatkan-hasil-belajar-siswa-pada-materi-penjumlahan-dan-
pengurangan-b

Page1of3
 Similarity 25%
Title:files1.simpkb.id › guruberbagi › rppPENELITIAN TINDAKAN KELAS
pengurangan bilangan pecahan kelas IV dengan menggunakan metode Demonstrasi SD Negeri 01 Gunungsari. Penilitian ini
bertujuan untuk mendiskripsikan peningkatan aktivitas belajar siswa mata pelajaran matematika meteri penjumlahan dan
pengurangan bilangan pecahan melalui metode demonstrasi. Lokasi yang dipilih untuk penelitian ini
https://files1.simpkb.id/guruberbagi/rpp/384178-1670647463.pdf/

Similarity 25%
Title:Upaya Peningkatan Aktivitas Belajar Siswa terhadap ...
by FDIVA HANANINGSIH — Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan aktivitas belajar siswa terhadap
penerapan model guided discovery. Jenis penelitian yang ...
https://www.neliti.com/publications/253102/upaya-peningkatan-aktivitas-belajar-siswa-terhadap-penerapan-model-guided-
discov

Similarity 13%
Title:PENELITIAN TINDAKAN KELAS
aktivitas belajar siswa mata pelajaran matematika meteri penjumlahan dan pengurangan bilanganpecahan melalui
metode demonstrasi. Lokasi yang dipilih untuk penelitian ini adalah Kelas IV SD Negeri 01 Gunungsari Kecamatan Pulosari
Kabupaten Pemalang
https://files1.simpkb.id/guruberbagi/rpp/384178-1670647463.pdf

Similarity 9%
Title:Penggunaan Alat Peraga Dalam Meningkatkan Hasil ...
masing-masing siklus terdiri atas tahap-tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan, pengamatan, dan refleksi. Pada siklus I
diperoleh fakta bahwa siswa masih ...
https://id.scribd.com/document/383251389/Penggunaan-Alat-Peraga-Dalam-Meningkatkan-Hasil-Belajar-Menghitung-
Volume-Prisma-Segi-Tiga-Dan-Tabung-Lingkaran

Similarity 9%
Title:SKP Yeni Moju | PDF
diskusi kelompok selama ini yang dilakukan siswa baru sebatas saling menyalin hasil pekerjaan jika memperoleh tugas
mengerjakan soal. Hasl perolehan nilai ...
https://id.scribd.com/document/687338888/Skp-Yeni-Moju

Similarity 9%
Title:Peningkatan Hasil Belajar IPS Siswa Menggunakan Model ...
by DA Ekawati · 2022 — berdasarkan hasil perolehan nilai rata-rata pada siklus I. Berdasarkan grafik 1, menunjukkan bahwa
terdapat peningkatan nilai rata-rata ...
https://journals.eduped.org/index.php/jpsd/article/download/100/89

Similarity 9%
Title:57 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. ...
Data nilai posttest pada kelas eksperimen ini diperoleh nilai tertinggi sebesar 100 dan nilai terendah sebesar 64 dengan nilai
rata-rata (mean) sebesar 81.95.
http://repository.uin-suska.ac.id/53790/1/FILE%20HASIL%20PENELITIAN%20%28BAB%20IV%29.pdf

Similarity 7%
Title:384178-1670647463.pdf - PENELITIAN TINDAKAN ...
3 days ago — ... minimum yang dipersyaratkan,yakni 60, sehingga diperlukan penelitian tindakan siklus II. Pada penelitian
tindakan siklus II dilakukan ...
https://www.collegesidekick.com/study-docs/7736909

Page2of3
Page3of3