PROGRAM SUPERVISI

UPTD SDN 1 CIBEBER KORWIL V KECAMATAN KIARAPEDES

Tahun Pelajaran 2022/2023
Indicator Metode
N Komponen dan
o
Tujuan Sasaran keberhasilan/targe kerja/teknik media
butir kegiatan
t
A. KOMPONEN PERENCANAAN
Megetahui Guru Buku
Menentukan Adanya rumusan
1 tujuan Kelas dan Diskusi panduan
tujuan supervisi tujuan supervisi
supervisi Mapel Supervisi
Pelaksanaan
supervise Guru
Membuat jadwal Adanya jadwal Kalender
2 dilaksanakan kelas dan Diskusi
supervisi supervise pendidikan
secara mapel
sistematis
Dapat
Menyusun Guru Buku
menyusun Adanya instrument
3 instrument kelas dan Diskusi panduan
instrument supervise
supervisi mapel supervisi
supervise
Memahami Guru
Mensosialisasikan Adanya program Rapat
4 program kelas dan Diskusi
program supervisi supervise sekolah
supervisi mapel
Menyusun format Guru
Memudahkan Buku
5 catatan Hasil kelas dan Terprogramnya RTL Diskusi
RTL Catatan
supervisi mapel
B. KOMPONEN PELAKSANAAN
Melaksanakan
Terjalin Guru
pertemuan awal Jadwal
1 komunikasi Kelas dan Komunikasi efektiv Koordinasi
dengan guru yang Pertemuan
efektif mapel
akan disupervisi
Melaksanakan
pemantauan
supervise melalui Data autentik Guru
Supervise yang Instrumen
2 observasi, hasil Kelas dan Pelaksanaan
efektiv supervisi
wawancara/angket supervisi mapel
dan kelompok
diskusi
Melaksanakan
supervisi sesuai Pemerataan Guru
Supervisi yang Jadwal
3 dengan jadwal pelaksanaan Kelas dan Pelaksanaan
terjadwal SUpervisi
yang telah supervisi mapel
ditentukan
Guru
Melaksanakan Diskusi Waktu
4 Bahan RTL Kelas dan Langkah awal RTL
refleksi refleski Refleksi
mapel
Merencanakan Guru Jadwal dan
Instrumen
5 tindaklanjut hasil Kelas dan Penyusunan RTL Diskusi RTL Konsep
RTL
supervise mapel RTL
C. KOMPONEN TINDAK LANJUT
Mendiskusikan
Terjalin Guru Resume
hasil supervise
1 komunikasi Kelas dan Bahan Refleksi Wawancara hasil
dengan guru yang
efektiv mapel supervisi
sudah disupervisi
 Menugaskan guru
Peningkatan Guru Desiminasi
untuk mengikuti Pengembangan Diklat/
2 Kompetensi Kelas dan hasil Diklat
pembinaan/diklat/ Kompetensi Guru Workshop
Guru mapel pada IHT
kegiatan lainnya

Memetakan hasil
supervise melalui Guru Kesimpulan
Komunikasi Pengetahuan
3 matrik Kelas dan Diskusi hasil
2 arah pentingnya supervise
perkembangan mapel supervise
supervise

Purwakarta, …………. 2022

Kepala Sekolah,

Epon Nandani, S.Pd

NIP. 197005072007012010