Karya Ilmiah

Bagian Artikel 1 Artikel 2 Artikel 3 Artikel 4
Judul Pengembangan E-Modul IPA Pengaruh Desain E-Learning Impact Of Academic Pengaruh Kecerdasan Logik
Berbasis Problem Based Terhadap Hasil Belajar Dan Motivation on Academic Matematika Dan Minat
Learning Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kreatif Achievement: A Study on
Literasi Sains Siswa Siswa Dalam Mata Pelajaran Belajar Terhadap Prestasi
High Schools Students
Pemrograman Pada Siswa Belajar Matematika
Smk
Penulis Febyarni Kimianti dan Zuhdan Ni Wayan Nursarita P. K. Gupta1i dan Rashmi Arfatin Nurrahmah
Kun Prasetyo Prasistayanti, I Wayan Mili
Santyasa, I Wayan Sukra
Warpala
Abstrak Menjelaskan tujuan penelitian, Menjelaskan tujuan Adanya sebab akibat dari Menjelaskan tujuan
jenis penelitian dan model penelitian, penggunakan sebuah masalah yaitu penelitian, metode
penelitian metode penelitian , desain hubungan motivasi penelitian, penggunaan
penelitian, dan jumlah akademi dan prestasi sampel, pengumpulan data,
sampel penelitian akademik siswa kelas IX di analisi data, uji statistik
Assam india
Penyajian Tabel 1 penentuan interval Tidak ada Tabel 1: menjelaskan Tabel 1: ringkasan deskripsi
Tabel (jika kreteria produk bagaimana koefisien statistik
ada) Penggunaan prangkat lunak korelasi antara motivasi
model Tabel 2: ringkasan uji
akademik dan Prestasi
akademik siswa kelas ix normalitas
Table 2 kelayakan materi , Tabel 3: ringkasan uji
Menunjukan hasil Analisa
Tabel 2: menjelaskan linieritas
kelayakan materi e-modul
perbedaan motivasi Tabel 4: uji multikolinearitas
berdasarkan penilaian ahli
akademik antara Tabel 5: ringkasan koefisien
materi, guru, dan teman
berprestasi tinggi tdan
sejawat.nilai dikonversi menjadi korelasi (r)
rendah
kategori dengan skala lima dan Tabel 6: ringkasan koefisien
mayoritas kategori sangat baik jalur (p)
Tabel 3: Menunjukkan
perbedaan rata-rata, SD, Tabel 7: coefficients
Table 3 kelayakan media
rata-rata dan nilai-T untuk
Menunjukan hasil Analisa
siswa laki-laki dan
kelayakan materi e-modul
perempuan dalam
berdasarkan penilaian ahli
berprestasi tinggi dan
materi, guru, dan teman
sejawat.nilai dikonversi menjadi rendah sehubungan
kategori dengan skala lima dan dengan motivasi akademik
mayoritas kategori sangat baik
Tabel 4 validasi ahli soal

literasi sains
Menyajikan hasil validasi ahli
terhadap soal pretes dan posttes
literasi sains siswa.
.nilai dikonversi menjadi kategori
dengan skala lima dan mayoritas
kategori baik
Tabel 5 analisi uji keterbacaan

Menampilkan hasil Analisa
keterbacaan E-modul
berdasarkan uji coba terbatas
pada siswa, nilai-nilai dikonversi
menjadi kategori dengan skala
lima dan mayoritas kategori
sangat baik
Penyajian Gambar 1: Menjelaskan Gambar 1: Menjelaskan Tidak ada Tidak ada

Gambar (jika Mengenai Model Pengembangan Desain Penelitian Dengan
ada) ADDIE (Anayze, Design, Menggunakan Desain
Develop, Implement and Pretest-Posttest control
Evalutie) group design, dan metode
penelitian kuantitatif
Gambar 2: Menampilakn
Halaman Awal E-Modul IPA Gambar 2: Perbandingan
Bebasis PBL Nilai Rata-Rata Pretest-
Posttest Prestasi Belajar
Gambar 3: Menjelaskan Grafik Siswa Dalam Pemrograman
Keterbacaan Siswa Dasar Setelah Diterapkan 3
Jenis Desain E-Learning
Gambar 4: Menampilkan
Halaman Login E-Modul IPA Gambar 3: Gambaran
Berbasis PBL Perbandingan Nilai Rata-
Rata Keterampilan Berpikir
Kreatif Siswa Dalam
Gambar 5: Menapilkan
Pemrograman Dasar Setelah
Dashboard E-Modul IPA
Diterapkan 3 Jenis Desain E-
Berbasis PBL
Learning
Artikel 1
1. Menurut Pendapat Anda, Bagaimanakah Judul Artikel Ilmiah Tersebut? Apakah Menarik, Menggambarkan Penelitian?
Ya, Judul dalam artikel ilmiah tersebut menggambarkan penelitian karena penjelasannya lengkap dan penulisan
artikelpun sudah memenuhi unsur-unsur suatu penelitian, Dimana terdapat judul penelitian, tujuan penelitian ,manfaat
penelitian, tinjauan Pustaka dan hipotesa
2. Menurut Pendapat Anda, Bagaimanakah Penulisan Identitas Penulis Artikel Ilmiah Tersebut?
Apakah Jelas, Lengkap, Mudah Untuk Dihubungi?
Ya,penulis menampilkan identitasnya , tertulis alamat lengkap dan juga email penulis
3. Menurut Pendapat Anda, Bagaimanakah Penulisan Abstrak Dari Artikel Tersebut?
Apakah Jelas, Komponennya Lengkap?
Ya, penulisan abstrak ringkas dan jelas, mengandung informasi mengenai latar belakang, tujuan, metode, hasil dan kesimpulan
penelitian ,
4. Apakah Artikel Tersebut Memiliki Tabel?
Bagaimanakah Penyajian Tabel Pada Artikel Tersebut?
Ya, pada artikel ini memiliki 5 tabel yang dikiuti dengan penjelasan sehingga penelitian mudah untuk dipahami
5. Apakah Artikel Tersebut Memiliki Gambar/Grafik?
Bagaimanakah Penyajian Gambar/Grafik Pada Artikel Tersebut?
Ya, artikel ini memiliki 5 gambar yang disajikan. Dan disertai penjelasan
Artikel 2
Ya, Judul dalam artikel ilmiah tersebut menggambarkan penelitian karena penjelasannya lengkap dan penulisan artikelpun sudah
memenuhi unsur-unsur suatu penelitian, Dimana terdapat judul penelitian, tujuan penelitian ,manfaat penelitian, tinjauan Pustaka
dan hipotesa
Ya,penulis menampilkan identitasnya , tertulis alamat lengkap dan juga email penulis
penelitian ,
Tidak ada
Ya, artikel ini memiliki 5 gambar yang disajikan. Dan disertai penjelasan
Artikel 3
Ya, Judul dalam artikel ilmiah tersebut menggambarkan penelitian karena penjelasannya lengkap dan penulisan artikelpun
sudah memenuhi unsur-unsur suatu penelitian, Dimana terdapat judul penelitian, tujuan penelitian ,manfaat penelitian, tinjauan
Pustaka dan hipotesa
Tidak terlalu lengkap, hanya alamat saja yang dicantumkan, tidak ada email penulis
Ya, sudah cukup jelas namun komponennya tidak terlalu lengkap, hanya sedikit yang dijelaskan
Ya, terdapat 3 tabel yang disajikan penulis dalam penelitiannya. Penyajian tabel yang disajikan cukup jelas
Tidak ada
Artikel 4
Ya, Judul dalam artikel ilmiah tersebut menggambarkan penelitian karena penjelasannya lengkap dan penulisan artikelpun
sudah memenuhi unsur-unsur suatu penelitian, Dimana terdapat judul penelitian, tujuan penelitian ,manfaat penelitian, tinjauan
Pustaka dan hipotesa
Ya, karena tertulis alamat lengkap dan juga email penulis
penelitian ,
Ya, ada 7 tabel yang disajikan peneliti pada penelitiannya. Tabel tersebut sangat membantu pembaca memahami apa yang
peneliti jelaskan
Tidak ada

Karya Ilmiah

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Karya Ilmiah

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Bagian Artikel 1 Artikel 2 Artikel 3 Artikel 4

Tabel 4 validasi ahli soal

Tabel 5 analisi uji keterbacaan

Penyajian Gambar 1: Menjelaskan Gambar 1: Menjelaskan Tidak ada Tidak ada

Anda mungkin juga menyukai