KISI-KISI SOAL TUC SENI BUDAYA (RUPA- MUSIK-TARI)

Jenis
NamaSekolah:
Sekolah : Alokasi Waktu : 120 Menit
MataPelajaran:
Mata Pelajaran : SENI BUDAYA (RUPA-MUSIK- TARI) Jumlah Soal : 40 Pilgan 5 Uraian
Kurikulum:

Bahan
No Kompetensi level Bentuk No
Kelas/ Materi Indikator soal
Urut Dasar/ Indikator kognitif soal Soal
Semester
1 Mengklasifikasikan IX/2 Seni Grafis Disajikan narasi tentang berbagai C4 Pilihan 1
jenis karya seni Ganda
karya seni rupa, siswa mampu
grafis
menganalisa karya yang termasuk
jenis seni grafis dengan tepat.
2 Mengidentifikasikan IX/2 Seni Grafis Disajikan narasi tentang berbagai C4 Pilihan 2
berbagai jenis Ganda
karya seni rupa, siswa mampu
karya seni grafis
mengidentifikasi seni grafis dengan
tepat.
3 Menganalisa teknik IX/2 Seni Grafis Disajikan narasi tentang teknik C3 Pilihan 3
berkarya seni grafis Ganda
berkarya seni grafis, siswa mampu
mengkalkulasi kecepatan cetak seni
grafis dengan tepat.
4 Mengklasifikasikan IX/2 Seni Grafis Disajikan infografis teknik seni grafis, C6 Pilihan 4
jenis karya seni Ganda
siswa mampu membandingkan
grafis
teknik seni grafis dengan tepat.
5 Menganalisa teknik IX/2 Seni Grafis Disajikan narasi tentang teknik cetak C6 Pilihan 5
karya seni grafis Ganda
 Bahan
No Kompetensi level Bentuk No
Kelas/ Materi Indikator soal
Urut Dasar/ Indikator kognitif soal Soal
Semester
seni grafis, siswa mampu mengukur
posisi cetak dengan tepat.
6 Mengidentifikasi IX/2 Seni Grafis Disajikan narasi tentang karakter C6 Pilihan 6
hasil karya teknik Ganda
hasil karya berbagai teknik seni
seni grafis
grafis, siswa mampu menganalisa
hasil karya teknik seni grafis dengan
tepat.
7 Mengklasifikasikan IX/2 Seni Grafis Disajikan narasi tentang jenis screen C4 Pilihan 7
jenis alat berkarya Ganda
sablon, siswa mampu menelaah
seni grafis
jenis screen dengan benar
8 Mengklasifikasikan IX/2 Seni Grafis Disajikan narasi tentang jenis screen C6 Pilihan 8
jenis alat Ganda
sablon, siswa mampu
berdasarkan media
berkarya seni grafis mengabstraksikan jenis screen
sablon terhadap media dengan tepat.
9 Mengidentifikasi IX/2 Seni Grafis Disajikan narasi tentang jenis screen C6 Pilihan 9
jenis alat Ganda
sablon, siswa mampu memerinci
berdasarkan media
berkarya seni grafis jenis screen sablon berdasarkan
kerapatannya
10 Mendeskripsikan IX/2 Pameran Disajikan narasi tentang tujuan C4 Pilihan 10
tujuan pameran Ganda
kegiatan pameran, siswa mampu
seni rupa bagi
siswa menyimpulkan tujuan pameran
 Bahan
No Kompetensi level Bentuk No
Kelas/ Materi Indikator soal
Urut Dasar/ Indikator kognitif soal Soal
Semester
dengan benar
11 Mengklasifikasikan IX/2 Pameran Disajikan denah ruang pameran yang C4 Pilihan 11
berbagai jenis Ganda
berisi tata letak karya, siswa mampu
pameran menurut
karya yang menganalisa jenis pameran yang
dipamerkan
dilaksanakan dengan benar
12 Menyusun proposal IX/2 Pameran Disajikan narasi dan gambar sketsel C5 Pilihan 12
pameran seni rupa Ganda
pameran, siswa mampu merancang
jumlah karya yang akan dipamerkan
dengan benar.
13 Menyusun proposal IX/2 Pameran Disajikan narasi tentang kapasitas C4 Pilihan 13
pameran seni rupa Ganda
sketsel pameran, siswa dapat
menganalisa kebutuhan sketsel
pameran dengan benar
14 Merumuskan IX/2 Pameran Disajikan narasi dan gambar tentang C6 Pilihan 14
display karya Ganda
teknik display karya, siswa mampu
pameran sekolah
atau kelas memprediksi pemasangan sudut
lampu dengan tepat

3.3 Memahami IX/2 Lagu populer Disajikan narasi tentang grup band C3 Pilihan
konsep, bentuk, dan Ganda
musik Queen, siswa dapat menentukan
ciri-ciri musik populer
15 keunikan musik yang dimainkan dengan
15

tepat.
 Bahan
No Kompetensi level Bentuk No
Kelas/ Materi Indikator soal
Urut Dasar/ Indikator kognitif soal Soal
Semester
IX/2 Ditanyakan judul lagu grup band Queen C4 Pilihan
Ganda
yang sering digunakan untuk event
16 tertentu, siswa dapat menentukan judul
16

lagunya dengan tepat.

IX/2 Ditanyakan anggota grup band musik C4 Pilihan
Ganda
Queen, siswa dapat menjelaskan
17 anggota lengkapnya dengan tepat. 17

IX/2 Disajikan infografik tentang Jenis Musik C3 Pilihan

Ganda
yang disukai Publik Indonesia, siswa

18 dapat menghitung selisih antara jenis 18

musik satu dengan yang lain dengan
tepat.
IX/2 Disajikan infografik tentang Musik yang C4 Pilihan
Ganda
Disukai Publik Indonesia, siswa dapat
19 mendeskripsikan dengan pernyataan
19

hasil infografis dengan tepat.

IX/2 Disajikan infografis tentang Penyanyi C4 Pilihan
Ganda
Termahal di Dunia, siswa dapat merinci
20 total pendapatan salah satu penyanyi
20

dengan tepat.
21 IX/2 Disajikan tabel teknik vokal dan C3 Pilihan 21
 Bahan
No Kompetensi level Bentuk No
Kelas/ Materi Indikator soal
Urut Dasar/ Indikator kognitif soal Soal
Semester
pengertiannya, siswa dapat memilih Ganda
pengertian teknik vokal dengan tepat.
3.4 Memahami IX/2 Ansambel Lagu
pertunjukan musik
Populer
populer
IX/2 Disajikan gambar permainan ansambel, C4 Pilihan
Ganda
22 siswa dapat menentukan jenis 22
ansambel dengan tepat.
IX/2 Disajikan tabel sumber bunyi alat musik C4 Pilihan
Ganda
dan nama alat musik, siswa dapat
23 memilih sumber bunyi dan alat
23

musiknya dengan tepat.

IX/2 Disajikan potongan lagu populer, siswa C4 Pilihan
Ganda
24 dapat menentukan lanjutan syair lagu 24
dengan tepat.
IX/2 Dinarasikan tentang grup band Kotak, C3 Pilihan
Ganda
25 siswa dapat menentukan jenis alat 25
musik yang digunakan dengan tepat.
IX/2 Dinarasikan tentang bagian gitar dilihat C6 Pilihan
Ganda
dari penampang fretboard, pemasangan
fret dan lubang akustik, siswa dapat
26 menghubungkan pemasangan jarak fret
26

dengan nada yang dihasilkan dengan

benar,
 Bahan
No Kompetensi level Bentuk No
Kelas/ Materi Indikator soal
Urut Dasar/ Indikator kognitif soal Soal
Semester
IX/2 Dinarasikan tentang permainan C4 Pilihan
Ganda
ansambel, siswa dapat menentukan
27 teknik latihan membaca notasi dengan
27

tepat.

28 3.3 memahami Pengertian pola Disajikan bacaan tentang arah C2/SD PG 28

penerapan pola lantai
perpindahan formasi penari , siswa
lantai dan unsur
pendukung gerak tari dapat menyimpulkan pengertian pola
kreasi
lantai

29 Fungsi pola Disajikan pernyataan tentang pola C4/SD PG 29

lantai
lantai, siswa dapat menganalisis fungsi
pola lantai
30 Makna Pola Disajikan pernyataan tentang pola C4/SD PG 30
lantai
lantai, siswa dapat menganalisis makna
pola lantai
31 Jenis pola lantai Disajikan pernyataan, siswa dapat C4/SK PG 31
menganalisis jenis desain pola lantai
disertai kesan pola lantai tersebut
32 Makna Pola Disajikan pernyataan tentang pola C4/SD PG 32
lantai
lantai, siswa dapat menganalisis makna
 Bahan
No Kompetensi level Bentuk No
Kelas/ Materi Indikator soal
Urut Dasar/ Indikator kognitif soal Soal
Semester
pola lantai
33 Jenis pola lantai Disajikan pernyataan, siswa dapat C4/SK PG 33
menganalisis jenis desain pola lantai
disertai kesan pola lantai tersebut
34 Jenis pola lantai Disajikan pernyataan, siswa dapat C4/SD PG 34
menganalisis jenis desain pola lantai
disertai kesan pola lantai tersebut

35 Disajikan gambar dan pernyataan C1/MD PG 35

tentang pola lantai, siswa dapat
menyebutkan kaitan pergerakan penari
36 Disajikan gambar dan pernyataan C1/SD PG 36
tentang musik pengiring tari, siswa
dapat menyebutkan alat musik pengiring
tari Yosim Pacar dari Papua
37 Disajikan pernyataan tentang tari Yosim C3/SD PG 37
 Bahan
No Kompetensi level Bentuk No
Kelas/ Materi Indikator soal
Urut Dasar/ Indikator kognitif soal Soal
Semester
Pacar, siswa dapat menyimpulkan tari
Yosim Pacar bisa ditarikan secara
berpasangan dan berkelompok

38 Di sajikan narasi tentang berbagai 38

fungsi level tari, siswa dapat
mentukan manakah fungsi level tari
yang benar
39 Proses Disajikan pernyataan tentang proses C2/SK PG 39
menampilkan
latihan berkarya tari , siswa dapat
tari
menyimpulkan pertemuan ke berapakah
bisa latihan bersama
40 Disajikan pernyataan tentang biaya C2/SD PG 40
pentas tari Gumrigah, siswa dapat
menghitung biaya paling murah untuk
mementaskan tari Gumrigah

1 Menganalisa tujuan IX/2 Pameran Disajikan narasi dan ilustrasi tentang C5 Uraian 1
pameran
pameran yang melibatkan seniman,
kurator dan kolektor, siswa mampu
merumuskan manfaat yang
diperoleh seniman dan kolektor.
 Bahan
No Kompetensi level Bentuk No
Kelas/ Materi Indikator soal
Urut Dasar/ Indikator kognitif soal Soal
Semester
2 Mengidentifikasikan IX/2 Seni Grafis Disajikan data perbandingan antara C6 Uraian 2
berbagai jenis karya
seni grafis dan desain grafis, siswa
seni grafis
mampu mengkategorikan jenis karya
seni dengan tepat

IX/2 Dinarasikan tentang teknik vokal, siswa C5 Esay

dapat merinci urutan nada saat berlatih
3 3
teknik vokal dengan tepat.

IX/2 Disajikan infografik Generasi Emas C5 Esay

Musik Indonesia, siswa dapat
menyimpulkan infografis dengan benar
4 4

5 Disajikan gambar pertunjukan tari, siswa 5

C3/SD Uraian
dapat menyebutkan nama tari, asal tari,
properti tari dan makna tarian tersebut.