KISI-KISI PENILAIAN AKHIR SEMESTER GANJIL

MATA PELAJARAN SENI BUDAYA

KELAS 7
TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Tingkat Sekolah : SMP/MTS Jenis Soal : Pilihan Ganda

Kelas/Semester : VII / Ganjil Jumlah Soal : 50
Penyusun : - Toni Priguna, S.Pd Alokasi Waktu : 90 Menit
- Muhammad Jumadi Zopi, S.Pd
- Sumaini, S.Pd, MM

Materi Seni Rupa

No. Kompetensi Dasar IPK Materi Pokok Indikator Soal Level Bentuk Nomor
Soal Soal
1 2 3 4 5 6 7 8
1 3.1 Memahami pengetahuan (faktual, Memahami konsep dan - Konsep cabang seni - Diberikan uraian cabang seni, peserta didik Menafsirkan (C5) PG 1
konseptual dan prosuderal) prosedur menggambar dapat menafsirkan cabang seni dari media
berdasarkan rasa ingin tahunya flora, fauna dan alam yang digunakan.
tentang ilmu pengetahuan, benda.
teknologi, seni, budaya terkait - Unsur-unsur seni - Disajikan deskripsi unsur-unsur seni rupa, Menganalisis (C4) PG 2
fenomena dan kejadian tampak rupa peserta didik dapat menganalisis
mata. berdasarkan pengertiannya.

- Prinsip-prinsip seni - Disajikan deskripsi warna, peserta didik Menyeleksi (C4) 3

rupa dapat menyeleksi jenis warna dengan
benar.

- Disajikan deskripsi prinsip-prinsip seni Menyeleksi (C4) 4, 5

rupa peserta didik dapat menyeleksi
berdasarkan fungsinya
2 3.2 Mencoba, mengolah, dan menyaji
dalam ranah konkret
(menggunakan, mengurai,
merangkai, memodifikasi, dan
membuat) dan ranah abstrak
(menulis, membaca, menghitung,
menggambar, dan mengarang)
Memahami konsep dan - Konsep - Disajikan deskripsi karya seni rupa, peserta Mengidentifikasi 6
prosedur menggambar menggambar didik dapat mengidentifikasi pengertiannya (C4)
gubahan flora dan fauna
serta geometrik menjadi - Objek menggambar - Disajikan gambar objek menggambar, Mengidentifikasi 7, 8
ragam hias peserta didik dapat mengidentifikasi objek (C4)
menggambar flora
- Disajikan bermacam objek alam, peserta Menyeleksi (C4) 9, 10
didik dapat menyeleksi objek menggambar
flora, fauna dan alam benda

- Tahapan - Disajikan uraian tahapan menggambar, Mengidentifikasi 11

menggambar peserta didik dapat mengidentifikasi proses (C4)
awal dalam menggambar

- Konsep - Diberikan uraian ragam hias, peserta didik Mengidentifikasi 12

menggambar dapat mengidentifikasi jenis gambar dari (C4)
pengertiannya

- Motif ragam hias - Diberikan deskripsi motif ragam hias, Mengidentifikasi 13, 14
peserta didik dapat mengidentifikasi jenis (C4)
motif dari pengertiannya

- Disajikan gambar motif ragam hias, peserta Mengidentifikasi 15

didik dapat mengidentifikasi daerah (C4)
asalnya

- Diberikan uraian motif ragam hias, peserta Mengidentifikasi 16, 17,

didik dapat mengidentifikasi motif sesuai (C4) 18
daerah asalnya

- Disajikan gambar ragam hias, peserta didik Mengidentifikasi 19

dapat menentukan jenis motif ragam hias (C4)
dengan benar.

- Alat dan media - Disajikan jenis-jenis media, peserta didik Menyeleksi (C4) 20
menggambar dapat menyeleksi alat untuk menggambar
ragam hias
Materi Seni Musik

No. Kompetensi Dasar IPK Materi Pokok Indikator Soal Level Bentuk Nomor
Soal Soal
1 2 3 4 5 6 7 8
1 3.1 Memahami konsep dasar Menyebutkan Pengertian unisono Disajikan pertanyaan dalam bentuk ilustrasi cerita yang C3 C4 PG 21
menyanyi satu suara secara pengertian unisono berkaitan dengan lagu unisono. Peserta didik memilih
berkelompok dalam bentuk jawaban yang sesuai dengan cerita
unisono
2 3.1 Memahami konsep dasar Menganalisis teknik Teknik phrasering Disajikan pertanyaan dengan pilihan jawaban berypa C3 PG 22
menyanyi satu suara secara bernyanyi unisono beberapa pernyataan tentang teknik phrasering. Peserta C4
berkelompok dalam bentuk didik memilih satu jawaban yang salah
unison
3 3.1 Memahami konsep dasar Menganaliis teknik Teknik artikulasi Disajikan pernyataan singkat tentang alfabet dan kaitannya C1 PG 23
menyanyi satu suara secara bernyanyi unisono dengan vokal. Peserta didik memilih satu hawaban yang C4
berkelompok dalam bentuk tepat terkait teknik vokal yang cocok untuk melatih
unison pelafalan alfabet.
4 3.1 Memahami konsep dasar Menganalisis teknik Teknik intonasi Disajikan pertanyaan mengenai teknik memaksimalkan C3 PG 24
menyanyi satu suara secara bernyanyi unisono tinggi rendahnya nada. Peserta didik memilih satu jawaban C4
berkelompok dalam bentuk yang tepat.
unison
5 3.1 Memahami konsep dasar Menganalisis teknik Teknik pernapasan Disajikan pertanyaan tentang teknik pernapasan. Peserta C1 PG 25
menyanyi satu suara secara bernyanyi unisono didik menjawab satu jawaban yang tepat. C4
berkelompok dalam bentuk
unison
6 4.1 Menyanyikan lagu dengan Menyanyikan lagu Menyanyikan lagu Disajikan potongan salah satu lirik lagu daerah. Peserta C1 PG 26
satu suara secara berkelompok secara unisono secara unisono didik memilih satu jawaban yang berkaitan dengan judul C2
dalam bentuk unison dan asal daerah lagu tersebut. C4
7 4.1 Menyanyikan lagu dengan Menyanyikan lagu Tokoh-tokoh Disajikan pertanyaan tentang salah satu pencipta lagu C1 PG 27
satu suara secara berkelompok secara unisono musik nasional. Peserta didik memilih satu jawaban yang benar. C2
dalam bentuk unisono
8 3.2 Memahami konsep dasar Mendeskripsikan Jenis-jenisn alat Disajikan tiga pernyataan mengenai karakteristik salah satu C1 PG 28
permainan alat music jenis-jenis alat musik ansambel jenis instrumen musik. Peserta didik memilih satu jawaban C4
sederhana secara perorangan musik ansambel yang mewakili 3 pernyataan pada pertanyaan.
9 3.2 Memahami konsep dasar Menganalisis jenis Alat musik Disajikan pernyataan tentang jenis alat musik tradisional C4 PG 29
permainan alat music alat musik ansambel ansambel Lampung. Peserta didik memilih satu jawaban yang benar.
sederhana secara perorangan Indonesia
10 4.2 Menyanyikan lagu dengan Mendeskripsikan Berlatih musik Disajikan soal cerita yang berkaitan dengan permainan C4 PG 30
dua suara atau lebih dalam teknik bermain alat ansambel musik ansambel campuran. Peserat didik memilih satu C5
bentuk kelompok vokal musik ansambel pernyataan yang tidak sesuai dengan isi cerita.
11 3.2 Memahami konsep dasar Mendeskripsikan Alat musik Disajikan pertanyaan. Peserta didik memilih jawaban yang C1 PG 31
permainan alat music jenis-jenis musik ansambel menunjukkan jenis alat musik ansambel. C4
sederhana secara perorangan ansambel Indonesia
12 4.2 Memainkan alat musik Mendeskripsikan Berlatih alat musik Disajikan pertanyaan tentang karakteristik musik ansambel C1 PG 32
sederhana secara perorangan karakteristik musik ansambel modern. Peserta didik memilih satu jawaban yang tepat. C2
ansambel C4
13 3.2 Memahami konsep dasar Menganalisis musik Musik ansambel Disajikan pertanyaan tentang alat musik ansambel dan C4 PG 33
permainan alat music ansambel tradisional modern kaitannya dengan teknik pernapasan. Peserta didik
sederhana secara perorangan Indonesia menjawaba satu jawaban benar.
14 3.2 Memahami konsep dasar Menganalisis musik Alat musik Diberikan pertanyaan tentang nama salah satu alat musik C1 PG 34
permainan alat music ansambel tradisional ansambel tradisional khas Sulawesi. Peserta didik menganalisis C4
sederhana secara perorangan Indonesia tradisional jawaban yang tepat.
Indonesia
15 3.1 Memahami konsep dasar Mengidentifikasi Fungsi-fungsi Disajikan pernyataan yang berkaitan dengan fungsi musik C1 PG 35
menyanyi satu suara secara fungsi musik musik dalam kehidupan sehari-hari. Peserta didik memilih satu C4
berkelompok dalam bentuk jawaban yang tepat.
unison
16 4.1 Menyanyikan lagu dengan Menganaliis teknik Berlatih teknik Diberikan gambar penampang organ tubuh manusia. Peserta C1 PG 36
satu suara secara berkelompok pernapasan dalam pernapasan didik memilih satu jawaban yang berkaitan dengan teknik C4
dalam bentuk unisono bernyanyi unisono vokal.
17 4.2 Memainkan alat musik Menganaliis teknik Berlatih musik Diberikan soal cerita. Peserta didik memilih satu jawaban C1 PG 37
sederhana secara perorangan bermain musik ansambel yang berhungan dengan isi cerita. C2
tradisional C3
18 3.1 Memahami konsep dasar Mendeskripsikan Fungsi-fungsi Disajikan pernyataan yang berkaitan dengan fungsi musik C2 PG 38
menyanyi satu suara secara fungsi musik musik dalam kehidupan sehari-hari. Peserta didik memilih satu C3
berkelompok dalam bentuk jawaban yang tepat. C4
unison
19 3.2 Memahami konsep dasar Menyebutkan alat Alat musik Diberikan pertanyaan dengan pilihan jawaban bergambar. C1 PG 39
permainan alat music musik ansambel ansambel Peserta didik memilih satu jawaban yang berkaitan dengan C2
sederhana secara perorangan indonesia alat musik ansambel.
20 3.2 Memahami konsep dasar Menganalisis teknik Jenis alat musik Diberikan tabel. Peserta didik memilih satu jawaban yang C2 PG 40
permainan alat music bermain musik ansambel tepat terkait jenis alat musik ansambel C4
sederhana secara perorangan ansambel Indonesia C5
Materi Seni Tari

Bentuk No.
No. Kompetensi yang diuji Lingkup Materi Materi Level Kognitif Indikator Soal
Soal Soal
1 Peserta didik mampu Pengetahuan dan Pilihan
memahami dan menguasai Pemahaman Ganda
tentang:

3.1. Memahami gerak tari Gerak tari Unsur ruang, waktu • Mendefinisikan Disajikan diskripsi media/unsur pokok seni 41
berdasarkan unsur ruang berdasarkan unsure dan tenaga • Menjelaskan budaya.Siswa dapat menentukanka dengan tepat
waktu dan tenaga ruang, waktu dan • Mendeskripsikan media utama tari
tenaga Buku Kemendikbud • Menentukan
th. 2017 Bab 5. • Mengidentifikasi Disajikan diskripsi tentang seni .Siswa dapat 42
Hal. 69 - 71 • Mengklasifikasikan menentukan pengertian nya

Disajikan diskripsi elemen gerak tari siawa dapat 43

menentukan cakupan gerak

Disajikan diskripsi tentang tenaga. Siswa dapat 44

membedakan (intensitas,aksen, kualitas)

Disajikan diskripsi tentang ruang. Siswa dapat 45

menetukan motif geraknya

Disajikan diskripsi tentang tempo, siswa dapat 46

2 3.2. Memahami gerak tari
berdasarkan ruang waktu dan
tenaga sesuai iringan
menentukan elemennya
Disajikan diskripsi tentang tenaga. Siswa dapat 47
- membedakan (intensitas,aksen, kualitas)
Disajikan diskripsi tentang ruang gerak. Siswa 48
dapat menentukan ruang geraknya

Disajikan diskripsi tentang ruang gerak. Siswa 49

dapat menentukan ruang geraknya

Disajikan diskripsi waktu, siswa dapat menentukan 50

katagorinya