KISI KISI PENILAIAN AKHIR SEMESTER GANJIL (PAS)

TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Satuan Pendidikan : SMP Pasundan 4 Kota Bandung

Mata Pelajaran : Seni Budaya
Kelas/Semester : VIII1(Ganjil)
Kurikulum : 2013

Bentuk Soal Level

Kompetensi Dasar Materi Esensial Indikator Soal
PG Uraian Kognitif
Seni Rupa
3.1 Memahami konsep dan prosedur Bab 1. Menggambar Flora, Fauna, dan Memahami Konsep cabang Seni Budaya 1 Mudah
menggambar flora, fauna dan Alam Benda Mengidentifikasi konsep dasar Seni rupa 2 Mudah
alam benda. A. Pengertian menggambar Menjelaskan definisi komposisi dalam menggambar 3 Sedang
B. Objek menggambar Memahami macam-macam teknik menggambar flora, fauna,
C. Komposisi 4 Sedang
alam benda
4.1 Menggambar flora, fauna dan D. Teknik menggambar Menjelaskan tahapan-tahapan dalam menggambar flora, fauna
E. Alat & media gambar 5 Sedang
alam benda dan alam benda
Menyebutkan jenis alat dan bahan dalam menggambar 6 Mudah
Menjelaskan karakter alat dan bahan dalam menggambar 7 Sedang
Memahami teknik menggambar pesrpektif 8 Sedang
Pengertian seni menurut para ahli 9 Sulit
Peserta didik mengetahui istilah lain dari flora 10 Sedang
3.2 Memahami prinsip dan prosedur Bab 2. Menggambar Ragam Hias Mampu menjelaskan pengertian ragam hias 11 Mudah
menggambar gubahan flora, A. Pengertian Peserta didik mengetahui istilah lain dari ragam hias 12 Mudah
fauna, dan bentuk geometrik B. Motif Menyebutkan / menunjukkan bentuk motif ragam hias flora,
menjadi ragam hias C. Pola 13 Sedang
fauna, geometris dan figuratif
4.2 Menggambar gubahan flora, D. Teknik Menjelaskan berbagai teknik menggambar ragam hias 14 Mudah
fauna, dan bentuk geometrik Menjelaskan tahapan dalam menggambar ragam hias 15 Sedang
menjadi ragam hias Menjelaskan manfaat mempelajari dan menggambar ragam hias 16 Mudah
Peserta didik mengetahui pengertian dari semua teknik-teknik
17 Mudah
menggambar
Peserta didik mampu menjelaskan perbedaan ragam hias buatan
18 Sedang
dan alami
Peserta didik mengetahui contoh gambar figuratif 19 Sedang
Peserta didik mampu menyebutkan gambar simetris dan asimetris 20 Sulit
Bentuk Soal 20
Seni Tari
 Bentuk Soal Level
Kompetensi Dasar Materi Esensial Indikator Soal
PG Uraian Kognitif
3.1 Memahami gerak tari berdasarkan Bab 5. Ruang, Waktu dan Tenaga Pada Mampu menjelaskan pengertian/konsep dasar tari 21 Mudah
unsur ruang waktu dan tenaga Gerak Tari Mampu menjelaskan pengertian seni tari 22 Mudah
A. Pengertian elemen gerak tari Menjelaskan elemen dasar tari 23 Sedang
B. Ruang, waktu, dan tenaga Menyebutkan dan menjelaskan elemen-elemen gerak tari 24 Sedang
Menyebutkan dan menjelaskan elemen ruang dalam gerak tari 25 Mudah
4.1 Melakukan gerak tari berdasarkan Menjelaskan definisi elemen tenaga dalam gerak tari 26 Mudah
unsur ruang waktu dan tenaga Menjelaskan elemen dasar tari ruang 27 Mudah
Menjelaskan penggunaan waktu dalam gerak tari 28 Mudah
Menjelaskan elemen dasar tari ruang,tenaga waktu 29 Sedang
Implementasi gerak tari dalam ruang 30 Sulit
3.2 Memahami gerak tari Bab 6. Pengolahan Ruang, Waktu dan Mengenal tokoh tari indonesia
berdasarkan ruang waktu dan Tenaga Sesuai Iringan 31 Sulit
tenaga sesuai iringan A. Eksplorasi Gerak Tari
4.2 Memeragakan gerak tari Menggunakan Iringan tari Menjelaskan fungsi ekspresi pada seni tari 32 Sedang
berdasarkan ruang waktu dan B. Berlatih Meragakan Gerak Tari Menyebutkan contoh tari daerah papua
tenaga sesuai iringan C. Menampilkan karya tari 33 Sedang
menggunakan property tari
Menjelaskan properti yang dugunakan pada tari topeng 34 Sulit
Menyebutkan makna yang ada dalam tari papua 35 Sulit
Menyebutkan gerak dasar kaki pada seni tari 36 Sedang
Menyebutkan gerak dasar kepala pada seni tari 37 Sedang
Menyebutkan gerak dasar tangan pada seni tari 38 Sedang
Mampu menjelaskan teknik dasar menari 39 Sedang
Mampu menjelaskan teknik menari pada anggota badan 40 Sedang
Bentuk Soal 20
Total Jumlah Soal Materi Seni Rupa & Seni Tari 40

Bandung, 10 November 2021

Guru Mata Pelajaran Seni Budaya

Sella Yuliana Anugerah S,Pd